畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)

第頁(yè)共頁(yè)畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)1從七月一號(hào)到今天，兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，對(duì)公司的根本情況也有了初步理解，熟悉了所在部門(mén)的日常工作情況;工作上，可以獨(dú)立完成部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)分配給我的任務(wù);在經(jīng)理和其他同事的熱心幫助下，解決了很多工作上的棘手問(wèn)題;另一方面，公司有著良好的工作環(huán)境，可以激發(fā)一個(gè)人的工作熱情。以下是對(duì)實(shí)習(xí)期間自己工作的進(jìn)一步總結(jié)：1)來(lái)公司后的第一個(gè)任務(wù)就是接手了陳工那邊的UI設(shè)計(jì)器;這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不生疏，以前在做農(nóng)村所有權(quán)的時(shí)候用過(guò)宏圖的表單設(shè)計(jì)管理軟件，給我的感覺(jué)就是功能很強(qiáng)大，在不需編寫(xiě)大量的代碼條件下，就可以實(shí)現(xiàn)大局部的入庫(kù)、查詢、排版打印與圖形交互等功能，如今自己通過(guò)工作來(lái)深化理解設(shè)計(jì)器的內(nèi)部運(yùn)行、實(shí)現(xiàn)機(jī)理;2)設(shè)計(jì)器是通過(guò)使用BCGtoolbar這個(gè)控件庫(kù)來(lái)構(gòu)建的;以前只在vs20xxsp1中使用過(guò)這種框架，給人的感覺(jué)是界面很美觀，可以選擇不同的風(fēng)格，其中最大的優(yōu)點(diǎn)就是我們可以做成visualstudio的框架形式，這樣讓系統(tǒng)的各項(xiàng)功能更加緊湊;通過(guò)對(duì)UI設(shè)計(jì)器的進(jìn)一步修改，對(duì)BCG中的局部控件也算比擬理解了;3)接手時(shí)UI設(shè)計(jì)器可以已經(jīng)做好了框架，封裝了根本的控件(edit、button、static、groupbox、box、radiusbox、checkbox)，已經(jīng)根本滿足了日常的設(shè)計(jì)需要，在接口方面可以實(shí)現(xiàn)插入功能，這個(gè)對(duì)我后來(lái)的編寫(xiě)更新、查詢、刪除等操作有了很大的幫助;4)隨著對(duì)UI設(shè)計(jì)器的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，在和振把的屢次討論下，發(fā)現(xiàn)UI設(shè)計(jì)器的版本兼容性存在一個(gè)很大的問(wèn)題;在后期版本晉級(jí)后，早期的設(shè)計(jì)文件就不能解析;原因在于使用的是c++自帶的序列化與反序列化方法，就需要按照不同的版本進(jìn)展解析，為了在前期解決這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)xml庫(kù)進(jìn)展設(shè)計(jì)界面的序列化與反序列化，防止了版本問(wèn)題，使程序得以自由擴(kuò)展。5)對(duì)數(shù)據(jù)綁定局部，振把和劉經(jīng)理一致認(rèn)為需要通過(guò)視圖方法進(jìn)展數(shù)據(jù)綁定，這樣就可以解決多表問(wèn)題;通過(guò)一段時(shí)間的努力，如今可以通過(guò)輸入sql語(yǔ)句進(jìn)展視圖解析，然后進(jìn)展數(shù)據(jù)綁定操作，大大減輕數(shù)據(jù)綁定操作的復(fù)雜性;6)通過(guò)視圖綁定方法也解決了枚舉數(shù)據(jù)的綁定問(wèn)題，對(duì)box中枚舉信息進(jìn)展了重新解析，可以實(shí)現(xiàn)根本的枚舉功能;7)下一步工作是進(jìn)展Tab頁(yè)、listcontrl控件的封裝,再對(duì)各個(gè)控件重新按照接口方式進(jìn)展封裝，通過(guò)編寫(xiě)腳本進(jìn)展驅(qū)動(dòng)，這樣就可以根本完成一套功能強(qiáng)大的ui設(shè)計(jì)器系統(tǒng)。畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)2第一次開(kāi)場(chǎng)自己的實(shí)習(xí)生涯，初到職場(chǎng)并體會(huì)到作為一名職員的感受與學(xué)生時(shí)代很不同。職場(chǎng)中不會(huì)像學(xué)校里一樣，干什么事可以一拖再拖，可以為自己找一些借口不做什么，在職場(chǎng)里，每一個(gè)人都會(huì)被安排不同的工作，每天都要把自己的task寫(xiě)出來(lái)，貼到板子上，并且要估計(jì)出自己完成的時(shí)間，而這個(gè)工作和時(shí)間又要和其他成員的相輔相成。你的工作必需要先完成優(yōu)先級(jí)最高的那個(gè)，時(shí)間要盡可能的準(zhǔn)確，說(shuō)什么時(shí)候完成就什么時(shí)候完成，不要因?yàn)槟愕娜蝿?wù)沒(méi)按時(shí)完成拖了整個(gè)team的后腿，不然別人不說(shuō)什么，你自己都會(huì)感覺(jué)成了千古罪人了。每天早上都要開(kāi)組會(huì)報(bào)告自己昨天完成的任務(wù)以及今天將要做的任務(wù)，大致把一個(gè)sprint完成的進(jìn)度確定下來(lái)以及遇到了哪些問(wèn)題導(dǎo)致自己的工作沒(méi)有按時(shí)完成，而且還要想方法在以后的工作中把“欠”的時(shí)間給補(bǔ)回來(lái)，而在學(xué)校你可以把今天完不成的任務(wù)拖到明天甚至后天，因?yàn)闆](méi)人給你那么大的壓力。假如你有幸跟著一個(gè)team做工程的話，學(xué)到的東西會(huì)更多，體會(huì)也會(huì)更多。我很慶幸第一次實(shí)習(xí)就跟著一個(gè)team做工程，而且工程的進(jìn)度很趕，這樣對(duì)大家的要求更加嚴(yán)格，時(shí)間更加苛刻。我不僅體會(huì)到了緊迫感，而且也深深的體會(huì)到隊(duì)員之前的團(tuán)隊(duì)合作精神是多么的重要，因?yàn)橐粋€(gè)team做一個(gè)工程的時(shí)候，大家都會(huì)分到不同的工作，或是整個(gè)工程的不同枝節(jié)，這樣就要求大家的進(jìn)度要保持一致，而且要求大家在做的過(guò)程中有很好的交流，因?yàn)樽詈笠汛蠹易龅臇|西交融到一起，不交流或是互相不理解的話，交融的時(shí)候會(huì)發(fā)生很多這樣那樣的問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生很多bug，這樣就會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間去解決本應(yīng)該防止的問(wèn)題。之前我以為當(dāng)一個(gè)team的老大要做的事情無(wú)非就是把大家的工作匯總一下，還可以對(duì)大家"指指點(diǎn)點(diǎn)",感覺(jué)應(yīng)該很好，也不用費(fèi)什么心，總之就是很舒適的。結(jié)果我真是大錯(cuò)特錯(cuò)啊。那天開(kāi)了一個(gè)會(huì)議，team組長(zhǎng)講了一下工作最近出現(xiàn)的問(wèn)題以及工程不能按時(shí)release的原因，再聽(tīng)的過(guò)程中我才發(fā)現(xiàn)，team組長(zhǎng)必需要有一個(gè)統(tǒng)籌大局的才能，要有能發(fā)現(xiàn)別人不能發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的才能，而且一個(gè)工程的開(kāi)展，要有一個(gè)長(zhǎng)期和許多短期方案，以及提早考慮一些未知的風(fēng)險(xiǎn)和遇到的困難，還有應(yīng)急措施，在大家都著急的時(shí)候他不可以急，不光不能急還要去安撫組員的情緒。一個(gè)大的工程的開(kāi)展又需要team與team之間的合作，遇到瓶頸時(shí)這些也要team組長(zhǎng)去協(xié)調(diào)，同時(shí)又要盡可能的為自己的team爭(zhēng)取盡可能多的時(shí)間和福利，總知team組長(zhǎng)不是誰(shuí)都能勝任的，要有一定的組織才能和領(lǐng)導(dǎo)才能。突然覺(jué)得自己之前的想法好幼稚，自己要的東西還有很多很多，我會(huì)好好珍惜自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，珍惜這次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，因?yàn)樗桥c校園不同的人生的又一堂課。畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)3思想方面：作為老師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的詳細(xì)表達(dá)。當(dāng)然個(gè)人的才能也非常重要。但沒(méi)有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，為此，一年來(lái)，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用老師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束、鞭策自己，緊記自己是老師的身份，做到以身作那么，為人師表。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。做到既教書(shū)又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)合格的人民老師。教學(xué)方面：作為一名剛剛走上音樂(lè)教育工作崗位的新手，曾夢(mèng)想著自己要在熱愛(ài)的'音樂(lè)教育沃土中盡情揮灑，而如今這扇門(mén)已向我開(kāi)啟，心中滿是沖動(dòng)與歡喜。如何把一音樂(lè)這顆美妙的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長(zhǎng)應(yīng)是每為老師最大的愿望，當(dāng)然我也不例外。在實(shí)際的工作中自然遇到各種不同的狀況以我如今才能也許對(duì)教學(xué)的御駕不能到達(dá)收放自如的境界但我會(huì)努力，通過(guò)學(xué)校前輩、老師及自身的不斷學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)步教學(xué)程度。五年級(jí)的學(xué)生，仍然形象思維活動(dòng)為主，但抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步增強(qiáng)。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣，畢竟興趣才是學(xué)習(xí)最好的動(dòng)力，但很多時(shí)候效果會(huì)適得其反，比方說(shuō)在音樂(lè)活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，希望可以在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。但有時(shí)把握不好這個(gè)度，導(dǎo)致音樂(lè)課上亂糟糟的，自然就“鎮(zhèn)”不住他們了。經(jīng)歷是需要漸漸積累地，學(xué)校安排新老師外出聽(tīng)課培訓(xùn)的時(shí)機(jī)比擬多，在別人的經(jīng)歷以及自己的探索中，我正在漸漸成長(zhǎng)著。工作方面：新學(xué)期起始，突然間接到學(xué)校的通知讓我替一個(gè)學(xué)期的508班的副班主任的工作。是茫然更是一種全新的體驗(yàn)。面對(duì)全新的職位，我自然少不了和學(xué)生走得更近要融入班級(jí)和學(xué)生建立良好師生關(guān)系是關(guān)鍵。有人說(shuō)：“愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)的事。”作為一個(gè)老師，作為一個(gè)副班主任，關(guān)愛(ài)孩子是天職。因此，與學(xué)生交流是必不可少的過(guò)程。這樣你才可以真正的融入到孩子之中，理解孩子。課內(nèi)，我用自己的滿腔激情和學(xué)生交流互動(dòng)，和孩子們一起游戲，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè);課余，一起談心交流，做孩子們的良師益友;孩子們也樂(lè)意和我一起交流，有快樂(lè)和我一起分享，有困難找我?guī)椭鉀Q。擔(dān)任508班的副班主任以來(lái)也常與班主任老師討論班級(jí)情況及存在的問(wèn)題，協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想教育工作，處理班級(jí)偶發(fā)事件，同時(shí)班集體開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，如升旗儀式、課間操、家長(zhǎng)會(huì)等，都主動(dòng)到班組織學(xué)生，管好平安、紀(jì)律。平時(shí)按期輔導(dǎo)學(xué)生出好黑板報(bào)，帶好放學(xué)路隊(duì)等，但是存在的缺乏也是很多的，這需要自己的用心才能去發(fā)現(xiàn)去克制。工作沒(méi)有止境，學(xué)習(xí)也沒(méi)有止境，一個(gè)學(xué)期的副班主任工作，是一種成長(zhǎng)的歷程，這在我的教書(shū)旅途中又添上了濃濃的一筆。從踏進(jìn)崇德小學(xué)到如今快一年的時(shí)間了，在這個(gè)大家庭中遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事，見(jiàn)習(xí)期的一年也即將接近尾聲，這一年里成長(zhǎng)了很多，無(wú)論是從角色的轉(zhuǎn)變還是其他各個(gè)方面。同時(shí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師父，以及各位前輩老師的指導(dǎo)和關(guān)心下我懂得了很多，那是幸福的一年，不可否認(rèn)那也是辛苦的一年。用一句話作為完畢語(yǔ)：想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)!畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)4自從20xx年7月正式簽訂勞動(dòng)合同至今，光陰在每一天精彩的故事中不知不覺(jué)地流過(guò)。從學(xué)生到員工，心中從此多了一分責(zé)任、一份信念：從這一刻起，“新進(jìn)大學(xué)生”的好奇已逐漸遠(yuǎn)去，取而代之的是“員工”的責(zé)任。假如說(shuō)，實(shí)習(xí)期是在努力讓自己早日完成從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變;那么在見(jiàn)習(xí)期，我真正開(kāi)場(chǎng)全身心地以一名員工的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，秉承并發(fā)揚(yáng)企業(yè)文化。一路走來(lái)，留下了值得細(xì)細(xì)品味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一、從觀察到理論：學(xué)會(huì)做人辭別了實(shí)習(xí)期的懵懵懂懂，自在勞動(dòng)合同上簽下了自己名字的那一刻起，我已經(jīng)完成了“自己是員工”的身心準(zhǔn)備;也就是從那時(shí)起，我以更積極主動(dòng)的姿態(tài)去迎接生活方式的改變，建立新的、符合崗位角色的行為形式。做了幾次的“鴨子”被“趕上了架”，聯(lián)絡(luò)工作時(shí)不再氣喘吁吁，變得有條不紊;接待領(lǐng)導(dǎo)時(shí)不再忐忑不安，變得熱情周到;出門(mén)辦事時(shí)不再茫然無(wú)措，變得干凈利索;在單位里和其他領(lǐng)導(dǎo)、員工交往時(shí)不再青澀害羞，變得落落大方。這一切的改變，不是在一夜之間發(fā)生的，而是經(jīng)過(guò)屢次教訓(xùn)被“嚇”出來(lái)的。實(shí)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)變，除了要在生活中做個(gè)有心人，細(xì)細(xì)觀察在日常生活中特定場(chǎng)合下的各種行為標(biāo)準(zhǔn)和約定俗成的交往藝術(shù)，更要感謝我們領(lǐng)導(dǎo)、老員工對(duì)我的言傳身教，讓我可以及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)、及時(shí)調(diào)整自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，克制性格中消極的一面，更好更快地從一個(gè)“外人”成為“內(nèi)群體”的一員。二、踐踏實(shí)地，學(xué)會(huì)做事從去年7月份到今年4月份，我在延安工程部，客服了工作地點(diǎn)離家遠(yuǎn)念家的情緒，以飽滿的熱情投入到現(xiàn)場(chǎng)施工的工作中。我在隧道工區(qū)跟著師傅葉禮剛進(jìn)展見(jiàn)習(xí)工作:首先，認(rèn)真熟悉圖紙、施工標(biāo)準(zhǔn)，熟悉施工工序，做到理論與實(shí)際工作結(jié)合。接著，師傅安排我到質(zhì)檢員的崗位上，對(duì)隧道的關(guān)鍵施工工序進(jìn)展把關(guān)，并給監(jiān)理報(bào)檢，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的耐心引導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了工作的要領(lǐng)，懂得了哪個(gè)施工部位應(yīng)嚴(yán)抓、哪個(gè)施工部位可以略微放松點(diǎn)要求，學(xué)著與施工隊(duì)及監(jiān)理進(jìn)展溝通協(xié)調(diào)，確保施工工作的順利進(jìn)展。然后，隨著我工作的熟悉，我給自己提出了更高的要求，向師傅請(qǐng)教怎么編寫(xiě)施工方案及技術(shù)交底，學(xué)著以技術(shù)主管的目光去對(duì)待問(wèn)題、解決問(wèn)題，為工程部的建立奉獻(xiàn)更多的熱量。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的見(jiàn)習(xí)工作，我對(duì)隧道的施工工序、施工要點(diǎn)、怎么編寫(xiě)施工方案和技術(shù)交底、施工時(shí)需要嚴(yán)格把關(guān)的工作有了一定的理解。今年5月份迄今，我被公司安排到蘇軌土方工程部上工作，雖然工程不大，但有一個(gè)大業(yè)主和四個(gè)小業(yè)主，里面需要協(xié)調(diào)的工作很多。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我漸漸掌握了這里需要做的工作。熟悉了車(chē)隊(duì)的管理、現(xiàn)場(chǎng)的管理、平安保潔的管理、驗(yàn)工計(jì)價(jià)的工作及資料的管理，復(fù)雜的關(guān)系給我提出了更大的要求，也給了我一個(gè)好的鍛煉時(shí)機(jī)?？傊?，經(jīng)過(guò)一年多的工作學(xué)習(xí)我初步理解了工程的運(yùn)作方式，理解了工程工程到什么階段需要做哪些技術(shù)準(zhǔn)備。勞動(dòng)力準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備等。在施工現(xiàn)場(chǎng)不斷深化學(xué)習(xí)，將書(shū)本知識(shí)努力與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)施工技術(shù)和施工方法，認(rèn)真向有豐富現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)歷的前輩學(xué)習(xí)管理方法。不斷接觸新事物，施工現(xiàn)場(chǎng)是個(gè)大熔爐，在施工現(xiàn)場(chǎng)多鍛煉，有利于施工技術(shù)程度的進(jìn)步，現(xiàn)場(chǎng)管理程度和處理突發(fā)事件的才能。雖然見(jiàn)習(xí)已經(jīng)過(guò)去，我還將一如既往，扎根施工一線，不斷進(jìn)步自己，朝著我的目的一個(gè)技術(shù)全面的工程管理者努力。三、從看重到看淡：調(diào)整心態(tài)和大多數(shù)剛畢業(yè)的年輕人一樣，我也渴望獲得成功、渴望得到榮譽(yù)、渴望遠(yuǎn)離不完美。然而，隨著工作量增大，這樣那樣的小錯(cuò)在所難免，“成功完成工作”背后的“不完美”日益增多，給我的帶來(lái)了一定的困惑。通過(guò)和領(lǐng)導(dǎo)、前輩們交流心得，我逐漸認(rèn)識(shí)到：成功完美是一種追求，是我在工作中所要追求的目的;而現(xiàn)實(shí)中，在日常的工作中，首先考慮的，是把事情圓滿地做好。過(guò)分追求毫無(wú)意義的完美，往往會(huì)帶來(lái)心理上的落差，久而久之會(huì)失去信心。因此，我及時(shí)調(diào)整了工作心態(tài)，雖然一如既往在每一件事情上全心投入，但更多的是在繁忙的過(guò)程中享受工作，而不是過(guò)多考慮在工作之后可能會(huì)得到的什么。如此，我如釋重負(fù)，不會(huì)將工作看成是壓力，反而將它當(dāng)成一種不可連續(xù)的生活節(jié)奏。四、從如今到將來(lái)：上下求索見(jiàn)習(xí)期只是我職業(yè)生涯中的起步，將來(lái)還有更廣闊的天地等待我去開(kāi)拓。如今的我仍然存在著技術(shù)有待進(jìn)步、相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)有待充實(shí)、人際交往才能還需進(jìn)步等問(wèn)題，為打造一個(gè)更好的自己、打造一個(gè)真正合格的企業(yè)員工，朝著我的目的一個(gè)技術(shù)全面的工程管理者努力。畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)5我于20xx年7月14日進(jìn)入xx公司，經(jīng)過(guò)兩周的入廠教育培訓(xùn)后我被分到了xx車(chē)間。一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在公司領(lǐng)導(dǎo)和車(chē)間主任的細(xì)心關(guān)心下，在班長(zhǎng)、師傅和同事們的耐心指導(dǎo)和熱心幫助下，我增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)、進(jìn)步了操作技能、拓寬了人脈關(guān)系、豐富了處事經(jīng)歷。德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面我都到達(dá)了應(yīng)有的程度。下面就從這四方面對(duì)我一年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作情況作一總結(jié)。一、德xx轉(zhuǎn)變思維方式、進(jìn)步效勞意識(shí)。進(jìn)入公司以后我在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按時(shí)完成上級(jí)或集體交待的任務(wù)，積極配合其他工作的開(kāi)展。思想上，通過(guò)參加各類(lèi)文化教育培訓(xùn)和思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，我不斷總結(jié)不斷改良，去掉了大學(xué)期間形成的一些錯(cuò)誤觀念，轉(zhuǎn)變思維方式，進(jìn)步效勞意識(shí)，為公司效勞，為車(chē)間班組效勞，也為自己效勞，努力做一名道德高尚的好員工。學(xué)習(xí)上，我仍然保持大學(xué)期間良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真、主動(dòng)、虛心、勤奮。該學(xué)的我不留余地全部掌握，能學(xué)的我多方請(qǐng)教全面理解。工作上，我不怕臟、不怕苦，始終以公司和集體利益為中心。二、能xx攻克短板、提升綜合素質(zhì)。要想做一名優(yōu)秀的員工，不光需要扎實(shí)的理論根底和過(guò)硬的操作技能，還需要溝通、協(xié)調(diào)等其他方面的綜合才能。在這一年的學(xué)習(xí)工作中，我查找短板、重點(diǎn)攻克并多方學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能，努力使自己成為一名綜合才能較高的優(yōu)秀員工。除了學(xué)習(xí)、工作之外，我積極參加并組織各項(xiàng)文體活動(dòng)。20xx年12月，我參與了車(chē)間內(nèi)部晚會(huì)和新年晚會(huì)的籌劃和組織工作，并在晚會(huì)中表演了自己的節(jié)目；20xx年2月我被推選為車(chē)間的一名職工代表；20xx年2月我被公司聘為“內(nèi)部刊物”特約編輯，和其他三位特約編輯一起負(fù)責(zé)公司內(nèi)刊“內(nèi)部刊物”的編輯和設(shè)計(jì)工作，并獨(dú)立負(fù)責(zé)“內(nèi)部刊物”電子刊物的編輯設(shè)計(jì)工作；20xx年3月我獲得了公司臨時(shí)團(tuán)委舉辦的“青年員工PPT制作比賽”二等獎(jiǎng)榮譽(yù)；20xx年3月我參加了“xx成立xx周年征文活動(dòng)”和“xx征文活動(dòng)”，其中“xx”的征文稿被集團(tuán)公司采納并發(fā)表在集團(tuán)____。除了上述工作和活動(dòng)外，車(chē)間的本職工作我也非常用心的完成，整理臺(tái)賬、繪制系統(tǒng)圖、寫(xiě)宣傳稿我都義不容辭。經(jīng)過(guò)一年的鍛煉和陶冶，我的綜合才能有了很大進(jìn)步，為后續(xù)的職業(yè)道路奠定了良好的根底。三、勤xxx腳踏實(shí)地，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。勤勞是中化民族的傳統(tǒng)美德