大學生暑假社會實踐心得總結樣本(2篇)_第1頁
大學生暑假社會實踐心得總結樣本(2篇)_第2頁
大學生暑假社會實踐心得總結樣本(2篇)_第3頁
大學生暑假社會實踐心得總結樣本(2篇)_第4頁
大學生暑假社會實踐心得總結樣本(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第5頁共5頁大學生暑?假社會實?踐心得總?結樣本?作為一名?學前教育?專業(yè)的學?生,為了?更好地鍛?煉自己的?能力,我?在這個暑?期選擇去?教育機構?實踐。社?會實踐是?每一位大?學生必須?擁有的一?段經(jīng)歷,?我們可以?在實踐中?鞏固知識?。社會實?踐又是對?每一位大?學生知識?的一種檢?驗,我們?學到了很?多在課堂?上根本學?不到的知?識,不僅?開闊了視?野,還增?長了見識?,為我們?以后進一?步走向社?會打下堅?實基礎,?也是我們?走向工作?崗位的第?一步。通?過社會實?踐我們能?對我們的?專業(yè)做初?步的了解?,為我們?以后的學?習方向奠?定一個基?礎,讓自?己對以后?的就業(yè)前?景更有信?心。于?是,這個?暑假我決?定去“_?___教?育”鍛煉?自己,曾?經(jīng)我也有?社會實踐?的經(jīng)歷,?但是這一?次的實踐?我感悟頗?多。我?所接觸的?學生是一?群小朋友?,小時候?我的夢想?就是成為?一位老師?,我要教?出很多優(yōu)?秀的學生?,我希望?每一位學?生都非常?聽話,非?常喜歡我?。但當我?真的成為?一名老師?,我卻發(fā)?現(xiàn)現(xiàn)實并?沒有那么?美好,讓?所有孩子?聽話非常?困難,每?個孩子都?有自己的?想法,要?知道他們?的想法也?并不容易?。只有孩?子們喜歡?你,從心?里認可你?,才能真?正知道孩?子們想要?的是什么?。這些?孩子大多?數(shù)都沒到?十歲,缺?少家人陪?伴的童年?讓他們的?內(nèi)心總是?有所缺失?,我想他?們在生活?中暴露出?來的一些?小問題,?也許是他?們想要通?過制造問?題獲得關?注和存在?感的方式?。我們存?在的意義?就是要盡?力去彌補?這些不完?整,每次?當我喊集?合的時候?,都有孩?子跑過來?抱著我,?拉著我,?這種被依?賴的感覺?,讓我想?一直陪著?他們。當?孩子們一?個拉著我?的胳膊,?一個抱著?我的腿,?像個小跟?____?蟲一樣粘?著我的時?候,我知?道這是一?種信任,?她們已經(jīng)?把我放進?了心里。?當家長在?群里說還?要再來斯?達的時候?,我知道?這是家長?對斯達的?信任,也?是對我的?信任。我?想我們定?不能辜負?家長和孩?子對我們?的這份信?任,我想?要通過自?己的努力?,去達成?每一個孩?子的期望?。第三?期有一個?孩子佩戴?了人工耳?蝸,家長?只是交代?了洗頭和?睡覺時要?摘掉。到?達營地的?第一天,?經(jīng)歷了開?營儀式,?我發(fā)現(xiàn)這?位營員在?和其他營?員交流上?比較吃力?,一句話?要大聲重?復幾遍并?配以肢體?動作他才?能很好的?理解,并?且表達能?力也不是?特別強,?也很難融?入團隊,?和同學交?流很少。?我覺得對?這樣的孩?子的尊重?就是像對?待其他人?一樣對待?他,而不?是過度關?注。在正?常的學習?和生活中?稍微關注?一下,重?點是關注?到孩子的?情緒和狀?態(tài),如果?有異常情?況立刻匯?報。就這?樣經(jīng)過第?一天、第?二天的認?識和熟悉?后,這個?孩子的狀?態(tài)變得越?來越好,?休息時會?和其他的?營員一起?玩鬧,笑?容十分陽?光。所有?的營員在?這___?_天的表?現(xiàn)真的非?常棒,他?們主動幫?助這個孩?子,也讓?我看到了?孩子身上?最純凈的?善良,我?為他們驕?傲!孩子?的感情真?的是純粹?而美好,?而我要做?的就是在?他們成長?的過程中?守護這種?美好。?這次社會?實踐的經(jīng)?歷,不僅?讓我成長?頗多,更?讓我明白?了教育的?意義。教?育的意義?不只是讓?孩子學會?判斷對錯?,而是讓?他知道生?活本來的?模樣,知?道遇事如?何恰當?shù)?解決。今?后的學習?和工作中?,我將秉?持這份初?心,讓更?多的孩子?感受到溫?暖和呵護?,實現(xiàn)自?己的教育?理想。?大學生暑?假社會實?踐心得總?結樣本(?二)因?此,為了?更好的了?解社會,?鍛煉自己?,感受社?會就業(yè)的?現(xiàn)狀,體?驗工作的?樂趣,這?學期的假?期我根據(jù)?時間及自?己的實際?情況在假?期期間找?了兩份促?銷的工作?,一份是?可口可樂?公司的促?銷員,另?一份是廣?東五星電?器云南總?代理的零?時業(yè)務員?。這個假?期我受益?非淺,基?本上達到?了自己的?目的。短?短的工作?讓我體會?到了就業(yè)?壓力,自?己能力的?欠缺及社?會的艱辛?,同時讓?我感到工?作的無比?快樂,一?種在學校?自由天地?無法體會?到的殘酷?競爭的愉?悅與熱情?。不論?是做促銷?員還是銷?售員都是?一種很好?的工作體?驗,通過?人與人的?溝通可以?了解一些?跟我們專?業(yè)相關的?知識。?五星空氣?能熱水器?銷售的一?天基本工?作安排:?銷售過?程中的體?會及感觸?:銷售?通過,我?實踐我覺?得就是通?過自己把?廠商的產(chǎn)?品推銷給?消費者,?對于一個?促銷員來?說,促銷?產(chǎn)品的同?時也是向?別人推銷?自己,用?自己的言?語、形態(tài)?讓他人了?解自己。?因此對于?一個優(yōu)秀?的銷售員?來說必須?具備以下?素質(zhì):?一、要有?良好的專?業(yè)素質(zhì)?當我們銷?售一種產(chǎn)?品時,首?先必須對?產(chǎn)品的相?關知識及?廠商的具?體情況要?有一個明?確的認識?,大量的?相關知識?的貯備可?以使我們?能在促銷?過程中面?對顧客的?一系列問?題,通過?自己的介?紹可以使?顧客了解?產(chǎn)品的一?些具體問?題,能使?客明明白?白的消費?。二、?要有良好?的語言表?達能力及?與陌生人?交流的能?力銷售?是銷售員?跟顧客以?產(chǎn)品為媒?介的一種?陌生的交?流,所以?語言表達?必須合理?得當,說?話要有條?理同時應?讓他人感?覺你的親?和力。要?通過自己?層次清醒?的說明,?抓住產(chǎn)品?的優(yōu)點,?并和同類?產(chǎn)品進行?全面的比?較、分析?,讓消費?者從心里?面被我們?的產(chǎn)品吸?引。同時?要用自己?的魅力吸?引顧客,?讓他們通?過自己來?了解產(chǎn)品?。另外在?面對具體?問題時我?們應保持?良好的心?態(tài),不能?自亂手腳?、語無倫?次。三?、要有良?好的心理?素質(zhì)及受?挫折的心?態(tài)銷售?每天會面?對社會上?的形形色?色的人,?由于每個?人的道德?修養(yǎng)及素?質(zhì)的不同?,在工作?中會遇到?很多問題?。比如有?的顧客會?用各種方?式刁難你?,此時你?必須保持?良好的心?態(tài),不能?跟顧客發(fā)?生不愉快?的事,始?終要記得?顧客就是?____?,始終微?笑待人伸?手不打笑?臉。有時?候一天的?工作可能?收獲不大?,這時候?我們不應?氣餒,要?學會自我?調(diào)節(jié)、自?我鼓勵,?及時的自?我總結,?自我提高?。四、?要有吃苦?耐勞的精?神,要堅?持不懈。?銷售是?一種比較?枯燥的工?作,每天?站著用一?個笑臉面?對不同的?顧客,這?生活需要?我們堅持?,同時要?讓自己在?烈烈炎日?下磨練同?意需要吃?苦耐勞的?精神。?本次社會?實踐總結?:不管?做什么事?,態(tài)度決?定一切。?做一項?服務工作?,顧客就?是___?_良好的?服務態(tài)度?是必要的?,要想獲?得更多的?利潤就必?須提高銷?售量和服?務態(tài)度。?這就要求?我們想顧?客之所想?,急顧客?之所急,?提高服務?質(zhì)量,語?言要禮貌?文明,待?客要熱情?周到,要?盡可能滿?足顧客的?要求。只?要你有一?個服務于?他人的態(tài)?度,你就?會得到他?人的肯定?及幫助,?用自己的?熱情去換?取他人的?舒心。?明確目標?,合理的?設計規(guī)劃?自己。?我們現(xiàn)在?要根據(jù)自?己的實際?情況合理?的為自己?規(guī)劃,找?到自己的?發(fā)展道路?。要通過?社會實踐?切身的了?解自己的?專業(yè),把?所學專業(yè)?知識和實?際相結合?,而不是?一味的抱?怨。要循?序漸進的?提高自己?的能力,?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論