2023年小學(xué)生《感恩》演講稿

2023年小學(xué)生《感恩》演講稿小學(xué)生《感恩》演講稿1

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

我是六年二班xx，我今日演講的題目是《感恩老師》。

花兒知道沒有大地就沒有它的明麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？

我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們漸漸地到了上學(xué)的年齡。我們恒久忘不了那人生的第一次，是多么地興奮、歡樂。原來是老師親善的微笑，溫柔的話語就像愉快的音符一樣奏出奇妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了歡樂的火種，校內(nèi)里時時響著我們嘹亮、光明的聲音。那是怎樣的.一種華蜜?。∮谑?，我們感受到的一切快樂因老師的愛而起。老師把全部的希望寄予在我們身上。

當我們感受到學(xué)問的魅力時，他們在吩咐：同學(xué)們，別忘了奮進呀；當我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在激勵：勝利是從這里起步的；當我們哀痛時，他們在勸慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民老師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜華蜜，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在學(xué)問的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩漂亮，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美妙！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家的傾聽！

小學(xué)生《感恩》演講稿2

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是三（6）中隊的xx。感謝老師和同學(xué)的激勵，使我有機會站到這里。今日，我演講的題目是《我感恩我行動》。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！毙r候，我最喜愛背的一首詩就是《游子吟》。如今，我長大了，明白了：“感恩”，不光是會背詩句，還要落實到行動上。

記得那天，我早早寫完作業(yè)，一抬頭望見正在備課的媽媽不停地轉(zhuǎn)動頸項，有時還停下筆拍打肩膀。我想，肯定是媽媽的頸椎病又犯了。平常，我口渴了，是媽媽，把水端到我面前；我生病了，是媽媽，連忙帶我去醫(yī)院；我難受了，是媽媽，給我愛的激勵……可現(xiàn)在媽媽累了，我該…為她做些什么呢？

“有了！”我靈機一動，想出個好方法，我可以為媽媽捶背呀！于是，我偷偷地站到了媽媽的身后，小拳頭像雨點般地落在媽媽的'肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒適服，嘴里還不停地叨念：“想不到，我兒子真有兩下子?！笨吹綃寢岄]著眼睛享受的樣子，我的心里別提多興奮了！媽媽的愛像暖和的陽光照射我，讓我歡樂成長。小小的我怎么回報她呢？從那以后，我就常常為媽媽捶背，我要讓她做一個健康漂亮的好老師！

同學(xué)們，感恩無處不在，回報不論大小。一張賀卡，一個擁抱，一杯熱茶，一次捶背……都會讓父母感到華蜜。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧！從感恩父母起先，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩大自然……只要常懷感恩之心，我們的生活就會更加美妙！

我的演講就到這里，感謝大家傾聽我的演講！

小學(xué)生《感恩》演講稿3

老師們、同學(xué)們：

早上好！

金秋季節(jié)，金風(fēng)送爽；金色校內(nèi)，書聲朗朗。秋天是收獲的季節(jié)。收獲不忘付出，感恩是做人之本。今日，我國旗下講話的主題是《學(xué)會感恩學(xué)會敬重》。

有這樣一個故事。一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了很多東西，一位摯友聞訊后，忙寫信撫慰他，勸他不必太在意。羅斯福給摯友寫了一封回信：“敬愛的摯友，感謝你來信撫慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有損害我的生命；其次，賊只偷去我局部東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜肯定是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。同學(xué)們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著美麗溫煦的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)切？或許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？可面對父母語重心長的訓(xùn)誨，我們有些孩子卻麻木不仁，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對嗎？我認為，作為孩子，要學(xué)會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的方式，就是做一個敬重父母、聽話、懂事的好孩子。

在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到歡樂、為你的勝利慶賀。當他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對你提出了警告或指責，或許有的同學(xué)會反感老師的指責，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當感謝老師的指責，正是這些指責，你的人生才會削減缺憾和后悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導(dǎo)你，許多老師從早到晚，把全部的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們教室，試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報？而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當以實際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的教化！

同學(xué)們，學(xué)會感恩，就是要敬重他人：敬重他人的勞動，敬重他人的'付出。

敬重他人，就要敬重干脆為我們效勞的人。他們是父母，是師長，是為你看病的大夫，是為你有病護理的護士，是為學(xué)校效勞的校工，是為班級值日的同學(xué)。我們肯定要敬重他們的勞動，敬重他們的人格。

敬重他人，還要敬重那些間接為我們付出的全部人。他們是工人、農(nóng)夫、戰(zhàn)士；他們是公共汽車司機，建筑工地的民工，農(nóng)貿(mào)市場的小商小販；他們是全社會的公民。因為社會是由每一個公民組成，沒有社會，也就沒有我們個人。所以敬重他們，也就是敬重我們自己。

讓我們懷著一顆感恩的心，學(xué)會敬重，學(xué)會付出，學(xué)會把歡樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去找尋華蜜的真諦。

感謝大家！

小學(xué)生《感恩》演講稿4

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的內(nèi)容是《學(xué)會感恩與愛同行》

每當你遇到困難時，有人去幫你，在你學(xué)習(xí)中有不懂的地方，有人去給你講但別人遇到困難或有不會的地方，你管了嗎？有的`人會說管了，但有一些人卻沒有管，那時，你們是否想到了一個詞嗎？那就是“感恩”。老師講了一個故事，因為故事里的人會感恩，我們這么大還不會感恩嗎？只要是關(guān)切愛惜我們的人我們都要去報答。比如：對家長說一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了。”我們還可以主動做家務(wù)。上課時仔細聽講或做其他的好事這都是感恩。我希望全部的人，都會感恩。

感恩應(yīng)當從我們做起，讓我們和別人都學(xué)會感恩，發(fā)動別人也感恩。我們最終再一起喊：“學(xué)會感恩與愛同行！”

小學(xué)生《感恩》演講稿5

各位老師，同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《學(xué)會感恩》。

我要感謝爸爸媽媽，是你們給與我生命，是你們教我蹣跚學(xué)步，是你們用寬敞的臂膀溫順的懷抱給我一個家。感謝你們，我的爸爸媽媽！

我還要感謝我的`老師們，是你們帶我們遨游在學(xué)問的海洋，是你們用汗水澆灌我們強壯成長，是你們在滄桑歲月中為我們點亮前程！感謝你們，我敬重的老師們！感謝我可愛的同學(xué)們，是你們陪伴我一起成長，是你們讓我學(xué)會團結(jié)互助，是你們讓我懂得友情的純凈與宏大！感謝你們，我的同學(xué)們！

感謝我的學(xué)校，在你光明的教室里，我每天吸取學(xué)問！在你寬敞的操場上，我每天游戲玩耍，熬煉身體！感謝太陽，因為有你，我才能在晨光中奔跑，在陽光里沐浴，在夕陽下漫步。是你讓萬物生長，朝氣怏然！感謝一敗涂地，是你們讓我知道時間匆忙，光陰似箭，讓我們抓緊時間去努力，去拼搏！

我要感謝世間全部！就讓我們懷有感恩之心，回報生命中的每個人，每個生命，每一天！

小學(xué)生《感恩》演講稿6

老師們、同學(xué)們：

大家好!

我是***。今日很興奮的站在這里演講。每一次都在母愛孤寂中堅毅，每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我要長大，我要獨立生活。愿父母那種溺愛的擔憂，快快消逝，愿媽媽的視力不要在出現(xiàn)小小的我，我在一個華蜜家庭里強壯成長，使我有一個甜蜜的童年。

回憶那首歌《感恩的心》，感恩的心，感謝命運，我依舊回珍惜。學(xué)會感恩，我懷著崇高的信仰，堅決的信念，去執(zhí)著追求不在悲觀——因為我已經(jīng)長大。

我信任你們愛我。你是不是像我在太陽下低著頭，流著汗水也靜默的奮斗。應(yīng)當知道青山不會變更萬年不變的高干，蒼郁，你是不是像我一次一次徘徊在十字街頭，每一次我都會想起《愛你至深》的文章。

老師教過的本事會變成羽毛，爸媽眼中閃過的希望，會變成我們行動的主見。什么叫宏大的愛?就是一半有父親的威歷，一半有母親的慈愛。當我難過，苦痛時父親告知我，苦痛是一種短暫，只要勇于開拓，你便會發(fā)覺樂趣。當我被誤會時是母親告知我，英勇走你的路他們會看到真實的'你，于是我英勇的奮斗。要信任。你若失去了英勇就是——失去了一切!

我從未遺忘對自己的諾言，母親的愛像一片天空，父親的愛像蔚藍的大海，把愛卷入水中沉沒我了，你們給我的愛，讓我無法挽回，愛我就會歡樂。我會恒久牢記在我的心理，就讓我的雙手捧著一顆感恩的心，去祝愿我的一家。

我的演講完畢，感謝大家!

小學(xué)生《感恩》演講稿7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，究竟哪一縷陽光最刺眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，有人說是賜予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最絢麗的陽光應(yīng)當屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。

兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們著急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)覺爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心乏累。我無意中發(fā)覺了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的'滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依舊感受著他的暖和，他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飄舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈愛的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了?！鞍职郑职帧蔽以谛睦镆槐楸榈剡赌?，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，暖和我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過一個多月的治療，我康復(fù)出院。

我恒久不會遺忘父母對我的愛，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我經(jīng)常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散漫步，我也會感到心里的勸慰。學(xué)會感恩，學(xué)會報答，我仿佛一下子長大了：我專心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟賱?；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我常常哼哼小曲，讓家庭充溢歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美妙時間，讓他們快樂，讓他們傲慢，我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學(xué)會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，華蜜歡樂就時刻陪伴在你我身邊。

小學(xué)生《感恩》演講稿8

很小的時候我就常常和奶奶一起睡。最艷羨別人的事情就是晚上能聽媽媽講故事。我總是不明白媽媽為什么時而帶我回家，時而把我放回奶奶家。隨著我漸漸長大，才知道媽媽是一名加氣工。常常須要倒夜班，不能隨時在家陪我。每當她下夜班回來，我都快樂地撲到她懷里感覺有好多話要跟她說。她雖然也在聽，可是看著她滿臉的疲乏和渙散的眼神，總是以為她不在乎我的感受。

每當這時候，我就很生氣，倔倔地不理她。直到有個假日我去媽媽單位參觀，才真正知道了媽媽的工作的辛苦。

或許你常常路過這里吧，這就是媽媽的單位。中國燃氣汽車加氣站。你們可曾見到過這樣的場景，廊坊的出租車曾經(jīng)排的像條長龍堵塞過交通。你們是否想過在這長龍的終點就是媽媽工作的場景。你能否想象到我的媽媽就在這里一站就是七八個小時，有時候吃飯喝水都成問題。因為車流量很大，媽媽和她的同事們交接崗位時都是快馬加鞭地跑來跑去。寒冷的冬季，當我凍得瑟瑟顫抖揉搓雙手的時候，媽媽的額頭卻忙出了汗水。我多想給她擦下汗，可是媽媽讓我在值班室里，說外面車多危急讓我在那里等候。

我在窗口靜默地往外看，每一臺車來媽媽都精神飽滿地給司機操作，邊說邊操作，“請師傅們下車在黃線外等候，請把后備箱打開接受檢驗，把卡給我，感謝！”她不厭其煩地一次次說?？粗闪训淖齑轿叶嘞虢o她送杯水?？墒菋寢屨f的話在耳邊縈繞；“加氣是有肯定危急性的，不僅僅是車多，有時候機器出現(xiàn)故障會出現(xiàn)漏氣，巨響，爆燃。你可以參觀，但只能遠遠地看不能靠近。”媽媽為了司機和站內(nèi)的平安，一次次的提示著司機們，按要求停車，按規(guī)程加氣。

后來聽站長叔叔說，來這里加氣的人形形色色，司機的素養(yǎng)也稂莠不齊。不是每個司機都能聽從指揮按要求停車加氣。面對司機的不協(xié)作不理解，媽媽總是能耐性地說明和熱心的服務(wù)。有時候司機有言語上的攻擊，媽媽都能大事化小，小事化了。想到媽媽原來不僅僅是工作勞累，有時還要忍受一些誤會和委屈。我心里忽然一陣難受，和媽媽相比，自己平常的小委屈算得了什么呢。

跟了媽媽一天，僅僅是一天我就枯燥地想逃離氣站。想著媽媽始終重復(fù)這枯燥機械的勞動，想著媽媽站得腰酸腿疼，說的`口干舌燥還要堅持。我真是不可思議，深夜我躺在暖和地被窩中時，媽媽在堅守在加氣島上。多少個風(fēng)蕭雪寒，多少個雷雨之夜，她是怎么工作的。為什么除了乏累，看不到她一絲的不滿，她告知我，干一行，愛一行，做人要踏踏實實，吃苦在前，樂于奉獻。

看著家里一張張榮譽證書，上面不僅僅是對媽媽工作成果的認可，更是對勞動光榮甘于奉獻最好的詮釋。母親不僅僅哺育了我們，更培育我們做什么樣的人，走什么樣的路。她們用實際的行動感染著我們，用潛移默化的思想影響著我們。讓我懂得什么是靜默奉獻，引導(dǎo)我虛心好學(xué)、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞。

我最敬愛的媽媽，等您再回家我會為您倒上一杯我細心沖的愛心茶。不會讓您回家依舊勞碌，我會把房間整理得清爽宜人，讓您有個溫馨的環(huán)境心情安逸。我的學(xué)習(xí)會更加自覺和上進，讓您看到我的進步心情開心。我的生活會支配的條理有序，讓您為有懂事的女兒感到欣慰。

媽媽，您就放心吧，女兒會恒久以你為榜樣，時刻牢記做人的道理，踏踏實實，認仔細真。恒久愛著您，我最最敬愛的媽媽！

小學(xué)生《感恩》演講稿9

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

從小時候起，我就聽過很多與感恩有關(guān)的故事，其中有一個故事是這樣的：一個樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他張開了大嘴，但是卻沒有咬他，只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)覺老虎的嘴里嵌著一根木刺，明白這是老虎在向他求助。最終他大著膽子把手伸進虎口，把木刺拔了出來。后來，老虎不但沒有吃他，還常常叼來山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看，這只老虎多么懂得知恩圖報??！

還有一些故事是相反的'。在伊索寓言中，有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》：蛇在路上凍僵了，一個農(nóng)夫看它可憐，就放在懷里暖，蛇倒是活過來了，可是它活了之后立刻就咬了農(nóng)夫一口。我國古代還有一個很出名的故事，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的追殺，東郭先生把狼救了，可是狼反而要吃了他。蛇和狼以怨報德，心腸是多么歹毒??！

這些故事告知我們：一個人，假如不知道感恩，知恩不報，甚至以怨報德，那就與蛇、狼之類沒有什么區(qū)分了，說是“禽獸不如”也不為過。因為人家老虎還懂得報恩呢！

可是，并不是全部的人都懂得感恩。我聽過這樣一個笑話：

說的是有一位好心人，看到他家和近的一個乞丐特別可憐，所以常常施舍錢給那個乞丐，這樣過了兩三年。有一天，在他又一次把錢遞給乞丐的時候，乞丐對他說：“先生，有個問題我憋了很久了，我想請問你：前年的時候，你每次都給我十塊錢；去年減為一次給五塊，到了今年，一次只給兩塊了，這是為什么呢？”這位好心人就說明說：“因為兩年前，我還是個單身漢，所以有實力多給你些錢。

可是去年我結(jié)婚了，今年家里又添了一個小摯友，家庭負擔就重了，所以只能節(jié)約一些?！边@個乞丐一聽，生氣地說：“你怎么可以拿我的錢，去養(yǎng)活你的老婆小摯友呢？”

各位同學(xué)，你們在笑的時候確定在想：這個乞丐也太不知道好歹了。他對接受施舍習(xí)以為常，把受人恩惠看作理所應(yīng)當，沒有一顆感恩的心。

可是，聽過之后，請大家想想我們自身，是不是也有一顆感恩的心呢？

最終，請讓我用兩句詩來結(jié)束：

假如我是一汪清泉，

我要感謝源頭活水；

假如我是一棵小樹，

我要感謝根下沃土。

小學(xué)生《感恩》演講稿10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

當我們品嘗佳肴的時候，是否想過感恩？當我們享受陽光的時候，是否想過感恩？當我們靜默索取的時候，是否想過感恩？“滴水之恩，當以涌泉相報?！睋从眩卸?，我們不該忽視。

感恩父母，我們不該忽視。沒有父母，就沒有我們；沒有父母的含辛茹苦，就沒有我們的強壯成長。感恩父母吧！因為，在我們傷病時，是父母給了我們無微不至的照看；在我們回家后，是父母給我們遞上美味的菜肴，在我們失意和徘徊時，是父母始終堅決的支持著我們，給我們點上一盞前進的明燈。感恩父母，我會給工作后的父母遞上一杯熱茶，幫勞累的父母做家務(wù)，我還會好好學(xué)習(xí)，讓父母的臉上恒久是微笑！“誰言寸草心，報得三春暉?！备卸鞲改?，我們怎樣能忽視？

感恩自然，我們不該忽視。春天，我感謝鳥兒為我高歌，感謝花兒為我綻放；夏天，我感謝烈日給我以磨練，感謝暴雨給我以洗禮；秋天，我感謝颯颯的'秋風(fēng)，感謝無邊的金色的稻田，感謝勤勞的農(nóng)夫伯伯；冬天，我感謝雪花為我飄舞，感謝狂風(fēng)為我咆哮。然而，總有一些貪得無厭的人不懂感恩。他們亂砍濫伐，污染藍天，污染河流，向大自然肆意掠奪。一時的橫財助長了貪念，于是，天空不再蔚藍，溪水不再澄澈，沙漠代替了森林……

感謝摯友，我們不該忽視。摯友是箭頭，是岔路口中指引方向的箭頭；摯友是扶持，是困難面前硬挺我們的扶持；摯友是朵花，是只會付出而不求回報的鮮花；摯友是太陽，給我們以暖和，以光明……

感恩老師，我們不該忽視?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽覀冏鹁吹睦蠋?，又怎樣不是無私奉獻的春蠶和蠟炬呢？老師用粉筆在黑板上耕耘，老師用汗水將我們澆灌。是的，老師也有嚴厲的時候，老師也有不盡人意的時候?？墒?，老師給我們更多的又何嘗不是愛和關(guān)懷呢？我也曾是一個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，也沒少讓老師生氣?？纱丝滔肫穑矣质嵌嗝吹陌没谘?！想想老師吧，熬夜工作的是他們，聲嘶力竭的是他們，受氣最多的也是他們；想想我們自我吧，老師所期盼的回報僅僅是我們要好好學(xué)習(xí)呀！感謝您，我尊敬的老師。

享受陽光時，我會感恩；品嘗佳肴時，我會感恩；靜默索取時，我會感恩。摯友，你呢？

小學(xué)生《感恩》演講稿11

敬愛的老師、同學(xué)們：

星期一放學(xué)以后，我校舉辦了一次“關(guān)愛生命伴你成長感恩我們要行動”有意義活動。對于我來說，這是我人生中最重要的一次活動。我終身都不會遺忘20xx年4月16日。

下午，我們早早地就搬著兩個凳子步入操場，這把椅子是留給我們家長坐的，主席臺上方掛著一個大批橫幅：關(guān)愛生命伴你成長感恩我們要行動。剛剛要坐下，操場就談?wù)摷娂?，你一言我一語，立即清寂的操場熱鬧起來，楊老師大步流星地走到眾人面前，開頭講話：著名講師梁中老師上臺演講……梁中老師主要給我們講一些事例，和一些歌曲背后感人的故事?！罢埻瑢W(xué)們主動拉著母親的手，看一看原本白皙滑嫩的手變成什么樣子了，假如父親來到現(xiàn)場，看一看原本駝著你奔馳的脊背彎什么樣子了，你們的爸爸在別人面前是一個頂天立地的男子漢，可當面對你時，他又表現(xiàn)得那么無助，去看一看吧孩子們。”梁中老師的`聲音足以讓每一個角落里的人都能聽見。當我聽到時，我先是抬頭一怔，慢慢地伸出手，把媽媽的雙手拉過來，捧在手里，這時，我的眼淚不有自主地悄然落下，滴在媽媽那粗糙的手上，媽媽視察我這樣，從包里掏出紙巾擦著我那早已被淚水浸濕的眼。“請大家合上眼睛低下頭，回想自己誕生的地方，盡快回想這些年來你們和爸爸媽媽的事情，想想爸媽是怎樣無微不至地關(guān)愛你的，你又是怎樣對待父母的?！绷豪蠋煹穆曇粼俅卧谂_上想起，我照做了，回想著……

我坐在沙發(fā)上，拿著餅干，一面興致勃勃地吃這著，一面看電視，滿足極了，“龍龍，快來改錯題”，媽媽和氣的聲音在房間響起。電視正演精彩時段，我不耐煩的對著媽媽嚷道：“哎呀，等一會兒，我看完這一點！”“快來改錯題！”這次媽媽的聲音明顯有些生氣?！安?！”我堅決地答復(fù)了媽媽，媽媽生氣了，走出房門跟我大吵了一架，我的嗓門較大，不一會兒，媽媽就不吭聲了，臉上的生氣也漸漸地減去了，可我還是不依不饒地對媽媽嚷著，就這樣，我嚷嚷了將近有特別鐘，媽媽沒有跟我爭辯，只是回到屋里，而我卻一臉生氣，心中還在怪著媽媽……

我用勁地擺了擺頭，可我的眼照舊沒有睜開，直到梁老師宣布睜開眼后，我才緩緩地睜開了雙眼，不知道剛剛合了一會兒眼，還是……淚水多了起來，我拿起手中的紙巾擦拭著眼淚，然后，梁老師呼吁我們一起喊十遍：爸爸媽媽我愛您……我喊的聲音最大，但有哪一句比這一句簡潔的話更能表達我此時的心情呢！接下來，我們在梁老師的帶著下感謝了敬重的”老師，此時，我又是以淚洗面，整個操場更是抽泣聲不斷。

活動就這樣慢慢地接近了尾聲，但我還是回想著那些話語，真想抱頭大哭。我以前對媽媽的不孝行為保證以后不會再發(fā)生，聽媽媽的話，用優(yōu)異的成果回報父母，他們?yōu)槲腋冻龅膶嵲谔嗵?。可以說，這次活動讓我真正學(xué)會了怎樣去感恩，怎樣去敬重他人。

小學(xué)生《感恩》演講稿12

敬重的老師，敬愛的學(xué)們：

孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素，是中國人品德形成的基礎(chǔ)，是一個集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。孝與感恩是中華民族最基本的傳統(tǒng)美德，是政治道德、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，個人品德建設(shè)的基本元素，是當今政治文明、經(jīng)濟文明、精神文明建設(shè)不行忽視的精神支柱和中堅力氣。

孝道，是我國傳統(tǒng)文化的核心價值觀，是中國傳統(tǒng)社會非常重要的道德規(guī)范，也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范中，孝道具有特別的地位和作用，已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。

如周代將孝道作為人的基本品德，當時提出的“三德”“三行”，成為社會道德教化的核心內(nèi)容;春秋時期強化禮教,《左傳》中有“六順”：君義、臣行、父慈、子孝、兄愛、弟敬;戰(zhàn)國時期，孔子繼承了商周的倫理思想，創(chuàng)建了獨特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,強調(diào)“君子務(wù)本，本立而道生，孝悌也者，其為仁之本與”，孟子發(fā)展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎(chǔ)，提出仁、義、禮、智，孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在繼承儒家傳統(tǒng)思想的基礎(chǔ)上，汲取、融合了佛道思想，提出孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥;20世紀初，孫中山提出了“忠孝、仁愛、信義、和平”等道德規(guī)范。綜上可見，孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價值觀。

“百善孝為先”，“夫孝，德之本也”。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化，“民用和諧，上下無怨”，又是和諧文化.中國特色文化,理應(yīng)承繼這份道德遺產(chǎn)，發(fā)展這份優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國特色社會主義的倫理精神與道德規(guī)范。

孝道文化，社會文明的力氣。孝，狹義上說就是善事父母;廣義上說，就是孔子說的“始于事親，中于事君，最終立身”。感恩，狹義上說就是感謝父母，廣義上說，就是感謝自然，感謝社會，感謝祖國，感謝全部幫過自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎(chǔ)的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎(chǔ)，是人內(nèi)在的品質(zhì)，感恩是孝的體現(xiàn)，是人外在的品德。孝與感恩是思想，是看法，是文化，是行為，是素養(yǎng)，是文明。

幾千年前，孔子曾寫出一部被譽為“使人高尚和圣潔”、“傳之百世而不衰”的不朽名著--《孝經(jīng)》，千百年來被視作清規(guī)戒律，上至帝王將相，下至平民百姓，無不對其推崇備至，產(chǎn)生了人類文明的宏大力氣，成為獨特的中國孝道文化。

孔子提倡的`孝道文化，其內(nèi)涵可以從如下五方面來理解：敬養(yǎng)父母。這是對雙親而言。敬養(yǎng)父母是人類的天性?？鬃诱J為：“父子之道，天性也。”意思是說，父母培育教化子女，子女奉養(yǎng)父母，這是人類一種天性。又說：“孝子之事親也，居則致其敬，養(yǎng)則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴，五者備矣，然后能事親。”這是孝敬父母的天性五種表現(xiàn)，只有這五方面全部做到，才稱得上是能侍奉雙親的孝子，也才能算是真正體現(xiàn)了人的孝親的圣潔本性。

毛主席在斗爭年頭，曾提出忠孝問題，他說我們提倡忠孝不是忠于某一個人，孝于某一個人，為國家盡忠，為民族盡孝就是最大的孝。把“不獨親其親”、“老吾老”的傳統(tǒng)美德，熔煉、提升為革命傳統(tǒng)美德。在這種思想道德觀念指導(dǎo)下，很多革命烈士通過盡“忠”去實現(xiàn)盡“孝”，主動投身革命，解放全中華的父老雙親，使其從根本上改善政治、經(jīng)濟地位，實踐了“最大的孝”，體現(xiàn)了最大的忠。新中國成立以后，進一步繼承發(fā)揚了“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德，憲法中不僅將贍養(yǎng)父母列為兒女的義務(wù)，而且在公共福利事業(yè)中，建立、發(fā)展、壯大了社會主義的敬老事業(yè)，形成了良好的健康的社會道德環(huán)境。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中將孝道文化精神與愛國主義、社會主義緊密結(jié)合起來，以報效祖國和人民，不斷推動中國特色社會主義宏大事業(yè)。這是，廣闊青少年應(yīng)具備的廣義的“孝與感恩”的崇高品德，是傳統(tǒng)美德現(xiàn)代化的須要。

感恩教化，傳承孝道文化。孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德。自古就有“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”的經(jīng)典名句。孝敬父母是子女的倫理規(guī)范與道德責任，是做人的修養(yǎng)與覺悟。新的歷史條件下，與時俱進地開展感恩教化是對孝道文化最好的繼承。

感恩是人類社會最樸實的情感表達，是社會道德和社會和諧的基本要求。提倡誦讀《論語》、《孝經(jīng)》、《禮記》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典，使人們特殊是未成年人從傳統(tǒng)文化典籍中吸取思想養(yǎng)分，懂得孝敬和感恩父母。最終，讓我們一起共同努力，傳承孝道文化的正能量，真正把我國建成一個富強、民主、文明和諧的社會主義強國而奮斗。

感謝!

小學(xué)生《感恩》演講稿13

各位老師，各位同學(xué)，

大家好。

經(jīng)驗了一個又一個日出，一次又一次花開，不知不覺中我已走過14個春夏秋冬。在這幾千個日日夜夜里，我始終在華蜜中成長。在我成長的道路上，有許很多多的人與我擦肩而過，不留一絲痕跡；也有人使我難以忘懷，感謝終生。

感恩父母。是他們把我?guī)У竭@個世界，撫養(yǎng)我長大。在我受到打擊后，擔憂我，替我操勞的是他們；在我取得成果的時候，靜默快樂的是他們；在我勞累的時候，給我做可口菜肴的也是他們。在我成長的歲月里，是他們專心在培育著我，我一每天長大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在靜默地承受著。對待父母，多一點孝敬，多一點愛護，用行動報答他們的哺育之恩。

感恩老師。是辛勤的.園丁教會了我學(xué)問，教會了我做人。在漫漫的人生旅途中，是他們專心血澆灌著我幼小的心靈。忘不了，忘不了他們諄諄的訓(xùn)誨。是他們告知我：愛拼才會贏。于是便有了我在志向道路上的拼搏進??；是他們告知我：己所不欲，勿施于人。于是便使我寬容諒解他人，交到了很多好摯友。是他們告知我：用微笑面對一切。于是當我遇到挫折的時候，總是用良好的心態(tài)面對它，勇往直前，決不認輸。對待老師，多一點敬重，多一點聽從，用成果報答他們的付出。

感謝同學(xué)，是他們在我受傷的時候勸慰我，在我困難的時候幫助我。我們攜手并肩，蓬勃向上。我們手牽著手在幻想的田野里自由奔跑，在青春的舞臺上自由飄舞。張揚特性、開拓創(chuàng)新，我們同心協(xié)力，創(chuàng)建輝煌。對待同學(xué)，多點關(guān)切，多點幫助。讓我們在有限的年輕的日子里，留下一段美妙的回憶。

感謝對手。是他們和我在競爭中一起共同進步。我們之間有競爭，更有友情。他們時時告知我：要仔細、要努力，不要被別人落在后面。面對挑戰(zhàn)，我英勇的接受，不管最終結(jié)果如何，我都堅持。對待對手，多點友好，多點感謝。讓我們在爭先恐后的競賽中一起共同進步。

感謝偶像。是他為我樹立了榜樣，我要向著他的方向努力前進。是他用他的故事告知我：人生沒有不行能的事，我能走的路，你也能走。于是我發(fā)掘自己的潛力，揚長避短，向著自己的志向邁進。面對偶像，不盲從，不瘋狂。學(xué)習(xí)他身上好的地方，取長補短，完善自我。

小學(xué)生感恩的獲獎演講稿

人生路上，值得感謝的人何止幾個，我們只要懷著一顆感恩的心來對待身邊的人和事，就能感受到生活的美妙和歡樂。

小學(xué)生《感恩》演講稿14

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到高校；從沒有思索該如何詮釋父母百分之百的愛，直到高校。一切的一切，好像冥冥中自有支配。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，