人教（PEP）版三年級(jí)起點(diǎn)小學(xué)英語(yǔ)《Words in each Unit》教學(xué)設(shè)計(jì)模板三年級(jí)上冊(cè)-三年級(jí)英語(yǔ)教案

人教版（三起）三年級(jí)上冊(cè)WordsinEachUnitWeloveanimals1.通過(guò)繪本Brownbear,Whatdoyousee和創(chuàng)設(shè)的森林動(dòng)物情景，將本冊(cè)課本中Unit2colours,Unit3Lookatme,Unit4Weloveanimals.這三個(gè)單元中關(guān)于顏色、身體部位和動(dòng)物單詞在情景中進(jìn)行復(fù)習(xí)與運(yùn)用。2.能通過(guò)繪本Brownbear,Whatdoyousee的欣賞，在四人小組內(nèi)完成自創(chuàng)故事的任務(wù)。3.通過(guò)對(duì)森林怪獸的情景學(xué)習(xí)，用顏色及身體部位來(lái)描述怪獸。 4.通過(guò)對(duì)卡通動(dòng)物的描述，學(xué)生可以仿照范文，進(jìn)行簡(jiǎn)單的填詞完成小短文。5.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生持續(xù)保持熱愛動(dòng)物、熱愛自然的品質(zhì)。三個(gè)單元單詞在情境任務(wù)中逐步完成聽說(shuō)讀寫的各項(xiàng)任務(wù)。此三個(gè)單元中的單詞在情境中的綜合運(yùn)用，描述動(dòng)物的外貌特征。單詞、句卡片、教學(xué)課件。Step1:Warm-up1：師生互相問(wèn)候，并詢問(wèn)喜歡的動(dòng)物?！癎oodmorning.Whatanimalsdoyoulike?”2展示森林動(dòng)物圖片，說(shuō)一說(shuō)森林中的顏色。Iseered.Step2:PresentationHappylifeintheforestFuntime1Groupthewordsandmakethemagictrees（將單詞卡分類，完成魔幻之樹。）Funtime2播放繪本故事：Brownbear,Whatdoyousee在韻律中讓學(xué)生感受動(dòng)物和色彩，Drawyourownpictrueofanimalsandcolourit.（畫一幅動(dòng)物的圖畫，涂上你喜歡的顏色。）并嘗試創(chuàng)編新的小韻文故事。權(quán)所2.AmonsterintheforestTask1(1)Imaginethemonsterintheforest,drawitandsay.（想象森林中怪獸的樣子，畫一畫，說(shuō)一說(shuō)。）(2)Showyourmonsteringroupof4,andsay.（四人小組內(nèi)展示你的怪獸，并描述你所畫的怪獸）Task2Choosethecorrect(正確的）monster.通過(guò)故事中動(dòng)物對(duì)怪獸的描述，選出正確的林中怪獸。Task3Defeat(打敗）themonster.Saythemagicwords"Goaway"loudlytothepartsofthemonster'sbody.（對(duì)怪獸的各個(gè)身體部位大聲說(shuō)出咒語(yǔ)“Goaway"。怪獸便會(huì)消失。）Step3:Consolidationandextension1教師出示卡通影視中的動(dòng)物形象。2終極挑戰(zhàn)Completeashortpassageofyourfavouriteanimalcartoonrole.（選擇一位你喜歡的動(dòng)物卡通角色，來(lái)完成小短文吧。） 3播放小視頻。讓學(xué)生感受動(dòng)物之美，自然之美，喚起學(xué)生熱愛動(dòng)物，熱愛自然的意識(shí)。本課主要通過(guò)繪本Brownbear,Whatdoyousee和創(chuàng)設(shè)的森林動(dòng)物情景，將本冊(cè)課本中Unit2colours,Unit3Lookatme,Unit4Weloveanimals.通過(guò)這三個(gè)單元中關(guān)于顏色、身體部位和動(dòng)物單詞在情景中進(jìn)行復(fù)習(xí)與運(yùn)用。將