河北省秦皇島市雷店子中學(xué)高二生物月考試題含解析_第1頁
河北省秦皇島市雷店子中學(xué)高二生物月考試題含解析_第2頁
河北省秦皇島市雷店子中學(xué)高二生物月考試題含解析_第3頁
河北省秦皇島市雷店子中學(xué)高二生物月考試題含解析_第4頁
河北省秦皇島市雷店子中學(xué)高二生物月考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

河北省秦皇島市雷店子中學(xué)高二生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.艾滋病的主要傳播媒介是

)A.血液和精液

B。握手和擁抱

C。衣物和臥具

D??諝夂褪澄飬⒖即鸢福篈2.在釀制果醋果酒的過程中,下列相關(guān)說法正確的是(

)A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是兼性厭氧型細(xì)菌B.在果醋發(fā)酵過程中,溫度控制在18~25℃C.當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí),醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸D.制備葡萄酒的過程中,需每隔12小時(shí)左右將瓶蓋擰松一次,向瓶中通氣參考答案:C3.豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀,下列哪一組雜交實(shí)驗(yàn)?zāi)艽_定相對(duì)性狀中的顯、隱性關(guān)系A(chǔ).高莖×矮莖→高莖

B.高莖×矮莖→高莖∶矮莖=1∶1C.高莖×高莖→高莖

D.矮莖×矮莖→矮莖

參考答案:A4.豌豆種皮灰色(G)對(duì)白色(g)為顯性,現(xiàn)有基因型為GG和gg的兩種豌豆雜交得F1,將F1連續(xù)種植(自交)得F3。則F3植株所結(jié)種子的種皮顏色的分離比約為

A.3∶1

B.4∶1

C.5∶3

D.5∶2參考答案:C5.如果母雞長出公雞的雞冠和羽毛,并且好斗,那么發(fā)生此種變化的最大可能是(

)A.注射了生長激素

B.除去了母雞的卵巢C.移植了睪丸

D.除去卵巢,移植了睪丸參考答案:D6.老年人有老年斑,對(duì)此最合理的解釋是A.細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮

B.細(xì)胞核體積增大,染色體固縮,顏色加深C.細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低

D.細(xì)胞內(nèi)脂褐素占有的面積增大參考答案:D7.森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與哪一因素有關(guān)A.光照強(qiáng)度

B.溫度

C.濕度

D.食物種類參考答案:D8.下列關(guān)于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的敘述正確的是A.原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單,沒有線粒體,無法完成有氧呼吸B.真核細(xì)胞有以核膜為界的細(xì)胞核,原核細(xì)胞的擬核沒有核膜C.黑藻和藍(lán)藻都沒有葉綠體,但含有光合色素,故能完成光合作用D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和染色體,體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性參考答案:B9.將燕麥胚芽鞘作如圖處理,經(jīng)過幾天后的變化情況是(

)A.向左彎曲 B.向右彎曲C.直立生長 D.停止生長參考答案:A解析:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸促使下部生長,單側(cè)光照使生長素在尖端處橫向運(yùn)輸,導(dǎo)致背光一側(cè)生長素比向光一側(cè)分布多。題圖中的胚芽鞘左側(cè)有切口,生長素在尖端部位雖能橫向運(yùn)輸,但不能運(yùn)輸?shù)较虏看偈辜舛讼虏可L,所以胚芽鞘右側(cè)生長快,向左彎曲生長。10.細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱為生物膜,下列對(duì)生物膜敘述不正確的是(

)①各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同

②細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn),為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供條件

③細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換、信息傳遞的過程中起重要作用

④生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu),使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,而互不干擾

⑤各種細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨(dú)立的A.②④B.②③

C.①⑤

D.③⑤參考答案:C11.由于化肥的使用和生活污水的排放,使得大量的N、P進(jìn)入河水和湖泊,導(dǎo)致河水和湖泊出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象。與“水華”形成有關(guān)的生物有很多,下列生物中與“水華”的形成有關(guān)的是(

)A.大腸桿菌 B.藍(lán)藻C.酵母菌 D.蘆葦參考答案:B12.下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是()A.精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)B.組成細(xì)胞壁主要成分的單體是氨基酸C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素D.與精子形成相關(guān)的雄激素屬于脂質(zhì)參考答案:D略13.在圓形濾紙的中央點(diǎn)上,對(duì)葉綠體的色素進(jìn)行色素層析,會(huì)得到近似同心的四個(gè)色素環(huán),排列在最內(nèi)圈的色素層是(

)A.橙黃色

B.藍(lán)綠色C.黃綠色

D.黃色參考答案:C14.利用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素。下列相關(guān)敘述,正確的是A.人和大腸桿菌在合成胰島素時(shí),轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所是相同的

B.DNA連接酶能把兩個(gè)黏性末端經(jīng)堿基互補(bǔ)配對(duì)后留下的縫隙“縫合”

C.通過檢測(cè),大腸桿菌中沒有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌

D.人和大腸桿菌在合成胰島素時(shí),用于轉(zhuǎn)錄的模板鏈?zhǔn)窍嗤膮⒖即鸢福築15.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.通常用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合B.細(xì)胞分化程度越低,恢復(fù)其全能性相對(duì)越容易C.纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體,便于植物雜交育種D.利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng),可以獲得抗病毒苗參考答案:D16.下列與遺傳變異有關(guān)的敘述,正確的是(

)A.《婚姻法》規(guī)定禁止近親結(jié)婚,是因?yàn)樵擁?xiàng)措施能降低某些遺傳病的發(fā)病率B.基因重組可以通過產(chǎn)生新的基因,表現(xiàn)出性狀的重新組合C.三倍體無子西瓜的培育過程,運(yùn)用了生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理D.若DNA中某堿基對(duì)改變,則其控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)肯定會(huì)發(fā)生改變參考答案:A17.人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂,其內(nèi)有44條常染色體與2條X染色體,此細(xì)胞不可能是①初級(jí)精母細(xì)胞

②次級(jí)精母細(xì)胞

③初級(jí)卵母細(xì)胞④卵細(xì)胞

A.①④

B.①③

C.①②

D.①②③參考答案:A18.下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)B.大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有核膜包被的細(xì)胞核C.核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁這些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)存在著D.藍(lán)藻體內(nèi)沒有葉綠體,但含有藻藍(lán)素和葉綠素參考答案:B略19.吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是A.吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原B.溶酶體參與抗原的加工處理過程C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫參考答案:B20.在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中,下列哪一項(xiàng)條件是不需要的

(

)A.消毒滅菌

B.適宜的溫度

C.充足的光照

D.適宜的養(yǎng)料和激素參考答案:C21.下列關(guān)于人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)說法正確的是A.食物過咸時(shí),抗利尿激素分泌減少,尿量減少B.飲水過多,細(xì)胞外液滲透壓會(huì)升高C.如果體溫低于正常體溫,在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)下,汗腺分泌汗液會(huì)減少,毛細(xì)血管會(huì)舒張D.人體產(chǎn)熱主要是靠肝臟和骨胳肌參考答案:D22.關(guān)于原核生物的敘述中,正確的是(

)A.細(xì)菌無線粒體,只能進(jìn)行厭氧呼吸

B.藍(lán)藻無葉綠體,不能進(jìn)行光合作用C.原核生物沒有細(xì)胞器

D.原核生物的細(xì)胞壁成分不含纖維素參考答案:D23.右圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是()①此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞②此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞而不可能是植物細(xì)胞③結(jié)構(gòu)2不含磷脂,其復(fù)制發(fā)生在間期④結(jié)構(gòu)1中可以含有結(jié)構(gòu)3形成的物質(zhì)A.①②

B.③④C.②③

D.①④參考答案:A24.關(guān)于在活細(xì)胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應(yīng),敘述錯(cuò)誤的是(

)A.既可以在原核細(xì)胞中進(jìn)行,也可以在真核細(xì)胞中進(jìn)行B.既可以在線粒體中進(jìn)行,也可以在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行C.既可以在有氧條件下進(jìn)行,也可以在無氧條件下進(jìn)行D.既可以在有光條件下進(jìn)行,也可以在無光條件下進(jìn)行參考答案:B25.黃瓜是雌雄同株異花的植物。某興趣小組將生物園里的二倍體黃瓜的雌花分四組,處理方法如下表。其中最可能獲得二倍體無籽黃瓜的組是A.甲組

B.丙組

C.甲組、乙組和丙組

D.丙組和丁組參考答案:B26.下列有關(guān)生物體組成元素和化合物的敘述,正確的是A.嚴(yán)重缺鐵的入比正常人不容易產(chǎn)生乳酸中毒B.一個(gè)RNA分子水解后能得到4種脫氧核苷酸C.蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)D.淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后,得到的產(chǎn)物是相同的參考答案:D27.下列有關(guān)單克隆抗體制備及其應(yīng)用的敘述,不正確的是(

)A.制備單克隆抗體運(yùn)用的技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)B.需要用選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞C.需要從雜交瘤細(xì)胞中篩選出能產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞D.利用生物導(dǎo)彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體清除癌細(xì)胞參考答案:D28.利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體,該害蟲的種群密度將會(huì)明顯減少,引起該現(xiàn)象的直接原因是(

A.雌蟲生殖能力下降

B.種群的性別比例失調(diào)

C.雌性個(gè)體也減少

D.種群出生率下降參考答案:D29.如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程.下列敘述不正確的是()A.①②③分別代表血漿、淋巴和組織液,共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境B.當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時(shí),①等處的滲透壓會(huì)降低C.①中無機(jī)鹽濃度過高時(shí),下丘腦某些細(xì)胞分泌的抗利尿激素減少D.無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和,以維持內(nèi)環(huán)境pH相對(duì)穩(wěn)定參考答案:C【考點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的組成.【分析】內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成,內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,分析題圖可知,①與③相互滲透,且③可以形成②,因此①是血漿,②是淋巴液,③是組織液,共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境.【解答】解:A、①②③分別代表血漿、淋巴和組織液,共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境,A正確;B、人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時(shí),血漿滲透壓降低,B正確;C、血漿中鹽濃度過高,血漿滲透壓升高,刺激下丘腦的滲透壓感受器,下丘腦某些細(xì)胞分泌的抗利尿激素增加,減少排尿量,使?jié)B透壓下降,C錯(cuò)誤;D、無氧呼吸呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和,以維持內(nèi)環(huán)境pH相對(duì)穩(wěn)定,D正確.故選:C.30.下列說法正確的是()A.英語聽力考試中涉及言語區(qū)的W區(qū)、H區(qū)和V區(qū)B.胰島素一般是從新鮮的動(dòng)物胰腺研磨液中獲得的C.體溫調(diào)節(jié)中人體散熱主要通過激素調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)D.糖尿是糖尿病檢測(cè)的最重要指標(biāo)參考答案:A31.為了驗(yàn)證基因的分離定律,甲、乙兩組同學(xué)都將非甜玉米和甜玉米間行種植,分別掛牌,然后按孟德爾的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證F2的分離比。甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:F1全為非甜玉米,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/8。乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:F1全為非甜玉米,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/4。(1)請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)中F2的預(yù)期值

。(2)根據(jù)甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從上圖中選出兩組同學(xué)在用親本雜交時(shí)的授粉過程(用圖中字母表示)。甲組: ,乙組 。(3)如果按甲組的雜交方法不改進(jìn),后續(xù)實(shí)驗(yàn)要如何進(jìn)行才能得到正確的性狀分離比?

;如果對(duì)甲組的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),其措施是:用牛皮紙袋將玉米的

分別套住并固定,防止自然受粉過程。參考答案:(1)非甜玉米:甜玉米=3∶1(2)C

B(3)只將甜玉米植株上所結(jié)種子種下自交,統(tǒng)計(jì)其后代分離比雌花序和雄花序

32.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述,錯(cuò)誤的是A.種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離B.轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后,目的基因會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中C.種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性D.轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入植物根部的微生物參考答案:B33.小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性.抗?。═)對(duì)易感病(t)為顯性,兩對(duì)基因可以自由組合。用純種的高稈抗病和矮稈易感病作親本,F(xiàn)2中選育出矮稈抗病類型,其中能穩(wěn)定遺傳的概率為

A.1/16

B.3/16

C.2/3

D.1/3

參考答案:D34.用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時(shí)①可以用相同的培養(yǎng)基

②都需要使用接種環(huán)進(jìn)行接種③都需要在火焰旁進(jìn)行接種④都可以用來計(jì)數(shù)活菌A.①②

B.③④

C.①③

D.②④參考答案:C35.下列各種生物中關(guān)于組成核酸的堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是

AT4噬菌體B煙草葉肉細(xì)胞C煙草花葉病毒D碗豆根毛細(xì)胞堿基5種5種4種8種核苷酸5種8種8種8種五碳糖1種2種2種2種

參考答案:B36.重癥肌無力是一種自身免疫性疾病,患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)—肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生

B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量

D.注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力參考答案:A37.某雄果蠅僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,產(chǎn)生了不含性染色體的配子,原因不可能是A.X、Y染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

B.X、Y染色體在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離C.X染色單體在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

D.Y染色單體在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離參考答案:B38.保證DNA復(fù)制能準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是A.解旋酶促使DNA的兩條互補(bǔ)鏈分離B.游離的脫氧核苷酸與母鏈進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)C.配對(duì)的脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補(bǔ)的子鏈D.模板母鏈與互補(bǔ)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)參考答案:B略39.下列細(xì)胞分裂圖像中含有2個(gè)染色體組的是(

)A.①③ B.②④ C.①④ D.③參考答案:C40.科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查,并研究Nt+1/Nt隨時(shí)間的變化趨勢(shì),結(jié)果如下圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量,Nt+1表示t+1年的種群數(shù)量)。下列分析正確的是(

A.乙種群在t3時(shí)數(shù)量最少B.甲種群在t4后種群的出生率大于死亡率C.甲種群在0~t2段的年齡組成為增長型D.乙種群在t1~t3段的種群數(shù)量一直在減少參考答案:BNt+1/Nt比值小于1,種群數(shù)量減少,因此乙種群在t4時(shí)數(shù)量最少,A錯(cuò)誤;甲種群在t4后,Nt+1/Nt比值大于1,說明種群的出生率大于死亡率,B正確;甲種群在0~t3段,Nt+1/Nt比值小于1,種群數(shù)量減小,故甲種群在0~t2段的年齡結(jié)構(gòu)是衰退型,C錯(cuò)誤;乙種群在t1~t3段,Nt+1/Nt比值先D于1,種群數(shù)量增加,后又小于1,種群數(shù)量減少,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握縱坐標(biāo)的含義,明確以1為界,Nt+1/Nt比值大于1時(shí),種群數(shù)量增加,而小于1時(shí),種群數(shù)量減少。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡易的實(shí)驗(yàn),并回答有關(guān)問題。(1)選取人體的

作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來源。A.成熟紅細(xì)胞

B.神經(jīng)細(xì)胞

C.白細(xì)胞

D.口腔上皮細(xì)胞(2)將選取的上述材料放入

中,由于

作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。(3)再用

的方法獲得純凈的細(xì)胞膜,其主要成分是

。(4)有實(shí)驗(yàn)表明,將兩種不同的海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散成單個(gè)的,然后將這些細(xì)胞參在一起混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合。在這細(xì)胞識(shí)別過程中,起作用的是細(xì)胞膜上的

。(5)1925年,GorterGrendel用丙酮提取細(xì)胞膜的磷脂,并將它在空氣——水界面上展開時(shí),這個(gè)單層分子的面積相當(dāng)于原來細(xì)胞表面積的兩倍,由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由

組成。參考答案:(1)

A(2)清水

滲透作用(3)離心磷脂分子和蛋白質(zhì)(4)

糖蛋白(5)連續(xù)的兩層磷脂分子42.兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析作答:(1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2.現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置,如圖Ⅰ(A-D)所示:①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用).有氧條件下的裝置序號(hào)依次是:______;②B瓶中澄清的石灰水還可用______代替.(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型.①如果想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ)如何設(shè)計(jì)?______②請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫表:序號(hào)裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象結(jié)論裝置Ⅱ裝置Ⅲ1

a向左移動(dòng)b______只進(jìn)行有氧呼吸2

c不移動(dòng)d______只進(jìn)行無氧呼吸3

e______f______既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸

(3)若酵母菌消耗的O2為3mol/L,而釋放的CO2為6mol/L,則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的______倍.參考答案:

(1).C→A→B

(2).溴麝香草酚藍(lán)水溶液

(3).裝置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外,其他設(shè)計(jì)與裝置Ⅱ相同

(4).不移動(dòng)

(5).向右移動(dòng)

(6).向左移動(dòng)

(7).向右移動(dòng)

(8).3【分析】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),可以將10%的NaOH溶液換成清水,其他設(shè)計(jì)同該裝置。因?yàn)闅溲趸c可以吸收產(chǎn)生的二氧化碳,如果Ⅱ向左移動(dòng),Ⅲ不動(dòng),說明消耗的氣體和產(chǎn)生的氣體量相等,應(yīng)只進(jìn)行有氧呼吸。如果Ⅱ不動(dòng)說明沒有消耗氧氣,而Ⅲ右移說明產(chǎn)生了二氧化碳,應(yīng)是只進(jìn)行無氧呼吸。如果Ⅱ向左移動(dòng),Ⅲ向右移,說明既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸?!驹斀狻浚?)①有氧條件需要通入空氣,但應(yīng)先除去CO2以排除空氣中的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的干擾,最后產(chǎn)生的二氧化碳可用澄清石灰水檢測(cè),因此實(shí)驗(yàn)裝置排序應(yīng)為C→A→B。②裝置B瓶中裝入的是澄清石灰水,其作用是檢測(cè)是否有二氧化碳產(chǎn)生,B瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替。因二氧化碳能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,故也可檢測(cè)二氧化碳的產(chǎn)生。

(2)①Ⅱ中NaOH可吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,因此液滴移動(dòng)的距離表示細(xì)胞呼吸消耗氧氣的量,據(jù)此可判斷酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸;同時(shí)還設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置Ⅲ來判斷酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸,即用等量清水代替NaOH溶液外,其他設(shè)計(jì)與裝置Ⅱ相同。②若酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,消耗氧氣,產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收,導(dǎo)致裝置Ⅱ內(nèi)氣壓下降,a液滴左移;由于有氧呼吸消耗的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳體積相等,所以裝置Ⅲ中b液滴不動(dòng);若酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,不消耗氧氣,產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收,不會(huì)引起裝置Ⅱ內(nèi)氣壓的改變,液滴不動(dòng),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論