小學(xué)勞動教研組工作總結(jié)_第1頁
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小學(xué)勞動教研組工作總結(jié)作者:林竹角忙忙碌碌,兢兢業(yè)業(yè)中,本學(xué)期終于結(jié)束了。盤點本學(xué)期我們勞動教育組老師的工作,有學(xué)習(xí)的充實,有收獲的喜悅,有熬夜的辛酸,現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、堅持正確的指導(dǎo)思想。小學(xué)勞動教研組以黨的教育方針和《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),以“強化勞動觀念,弘揚勞動精神;強調(diào)身心參與,注重手腦并用;繼承優(yōu)良傳統(tǒng),彰顯時代特征;發(fā)揮主體作用,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造”為課程理念;以樹立正確的勞動觀念,具有必備的勞動能力,培育積極的勞動精神,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)為總體目標。教研組始終遵循教育教學(xué)規(guī)律,貫徹落實學(xué)科教學(xué)建議,充分發(fā)揮“指導(dǎo)、研究、服務(wù)”等職能,以學(xué)科建設(shè)為主線,營造良好的教研氛圍,深入開展了課堂教學(xué)研究,全面提升了小學(xué)勞動教育課程教師隊伍素質(zhì),提高了教育教學(xué)質(zhì)量。二、采取的具體措施。(一)端正思想,加強認識,樹立新型的勞動教育理念,建立融洽的師生關(guān)系,創(chuàng)新教學(xué)過程,優(yōu)化課堂內(nèi)外結(jié)構(gòu),提高教學(xué)質(zhì)量。各位教師以《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》為準繩,完成各階段、各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。(二)研究新課程理念,提高課堂效率以教材為抓手,以教材改革、群眾備課建設(shè)為重點,把新課程的標準、理念落實于我們的課堂教學(xué)中。開學(xué)初,我們認真修訂了課堂常規(guī)、備課、聽課評價標準,學(xué)習(xí)、討論、領(lǐng)悟新標準,人手一份,對照各自狀況加以總結(jié),提倡創(chuàng)設(shè)新型的師生關(guān)系,改革課堂結(jié)構(gòu),提高課堂效率。(三)抓好骨干力量,創(chuàng)造研究氛圍。在繼續(xù)組織課題研究小組的基礎(chǔ)上,讓教師在課題研討中、在現(xiàn)場教學(xué)展示中,既能充分體現(xiàn)自我的存在價值,又能在認真研究的過程中,成為教育教學(xué)改革的帶頭人。通過發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,由點帶線,由線及面,從而帶動全校的勞動教育教研氛圍。(四)以研促教,以研促改,以研促發(fā)展實施新課程,首先教師要轉(zhuǎn)變教書匠的形象,要學(xué)會以研促教,以研促改,以研促發(fā)展,這樣才能在真正好處上體現(xiàn)教師是課程的參與者和開發(fā)者;其次要轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,從真正好處上實現(xiàn)教師主角轉(zhuǎn)變;從真正好處上體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力。具體做法是:依據(jù)課改要求來制訂教學(xué)計劃;編寫教案時將目標轉(zhuǎn)換為可觀察性、可檢測性和可操作性;要進行課的設(shè)計;要上好課改課;教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)行為;課堂教學(xué)要實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí);課堂教學(xué)要營造一個既寬松和諧又生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍;要進行課堂教學(xué)評價(過程評價、構(gòu)成性評價);要進行課后反思。(五)形成教研氛圍。(1)積極開展聽課、評課、觀課活動,鼓勵教師在教學(xué)中注重實踐,結(jié)合學(xué)生的身心特點等現(xiàn)狀和我校實際,開展豐富多彩的課內(nèi)向課外延伸活動,選擇適宜的勞動教育方式,提高教育教學(xué)的實效。(2)鼓勵教師積極參與校園網(wǎng)博客建設(shè),主動提供小學(xué)勞動教育教學(xué)信息,并充分運用現(xiàn)代技術(shù)進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流等。(3)重視聽課、觀課學(xué)習(xí),打破學(xué)科的界限,與綜合實踐、道德與法治課、語文、歷史、藝術(shù)等學(xué)科等相結(jié)合,實現(xiàn)資源的綜合和滲透。(六)抓內(nèi)容。1、低段年級《勞動教育》的教學(xué),要以兒童的生活為基礎(chǔ),以個人生活起居為主要內(nèi)容,開展勞動教育,注重培養(yǎng)勞動意識和勞動安全意識,使學(xué)生懂得人人都要勞動,感知勞動樂趣,愛惜勞動成果。2、中高段年級的《勞動教育》課是學(xué)校德育工作的重要途徑,是我國學(xué)校教育社會主義性質(zhì)的重要標志之一。它對學(xué)生確立正確的政治方向,培養(yǎng)良好的勞動素養(yǎng),養(yǎng)成正確的勞動觀,起著重要的指導(dǎo)作用。要以校園勞動和家庭勞動為主要內(nèi)容開展勞動教育,通過教學(xué)要讓學(xué)生體會勞動光榮,尊重普通勞動者,初步養(yǎng)成熱愛勞動、熱愛生活的態(tài)度。三、今后的努力方向。一是精簡活動數(shù)量,提高活動質(zhì)量,讓教研活動成為教學(xué)活動的風(fēng)向標。二是創(chuàng)新活動形式,激發(fā)廣大教師參與教研活動的熱情和激情,把活動搞好,搞實做到有計劃安排重過程抓落實在嚴字上多下功夫。三是抓好調(diào)查研究,把教研活動和實際教學(xué)需求緊密結(jié)合,同時要爭取讓更多的教師多走出去,多看一看,了解我們周邊教師先進的教學(xué)理念,不斷開闊視野,激活我校教師的教研之水。四是繼續(xù)加強學(xué)

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