初中先進(jìn)班集體事跡5篇

第第頁初中先進(jìn)班集體事跡5篇”為了結(jié)合學(xué)校班級各項活動，我們教室的其余各面都呈現(xiàn)了我們師生共同努力的成果。內(nèi)容精彩紛呈，主要有“讀書樂園”、“學(xué)問闖關(guān)”“歡樂共享”三大版塊。教室外的展示臺更為學(xué)生張揚(yáng)個性開拓了一個寬闊的天地。我們幾乎隔周有展示活動，包括學(xué)生、老師、家長的書畫作品、精彩手抄報、小巧的手工制作等。繽紛的學(xué)生天地，獨(dú)具匠心的設(shè)計，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了比較的“展臺”，競爭的“擂臺”，相映生輝的“舞臺”，使學(xué)生一進(jìn)教室，就沐浴在藝術(shù)的天地里，沉醉在美的世界里。3、走出家門，埋頭書市——“周周逛書市！”學(xué)生每天兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活方式，注定他們就像在籠中已被伺候慣了的小鳥，他們不會主動覓食，不會觀察邊上的變化。我們不應(yīng)讓他們成天生活在屋里子，于是就帶領(lǐng)同學(xué)們每周六下午到胖東來地下書城看書。不僅僅是看書，邊看邊摘抄，看完書后幫忙管理員一起整理書架，擺放整齊！二、巧設(shè)特色活動，營造書香之“途”。開展豐富多彩的班級活動，是營造書香班級文化的重要途徑。班級不僅是傳授學(xué)問的場所，也是探究學(xué)問和發(fā)展?jié)撃堋⑼卣辜寄艿膱鏊?，還是老師引導(dǎo)學(xué)生、實現(xiàn)師生教學(xué)智慧得意充分呈現(xiàn)的場所。建好班級圖書角，創(chuàng)設(shè)好濃郁書香氛圍的班級環(huán)境，使學(xué)生置身書海中，與書結(jié)緣，與書為伴，同時還要開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成共同的讀書興趣，形成價值認(rèn)同，把學(xué)生的讀書熱忱推向最高潮。1、“我的時間我做主！”——開好休閑閱讀我們都知道，讀書應(yīng)當(dāng)是一種自覺的行為，當(dāng)孩子們能把它看成是和吃飯一樣平常的事，那應(yīng)當(dāng)是到了爐火純青的地步。雖然閱讀始終是我們班的主力活動，但鑒于實際情況，我們還是有必要一如既往的把握好閱讀的時間，確保閱讀的質(zhì)量。我們主要采取階梯式的讀書。（1）每天一小時。每天利用早上“早讀”的半小時時間，開展師生共讀經(jīng)典書目，背誦經(jīng)典詩詞，享受古韻！利用下午上課前的半小時，開展“請你傾聽”活動。請班上的同學(xué)輪番給大家，朗讀自己喜愛的文章、故事。每天請兩名學(xué)生，并說說自己為什么喜愛，你的推舉理由是什么。（2）每周兩節(jié)課。始終認(rèn)為，語文書就只像一顆大海里的珍寶，我們要讓這顆珍寶更亮，更純，一味地捧著它，呵護(hù)它是無濟(jì)于事的。它需要細(xì)紗的磨礪，需要大海的培育。就像我們所提倡的“大語文”觀，很大程度上是應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。所以，本學(xué)期我充分的利用課堂資源來制造性的引導(dǎo)孩子讀書共享課：周一上午的第一共享課：請孩子們自己來交流展示自己的閱讀歷程，包括閱讀中親身經(jīng)歷的小故事，或者從書中了解到的印象深刻的小故事等等，用心的孩子都做成立幻燈片，配上音樂，講解起來更加引人入勝！閱讀觀賞課：朗讀是傳遞理解的一種方式，是自己對文本獨(dú)到的解讀。特殊?????是現(xiàn)在我們班也在閱讀觀賞課上供應(yīng)給孩子一些經(jīng)典文獻(xiàn)，接觸一些美麗的散文和兒童詩。我覺得朗讀好像更能體現(xiàn)出文本的美感，更能掀起學(xué)生心中的共鳴。有些好玩的繪本配上聲情并茂的朗讀更能激發(fā)學(xué)生的閱讀樂觀性。制作展示課：我啟發(fā)學(xué)生將自己對文本的不同認(rèn)識表達(dá)出來，可以讀、可以寫、可以做。如把自己喜愛的書中人物做一個小書簽，拿陶土捏一個人物；把自己最喜愛的場景畫下來。圍繞讀書開展多種這樣的互動，更加激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱忱。好書推舉課：請孩子們把自己認(rèn)為不錯的書目制成幻燈片來推舉給大家，隨后在開展好書漂流活動！首先在自己班中漂流，第二步跨班級漂流。達(dá)到一書換多書的目的，自由共享閱讀的歡樂！2、“可不是平凡日記本哦！”——精美習(xí)作本這個月，我們不再是拿平凡的日記本，讓他們隨便地摘錄書寫。而是統(tǒng)一裝訂了“習(xí)作本”。以來摘抄好的詞句，二來寫閱讀感受和生活日記。摘錄數(shù)量并不大，因為在摘記卡排版時我就做過思想斗爭。究竟閱讀是重“讀”還是重“摘”。假如要求摘錄滿滿的一張，對學(xué)生的閱讀樂趣是否也是一種抹殺。斟酌再三，我把原來定的摘抄十個詞和五句話改為四個詞兩句話。任務(wù)減輕了，學(xué)生看得也安心了，摘得更舒心了。3、“成長的見證”——“二2”博客、為了調(diào)動學(xué)生的樂觀性，我在08年以班級為單位開了“六九說事博客”，后來改名為“二2博客”。這個博客始終以來都倍受孩子們的喜愛，我從家長中招募管理員，五位家長一周輪番值班，周末我來。平常都是孩子們自己打好文章，發(fā)到班級郵箱里，家長整理放到博客上。雖然是辛苦點(diǎn)，但我很喜愛，因為孩子們還是很投入，就連基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生也興致昂揚(yáng)，躍躍欲試。所以，我和孩子共同努力一起看書，一起寫隨筆，讓這朵不是最美，但是卻又那么可愛的花兒能在這片天地越開越明麗。三、搭建展示平臺，享受書香之“樂”。1、制作、評比書簽，創(chuàng)編繪本故事。在學(xué)期讀書計劃中我們就安排了書簽評比。學(xué)生自己設(shè)計和制作書簽，有的把書簽設(shè)計成自己喜愛的卡通形象，有的把書簽設(shè)計成各種書的樣子，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”老師貼上一個艷麗的五角星以示鼓勵。學(xué)生對自己制作的書簽非常珍惜，完稿之后，存于圖書角，讓學(xué)生觀賞、品位、回顧，并向校櫥窗推舉、張貼，激發(fā)了同學(xué)們創(chuàng)作和制造的熱忱，同時也向全校展示了班級風(fēng)采，增加了班級自信念、分散力。2、課本劇才藝秀。在看了《木偶人奇遇記》后，許多學(xué)生興趣盎然，還編排了課本劇《秀麗的小路》，在自編、自導(dǎo)、自演中又一次走進(jìn)了人物內(nèi)心，走到了故事中去，深刻感悟了書的內(nèi)涵。通過這種讀書活動的開展，既是對學(xué)生讀書的一種督促，也是一種激勵。既熬煉了語言表達(dá)能力，又激發(fā)了學(xué)生讀書的熱忱。四、暢游書海，童心飛揚(yáng)，閃現(xiàn)書香之“光”班級評選“讀書之星”和“讀書小組”。主要依據(jù)學(xué)生的閱讀能力，藏書量，閱讀成果等進(jìn)行評定，安排在月末。這個評選活動是成了學(xué)生最歡欣鼓舞，布滿期盼的一天。在評選出結(jié)果后，在大家的掌聲中，孩子們好像更多地找到了一份自信。學(xué)生對閱讀也產(chǎn)生更深厚的興趣。當(dāng)他們書的海洋中，盡情遨游，當(dāng)他們走上講臺，領(lǐng)回一張張喜報。我想他們心中不僅充溢著太多的歡欣與鼓舞，更留下了閱讀給他們帶來的五彩繽紛童年美好回憶！總之，“為學(xué)生打造一個書香教室”是老師的追求和抱負(fù)，為此，為此班主任李暉老師帶領(lǐng)她的學(xué)生們孜孜不倦地努力，再努力！使班級布滿智慧和生機(jī)，真正成為學(xué)習(xí)型的班級。初中先進(jìn)班集體事跡精選篇420__年九月，我們大家從全國各地因緣聚會，來到江西農(nóng)業(yè)大學(xué)。在過去一年多的時間里，用樂觀昂揚(yáng)的心態(tài)和勤勞的汗水共同譜寫了一曲激揚(yáng)奮進(jìn)之歌。軟件1313班是一個青春動感、活力四射的集體。自我們相識相遇的那刻起，便知道我們定會努力在班里，學(xué)院，學(xué)校中展露自己的風(fēng)采，展露出軟件1313的屬于集體的風(fēng)采。我們在這里放飛了夢想，也將在這里收獲果實。一、注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造深厚學(xué)習(xí)氛圍學(xué)海無涯，學(xué)無止盡。成立了寢室學(xué)習(xí)制度，有了學(xué)霸寢室。并且申請了屬于班級的，開通了1313班的網(wǎng)易郵箱，新浪微博還有微信，飛信等。樂觀開展寢室學(xué)習(xí)活動，共享資料；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)效率，團(tuán)支部對班級考勤進(jìn)行嚴(yán)格的要求，樂觀杜絕任何遲到、曠課、缺課的情況；資源共享，共同進(jìn)步，在群里共享學(xué)習(xí)資源，交流學(xué)習(xí)閱歷，互幫互助。二、促進(jìn)思想建設(shè)，樹立建設(shè)祖國目標(biāo)不斷進(jìn)取是我們成長過程中不竭的動力。時代需要我們?nèi)ヅM(jìn)取。在長學(xué)問、學(xué)做人的思想指導(dǎo)下我們肯定會不斷進(jìn)取，努力成為服務(wù)于人民的新一代。自黨在提出，樂觀培育和踐行社會主義核心價值觀，軟件1313班就定期開展主題班會和團(tuán)日活動。（一）開展踐行社會主義核心價值觀的團(tuán)日活動，深化貫徹精神。（二）開展社會主義核心價值觀-和諧篇的主題班會，引領(lǐng)同學(xué)們?nèi)淞⑸鐣髁x核心價值觀。（三）雷鋒月舉行種班樹活動，將雷鋒精神連續(xù)下去，不斷地提升自我修養(yǎng)和實現(xiàn)自我價值。三、推動文化建設(shè)，做新時期的接班人大學(xué)生是文化創(chuàng)新的重要力氣。軟件1313班被評為校優(yōu)秀班集體，軟件學(xué)院紅旗團(tuán)支部的榮譽(yù)，在軟件學(xué)院一二。九合唱比賽中獲得第一名的好成果。在學(xué)校的重視，學(xué)院的關(guān)懷下，我們作為試點(diǎn)班級初生牛犢不怕虎，在大一就取得文化建設(shè)方面的好成果。科技月月評比賽中，軟件創(chuàng)新大賽中，都可以看到1313班許多同學(xué)的身影；辯論，演講比賽時，激烈的，唇槍舌戰(zhàn)的戰(zhàn)場，也有1313班同學(xué)宏偉的聲音。逢節(jié)日，班委都會悉心預(yù)備每一位同學(xué)的禮物，給予家的溫暖。在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。軟件1313班幾乎每個月都會舉行大型的班級活動。（一）大一開學(xué)農(nóng)家樂活動，增進(jìn)感情。（二）素質(zhì)拓展活動，緩解大學(xué)壓力。（三）男生節(jié)女生為男生織圍巾，帶來冬季溫暖。（四）男生為女生過女生節(jié)，促進(jìn)友誼。（五）雷鋒月種班樹，服務(wù)院校，歡樂自己。（六）班班辯論賽，以理服人。（七）班班籃球賽，揮灑青春汗水。（八）中秋節(jié)做月餅，共同思鄉(xiāng)。四、培養(yǎng)各方人才，勵志服務(wù)院校不斷提高綜合素質(zhì)，是我們不變的目標(biāo)。軟件1313班非常重視班級同學(xué)綜合素質(zhì)的提升。在新時期，做接班人，要把大學(xué)生培養(yǎng)成為有道德、守紀(jì)律、有抱負(fù)、有膽略、有技術(shù)、有文化，又有創(chuàng)新精神和開拓能力的社會主義建設(shè)的高技能人才。軟件1313班的同學(xué)在院學(xué)生會，團(tuán)委都發(fā)揮了中流砥柱的作用。僅團(tuán)委副部，就占據(jù)8人。學(xué)生會副部5名。e01協(xié)會部長1名。野人定向組組長1名。我們夢想著像一匹駿馬奔騰在寬闊的大草原上，讓世界上每一個人的心都隨著我們年輕的腳步聲一起跳動；我們夢想著像一只海鷗飛翔在寬闊的天地之間，讓宇宙的每一個角落都看到我們強(qiáng)健的。身影；這就是我們，軟件1313班39顆年輕的心，面對困難迎難而上！這就是我們，軟件1313班39顆樂觀的心，面對失敗從不言敗！這就是我們，軟件1313班39顆奮勉?的心，面對挑戰(zhàn)英勇向前！初中先進(jìn)班集體事跡精選篇520xx年九月，來自全國各地的66名同學(xué)，帶著親人的囑托，來到河北省的省會石家莊，懷著對將來的美好向往，開始了我們團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取的大學(xué)生活。一年多來，我們班同學(xué)在導(dǎo)員魏叢老師和班委會的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)拼搏，與時俱進(jìn)，取得了優(yōu)異的成果。不僅多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，而且榮獲院級“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱號。開創(chuàng)了班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)與個人發(fā)展協(xié)調(diào)并進(jìn)的發(fā)展模式。我們始終有這樣一個共同的抱負(fù)和目標(biāo)，那就是：把我們班建設(shè)成為院里第一的班級，我們66個兄弟姐妹就是這么想這么做，并不斷為此努力拼搏奮斗。在過去這一年當(dāng)中，我們班在政治思想，學(xué)習(xí)，道德品質(zhì)，工作效果，班級形象等各個方面塑造自己，完善自己，以下我就將這幾點(diǎn)逐一陳述：一，思想政治教育為先導(dǎo)，建立良好班風(fēng)1,思想政治方面。在班委的組織下，我班樂觀開展班級黨團(tuán)建設(shè)工作，參與院校內(nèi)組織的各項政治活動，在學(xué)習(xí)中重視互動重視實踐，堅持理論與實際相結(jié)合，使我們定期受到黨的純正氛圍的影響。在這種氛圍的影響下我們班已有90%以上的同學(xué)遞交了入黨申請書。我們班全體同學(xué)都已加入中國共青團(tuán)。其中趙建同學(xué)已發(fā)展成為預(yù)備黨員，另其他同學(xué)也逐步向黨員發(fā)展，這大大調(diào)動了我們各項政治活動的樂觀性。2,制度建設(shè)與班風(fēng)建設(shè)方面。我班同學(xué)在導(dǎo)員魏叢的正確帶領(lǐng)下，不斷學(xué)習(xí)《石家莊法商職業(yè)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》，并嚴(yán)格根據(jù)要求遵守《學(xué)生手冊》中的有關(guān)規(guī)定，做到按時上課不無故遲到早退，不曠課，不抄襲作業(yè)，考試中無舞弊行為;遵守社會公德，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，不酗酒不打架斗毆;全班同學(xué)自覺愛惜國家財產(chǎn)和校園環(huán)境，不在公共場合有不文明舉止，主動維護(hù)公共秩序;尊師重教，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)互助。我們班還為“迎評估”做了大量的工作，受到了院領(lǐng)導(dǎo)，老師及同學(xué)的高度評價。同時也使我們同學(xué)的思想得到了升華。二，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)1,從入校那一刻起，我班66名同學(xué)便始終有這樣一個共同的抱負(fù)和目標(biāo)：把09國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2班建設(shè)成為院里第一的班級。在各位老師，輔導(dǎo)員及班委的樂觀帶領(lǐng)下，每學(xué)期全班均能保證有充足的學(xué)習(xí)時間，大一學(xué)年無留，降，退現(xiàn)象。2,通過宣傳資料和文體活動，我班同學(xué)能夠明確學(xué)習(xí)目的性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦，專心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ恳粋€教學(xué)環(huán)節(jié)，班長，學(xué)習(xí)委員，科代表常常主動與任課老師取得聯(lián)系，樂觀向任課老師反映同學(xué)對教學(xué)的意見，協(xié)作老師一道完成各項教學(xué)任務(wù)。班級整體學(xué)習(xí)狀況良好，第一學(xué)期學(xué)習(xí)成果平均80分以上，成果優(yōu)異。3,通過系里開展的各種與專業(yè)相關(guān)的講座，同學(xué)們穩(wěn)定了專業(yè)思想，而且樂觀參與各類社團(tuán)組織的活動。4,為了鞏固課堂上老師講的學(xué)問，我班每周上兩節(jié)晚自習(xí)，起到了極好的效果，班級的學(xué)習(xí)氣氛大大提高。三，學(xué)生干部各顯神通，學(xué)生活動豐富多彩默契的班團(tuán)建設(shè)奠定團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，豐富多彩的文體活動呈現(xiàn)同學(xué)活力，在班委的帶動下，我班樂觀響應(yīng)學(xué)院號召，制定班規(guī)，細(xì)則，開展有聲有色的班團(tuán)活動。班級同學(xué)樂觀進(jìn)步，團(tuán)結(jié)向上，能主動踴躍參與學(xué)校和學(xué)院組織的各項實踐活動，并獲得較好成果。1,在每周一次的班會上，導(dǎo)員都能準(zhǔn)時傳達(dá)學(xué)校及院內(nèi)制定的各項制度，并深化探討同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中存在的各種問題，并提出有效的辦法，準(zhǔn)時糾正這些錯誤。2,年末組織的“元旦晚會”,同學(xué)們踴躍預(yù)備節(jié)目，全體班團(tuán)干部為同學(xué)們制造條件，效果很好，不僅增進(jìn)了同學(xué)間的感情，還展示了大家的才藝，內(nèi)容豐富多彩，主題樂觀向上，得到一致好評。3,在院組織的比賽中，我們班同學(xué)樂觀參與，專心對待，這使同學(xué)們對學(xué)習(xí)，生活等問題有了進(jìn)一步了解;4,在校及院內(nèi)學(xué)生工作方面，我班也是人才濟(jì)濟(jì)，工作表現(xiàn)能力突出，如趙建同學(xué)任院學(xué)生會主席，張小青同學(xué)任學(xué)生會副主席，周新任團(tuán)委副書記，另外還有許多同學(xué)在社團(tuán)任職，為我班級及我系做出