甘肅省金昌市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省金昌市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你將語(yǔ)段中畫(huà)線的文字，正確、美觀地書(shū)寫(xiě)在下面的田字格中。

人生不吃學(xué)習(xí)上的苦，就要吃盡生活中的苦。少年人，好好讀書(shū)吧！因?yàn)椤皶?shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)你根據(jù)本冊(cè)教材內(nèi)容填空。

（1）《北京的春節(jié)》作者_(dá)__________，他的語(yǔ)言富有___________，如文中的“雜拌兒”等。

（2）本學(xué)期我們跟隨外國(guó)文學(xué)名著的腳步，閱讀了___________（節(jié)選）等，讀這些名著時(shí)，我們要對(duì)人物作出自己的評(píng)價(jià)，每個(gè)人都是立體的、多面的，評(píng)價(jià)人物時(shí)角度不能太___________。2）.讀句子，梳理“之”在文言文中的4種不同意思。

（1）弈秋，通國(guó)之善弈者也。

（2）雖與之俱學(xué)。

（3）思援弓繳而射之。

（4）送鮑浩然之浙東。

___________

_________

__________

_________3）.它是昆蟲(chóng)，身體黑褐色，觸角長(zhǎng)，善于跳躍。雄性好斗，兩翅摩擦能發(fā)聲，對(duì)農(nóng)作物有害。亦稱“促織”、“趨織”；俗稱“蛐蛐兒”。它是()。4）.古詩(shī)文誦讀積累。

（1）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________。《七律?長(zhǎng)征》

（2）童孫未解供耕織，____________?！端臅r(shí)田園雜興（其三十一）》

（3）即將告別母校，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到李白送別孟浩然寫(xiě)下的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________”。

（4）中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族，我們的先人們?cè)缇吞岢觥捌埲招?，________，又日新”的觀點(diǎn)。

（5）鄭燮在《竹石》中借惡劣的環(huán)境對(duì)勁竹的磨煉與考驗(yàn)，來(lái)表達(dá)自己絕不隨波逐流的高尚情操的詩(shī)句是“____________，____________”。

（6）時(shí)間一去不復(fù)返。我們要向“使弈秋誨二人弈，____________，惟弈秋之為聽(tīng)”中的“其一人”一樣努力學(xué)習(xí)，利用有限的時(shí)間去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。

（7）我們即將結(jié)束小學(xué)生活，開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)之旅，但是我們?nèi)匀灰眯淖x書(shū)，努力做到“__________，一字值千金”。我們平時(shí)既要多讀書(shū)，多積累，也要多實(shí)踐，這樣等真正用到知識(shí)時(shí)才不會(huì)慌亂，因?yàn)椤癬___________，事非經(jīng)過(guò)不知難”。5）.按要求寫(xiě)成語(yǔ)，不可以重復(fù)。

（1）來(lái)源于歷史故事的：__________

__________

（2）寫(xiě)出結(jié)構(gòu)像“小心翼翼”示（ABCC式）的四字成語(yǔ)：

__________

__________

__________

（3）寫(xiě)出包含反義詞的成語(yǔ)：

__________

__________

__________

（4）寫(xiě)出表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)：

__________

__________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.老師經(jīng)常提醒我們要多與朋友交談，多聽(tīng)別人的意見(jiàn)，這樣做的好處是（）A．聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)B(niǎo)．讀書(shū)須用意，一字值千金C．莫道君行早，更有早行人D．路遙知馬力，日久見(jiàn)人心2）.《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在島上得了什么??？他是怎樣治好這種病的？（）A．肺炎祈禱B．頭疼星期五幫忙C．感冒沒(méi)有治療D．瘧疾用煙草治療3）.下面幾組詞語(yǔ)，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．生涯

擅抖

沸騰

恭恭敬敬B．折騰

亨受

頃覆

娓娓動(dòng)聽(tīng)C．憧憬

洋溢

剝削

不能自拔D．熏陶

僻靜

慘暴

無(wú)怨無(wú)誨評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)下面的語(yǔ)境，通過(guò)寫(xiě)“我”對(duì)身邊事物的感受來(lái)表現(xiàn)自己的心情。

書(shū)法比賽中，我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。

_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.小明讀了高爾基的《童年》這本書(shū)后，梳理出了影響阿廖沙的人物形象，請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)連一連。

外祖母

忠厚老實(shí)，一直忍受著兩個(gè)舅舅對(duì)他的捉弄。

格里高利

慈祥善良，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，順從忍耐，經(jīng)常教導(dǎo)阿廖沙，善于講故事。

小茨岡

知識(shí)淵博，熱愛(ài)科學(xué)，讓阿廖沙學(xué)到了吃苦耐勞的精神。

“好事兒”

樂(lè)觀熱忱，每次阿廖沙挨打，會(huì)出手幫他遮擋。2）.書(shū)中有許多關(guān)于成長(zhǎng)的故事，下面的這些故事分別來(lái)自哪本書(shū)？請(qǐng)你連一連。

制造假地雷，迷惑敵人

《愛(ài)的教育》

十月：不幸事件

《童年》

母親回來(lái)了

《小英雄雨來(lái)》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)音序的先后順序，排列下面的漢字。

裸

膛

彌

慨

惠

戚

______________________2）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。

(

)初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。

(

)小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。

(

)鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．演講就是說(shuō)話，只要把話說(shuō)清楚就可以了，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、姿態(tài)等在演講中無(wú)關(guān)緊要。(

)

2．《書(shū)戴嵩畫(huà)?！芬晃恼f(shuō)明的道理是“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢”。(

)

3．《童年》的作者是意大利作家亞米契斯。(

)

4．閱讀文章時(shí)由于閱讀目的不同，讀者所關(guān)注的內(nèi)容、采用的閱讀方法也應(yīng)有所不同。(

)

5．由于《伯牙鼓琴》這個(gè)傳說(shuō)，人們把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。西江月·夜行（xíngháng）黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)（zhu?nzhuàn）溪橋忽見(jiàn)。1．這是______代詞人________寫(xiě)的一首詞，詞牌名是_________。

2．用“√”給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

3．下列描寫(xiě)雨的詩(shī)句表現(xiàn)了雨的哪些特點(diǎn)？選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空。

A．溫柔潤(rùn)澤

B．零落稀疏

C．綿密繁多

（1）“兩三點(diǎn)雨山前”，勾勒了雨的____________。

（2）“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，描寫(xiě)了雨的____________。

（3）“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，寫(xiě)出了雨的____________。

4．下列對(duì)這首詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這是詞人人生得意之時(shí)經(jīng)過(guò)江西上饒黃沙嶺道時(shí)寫(xiě)的一首詞，充分體現(xiàn)了他對(duì)社會(huì)的贊譽(yù)之情表達(dá)出他仕途得意的心情。B．前四句是抒寫(xiě)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐南囊股降赖木拔锖驮~人的感受，洋溢著豐收年景的喜悅。C．“星”和“雨”都是為了與上闋的清幽夜色、恬靜氣氛和樸野成趣的鄉(xiāng)土氣息相吻合。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地

“曬”是當(dāng)下最流行的網(wǎng)絡(luò)用詞，意思就是一起分享。回顧小學(xué)生活，你最想“曬”什么？是你欣賞崇拜的一個(gè)人？是讓你流連忘返的一個(gè)地方？還是你念念不忘的一件事情？或是讓你愛(ài)不釋手的一樣?xùn)|西……請(qǐng)選擇你最想“曬”的內(nèi)容，以“曬曬__________”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，寫(xiě)清楚你想“曬”的原因，并寫(xiě)出真情實(shí)感。

要求：①先將題目補(bǔ)充完整再作文；②表述清楚，內(nèi)容完整；③語(yǔ)句通順連貫，書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范；④標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；⑤不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。選文（一）《只有一個(gè)地球》節(jié)選①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是誰(shuí)的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。②人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅?！劭茖W(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。選文（二）氣候是指某個(gè)地區(qū)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)天氣的平均狀態(tài)。地球氣候溫和，適宜人類居住，但人類活動(dòng)也是引發(fā)氣候變化的重要原因之一。特別是工業(yè)革命以來(lái)，人類在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)、城市化的過(guò)程中，排放了大量溫室氣體及其他人為污染物，對(duì)全球氣候造成了不良影響。例如，全球快速增溫導(dǎo)致冰川大量消融、海平面上升、發(fā)生洪澇災(zāi)害的頻率增加、南北半球的年降水量越來(lái)越極端。聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)在第六次評(píng)估報(bào)告中指出，如果按照目前的狀況持續(xù)下去，21世紀(jì)末的夏季，北冰洋可能會(huì)變成無(wú)冰狀態(tài)。屆時(shí)對(duì)全球氣候的影響將更大。（有所改編）(1)讀選文（一）中畫(huà)橫線的句子，句子中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，讓我體會(huì)到______________。

(2)選文（一）（二）分別是圍繞關(guān)鍵句來(lái)寫(xiě)的，請(qǐng)把這兩個(gè)關(guān)鍵句在文中用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。

(3)選文（一）表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)？（

）A．地球的自然資源是有限的。B．人們隨意毀壞地球的自然資源。C．地球非常無(wú)私，向人類貢獻(xiàn)了各種資源。D．我們要精心保護(hù)地球，不要隨意破壞。

(4)小宇想把選文（二）作為選文（一）觀點(diǎn)的補(bǔ)充材料，你認(rèn)為可以嗎？請(qǐng)聯(lián)系文本，說(shuō)說(shuō)理由，發(fā)表你的看法。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.按要求填空。

“濫”在字典里的解釋有：①泛濫；②不切實(shí)際，浮泛；③過(guò)度，沒(méi)有限制。下面句中的“濫”應(yīng)取哪種解釋？（填序號(hào)）

（1）因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)藥品，使自然資源不能再生。

(

)

（2）這篇文章陳詞濫調(diào)，根本不值得一看。(

)2）.選詞填空，使句意更通順

劇烈

激烈

強(qiáng)烈

（1）______的戰(zhàn)斗就要開(kāi)始了，戰(zhàn)士們摩拳擦掌，準(zhǔn)備和敵人拼個(gè)你死我活。

（2）我的心______地跳動(dòng)起來(lái)，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。

雖然……但是……

無(wú)論……都……

之所以……是因?yàn)椤?/p>

（3）王明同學(xué)______被評(píng)為“代秀學(xué)生干部”，______他時(shí)刻把班級(jí)的事情放在心上。______誰(shuí)有困難，他______想辦法去幫助。他自己______苦點(diǎn)兒、累點(diǎn)兒，__