六年級語文上冊06.第六單元教學(xué)導(dǎo)讀

1、第六單元 單元教學(xué)初探 一、單元內(nèi)容總述1 .本單元主題：本單元課文主要是圍繞“熱愛土地保護環(huán)境”這個專題進行編排 的。主要由古詩三首只有一個地球青山不老三黑和土 地四篇課文組成。編排意圖是引導(dǎo)學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容，增強 學(xué)生熱愛土地保護環(huán)境的意識。2 .本單元重點：(1)朗讀理解課文內(nèi)容，背誦古詩三首。本單元的四篇課 文中古詩三首的每一首詩都是描寫美麗景色的，讓學(xué)生感悟祖國 河山的美麗，為此而自豪。旨在教育學(xué)生了解環(huán)境污染的害處，保護 環(huán)境，為環(huán)保做出貢獻。(2)分析作者是怎樣抓住關(guān)鍵句子來表達自己觀點的。每篇課 文中作者都有意地寫出了一些關(guān)鍵性的句子，如只有一個地球中 “我們這個地球太可

2、愛了，同時又太容易破碎了！”這句話，明確表 達出了作者的觀點。青山不老中“這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青 山是不會老的。”三黑和土地中“把整個生命投入了土地” 一句 貫穿全文，使讀者從心底里體會到翻身農(nóng)民愛土地勝過愛生命的真實 感受。我們在學(xué)習(xí)中，也要學(xué)會利用關(guān)鍵的句子來表達自己的觀點。內(nèi)容教學(xué)要點課時教學(xué)建議17.古詩F二:首詩分別生動地描寫了黃河、江南和鄉(xiāng)村的美 麗景色，表達出作者對美好 景色的贊美。學(xué)習(xí)重點是理 解詩句的含義，背誦這首詩 歌。21 .利用課件 出示風(fēng)景圖片把學(xué) 生帶入情境。2 .抓住重點 詞語感悟詩句描述 的景色，體會作者 的情感。18.只有一個地球課文圍繞保護地球這 個中心

3、意思，分別從“地球 渺小一一資源有限一一無 法移居”三個方面講了人類 破壞地球的嚴重后果，為我 們敲響了警鐘。重點是找出 關(guān)鍵句，了解課文講了哪幾 個方面的內(nèi)容，看看課文是 怎樣步步得出“如果地 球被破壞r,我們別無去 處?！边@個結(jié)論的。21 .引導(dǎo)學(xué)生朗 讀課文，理清文章 結(jié)構(gòu)。2 .抓重點詞 句，體會作者的觀 點。3 .分析重點段 落，學(xué)習(xí)說明方法。19*青山不老讀懂課文內(nèi)容，理解“青山不老”的深刻含義。重點是讀課文，了解老人為綠化大山做出的貢獻，感悟1抓住“青山不 老”這個關(guān)鍵句子， 分析故事發(fā)生的 “大環(huán)境”和老人老人的高尚情懷。所處的“小環(huán)境”， 進而了解老人的無 私胸懷。20*三黑

4、和M有感情地朗讀課文，理 解翻身農(nóng)民三黑對土地的 深厚感情。重點是抓住關(guān)鍵 句子，體會作者的情感。11 .有感情地朗 讀課文，理解課文 內(nèi)容。2 .抓住關(guān)鍵句 子，想象三黑的生 活環(huán)境，體會翻身 農(nóng)民熱愛土地的感 情?？谡Z交際學(xué)會與大家協(xié)商來解 決生活中的一些問題，在意 見有分歧的時候要學(xué)會細 心聽取不同意見，用換位思 考的方法，表達出自己的觀 點，尋求解決途徑。1學(xué)生看示例， 學(xué)習(xí)換位思考，態(tài) 度平和地與人交 際。習(xí)作了解倡議書的用途，學(xué) 習(xí)寫倡議書的正確格式。1以倡議書為 例，講解格式，了 解什么情況卜可以 寫倡議書。語文園地學(xué)習(xí)理解古詩詞的方 法，學(xué)會從一段話中找到表 示作者觀點的重點句，學(xué)會 乘坐公交車時選擇合適的 路線。積累“五行、