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文檔簡介
多彩活動第1頁教學(xué)目標(biāo)1、圍繞中心,有條理、有重點地記敘一次集體活動。2、學(xué)習(xí)利用勾畫整體和刻畫局部手法描寫活動場面。3、學(xué)習(xí)利用修改符號修改習(xí)作。第2頁話題引入“祖國在我心中”朗誦會、學(xué)校運動會、六一兒童節(jié)演出、植樹、端午節(jié)看賽龍舟、探望孤寡老人……這些校內(nèi)外活動,你參加過哪些?第3頁寫作要求選一次活動寫下來,和同學(xué)分享你經(jīng)歷。1、寫清楚活動過程,把印象深刻部分作為重點來寫。2、寫活動場面時,既要關(guān)注整個場景,也要注意同學(xué)表現(xiàn),寫一寫他們神態(tài)、動作、語言。3、把這次活動中體會寫下來。第4頁寫作指導(dǎo)一、確定題材和中心
主題是“多彩活動”,泛指校內(nèi)外舉行各種集體活動,而且是親身經(jīng)歷,讓自己印象深刻、真正有所感悟活動。活動題材能夠有:體育競技類:拔河、跳繩、接力賽、百米賽跑……文藝演出類:合唱、戲曲、舞蹈、書本劇演出……公益慈善類:探望孤寡老人、植樹、義賣、愛心捐贈……校園生活類:開學(xué)儀式、軍樂隊匯演、軍訓(xùn)、運動會第5頁參加一次活動,能夠讓我們有很多收獲,比如:或許是:幫助我們增加一個新生命體驗或許是:鍛煉能力,展示自我風(fēng)采或許是:走近他人,了解陌生世界或許是:開闊眼界,汲取文化營養(yǎng)或許是:放飛心靈,體會快意人生第6頁怎樣明確文章中心?1、活動全過程能夠分為幾個階段?2、哪一階段是最能凸顯活動意義?3、在這個階段,令人印象最深刻場面是什么?4、這個場面有什么特點?(人們共同表現(xiàn)是什么?整體氣氛怎么樣?)5、場面上關(guān)鍵人物有何表現(xiàn)?其它人物有何表現(xiàn)?第7頁舉例:“拔河比賽”1、分階段2、依據(jù)中心確定重點階段運動員入場運動員站好位置裁判宣告比賽開始我們班取得冠軍比賽雙方相持不下中心:為團結(jié)班集體感到驕傲第8頁3、依據(jù)中心確定重點階段寫作內(nèi)容中心:為團結(jié)班集體感到驕傲全體師生齊心協(xié)力勇爭上游班主任動作、語言、神情次要人物啦啦隊語言、動作、神情次要人物整體場景運動員奮力拼搏群像主力運動員神情、動作關(guān)鍵人物第9頁小結(jié):
寫拔河比賽,活動前準備、活動后頒獎都能夠略寫,重點寫比賽過程。在比賽這個重點階段,抓住雙方相持場面濃墨重彩地詳寫,能夠從整體上描寫全班師生表情和動作,襯托出比賽中雙方對峙,奮力拼搏擔(dān)心氣氛;還能夠經(jīng)過細節(jié)描寫,展現(xiàn)關(guān)鍵人物特點,如主力運動員動作、神情;也不要忽略次要人物特點,如啦啦隊員動作、語言、神情等。
注意點明自己在活動中感受,能夠在結(jié)尾進行總結(jié),卒章顯志,也能夠在過程中點明,貫通全文。第10頁“多彩活動”是話題,不是作文標(biāo)題。題目能夠用“記一次難忘活動(突出難忘)”、“這次活動真有意思”或者“今天真開心”、“我們舞臺”等。注意寫作次序,把事情寫清楚借鑒《開國大典》中場面描寫方法和《狼牙山五壯士》中人物群像和個體形象相結(jié)合人物描寫方法。第11頁范文1、難忘義賣活動
三月中旬,我們迎來了初中第一次義賣活動。能干班長特意開了主題班會,宣傳活動意義,發(fā)出捐獻愛心倡議。副班長領(lǐng)著幾位畫畫能手連日制作海報——兩顆愛心樹在春風(fēng)里高興成長。同學(xué)們熱情高漲,都恨不得把家搬過來,不到三天,教室里物資就堆成山了。我們目標(biāo)是籌集善款500元!這一天,天空中艷陽高照,操場上熱火朝天,全部同學(xué)都激情澎湃,歡笑著,忙碌著。班長指揮若定,我和小搭檔們把貨架擺井井有條。義賣活動正式開始。操場上嘈雜起來,叫賣聲此起彼伏:“精美書簽!”“整套明信片!”“新鮮水果?。 蔽覀儼嘁繇懪缮狭舜笥脠?,售貨員陳凡吆喝聲被麥克風(fēng)傳得好遠:“來一張CD吧!格萊美!”我們攤位瞬間被人海淹沒了。不但如此,智慧班長還派了我和張明充當(dāng)移動售貨亭,幾乎走遍了整個操場。
第12頁
半個小時后,大事不妙了。攤位前門可羅雀,只剩下自己人在叫賣張羅。班長急得像熱鍋上螞蟻,一兩百元怎么夠?離預(yù)期目標(biāo)遠著呢!他和副班長絞盡腦汁,生出一計——請副班長媽媽買些比薩來火線支援。果然,比薩香味吸引來一波又一波饑腸轆轆人們,攤位上立馬又熱鬧起來。我們費盡心思招攬用戶:“來來來,新出爐比薩!夏威夷風(fēng)情!超級至尊!……”一時間忙得不可開交,班長不得不再加派人手。太陽熱情似乎足以融化整個校園,義賣活動高潮迭起?;顒咏Y(jié)束時,班長宣告:“我們班共收入653元!”
好棒啊!我們揮灑汗水掙來了一筆“巨款”,那是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一片赤誠之心,就像海報上愛心樹,在春風(fēng)里為這世界獻上最明朗色彩。第13頁范文2、觀賽記
中午,教室里正是一派懶洋洋景象。一個男生像炮彈一樣彈射進來,扯起大嗓門:“快快快,籃球賽快開始了!”
幾乎全部女生都激動地嚷嚷起來,抄起早已準備好橫幅就往外跑。男生則“騰”地一下直接從座位上蹦出來,拼命三郎似沖出教室。幾十個人如同好不輕易被放出欄小馬駒,狂飆普通席卷過走廊。操場上原本或走或坐同學(xué),也向著目標(biāo)地涌了過去。人群一眨眼就將籃球場包圍得水泄不通。比賽開始了。女生拉起橫幅,用最高亢聲音呼喝起來:“青峰青峰,最正確前鋒!”這時候,什么矜持啦、含蓄啦,統(tǒng)統(tǒng)都被拋到九霄云外。男士們則顧不得加油助威,個個如伸長了脖子等候喂食鵝,視線緊緊跟伴隨場上那個令人驕傲左右奔突身影。
第14頁
那是我們隊長!只見他不停地運球,變換路線,尋求突破,可對手也毫不示弱地就筑起一堵防護墻。僵持了一會兒,對方熬不住了,快速搶球,而他卻靈敏地把球運到了背后,趁對方不注意,他抓按時機準備三步上籃,此時全部些人都屏住了呼吸,另外一名男生卻以驚人彈跳力擋下了那球?!鞍Α比巳喊l(fā)出了陣陣惋惜聲,一些女生則憤恨地盯著那個討厭對手,同時把加油聲提升了一個八度。青峰畢竟是“最正確前鋒!”只見他鎮(zhèn)靜地來了個聲東擊西,趁對方還沒反應(yīng)過來,就以迅雷不及掩耳之勢將球傳給了策應(yīng)自己隊友,然后順利地再次拿到球。接著,他飛身而起,一記投籃,球進了!掌聲、吶喊聲頓時響徹了校園,連辦公樓里幾位老師都探出頭來張望。精彩籃球賽伴隨裁判哨聲結(jié)束了。人群逐步散去。好幾個球迷一邊走,一邊比畫,還在意猶未盡地回味那一個個扣人心弦比賽場景,直到鈴聲響起……第15頁范文3、拔河比賽
操場上都是我們躍躍欲試身影,雙方隊員擺好了陣勢,原來一年一度拔河比賽即將拉開帷幕。伴隨一聲直沖云霄哨聲,真正較量開始了。之間兩只隊伍快速進入比賽狀態(tài),展開了激烈角逐。我們班隊員精神抖擻,拼命拽著繩子往后拉。俗話說:“人心齊,泰山移?!贝蠹引R心協(xié)力地往一個方向啦,繩子中間紅標(biāo)識漸漸地往我們這邊靠。正當(dāng)大家興奮時候,紅標(biāo)識突然不再向我們這邊靠近,反而有些往對方那里靠攏了。老師扯著嗓子喊:“加油,加油”!我們差一點亂了手腳,但還是一鼓作氣拽了起來。
第16頁
比賽進入最激感人心“白熱化”階段。這時,隊員們使出了吃奶力氣,額頭上一根根青筋顯而易見。其中,裘俊雷最引人注目,只見他憋足了勁,臉頰像一個紅彤彤大蘋果。他眼睛瞪得像兩個大銅鈴,頂著繩子上紅標(biāo)識。紅標(biāo)識一點一點向我們這里移來,終于化險為夷了!同學(xué)們更激動了,他們個個卯足了勁,身體傾斜著,手交叉著,背弓著,膝蓋彎曲著,雙腳相互抵著,像松樹根一樣紋絲不動地
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