2023-2024學(xué)年山東省濟南市小學(xué)語文六年級期末自測提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

jǔsàng

liūzǒu

pāxià

dāitóudāinǎo

chōutì

jìgāoyìchóu

niànniànyǒucí

bàolùwúyí

二、選擇題2、下列詞語中，帶點字的讀音全部正確的一項是（

）。A．蒼穹（qióng）

提供（gòng）

忐忑不安（tè）B．單?。╞áo）

純熟（shú）

惟妙惟肖（xiào）C．婆娑（suō）

干涸（hé）

鍥而不舍（qiè）D．瘦削（xuē）

縫隙（fèng）

威風凜凜（lín）3、下面哪個句子劃線成語運用有錯誤（

）A．在我們班，我考試拿第一已經(jīng)是司空見慣的事了。

B．只要我們?nèi)翰呷毫Α]有什么攻克不了的困難。C．小學(xué)要畢業(yè)了，我們德高望重的班長決定發(fā)動同學(xué)舉辦一場匯報演出。

D．我們班主任非常和藹可親

，大家都喜歡她。4、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．全神慣注

居高臨下

斬釘截鐵B．排山到海

呆頭呆腦

威風凜凜C．忘乎所以

技高一籌

暴露無遺D．別出新裁

前功盡棄

化為烏有5、下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（

）A．《伯牙鼓琴》選自《呂氏春秋·本味》，反映了朋友間相互理解、相互欣賞的真摯友情。B．《書戴嵩畫?！返淖髡呤翘K軾，諷刺了憑空想象的外行人。C．鋼琴曲《月光曲》是由德國偉大的音樂家貝多芬創(chuàng)作的。學(xué)完課文《月光曲》之后，我們能感受到音樂家技術(shù)的高超，對窮人的同情以及對音樂的熱愛。D．中國的國劇——評劇，有豐富多彩的臉譜，用馬鞭這種實在的道具表現(xiàn)騎馬，用亮相來表現(xiàn)人物形象。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、區(qū)別形近字組詞語。

貸(

)

侯(

)

籍(

)

攤(

)

岱(

)

候(

)

藉(

)

灘(

)7、運用課內(nèi)外積累填空。

（1）語文是詩，詩里有“昔我往矣，_____”的不舍；語文是畫，畫中是“_____，冷露無聲濕桂花”的清冷；語文是歌，這歌是“粉骨碎身渾不怕，_____”的豪壯；語文是情，這情是“獨在異鄉(xiāng)為異客，_____”的思念。

（2）老師問我們幾位同學(xué)：“你們學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀，有什么訣竅嗎？”小東說：“‘紙上得來終覺淺，_____’，就是要多動手，多實踐。”李西說：“‘_____，家事國事天下事事事關(guān)心’，要學(xué)會擴大自己的知識面?！崩蠋熣f：“你們各有各的好辦法，真為‘問渠那得清如許？_____’?。　?/p>

（3）寫出下面句子的意思。

孰為汝多知乎？_____8、將下列句子改為陳述句。

①大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

__________________________

②不耕耘怎么有收獲？

__________________________

③不學(xué)習(xí)怎會有知識？

__________________________9、閱讀與理解。丁香結(jié)（節(jié)選）在我住了斷續(xù)近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”、“丁香空結(jié)雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。1．閱讀選文第一段，作者是從________、________和________這三個方面來寫丁香花的。文中的“積雪”指的是________，“毫端”指的是________，你是從__________________________________看出來的。

2．下面對于“丁香確實該和微雨連在一起”的理解錯誤的一項是（

）A．雨中的丁香格外嫵媚，形態(tài)模糊。B．雨中丁香如同寫實派的畫，線條柔美，非常細膩。C．雨中丁香朦朧綽約，線條模糊，顏色交融柔和，優(yōu)美如畫。D．著了水滴的丁香花，色彩仿佛會流動，有種朦朧、夢幻之美。3．閱讀第二段時，你會聯(lián)想到什么呢？你為什么會產(chǎn)生這樣的聯(lián)想？請你聯(lián)系課文和生活實際寫一寫。

___________________________________________10、閱讀下面的文字，完成習(xí)題。流不進大海，就流進杯子我曾是一個頑劣的孩子：用文具盒夾住前排女生的頭發(fā)，在老師粉筆盒里放一只青蛙，讓課桌抽屜里雛鳥的叫聲響徹整個教室。父親吊起我的雙手，用粗粗的皮帶抽打我，但重重的體罰只會加重我的叛逆。最后一次，我打碎了全教室的玻璃。我被叫到老師辦公室。走在去辦公室的路上，我忐忑不安。我想：老師這次一定不會輕易饒我的。老師安詳?shù)刈?，手中的茶杯冒著熱氣。意外地，老師叫我坐下，和顏悅色的。這讓我猝不及防，我有些惶恐，也有些不明就里。老師說話了：“你說這杯子里的水像什么？”我感到意外，想了想，說：“像杯子?！崩蠋燑c點頭說：“對！你再看看面盆里的水像什么？”我說：“像面盆！”“再看看塑料桶里?！蔽颐悦Ａ耍骸跋袼芰贤把?！”我弄不明白，到底水像什么呢？跟著老師，我走到了離學(xué)校不遠的一個爛泥塘邊，爛泥塘水面上漂浮著各種垃圾，散發(fā)出嗆人的惡臭。老師指著泥塘里的水說

這里也是水

你愿意做這里的水嗎

人有不同的狀態(tài)

進入了不同的狀態(tài)就如同水進了杯子

面盆

塑料桶和爛泥塘那個冬日，走在回來的路上，我的心里第一次產(chǎn)生了自責。老師親切地撫摸著我的頭，指著遠方跟我說：“一路同學(xué)，你很聰明，我希望你將來能流進大海！”流進大海，人生的形狀就像大海，獲得了大海的豐富和博大。幾年過去了，我沒有流進浩瀚無垠的大海?？墒牵肫鹄蠋煹脑?，我常常從夢中驚醒：不能流進爛泥塘而萬劫不復(fù)！如果人生像水一樣注定要流進某個容器，我愿意像杯子，像面盆，哪怕是塑料桶。即便沒有大海的寬闊和深沉，即便平庸，但是，活得簡單、干凈、透明、實用。1．給第6自然段缺標點的地方加上標點，正確的一組是（

）A．：“，？，，，、?！盉．：“，？，，，，。”C．：“，？，，、、?！?．根據(jù)解釋在文中找出相應(yīng)的詞語。

（1）形容廣闊無邊，多比喻大?；蛱炜?。(

)

（2）臉色和藹喜悅，形容態(tài)度和藹可親。(

)

（3）心里七上八下安定不下來，形容心神不定。(

)

3．在老師和“我”談話的過程中，“我”的心情在不斷地變化著，找出文中的詞語填在橫線處。

由去辦公室路上時的____________________，到看到老師和顏悅色時的____________________；由老師問起水像什么時的____________________，到在回來路上產(chǎn)生的____________________。

4．聯(lián)系生活實際，說說你對文中畫線句子的理解。

_____________________________________

5．文中的老師是一個____________________的老師。在六年的小學(xué)生涯中，你也一定遇到過這樣的老師吧，在臨近畢業(yè)之際，寫一句贈言送給他（她）吧。

_____________________________________

6．文中父親的教育方法和老師的教育方法相比，你贊成誰的，并說說理由。

______________________________________11、語言交際。

美國有一個家族很有錢且喜歡做慈善，但對孩子卻很“吝嗇”，不允許給孩子零花錢，如果給孩子零花錢了也會要求他們孩子用三分之一的錢拿去做慈善，用三分之一