應用文之介紹信練習寫作講評講義-高三英語二輪復習寫作專項

應用文之介紹信練習寫作講評講義題目假設你是紅星中學高三學生李華。你的英國筆友Jim來郵件，詢問你如何利用博物館資源促進學習。請你給Jim回一封電子郵件，內(nèi)容包括：1.

經(jīng)歷；2.

感受。全文呈現(xiàn)（137字）I’mgladtohearfromyou.Personally,Ifindmuseumsagreatsourceofknowledgeandbeneficialtostudy.Actually,myclassmatesandIoftengotomuseumsandattendexhibitionsofallkinds.Suchvisitshavehelpedusgainaccesstoexcellentresourcesandfreshperspectivesondifferentsubjects.Once,inordertobetterunderstand“AncientChineseInventions”inthehistoryclass,myclasswenttoChinaScienceandTechnologyMuseum.Viewingdelicateexhibitsandlisteningtotheguide’sintroduction,IwasdeeplyimpressedbythewisdomandcreativityofancientChinesepeople.Manymuseumsalsoofferonlineshowsorlecturesnowadays.Visitingtheirwebsitesprovestobearewardingexperience.Bytheway,Londonishometomanyfantasticmuseums.Howdoyoumakethemostofthem?Dowriteandtellmeaboutit.題目簡析利用某種課外資源促進學習是高考應用文寫作中經(jīng)常涉及的主題，背后是考查學生對獨立自主學習和廣泛涉獵知識的認識程度，從而檢驗高中學生是否做好了進入下一個學習階段的能力準備。文章里雖然提到的是博物館，但是稍加調(diào)整即可適用在圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等各種課外資源的內(nèi)容里。所以這篇文章再次為各位的應用文寫作提供了諸多動詞短語、名詞短語、固定句式的寫作素材。同時，這篇文章的主體部分有三個自然段，全文接近140字，我們要把它略微改造一下，變成符合寫作要求的三段式結構，同時精簡字數(shù)。開頭和結尾的部分仍然是固定的引出主題和交際往來的收尾，可以保留原狀不做改動。I’mgladtohearfromyou.

Personally,Ifind

museumsagreatsourceofknowledgeandbeneficialtostudy.很高興收到你的來信。我個人認為博物館是重要的知識來源，對學習很有幫助。恰好今天有同學問起，“Ibelievethat…我認為……”這樣的內(nèi)容有沒有什么高級的表達方式，在這里你看到的就是一種不那么俗的寫法，“Personally,Ifindsth…我個人認為某物……”。“Ifindsth…我認為某物……”后面有兩種寫法，一種是直接加名詞短語，另一種是加形容詞。范文的句子里就是這兩種情況使用and并列后的結果，還原成兩個句子就是下面的樣子：Ifindmuseums

agreatsourceofknowledge.我認為博物館是重要的知識來源。（名詞短語）Ifindmuseums

beneficialtostudy.我認為博物館對學習很有幫助。（形容詞）各位可以比對這種寫法，完成對事物整體的概括定性。Ifindcomputers

aconvenienttool

inmystudy.=Ifindcomputers

convenient

inmystudy.我認為電腦在學習中是很便捷的工具（我認為電腦很便捷）。Bytheway,

London

ishometo

manyfantasticmuseums.Howdoyou

makethemostof

them?

Dowriteandtellmeaboutit.另外，倫敦有許多精彩的博物館。你是如何充分利用它們的？寫信給我講講吧。結尾有兩個非常好的表達方式，建議積累。“someplaceishometosth某處有某物”，比基礎的“therebe句型”高一個檔次。“makethemostofsth充分利用某物”，比同義短語“makefulluseofsth”更加精練。Myschool

ishometo

manypreciousmemories.我的學校里有許多寶貴的回憶。Hesuggestswe

makethemostofourleisuretime.他建議我們充分利用空余時間。文章的主體部分要談到“經(jīng)歷”和“感受”，展開的寫作要點就是三方面：1、你們做了什么或某處有什么；2、產(chǎn)生了什么影響或作用；3、你們有什么感受或評價。我們可以來對照一下，范文主體部分的六句話分別涉及的是哪個方面。1.Actually,myclassmatesandIoften

gotomuseums

and

attendexhibitionsofallkinds.實際上，我和同學們經(jīng)常去博物館看各種展覽。（方面一：具體動作）2.Suchvisitshave

helpedusgainaccesstoexcellentresourcesandfreshperspectivesondifferentsubjects.這些參觀幫助我們接觸到了優(yōu)秀的資源和各種話題的全新視角。（方面二：影響作用）3.Once,inordertobetterunderstand“AncientChineseInventions”inthehistoryclass,myclasswenttoChinaScienceandTechnologyMuseum.有一次，為了更好地了解歷史課上講到的“中國古代發(fā)明”，我們班去參觀了中國科技館。（方面一：具體動作、具體事例）4.

Viewingdelicateexhibits

and

listeningtotheguide’sintroduction,

Iwasdeeplyimpressedby

thewisdomandcreativityofancientChinesepeople.看著精致的展品，聽著講解員的介紹，我深深嘆服于古代中國人的智慧和創(chuàng)造力。（方面三：感受）5.Manymuseumsalso

offeronlineshowsorlectures

nowadays.現(xiàn)在，許多博物館還提供線上的展覽或講座。（方面一：具體事物）6.Visitingtheirwebsites

provestobearewardingexperience.事實證明，訪問這些網(wǎng)站是很有益的體驗。（方面三：評價）如果我讓你刪去上面六句話其中的某一句，你會選擇哪句？你能否迅速準確地定位到這六句話中重要性最低的第三句“具體事例”呢？這句話的內(nèi)容功能與第一句完全相同，都是“參觀博物館”，因此去掉后第四句的感受可以無縫銜接前面的兩句，文章的內(nèi)容不會受到任何影響。當然，第四句的過去時態(tài)需要修改為現(xiàn)在時態(tài)，與其它語句保持統(tǒng)一。在五六兩句前面再加入分層標志詞，我們就完成了主體部分“三段變一段”的整合。原來的三段共93字，修改后變?yōu)橐欢?2字，全文變?yōu)?88字，也符合了文章的字數(shù)要求。全文如下，供各位參考。I’mgladtohearfromyou.Personally,Ifindmuseumsagreatsourceofknowledgeandbeneficialtostudy.Actually,myclassmatesandIoftengotomuseumsandattendexhibitionsofallkinds.Suchvisitshavehelpedusgainaccesstoexcellentresourcesandfreshperspectivesondifferentsubjects.Viewingdelicateexhibitsandlisteningtotheguide’sintroduction,IamdeeplyimpressedbythewisdomandcreativityofancientChinesepeople.

Besides,manymuseumsalsoofferonlineshowsorlecturesnowadays.Visitingtheirwebsitesprovestobearewardingexperience.Bytheway,Londonishometomanyfantasticmuseums.Howdoyoumakethemostofthem?Dowriteandtellmeaboutit.所有主體部分里的動詞短語和名詞短語，請各位務必認真積累。作文批改建議在考前的任何練習都要嚴格按照考試的標準要求自己。這篇文章的完成度挺高，但是字跡實在是有些潦草，希望下次能寫得更工整些。當然，能動筆已經(jīng)非常好了。我看了若干篇作文后發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)同學在museum這個詞的單復數(shù)上并沒有太多關注，于是就會出現(xiàn)類似這篇文章第二段開頭“allkindsofmuseum”這樣的單復數(shù)錯誤，應為“allkindsof

museums”。注意，museum這樣的單數(shù)名詞禁止“裸奔”，如果是單數(shù)前面必有冠詞之類的限制詞，否則就是復數(shù)museums。接下來從“Throughvisitingit”到“folkartmuseum”的大長句子，里面的結構實在是太混亂了。我能看出你的意圖是分成“歷史博物館和民俗藝術博物館”兩類情況，但是非常繁瑣重復，而且“whenvisit…”都是錯誤的，應該是“whenvisiting…”。建議把這些從句全部刪掉，只保留最核心的動詞短語內(nèi)容。句子改寫為“Throughvisitingthem,Icangetatasteoftherealtreasuresinhumanhistoryandappreciatethetime-honoreddevelopmentofChina.”原句中的treasure單復數(shù)也是錯誤的，你在寫作的時候缺少對名詞單復數(shù)的關注，最終得分會因此而降檔。“AsfarasIconcened”這個短語寫錯了，應為“AsfarasIamconcerned”，這是寫作功底不扎實的表現(xiàn)。隨后的兩個museum和horizon單復數(shù)都有問題，應為“museums

provide…”、“widenour

horizons”和“visit

museums

regularly”。請務必注意單復數(shù)的問題。最后，可以看出有對之前講解內(nèi)容里的素材積累，但是應該對自己提更高的要求，積累并有意演練更多寫作素材，你的寫作分數(shù)才能不斷提升。說得直白點，翻來覆去寫這些最初始的短語，也該膩了吧……這也是一篇完成度比較高的作文。只要積累過對應的寫作素材，保證這篇文章寫作的完成度就不成問題。文章里需要注意的就是一些小錯誤。1、“howtouse

museum”仍然是單復數(shù)問題，應為“howtouse

museums”；2、“sharemy

experience

and

feeling

withyou,

justreference”屬于對素材記憶有偏差，應為“sharemyexperiencesandfeelingsforyourreference”，注意名詞單復數(shù)和“foryourreference供你參考”的正確用法；3、“walkingcloselyhis