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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語。
1.媽媽經(jīng)常dīngzhǔ(
)我:做人要勤勞,不能lǎnduò(
);做人要誠懇,不能說huǎnghuà(
);做事情要按時(shí)完成,不能故意chíyán(
)。
2.暑假期間,我跟著哥哥sǎozi(
)到處游玩,bǎolǎn(
)了祖國(guó)的大好河山,媽媽說一定要好好chóuxiè(
)他們。
3.花生的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝上,使人一見就生àimù(
)之心,它簡(jiǎn)直就是大自然的一種ēnhuì(
),我們對(duì)父親yǔnnuò(
),以后要做對(duì)像花生一樣對(duì)社會(huì)有用的人。二、選擇題2、下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.腮邊(sāi)
葬送(zàng)
玷污(diān)B.秉性(bǐng)
撩亂(liáo)
涼颼颼(sōu)C.華僑(qiáo)
眷戀(quàn)
收藏(cáng)D.教書(jiāo)
折節(jié)(shé)
分外(fèn)3、下列沒有語病的一句是(
)A.費(fèi)奧多羅夫童年的發(fā)現(xiàn)非常有趣極了。B.我看見冬陽下的駱駝隊(duì)走來和悅耳的駝鈴聲。C.我認(rèn)真改正并發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)別字。D.我對(duì)相聲很感興趣,一有空就聽。4、下列詞語書寫完全正確的一組是(
)A.矮小
穩(wěn)定
新朗B.養(yǎng)殖
老鼠
酸楚C.枕頭
油漆
愛幕D.教誨
書刊
閑瑕5、下面句子中的省略號(hào)表示()
“我死以后,你把我的皮留著。碰見什么緊急事,你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A.話未說完。B.說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。C.引文的省略。D.重復(fù)詞語的省略。6、下列句子中,加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。A.解放軍戰(zhàn)士是這次抗震救災(zāi)中的中流砥柱。B.在狼牙山上,敵人前仆后繼地朝五位壯士撲過去。C.在關(guān)鍵時(shí)刻,毛澤東同志力挽狂瀾,挽救了中國(guó)革命。D.在拔河比賽中,同學(xué)們眾志成城,奪得第一名。7、下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.《牧場(chǎng)之國(guó)》一文,描寫了荷蘭牧場(chǎng)上動(dòng)物們的悠閑和安詳,也描寫了人們擠奶、運(yùn)奶時(shí)的平和與從容,突顯了荷蘭牧場(chǎng)的寧靜之美。B.“靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”這句話是動(dòng)態(tài)描寫。C.“每塊石頭都磨得很平,至今仍很難用鋒利的刀刃插入石塊之間的縫隙。”這句話體現(xiàn)出金字塔建筑工藝精湛。D.《威尼斯的小艇》是美國(guó)作家馬克·吐溫的作品。8、將下面的句子插入語段中,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>
)
清水倒映出了天、云、山、瀑,這是一幅大自然在水面作出的畫。
①瀑布流下的水形成一個(gè)不大的潭。②潭水清澈透明,潭底的每一塊碎石都?xì)v歷在目。③陽光又給這幅美妙絕倫的畫鑲上金色的畫框。④大自然真是個(gè)能工巧匠。A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④之后三、填空題9、根據(jù)你所積累的知識(shí)填空。
(1)人有恥,__________。(《朱子語類》)
(2)__________,孤城遙望玉門關(guān)。(王昌齡《從軍行》)
(3)白日放歌須縱酒,_________。(杜甫《聞官軍收河南河北》)
(4)牧童歸去橫牛背,__________。(雷震《村晚》)
(5)夫不可陷之盾與無不陷之矛,__________。(《自相矛盾》)10、把詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
半(
)半(
)
摩(
)擦(
)
眼(
)手(
)
一(
)不(
)
(
)驚(
)戰(zhàn)
(
)尊(
)優(yōu)
(1)上面詞語中,表現(xiàn)人物心情的是_______,請(qǐng)你再寫出兩個(gè)表示心情的四字詞語:________、___________。
(2)用“——”畫出兩個(gè)描寫人物動(dòng)作的詞語,并任選擇一個(gè)寫一句話。
________________________________四、文言文閱讀11、小古文閱讀。昔有一小兒,陸地游戲,得一大龜,意欲殺之,不知方便,而問人言:“云何得殺?”有人語言:“汝但擲置水中,即時(shí)可殺?!睜枙r(shí)小兒信其語故,即擲水中。龜?shù)盟眩幢阕呷ァ?.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
(1)有人語言(
)
A.告訴
B.話
C.說
D.代替語言的動(dòng)作
(2)汝但擲置水中(
)
A.不過
B.徒然
C.只要
D.姓
2.用自己的話說說文中畫“﹏﹏﹏”的句子的意思。
__________________
3.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是(
)A.爾時(shí)/小兒/信其語故B.爾時(shí)/小兒/信其/語故C.爾時(shí)/小兒信/其語故D.爾時(shí)小/兒信其語/故4.讀完短文,你想對(duì)文中的小兒說些什么呢?
__________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解題有人送我一株草①1971年的夏天,我在美國(guó)伊利諾伊州立大學(xué)求學(xué)。②不知是抵美的第幾個(gè)日子了,我由一個(gè)應(yīng)征事情的地方走回住處。那時(shí)候身上只剩下一點(diǎn)生活費(fèi),居留是大問題,找事沒有著落,前途的茫然將步子壓得很慢,穿過校園時(shí),頭是低著的。③遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草坪邊半躺著一個(gè)金發(fā)青年,好似十分注意地凝視著我。他看著我,我也知道,但沒有抬頭。他站起來了,仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西,于是,這個(gè)人向我走來。④他步子跨得那么大,輕輕地吹著他的口哨,不成腔調(diào)又愉快的曲子。⑤我不認(rèn)識(shí)走過來的人,沒有停步。⑥一片影子擋住去路,那吹著口哨的青年,把右手舉得高高的,手上捏著一株碧綠的青草,正向我微笑。⑦“來!給你……”他將小草當(dāng)珍寶一樣遞上來,我接住了,訝然地望著他,然后忍不住笑了起來?!鯇?duì)□微笑□就是這個(gè)樣子□他輕輕地說。說完拍拍我的面,將我的頭發(fā)很親切地弄弄,眼神送過來一絲溫柔的鼓勵(lì),又對(duì)我笑了笑。⑧然后,他雙手插在口袋里,悠悠閑閑地走了。⑨那是我到美國(guó)后第一次收到的禮物。⑩小草,保留了許多年才找不到了,連名字都沒有法子知道,他的臉在記憶中模糊了,可是直到現(xiàn)在,我也沒有法子忘記他。?很多年過去了,常常覺得欠了這位陌生人一筆債:將信心和快樂傳遞給另外一些人。將這份感激的心,化作一聲道謝,一句輕微的贊美,一個(gè)笑容,一種鼓勵(lì)的眼神……送給似曾相識(shí)的面容,那些在生命中擦肩而過的人。?我喜愛生命,十分熱愛它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加熱切。雖然是平凡的日子,活著仍是美妙的。這份能力,來自那株小草的延伸,將這份債不停地還下去,就是生存的快樂。1.在文中的“□”中填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.文章主要講了一件什么事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。
_______________________
3.聯(lián)系上下文,理解文中詞句并填空。
(1)第②段中的“壓”字很形象,既寫出了我的步子____________,同時(shí)也寫出了我當(dāng)時(shí)的心情____________。
(2)第⑩段中“他的臉在記憶中模糊了,可是直到現(xiàn)在,我也沒有法子忘記他”,作者模糊了____________,但沒有忘記____________。
(3)第?段中“常常覺得欠了這位陌生人的一筆債”,這筆債指什么?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?/p>
”畫出。六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。(縮句,縮到最簡(jiǎn))
______________________________
(2)當(dāng)其他四指上前點(diǎn)頭招呼人時(shí),大拇指不得不呆呆站在一旁。(改為肯定句)
_____________________________
(3)這個(gè)班級(jí)里的同學(xué)是全校開展書法活動(dòng)最好的班級(jí)。(修改病句)
____________________________
(4)體會(huì)下面句子表達(dá)的特點(diǎn),再任選一種情境寫一寫。
例:他個(gè)子最高,無名指、食指貼身左右,像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉,左膀右臂,片刻不離。
孩
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