二年級(jí)下冊語文教學(xué)課件：《語文園地七：寫話》【部編版】

二年級(jí)下冊語文教學(xué)課件：《語文園地七：寫話》PPT【部編版】

跟著繪本學(xué)寫?zhàn)B動(dòng)物的理由——統(tǒng)編教材二年級(jí)下冊《語文園地七》寫話

創(chuàng)業(yè)路小學(xué)華娟跟著繪本學(xué)寫?zhàn)B動(dòng)物的理由二年級(jí)下冊語文教學(xué)課件：《語文園地七：寫話》PPT【部編版】

二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語

二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語

二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語小阿力寫理由的角度：1.喚醒媽媽的愛心；2.強(qiáng)調(diào)大蜥蜴的可愛；3.保證承擔(dān)養(yǎng)護(hù)責(zé)任；4.承諾養(yǎng)護(hù)費(fèi)用自理。二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版小阿力寫理由的角度：二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人遷移中運(yùn)用，學(xué)寫理由。你想養(yǎng)什么小動(dòng)物？怎樣得到爸爸媽媽的支持？請你學(xué)者小阿力的樣子，把自己想養(yǎng)的理由分條寫出來，注意要從不同的角度去寫哦！二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》人教部編版遷移中運(yùn)用，學(xué)寫理由。二年級(jí)下冊語文課件《語文園地七：寫話》1.志愿精神可以表述為一種具體化或日?；娜宋木瘛Ｗ鳛榇龠M(jìn)社區(qū)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)成員個(gè)人身心完善的一種價(jià)值觀念和社會(huì)心理，志愿精神在日常生活層面的實(shí)際體現(xiàn)形式就是志愿行動(dòng)。志愿精神的興起，作為一種獨(dú)特的社會(huì)文化形式，體現(xiàn)了在不同層面上的功能。

2.禮、樂與城市文明有密切關(guān)系，這可從什么是文明，文明與城市的關(guān)系，以及什么是城市文明的核心內(nèi)容等角度加以認(rèn)識(shí)與闡釋。3．小說開頭的環(huán)境描寫和簡單的人物對(duì)話，交代了“他”的身份和家庭生活狀況，也照應(yīng)結(jié)尾，凸顯人物品質(zhì)。4．媳婦為了“他”也來到城市，來到工地，找不到合適的進(jìn)錢門路，就撿起了破爛，為此，她常常抱怨“他”無能。5．對(duì)比是本文主要的表現(xiàn)手法，以媳婦迫于生活壓力讓丈夫監(jiān)守自盜與丈夫的斷然拒絕為對(duì)比．突出了丈夫的品質(zhì)。6.一個(gè)真性情的人活在一個(gè)最冷酷的現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)最潔凈的人落在一個(gè)最骯臟的泥塘里，一個(gè)最遵循內(nèi)心真實(shí)的人面對(duì)的是種種的虛偽和狡詐。你無法對(duì)他們寬容，哪怕是丁點(diǎn)兒的虛與委蛇，你謹(jǐn)持自己理想的絕對(duì)純潔。7.信仰是靈魂的支撐，對(duì)一個(gè)剛直的文人來說，它比生命重要得多。當(dāng)肉體的保存與精神的救贖發(fā)生避無可避的沖突時(shí)，他們毅然選擇了后者，讓肉體下沉，讓精神在碧波中飛升。8．南北朝樂府民歌雖有某種意義上的差別，可在語言節(jié)奏、質(zhì)樸純真風(fēng)格、心靈綻放的美麗上等方面的“內(nèi)在的美