幼兒園安全事故分析與安全管理課件

幼兒園安全事故分析與安全管理ppt幼兒園安全事故分析與安全管理ppt幼兒園安全事故分析與安全管理ppt幼兒的生命安全和健康成長，事關(guān)每個家庭的幸福安寧。安全不保，何談教育，幼兒園安全工作，責(zé)任重于泰山。幼兒園必須把安全工作擺到幼兒園的主要工作議事日程中去。定期召開安全工作會議，落實(shí)安全責(zé)任和自查自糾責(zé)任，健全制度、明確職責(zé)、齊抓共管，為全園教職工及幼兒營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。1/10/2021

幼兒的生命安全和健康成長，事關(guān)每個家庭的幸福安寧。安全不保，何談教育，幼兒園安全工作，責(zé)任重于泰山。幼兒園必須把安全工作擺到幼兒園的主要工作議事日程中去。定期召開安全工作會議，落實(shí)安全責(zé)任和自查自糾責(zé)任，健全制度、明確職責(zé)、齊抓共管，為全園教職工及幼兒營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。

7/26/20233月26日是全國中小學(xué)“校園安全日”頻頻發(fā)生的校園安全事故，排除不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約８０％的學(xué)生非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的。這從另一層面告訴我們，有必要引導(dǎo)中小學(xué)校、幼兒園把安全教育的重點(diǎn)落實(shí)到應(yīng)急生存演練的實(shí)際行動中，提高安全教育的實(shí)效性，并逐漸規(guī)范化和制度化，從根本上把安全教育落到實(shí)處。7/26/2023人的生命是最寶貴的。我國是社會主義國家，我們的發(fā)展不能以犧牲精神文明為代價，不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價，更不能以犧牲人的生命為代價。重特大安全事故給人民群眾生命財產(chǎn)造成了重大損害。我們一定要痛定思痛，深刻吸取血的教訓(xùn)，切實(shí)加大安全生產(chǎn)工作的力度，堅決遏制住重特大安全事故頻發(fā)的勢頭?！\濤7/26/2023一、什么是幼兒園安全事故？二、幼兒傷害事故的主要類型三、幼兒安全事故發(fā)生的主要原因

四、幼兒園事故案例分析五、幼兒園安全事故照片六、幼兒園有過失，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任七、幼兒園處理幼兒事故的方法和對策八、落實(shí)安全“八”查、十重視

、十不準(zhǔn)九、幼兒園事故重在預(yù)防7/26/2023一、什么是幼兒園安全事故？

是指入園兒童在幼兒園期間和幼兒離園集體活動而處于幼兒園管理范圍內(nèi)，所發(fā)生的人身傷害事故。它主要是幼兒在幼兒園內(nèi)發(fā)生的人身傷害，也包括幼兒園組織的外出活動（如郊游等）中發(fā)生的人身傷害。

7/26/2023二、幼兒傷害事故的主要類型

1、幼兒游戲時受傷；2、因教學(xué)設(shè)施原因引起事故；3、兒童走失事故；4、幼兒被他人接走事故（離婚的無監(jiān)護(hù)權(quán)或犯罪分子）；5、由于體罰或變相體罰原因所造成的事故；6、外來人員侵犯所發(fā)生的事故；7、幼兒園組織園外活動引發(fā)的事故；8、幼兒自身原因?qū)е碌氖鹿?如幼兒自身殘疾、自身疾病等。7/26/2023三、引發(fā)幼兒園事故的常見原因有哪些？1、幼兒園制度問題2、幼兒園設(shè)備問題3、幼兒園保教管理問題4、幼兒自身問題

7/26/2023幼兒自身問題是安全事故發(fā)生的主要原因

幼兒的生長發(fā)育十分迅速，但是還未成熟。他們知識經(jīng)驗(yàn)匱乏，活動欲望強(qiáng)烈但身體協(xié)調(diào)性差、自我保護(hù)意識薄弱。這個時期的孩子天性好動，好奇心強(qiáng)，隨心所欲，喜歡冒險，有“不怕危險”和“勇于獵奇”等心理特性，對周圍的事物有濃厚的興趣。但就是由于這些特殊的身心特點(diǎn)，在突發(fā)事件來臨時使他們無法躲避和應(yīng)對，從而受到傷害。

7/26/20231、自傷行為。隨著孩子年齡的增長，自我意識有所增強(qiáng)，自我行為在日常生活中也不斷出現(xiàn)，這些意識和行為的出現(xiàn)，使得孩子能夠不斷地適應(yīng)生活環(huán)境。然而在教學(xué)過程中，老師如果不加以注意和引導(dǎo)就會出現(xiàn)問題，比如：幼兒吃飯時，不正確地使用筷子，容易導(dǎo)致筷子戳到喉嚨；再如，一些孩子出于熱心，會學(xué)著大人的模樣，主動給周圍的小朋友倒熱水亦或用水果刀削水果招待小伙伴，結(jié)果往往是得不償失而“禍及自身”。幼兒了解世界，除了用眼看、用手摸，還喜歡用嘴嘗，因此誤食、誤服也是意外傷害的重要原因之一。從玩具零件、紐扣、筆帽、圖釘，到老鼠藥、農(nóng)藥、外用藥，乃至膠水、汽油、水銀、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等，幼兒誤食、誤服的東西可謂五花八門。7/26/20232、他傷行為?；顫姾脛邮呛⒆拥奶煨?，通過游戲不僅使孩子們增長智慧增強(qiáng)體能，同時也增進(jìn)了小朋友間的友誼。但事物的發(fā)展總是辨證的，有其積極的一面，也有其消極的一面。孩子們在玩樂的過程中，同樣不可避免地會發(fā)生一些意外，比如：幼兒在老師的帶領(lǐng)下在操場上投擲飛碟時，一飛碟恰巧碰到一幼兒的眼睛，致使其左眼失明；另外，一些幼兒在相互玩耍追逐奔跑過程中，因未能注意路滑而導(dǎo)致摔倒；也有的由于忘情地游戲致使相互間發(fā)生碰傷。3、互傷行為。幼兒在嬉戲玩耍的過程中，常常會因?yàn)橄嗷ラg爭執(zhí)玩具或是“舌戰(zhàn)”等，為了體現(xiàn)一下自我強(qiáng)大的一面，有時竟升級為“角斗”行為，其結(jié)果往往導(dǎo)致“兩敗俱傷”。其實(shí)例就不勝枚舉。7/26/2023幼兒園在幼兒生活中處于最為核心的地位，幼兒的大部分活動時間都是在幼兒園度過的，而幼兒最容易受到傷害的地方又往往是那些幼兒活動較多的地方。因此,老師在保護(hù)幼兒免受傷害方面具有不可推卸的責(zé)任。

7/26/2023四、幼兒園事故案例分析7/26/20231、全國幼兒園的一些典型事例，它是怎么發(fā)生的？

此事故發(fā)生在湖北省鄂州市的一所幼兒園。當(dāng)時天氣很冷，小班幼兒在一起烤火，而老師卻外出吃早餐，幼兒無人看護(hù)，結(jié)果失火造成一名幼兒燒死。也許老師只是離開孩子那么一小會兒，可是事故往往就是在這一小會兒的時間里發(fā)生的。所以無論你有多么重要的事情，各位老師，請一定要記得不要讓您班上的孩子離開你的視線，不要讓你的孩子們單獨(dú)地在玩耍。7/26/20232、全國幼兒園的一些典型事例，它是怎么發(fā)生的？

有這樣一個幼兒園老師，她的朋友特地從北京來看她，朋友來了，因?yàn)閹О嗖荒苋ソ铀荒艽螂娫捴笓]路線，班級的孩子又很吵，于是老師就走到教室外面把門關(guān)上了，隔著玻璃老師還能看見孩子，可是就在這時，一個孩子在教室里奔跑，被椅子撞到了，眉角整整縫了五針。所以孩子安全事故就是在老師的一時疏忽沒有防備的情況下發(fā)生的，這就要求我們的老師在帶班的時候要時刻繃緊安全這根本神經(jīng)，才能減少安全事故的發(fā)生，上班的時候，不要做與工作無關(guān)的事情。

7/26/20233、全國幼兒園的一些典型事例，它是怎么發(fā)生的？

1999年9月14日，杭州市余杭區(qū)××幼兒園小班,午睡時發(fā)現(xiàn)少了××男孩。保教人員立刻分頭前去尋找，同時報告園長，最終在幼兒園戶外噴水池邊一小橋上找到了這名幼兒，這時孩子已斷氣。

原來頭一天老師曾經(jīng)帶孩子去水池邊玩過，孩子們都玩得很開心，那么孩子可能還想著昨天的情景，于是在老師不注意的時候自己到那邊去玩，才發(fā)生了危險。在教育過程中，比如每天早上的早操，我們經(jīng)?？梢钥匆姾⒆觽兣帕碎L長的隊(duì)伍，老師走到了二樓，有的孩子還在一樓，回到教室的時候老師又沒有點(diǎn)人數(shù)，很容易發(fā)生類似的情況，所以別讓孩子離開你的視線這點(diǎn)事非常重要的（室外活動后一定要清點(diǎn)人數(shù)）。

7/26/20232000年4月20日上午7點(diǎn)30分,年僅6歲的佳佳(化名)由其父親送到寧波市北侖區(qū)×××幼兒園門口,值班老師檢查了衛(wèi)生情況后,她獨(dú)自入園到三樓教室時,在三樓走廊上碰到開水的水桶,被開水燙成十級傷殘.

我們也經(jīng)?？梢钥匆娺@樣的現(xiàn)象，家長上班來不及了，孩子送到門口就走了，那么發(fā)生了安全事故到底誰負(fù)責(zé)？這個事件中你們覺得責(zé)任在誰？家長有責(zé)任，沒有把孩子交到老師的手中，自行離開。幼兒園也有責(zé)任，放開水的阿姨更有責(zé)任，幼兒園的開水必須是涼好了以后才能放到幼兒可以接觸的地方。

4、全國幼兒園的一些典型事例，它是怎么發(fā)生的？

7/26/2023

5、全國幼兒園的一些典型事例，它是怎么發(fā)生的？

某幼兒園教師隨便帶著幼兒進(jìn)入食堂，在無人注意的情況下，幼兒不慎絆倒，掉進(jìn)沸水的鍋中，被嚴(yán)重燙傷。

這個情況是小小班的孩子容易出現(xiàn)的現(xiàn)象，孩子入園不適應(yīng)，不斷哭泣，有的教師就把孩子帶在自己的身邊，也許你是好心，但是如果真的發(fā)生了上面說的這樣的事情的時候，我想你的好心肯定是得不到好報的。在我們的管理中還可以看見，比如有的老師或者保育員，因?yàn)槟玫娘埢蛘咄肟甑壬倭艘粌煞?，到伙房去拿時，有孩子跟著去拿，其實(shí)這樣也是很危險的，孩子獨(dú)自去拿上下樓梯如果出了事情誰能承擔(dān)？

7/26/20236、全國幼兒園的一些典型事例，它是怎么發(fā)生的？

1999年12月8日下午兩點(diǎn)多,在蕭山××幼兒園大(3)班就讀的6歲女孩丹丹(化名)在午睡起床時不慎從上鋪摔了下來,由于幼兒園老師的大意,致使病情延誤,最后只能實(shí)施開顱手術(shù)保持了她的性命.

孩子從床上摔下是頭部著地，當(dāng)時老師檢查了一下，沒有腫起來，老師也害怕領(lǐng)導(dǎo)知道，自己看看也沒有什么問題就不了了之，孩子一個下午都非常安靜地坐著，放學(xué)后家長來接也沒有告知家長真實(shí)的情況，回家后孩子說頭疼，到醫(yī)院檢查才知道是腦震蕩。

所以孩子的表現(xiàn)老師一定要注意觀察，遇見頭部著地等情況一定要帶孩子去檢查。

7/26/20237、全國幼兒園的一些典型事例，它是怎么發(fā)生的？

某年“甲肝”肆虐，人們談之色變……丁女士將4歲的兒子敏敏送到單位的“小托班”?！靶⊥邪唷惫ぷ魅藛T準(zhǔn)備用過氧乙酸進(jìn)行消毒。班里一個小朋友無意中拿到一瓶未經(jīng)稀釋的過氧乙酸，并且將它潑上了敏敏的臉部和頸部,導(dǎo)致聰明活潑的敏敏左眼失明、容顏受損。

孩子是頑皮的，可是出了事故，責(zé)任肯定是你的，因?yàn)楹⒆赢吘故呛⒆?，他們還不知道危險與否，也不會了解事情的輕重。

我們能做的是及時把危險的物品放在安全的位置上。

7/26/20238、全國幼兒園的一些典型事例，它是怎么發(fā)生的？

某幼兒園幼兒，患有先天性癲癇病，但該幼兒入托時，家長并沒有把這一情況告訴幼兒園。一天早上,其母將孩子送入幼兒園內(nèi)，告訴老師孩子昨晚發(fā)燒。老師勸其帶孩子看病，但其母說孩子燒已退。早飯后，戶外活動時，教師讓此幼兒安靜坐著，幼兒坐了一會忽然倒地，教師及時按其人中，并將其送往醫(yī)院，并電話告知幼兒母親。在送幼兒去醫(yī)院路上幼兒已醒，也能說話。幼兒母親未按醫(yī)生吩咐讓孩子住院治療。第二天，幼兒在家中癲癇死亡。

教師要做好家長工作，家訪應(yīng)該向家長了解孩子的體質(zhì)，有什么需要老師特別照顧的、家長交代的事項(xiàng)一定要記錄好，好記性不如爛筆頭，比如誰對海鮮過敏，都及時的做個記錄，做個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有些事故就可以避免。7/26/20239、東莞男童幼兒園莫名“午睡死”警方帶走園長老師

2010年12月22日中午，大嶺山鎮(zhèn)新太陽幼兒園一名3歲半的男童午睡時莫名死亡。記者23日了解到，死亡的兒童名叫郭俊栩，2007年6月出生，孩子的父母都在深圳工作，此前孩子住在姑姑郭女士家中。據(jù)大嶺山鎮(zhèn)宣教辦通報，22日，就讀大嶺山鎮(zhèn)新太陽幼兒園的郭俊栩和平常一樣午休，14時半，值班老師叫小朋友起床，結(jié)果發(fā)現(xiàn)郭俊栩仍在床上，值班老師和班主任將他抱起時，發(fā)現(xiàn)其身體僵硬，沒有呼吸，于是馬上撥打120并報警。醫(yī)生鑒定其死亡時間超過1小時。大嶺山警方已將幼兒園數(shù)名老師以及園長帶回派出所協(xié)助調(diào)查。7/26/202310、老師失職而導(dǎo)致發(fā)生幼兒傷害事故某幼兒園中班的孩子正在午睡，值日老師柳陶由于感覺很疲倦。就在寢室一張空的幼兒床上睡著了。幼兒江海想起床上廁所，但看不到老師，一直憋著不敢起來，后來實(shí)在憋不住了，只好自己急急忙忙從床上下來準(zhǔn)備去廁所。結(jié)果由于匆忙，一下子從床上摔下，被窗邊的椅子碰破了頭，又由于憋尿太久后摔倒在地，造成膀胱受損。柳陶老師聽到江海的跌倒聲和哭聲，立即起來，將江海送到醫(yī)院救治。兩個月后，江海痊愈出院了，江海的家長同時將幼兒園和柳陶一并告上法庭。要求賠償經(jīng)濟(jì)損失。7/26/2023五、請看幼兒園安全事故照片，這些照片，值得我們每個老師深思和反省。7/26/2023警方打撈出事車輛幼兒園校車落水七人死亡一人失蹤7/26/2023幼兒園老師將6歲兒童燒傷

插錯電源插頭引燃瓶子，危急之中，老師卻將帶火的瓶子扔到一個六齡童身上，造成孩子三度燒傷……7/26/2023一個盛滿過氧乙酸溶液的塑料瓶發(fā)生爆炸，致使多人被化學(xué)藥品燒傷。讓人難以置信的是，這起爆炸事故竟然是發(fā)生在當(dāng)?shù)氐囊患矣變簣@內(nèi)，6名兒童眼部被燒傷。

7/26/2023幼兒園組織小孩分組入廁洗手，有2名老師在廁所監(jiān)護(hù)。第一組小孩快洗完時，老師讓第二組的小孩進(jìn)廁所，沒想到，第一組的小余轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備出來時正好與第二組的小鑫相撞，小鑫左手撐地摔倒在地。老師趕緊扶起了小鑫送往醫(yī)院，經(jīng)診斷系左手橈骨骨折。住了1個多月的院，動了手術(shù)，打進(jìn)了鋼釘，手腕上還留下了一道六七厘米長的疤痕，才3歲的孩子卻承受這么大的傷害。7/26/2023甘肅平?jīng)?名嬰幼兒疑似飲用散裝牛奶死亡截至2011,4,8日上午，已造成3名嬰幼兒死亡。另外醫(yī)療機(jī)構(gòu)目前還收治35例疑似食物中毒患者。7/26/2023女童葬身火海幼兒園長獲刑

家長索賠50余萬元

事故原因：幼兒園阿姨李彥巧外出買菜、園長王榮花在休息，使得園內(nèi)10名幼兒無人看管。幼兒玩取暖器引發(fā)火災(zāi)，9名幼兒及時脫險，僅2周歲的玲玲(化名)不幸遇難。李彥巧剛被帶進(jìn)法庭就立即雙膝跪地，求法官原諒

7/26/2023六、幼兒園有過失，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任

1、幼兒園園舍、場地、其他公共場地以及幼兒園提供給幼兒使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的.2、幼兒園的安全保衛(wèi)，消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患而未及時采取措施的.3、幼兒園為幼兒提供藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求的.4、幼兒園組織幼兒參加教育教學(xué)活動或園外活動，未對幼兒進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施.7/26/20235、幼兒園知道教師或其他工作人員犯有不適宜教育教學(xué)的疾病，但未采取必要措施的.6、幼兒園違反有關(guān)規(guī)定，組織或安排幼兒從事不宜未成年人參加的勞動，體育運(yùn)動或其他活動的.7、幼兒有特異體質(zhì)或特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動，幼兒園知道或應(yīng)該知道但未予以必要注意的；另幼兒園園醫(yī)知道孩子對某種藥物過敏，但沒去避免，造成的后果。8、幼兒在園期間突發(fā)疾病或受到傷害，幼兒園發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良的后果加重的。7/26/20239、幼兒園教師或其它工作人員體罰或變相體罰幼兒，或者在履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其它有關(guān)規(guī)定的。10、幼兒園教師或其他工作人員在負(fù)有組織、管理幼兒職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)幼兒行為具有危險性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡、制止的。11、對幼兒生病、發(fā)生意外事故等與幼兒安全直接相關(guān)的信息，幼兒園知道但未及時告知幼兒的監(jiān)護(hù)人的。12、幼兒園有未依法履行職責(zé)其它情形的。7/26/2023幼兒園免責(zé)的情形1、幼兒或其監(jiān)護(hù)人知道幼兒有特異體質(zhì)或犯有特定疾病，但未告知幼兒園的。2、幼兒的身體狀況、行為、情緒等有異常情況監(jiān)護(hù)人知道或已被幼兒園告知，但未履行相應(yīng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)的。3、幼兒監(jiān)護(hù)人有其他過錯的，造成的后果。4、地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗逆的自然因素造成的，不能預(yù)見，不能克服的。7/26/20235、來自幼兒園外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的。（如：2010年3月—5月發(fā)生的校園意外惡性事件）但若是幼兒園沒有保安，幼兒園要擔(dān)負(fù)一定責(zé)任的。6、其它在幼兒園管理職責(zé)外發(fā)生的。如：教師、工作人員進(jìn)行與其職務(wù)無關(guān)的園外行為，幼兒發(fā)生的事件，幼兒園不承擔(dān)責(zé)任。7、幼兒自行在入園、離園途中發(fā)生的。8、在離園后、節(jié)假日或者假期間等幼兒園工作時間以外幼兒自行留幼兒園或者自行到幼兒園來玩發(fā)生的。7/26/2023七、幼兒園處理幼兒事故的方法和對策方法三個方面；

1、主動做好家長工作，在心靈上給予家長安撫。2、主動承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不要推卸扯皮，一定要化解矛盾。3、要學(xué)法懂法。實(shí)在協(xié)商不了的事就得依法處理。學(xué)會保護(hù)幼兒園的合法權(quán)益，注意保存相關(guān)證據(jù)材料，及時了解相關(guān)的法律責(zé)任，要明確底線。7/26/2023對策：三個方面：

2、及時與家長聯(lián)系，真實(shí)的反映情況。讓家長了解事故的真實(shí)過程，千萬不可撒謊。3、及時家訪，安撫家長，上門溝通交流，盡量協(xié)商解決。1、及時救治：要及時送醫(yī)院、第一時間通知家長、采取一切可救治的方法救治。7/26/2023八、落實(shí)安全“八”查、十重視、十不準(zhǔn)注重安全管理日?；⒅贫然?、細(xì)致化，做到“八”查，十重視、十不準(zhǔn)。一查：安全職責(zé)任落實(shí)情況。每學(xué)年結(jié)合崗位安全職責(zé)進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷地強(qiáng)化員工的安全責(zé)任意識。二查：消防疏散通道、安全出口的設(shè)置和暢通情況。三查：園里教學(xué)、生活設(shè)備、設(shè)施的安全狀況。通過責(zé)任到人的方式,將班級和公共場所的設(shè)施設(shè)備檢查落實(shí)到每一崗、每一天,同時爭取在第一時間內(nèi)進(jìn)行整改,做到防范在先,確保安全。7/26/2023四查：為幼兒提供的食品、飲用水、教學(xué)用具是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。五查：組織幼兒參加教育教學(xué)或社會實(shí)踐活動的安全保護(hù)措施是否落實(shí)。要制定《幼兒外出活動預(yù)案》,提出活動前要上報分管領(lǐng)導(dǎo)、要周密制定活動實(shí)施方案,活動中注意組織、管理,活動后注意清點(diǎn)人數(shù)等要求。

7/26/2023六查：應(yīng)急預(yù)案的制定、演練和完善情況。七查：幼兒安全教育的開展情況。八查：安全工作的家教宣傳和家長配合教育的情況。同時利用“安全教育月”的綜合治理進(jìn)行強(qiáng)化管理,使“預(yù)防為主,安全第一”的管理宗旨落到實(shí)處。7/26/2023十重視：

1、重視一日生活每個環(huán)節(jié)的安全問題。2、重視安全責(zé)任的明確。3、重視職工安全知識的教育培訓(xùn)和安全宣傳工作。4、重視職工心理素質(zhì)問題。7/26/20235、重視安全工作規(guī)范操作程序。6、重視責(zé)任追究制。7、重視應(yīng)急措施的制定。8、重視安全隱患排查工作。9、重視孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。10、重視門衛(wèi)安全工作（保護(hù)孩子安全、做好來訪登記、把好入口關(guān)）。7/26/2023十不準(zhǔn)：1、不準(zhǔn)外來人員未經(jīng)許可隨意進(jìn)入園內(nèi)。2、不準(zhǔn)無計劃開展戶外活動。3、不準(zhǔn)監(jiān)護(hù)人以外的人員接送孩子。4、不準(zhǔn)違反安全操作程序去開展工作。5、不準(zhǔn)隔天處理所發(fā)現(xiàn)的安全隱患。7/26/20236、不準(zhǔn)隱瞞安全事故。7、不準(zhǔn)讓孩子離開教師的視線范圍。8、不準(zhǔn)無上崗證人員上崗。9、不準(zhǔn)體罰和變相體罰幼兒。10、不準(zhǔn)“三無”食品進(jìn)入幼兒園。7/26/2023九、幼兒園事故重在預(yù)防在幼兒園安全管理中，“預(yù)防為主”是最基本的原則，它的含義是：在安全管理中，幼兒園要采取各種預(yù)防性手段和措施，消除各種不安全的因素，防止幼兒安全事故和幼兒意外傷害的發(fā)生，而不是等出了安全問題后再去想辦法解決。實(shí)質(zhì)就是“防患于未然”，而不是“亡羊補(bǔ)牢”。7/26/2023傷害事故是許多相互聯(lián)系的事件順序發(fā)展的結(jié)果

軌跡交叉事故模型圖7/26/2023安全—不僅是技術(shù)問題，更是管理問題…

管理的缺陷個人及工作條件的原因直接原因——人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)事故損失博德事故因果連鎖理論博德事故因果連鎖理論認(rèn)為:事故的直接原因是人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)；間接原因包括個人因素及與工作有關(guān)的因素。根本原因是管理的缺陷，即管理上存在的問題或缺陷是導(dǎo)致間接原因存在的原因，間接原因的存在又導(dǎo)致直接原因存在，最終導(dǎo)致事故發(fā)生。

7/26/20231、增強(qiáng)安全意識;幼兒園每個教職工都必須樹立“安全第一”的意識，把安全工作作為首要的、重中之重的工作來抓2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度;門衛(wèi)制度;食品安全制度教師值勤制度;午睡值班制度；安全防護(hù)制度。7/26/2023幼兒園午睡值班制度

為保障幼兒充足的睡眠時間和養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康成長，防止事故發(fā)生，特制訂本制度：1、教師在幼兒午睡期間要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁幼兒在床上亂蹦亂跳，要培養(yǎng)幼兒安靜入睡的好習(xí)慣。2、教師在幼兒午睡期間須培養(yǎng)幼兒脫鞋、脫外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。3、用多種親和的方式督促幼兒入睡，半小時內(nèi)入睡率應(yīng)達(dá)到90%。4、

加強(qiáng)巡視工作，特別對體弱兒、病患兒的觀察與照顧，若發(fā)現(xiàn)異常及時處理。5、注意多尿的幼兒尿床，如有幼兒上廁所應(yīng)提醒其披上外套。6、

照顧幼兒午睡，值班人員不得打瞌睡、干私活、看小說或其他與值班無關(guān)的事。7/26/20237、

值好班，注意幼兒的午睡姿勢（不蒙頭、不俯臥、不咬被角、不吸吮手指、不玩異物等），蓋好被子，8、

幼兒午睡期間，教師要每隔十五分鐘對幼兒細(xì)致觀察，看有無異常，并做好記錄。9、午睡