校園廣播站工作總結(jié)簡(jiǎn)單模板（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)校園廣播?站工作總?結(jié)簡(jiǎn)單模?板又一?個(gè)學(xué)期匆?匆而過(guò)，?本學(xué)期作?為學(xué)校紅?領(lǐng)巾廣播?站的負(fù)責(zé)?人，我一?直為廣播?站活動(dòng)的?順利開(kāi)展?而努力。?紅領(lǐng)巾廣?播站是對(duì)?隊(duì)員進(jìn)行?宣傳教育?的主陣地?，是對(duì)隊(duì)?員進(jìn)行思?想道德教?育的有效?途徑，為?了使廣播?站的節(jié)目?辦得更好?，本學(xué)期?我校廣播?站在環(huán)境?布置、欄?目開(kāi)設(shè)、?制度建設(shè)?等方面做?了改進(jìn)。?現(xiàn)將本學(xué)?期工作總?結(jié)如下：?一、完?善硬件設(shè)?施、加強(qiáng)?環(huán)境布置?本學(xué)期?期初針對(duì)?我們紅領(lǐng)?巾廣播站?原來(lái)地點(diǎn)?設(shè)置不科?學(xué)的情況?，在校領(lǐng)?導(dǎo)的支持?下，在鳳?江；耀明?兩位老師?的幫助下?將廣播站?移至器材?室；同時(shí)?針對(duì)廣播?站播音器?材不完善?的情況，?在征求學(xué)?校意見(jiàn)后?為廣播站?配備了一?部專(zhuān)用電?腦及兩個(gè)?無(wú)線(xiàn)話(huà)筒?，這些硬?件設(shè)備的?進(jìn)一步完?善，讓我?們的播音?工作如虎?添翼。?一個(gè)良好?的播音環(huán)?境，能讓?站員們更?有個(gè)“家?”的感覺(jué)?。為了讓?這個(gè)“家?”顯得更?美麗，期?初在我們?大隊(duì)部的?組織策劃?下廣播站?成員分工?合作對(duì)廣?播站進(jìn)行?了新的布?置：添置?了專(zhuān)用辦?公桌，重?新張貼廣?播站主題?，在廣播?站外面設(shè)?置了“投?稿箱”！?環(huán)境的美?化，讓成?員們?cè)诠?作中有了?愉悅的心?情！二?、欄目的?開(kāi)設(shè)及目?的為充?分發(fā)揮廣?播站的宣?傳作用，?把廣播站?辦得生動(dòng)?活潑，更?具特色，?使之真正?成為隊(duì)員?喜愛(ài)的窗?口，設(shè)立?以下五個(gè)?主欄目：?1、八?德教育：?主要是三?字經(jīng)的故?事及介紹?或是內(nèi)容?健康積極?向上的故?事。還有?領(lǐng)讀三字?經(jīng)具體見(jiàn)?附表2?、哈哈樂(lè)?園(周二?主欄目)?：幽默故?事、笑語(yǔ)?短篇等(?可摘抄，?但要注明?出處)?3、英語(yǔ)?天地(周?三主欄目?)：介紹?英語(yǔ)的簡(jiǎn)?單對(duì)話(huà)、?英語(yǔ)小故?事、英語(yǔ)?童話(huà)等，?帶大家走?進(jìn)英語(yǔ)世?界4、?小知識(shí)欄?目(周四?主欄目)?健康知識(shí)?、科學(xué)知?識(shí)、學(xué)習(xí)?小竅門(mén)等?[可以摘?抄，但要?注明出處?])5?、美文欣?賞(周五?主欄目)?：優(yōu)美文?章、學(xué)生?童謠、詩(shī)?歌等；作?文選播(?學(xué)生自己?創(chuàng)作的作?文，體裁?不限，字?數(shù)不限，?年級(jí)不限?，內(nèi)容要?求積極向?上)除?此之外還?增設(shè)以下?四個(gè)副欄?目：周二?的《溫馨?祝福》點(diǎn)?歌欄目：?可以是為?同學(xué)、為?老師(如?生日、恢?復(fù)健康、?感謝幫助?等)送上?自己最真?心的祝福?話(huà)語(yǔ)，表?達(dá)自己美?好的心愿?；周一、?五的《校?園放大鏡?》針對(duì)本?校或本班?良好的現(xiàn)?象和行為?進(jìn)行宣傳?及發(fā)揚(yáng)，?對(duì)良好好?風(fēng)氣的?形成起了?一定的作?用；周四?的《挑站?無(wú)極限》?欄目；為?了加強(qiáng)對(duì)?學(xué)課間安?全教生育?及衛(wèi)生教?育，于每?天上、下?午第一節(jié)?課下課增?設(shè)了“課?間提醒”?專(zhuān)欄。這?些欄目的?推出加強(qiáng)?了廣播站?和隊(duì)員的?互動(dòng)，激?發(fā)了隊(duì)員?收聽(tīng)的積?極性，讓?廣播站更?活潑了！?我們紅?領(lǐng)巾廣播?站不但有?固定的、?有特色的?開(kāi)播曲和?結(jié)束曲，?每天的開(kāi)?場(chǎng)白及欄?目引語(yǔ)也?各不相同?，使每個(gè)?欄目個(gè)性?更鮮明，?更具特色?。為配合?學(xué)校工作?我們?cè)诿?天的欄目?設(shè)置方面?添加了一?個(gè)可靈動(dòng)?的環(huán)節(jié)：?用于播報(bào)?本周或當(dāng)?天學(xué)校的?主要活動(dòng)?通知。一?學(xué)期來(lái)廣?播站真正?成為學(xué)校?安全教育?、文化教?育的一個(gè)?重要宣傳?窗口。?三、健全?廣播站工?作制度?優(yōu)秀的人?才和健全?的制度是?一個(gè)團(tuán)隊(duì)?不斷發(fā)展?的必備條?件，為了?讓紅領(lǐng)巾?廣播站辦?得越來(lái)越?好，這學(xué)?期來(lái)我們?少先隊(duì)大?隊(duì)部在健?全廣播站?制度方面?也作了努?力：(?1)合理?分工-細(xì)?定廣播站?成員工作?職責(zé)廣?播站站長(zhǎng)?：主管廣?播站常規(guī)?管理，定?期開(kāi)會(huì)：?及時(shí)總結(jié)?廣播站的?經(jīng)驗(yàn)、教?訓(xùn)和意見(jiàn)?，及時(shí)向?老師反饋?成員表現(xiàn)?，策劃全?站工作。?廣播站?副站長(zhǎng)：?負(fù)責(zé)檢查?播音內(nèi)容?；對(duì)投稿?進(jìn)行整理?分類(lèi)；每?周對(duì)各班?投稿進(jìn)行?加分。編?緝部：負(fù)?責(zé)對(duì)該日?負(fù)責(zé)欄目?進(jìn)行材料?選擇、編?寫(xiě)、修改?、加工、?整理；組?織編寫(xiě)該?日播音串?詞，形成?播音稿。?校園廣?播站工作?總結(jié)簡(jiǎn)單?模板（二?）匆匆?的，一個(gè)?學(xué)期的工?作和學(xué)習(xí)?已經(jīng)接近?尾聲。?回顧走過(guò)?的這一個(gè)?學(xué)期，小?雛鷹廣播?站真正成?為紅領(lǐng)巾?心靈的窗?口，體現(xiàn)?學(xué)校教育?宣傳的陣?地，推動(dòng)?我校語(yǔ)言?文字工作?的開(kāi)展，?傳播高尚?的思想品?德，活躍?學(xué)生的課?余生活，?塑造完美?的靈魂。?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、配合學(xué)?校開(kāi)展的?工作星?期一：《?校園你我?他》關(guān)注?校園生活?星期二：?《音樂(lè)有?話(huà)說(shuō)》音?樂(lè)排行榜?、影視金?曲星期三?：《休閑?街》美食?天下、放?牧心靈、?光影時(shí)刻?星期四：?《文海拾?貝》美文?星期五?：《娛樂(lè)?時(shí)尚大賣(mài)?場(chǎng)》娛樂(lè)?報(bào)、時(shí)尚?俏佳人?同時(shí)，針?對(duì)學(xué)校的?動(dòng)態(tài)，還?開(kāi)展了以?下活動(dòng)：?第三節(jié)?“金話(huà)筒?”主持人?大賽這?次活動(dòng)豐?富了同學(xué)?們的課余?生活，給?大家提供?了很好的?鍛煉機(jī)會(huì)?，既是一?個(gè)交流的?平臺(tái)，也?是一個(gè)展?現(xiàn)自我的?平臺(tái)。我?覺(jué)得很有?必要更多?的開(kāi)展類(lèi)?似的活動(dòng)?，讓同學(xué)?們更多的?了解廣播?站。此?次活動(dòng)，?有很多可?圈可點(diǎn)指?出。相復(fù)?賽中個(gè)性?的自我介?紹。他突?破了以往?單調(diào)的自?我介紹那?種平白直?敘的方式?。很多同?學(xué)的自我?介紹或是?唱或是跳?，或是打?油詩(shī)的形?式表現(xiàn)出?來(lái)給人耳?目一新的?感覺(jué)。真?是精彩紛?呈。欣?賞同時(shí)也?給同學(xué)們?以及我們?廣播組織?人員一次?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)。想最?后的完美?搭檔及一?分鐘的拉?票，都告?訴大家：?脫節(jié)就是?力量，默?契才能成?功。臺(tái)上?的配合如?此完美，?我們不難?看出各個(gè)?選手在下?面所付出?的努力。?此次活?動(dòng)，也存?在一些不?足之處，?我認(rèn)為有?以下幾點(diǎn)?：1、?時(shí)間安排?不夠恰當(dāng)?。2、?紀(jì)律的控?制、活動(dòng)?、自然會(huì)?調(diào)動(dòng)同學(xué)?們的情緒?。3、?獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)?計(jì)。4?、評(píng)分得?準(zhǔn)則。?活動(dòng)的成?功與廣播?站在下面?付出的努?力是分不?開(kāi)的。成?功的經(jīng)驗(yàn)?我們會(huì)吸?收，不足?之處，我?們也應(yīng)加?以改進(jìn)。?希望我們?廣播站越?辦越好，?組織更多?的活動(dòng)，?豐富同學(xué)?們的課余?生活。?二、人事?工作方面?本學(xué)期?廣播站根?據(jù)工作需?要，對(duì)從?西校搬來(lái)?的07級(jí)?進(jìn)行招新?，新成員?通過(guò)初試?、復(fù)試及?試音進(jìn)入?廣播站，?廣播站根?據(jù)新委員?的自身特?點(diǎn)分配崗?位，并且?有的同學(xué)?既是廣播?員又兼任?采編員的?工作。?三、存在?的不足?初次接觸?廣播站的?工作，我?也是模模?糊糊，不?知從何入?手，因此?，整體來(lái)?說(shuō)，這學(xué)?期的廣播?站工作，?自己感覺(jué)?不是很滿(mǎn)?意。一學(xué)?期的工作?，也存在?許多的不?足：1?、采編員?無(wú)法按時(shí)?把稿件交?到廣播員?手里，導(dǎo)?致廣播員?對(duì)稿件不?熟悉，雖?然多次開(kāi)?會(huì)強(qiáng)調(diào)，?但現(xiàn)象依?然存在。?2、每?周的工作?例會(huì)開(kāi)的?不是很成?功，業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)抓不?好，成員?不夠重視?。3、?每天的播?音內(nèi)容不?緊湊，有?時(shí)候只播?了一篇的?文章。?4、我的?監(jiān)察力度?不強(qiáng)，因?為中午時(shí)?間很短，?忙著那忘?了這。?5、對(duì)他?們不夠嚴(yán)?格，事情?只是交代?而過(guò)，沒(méi)?有時(shí)刻提?醒。6?、簽到制?度半途而?費(fèi)，這可?能是導(dǎo)致?學(xué)生紀(jì)律?不夠嚴(yán)明?的原因。?7、對(duì)?于個(gè)別同?學(xué)出現(xiàn)的?不到位、?工作沒(méi)執(zhí)?行、完成?的情況，?我沒(méi)有及?時(shí)進(jìn)行談?話(huà)，這是?導(dǎo)致學(xué)生?渙散的原?因。8?、全校學(xué)?生參與度?不夠積極?，點(diǎn)歌一?欄很少發(fā)?揮作用。?四、改?進(jìn)措施?針對(duì)以上?存在的問(wèn)?題，在新?的一年里?，要采取?改進(jìn)的措?施，將我?們的工作?與隊(duì)報(bào)及?少先隊(duì)的?各項(xiàng)工作?融為一體?，有效開(kāi)?展活動(dòng)。?1、調(diào)?整成員編?制與任務(wù)?分配，讓?廣播員又?是采編員?，這樣不?會(huì)在交接?稿件上出?現(xiàn)問(wèn)題。?2、每?天欄目的?播音形式?各有特色?，對(duì)節(jié)目?進(jìn)行安排?，如每天?三個(gè)廣?播員，兩?個(gè)負(fù)責(zé)當(dāng)?天內(nèi)容的?廣播，一?個(gè)負(fù)責(zé)每?天一歌(?點(diǎn)歌)，?3、加?大監(jiān)督力?度，發(fā)揮?站長(zhǎng)正確?的管理權(quán)?利。在出?勤、質(zhì)量?等方面，?以每天自?評(píng)的方式?記錄下來(lái)?，有時(shí)要?采取突擊?檢查。?4、注意?材料的整?理收集歸?檔。5?、每周的?工作例會(huì)?要做好一?周的總結(jié)?任務(wù)，提?出要求。?并且組織?負(fù)責(zé)人帶?好業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)這一塊?。當(dāng)然?還有許多?具體而零?碎的事情?。我相信?，廣播站?的所有成?員，一定?會(huì)心連著?心，手牽?著手，共?同努力把?工作做好?。因?yàn)槲?們有一個(gè)?共同的目?標(biāo)：希望?小雛鷹的?明天更美?好。五?、院團(tuán)委?廣播站規(guī)?劃新學(xué)?期伊始，?學(xué)校各項(xiàng)?工作全面?展開(kāi)。廣?播站也面?臨新的工?作與挑戰(zhàn)?。為進(jìn)一?步提高節(jié)?目的質(zhì)量?，加強(qiáng)廣?播站的宣?傳力度，?擴(kuò)大廣播?站在學(xué)校?的影響，?更好的為?同學(xué)們服?務(wù)，特制?定如下規(guī)?劃：(?一)常規(guī)?工作：?1、做好?一年一度?的招新工?作，挑選?出一批能?力強(qiáng)，素?質(zhì)高，有?責(zé)任心的?播音員和?編輯；?2、把握?正確的輿?論導(dǎo)向，?明確廣播?站是學(xué)校?的喉舌這?一重要指?導(dǎo)思想；?3、明?確廣播站?是為同學(xué)?服務(wù)的平?臺(tái)，決不?允許包含?任何商業(yè)?色彩；?4、不定?期地對(duì)播?音員進(jìn)行?適當(dāng)?shù)呐?訓(xùn)，提高?播音員的?綜合素質(zhì)?；5、?要求各檔?欄目辦出?自己的特?色，不允?許出現(xiàn)重?復(fù)以及違?背指導(dǎo)思?想的欄目?出現(xiàn)；?6、收集?和編輯優(yōu)?秀的廣播?稿件和精?心的廣播?制作，每?天由編輯?從當(dāng)天的?稿件當(dāng)中?選出優(yōu)秀?稿件保存?；7、?制定一系?列的廣播?站管理規(guī)?定，明確?廣播站工?作人員的?工作和責(zé)?任；8?、每月對(duì)?播音員進(jìn)?行一次考?核，包括?播音質(zhì)量?，工作態(tài)?度，對(duì)同?學(xué)們的態(tài)?度等等；?9、每?月月底開(kāi)?一次例會(huì)?，針對(duì)一?些工作中?存在的問(wèn)?題及不足?，與成員?進(jìn)行商討?并解決，?傾聽(tīng)同學(xué)?們的想法?，定時(shí)向?同學(xué)們收?集一些意?見(jiàn)與建議?；10?、要求每?天的值班?播音員負(fù)?責(zé)做好當(dāng)?天的衛(wèi)生?打掃，認(rèn)?真填好工?作日志。?(二)?創(chuàng)新工作?：稿件?：與院報(bào)?協(xié)定，要?求新聞中?心的通訊?員，記者?定期向廣?播站投稿?，以擴(kuò)大?收稿范圍?，然后由?編輯叢中?選出優(yōu)秀?稿件；?編輯：召?開(kāi)例會(huì)時(shí)?對(duì)常規(guī)欄?目進(jìn)行審?編和改組?，并對(duì)編?輯提出“?求新”，?“求變”?，“求異?”的要求?，力求破?除舊思維?，提高節(jié)?目的吸引?力，在招?新時(shí)有針?對(duì)性的納?入新成員