四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)貓教學(xué)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

15貓第1頁(yè)我會(huì)讀性格任憑貪玩盡職抓癢調(diào)皮稿紙踩印梅花跌倒開(kāi)辟乖巧生氣勃勃屏息凝視第2頁(yè)填空小時(shí)候貓很（），它是那樣（），（），我非常（）它。第3頁(yè)填空小時(shí)候貓很（調(diào)皮），它是那樣（生氣勃勃），（天真可愛(ài)），我非常（喜歡）它。第4頁(yè)學(xué)習(xí)課文

請(qǐng)同學(xué)們自由讀第一自然段，這一段是圍繞哪一句話來(lái)寫？用﹏畫(huà)出來(lái)。

第5頁(yè)

．貓性格實(shí)在有些古怪．第6頁(yè)作者為何說(shuō)貓性格古怪呢？它古怪性格表達(dá)在哪幾個(gè)方面？請(qǐng)畫(huà)出來(lái)。學(xué)生小組討論后匯報(bào)

第7頁(yè)老實(shí)貪玩盡職第8頁(yè)貓性格:老實(shí)

說(shuō)它老實(shí)吧，它確實(shí)有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和地方，整天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。第9頁(yè)貓性格：貪玩它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不愿回來(lái)。第10頁(yè)1、任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不愿回來(lái)。

句子練習(xí)：不論……也……不論……還……2、用任憑……也…….口頭說(shuō)一句話。3、你從這個(gè)句子體會(huì)到什么？任憑他怎樣努力學(xué)習(xí)，也趕不上他班長(zhǎng)。

任憑你怎么說(shuō)，我也不相信。（換上不一樣關(guān)聯(lián)詞，使句子意思不變。）貓極其貪玩第11頁(yè)貓性格：盡職它聽(tīng)到老鼠一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！第12頁(yè)了解詞語(yǔ)意思

誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)“屏息凝視”是什么意思？

屏息凝視—指屏住呼吸，聚精會(huì)神地看。屏，抑制；凝，注意力集中。讓我們一起來(lái)體驗(yàn)一下“屏息凝視”第13頁(yè)貓性格：盡職它聽(tīng)到老鼠一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！第14頁(yè)非把老鼠等出來(lái)不可！

你又能表達(dá)到什么呢？體會(huì)到貓等老鼠決心與耐心，還有專心，突出寫出了貓盡職。

用“非……不可”說(shuō)一句話1、要想學(xué)習(xí)好，就非下苦功不可。

2、小狗已經(jīng)兩天沒(méi)吃飯了，現(xiàn)在非要給它喂點(diǎn)東西不可。

第15頁(yè)這真是一只（）貓呀！“古怪”這個(gè)詞是貶義詞，還是褒義詞呢？但作者寫貓老實(shí)、盡職是貶義還是褒義呢？作者表面寫貓不好，實(shí)質(zhì)在寫它好，這種表示方式叫明貶實(shí)褒。你在生活中能舉個(gè)這么例子嗎？如：（1）我媽媽和他人講到我時(shí)候，常說(shuō)：“我們家那個(gè)調(diào)皮包?！惫殴值?6頁(yè)學(xué)習(xí)課文讓我們繼續(xù)來(lái)看貓古怪還表現(xiàn)在哪些方面？（指名一個(gè)學(xué)生讀第2自然段，其它同學(xué)邊聽(tīng)邊想這段圍繞貓哪些方面來(lái)表現(xiàn)它古怪？）

高興不高興第17頁(yè)

它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親。它若是不高興，一聲也不出。第18頁(yè)貓溫柔可親表現(xiàn)在什么地方？第19頁(yè)溫柔可親用身子蹭你腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。第20頁(yè)在你寫作時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾個(gè)貓爪印。在你寫作時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。溫柔可親第21頁(yè)它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不一樣，粗細(xì)各異，改變多端。

在不叫時(shí)候，它還會(huì)咕嚕

咕嚕地給自己解悶。第22頁(yè)讓我們一起來(lái)體會(huì)貓“豐富多腔”叫聲：（學(xué)生齊叫）a、假如貓剛才吃飽喝足，它可能會(huì)心滿意足地長(zhǎng)叫一身聲“喵”。b、假如貓聽(tīng)到主人叫喚，它可能灰干脆利落地短應(yīng)一聲“喵”c、假如貓生氣了，想要打架，它可能會(huì)粗聲地吼一聲“喵”d、假如貓正伸出脖子來(lái)給主人抓癢，它可能會(huì)非常舒適地細(xì)叫一聲“喵”e、假如貓不想叫了，它就會(huì)?咕嚕咕嚕給自己解悶。第23頁(yè)

貓?jiān)诟吲d時(shí)真可愛(ài)呀，多溫柔可親呀。但它在不高興時(shí)，又怎樣？它若是不高興啊，不論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。用不論……也……說(shuō)一句話第24頁(yè)學(xué)習(xí)課文貓古怪還表達(dá)在哪里？讓我們來(lái)看看第3自然段，請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀讀，其它同學(xué)想想你能用一對(duì)反義詞來(lái)概括嗎？第25頁(yè)

它什么都怕，總想藏起來(lái)．可是它又是那么勇猛，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗．第26頁(yè)問(wèn)題研究一找出一對(duì)反義詞。（）——（）第27頁(yè)反義詞膽小——勇敢第28頁(yè)問(wèn)題研究二把表達(dá)害怕與勇猛句子找出來(lái)讀一讀。第29頁(yè)

它什么都怕，總想藏起來(lái)．可是它又是那么勇猛，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗．第30頁(yè)問(wèn)題研究三這膽小與勇敢也是大花貓（）性格表現(xiàn)。第31頁(yè)這膽小與勇敢也是大花貓古怪性格表現(xiàn)。第32頁(yè)總結(jié)課文內(nèi)容作者分別寫了貓老實(shí)、貪玩、盡職、溫柔、冷漠、膽小、勇敢這些表現(xiàn)。

這是一只（）貓。第33頁(yè)小時(shí)候貓很（調(diào)皮），長(zhǎng)大貓真（古怪），它是那樣（生氣勃勃），（天真可愛(ài)），我非常（喜歡）它。第34頁(yè)全課總結(jié)同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)《貓》這篇課文，讓我們明白了作者在寫作時(shí)，采取了按總分構(gòu)段方式，在寫貓?zhí)攸c(diǎn)時(shí)，用詳細(xì)事例來(lái)突出，還采取了明貶實(shí)褒表示方式，來(lái)表示自己對(duì)這只貓喜愛(ài)之情，看來(lái)，我們收獲還真不少，在以后寫作中，我們能夠多向作者學(xué)習(xí)，把這些寫作方式利用，把我們習(xí)作寫得更加好、更美。第35頁(yè)閱讀鏈接一

它一身白毛像雪似，中間夾著數(shù)塊墨色細(xì)毛，黑白相間，白顯得越白，而黑越發(fā)顯得黑了。臉二分之一兒白，二分之一兒黑，兩顆小電燈泡似眼睛在臉中間閃呀閃，見(jiàn)我低下頭看它，它也一個(gè)勁兒地盯著我。一條全黑尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白小齒，咪咪地叫著，那幾根細(xì)魚(yú)骨頭似白胡須，傲傲地動(dòng)著。第36頁(yè)閱讀鏈接二小貓白玉似毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常顯著。當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里時(shí)候，望去真是漂亮。每當(dāng)附近四鄰或途經(jīng)人，見(jiàn)了稱贊說(shuō)“好貓”時(shí)候，妻臉上就現(xiàn)出一個(gè)莫可言說(shuō)得意，好像是養(yǎng)著一個(gè)好兒子，或是好女兒。阿吉，阿滿這兩個(gè)孩子從學(xué)校一回來(lái)就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似在