2023-2024學(xué)年福建省廈門市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自我評(píng)估預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫字詞

爺爺在fánxīng(

)閃爍的夜空下，在téngluó(

)架旁kāipì(

)花地，奶奶在旁邊shìhòu(

)著，不時(shí)為爺爺fúshì(

)一下額頭的汗珠，弟弟在院子里追趕著那只gāoào(

)的大白鵝，大白鵝xiāosǎ(

)地huīqǐ(

)翅膀，飛進(jìn)了菜園，園里的shūcài(

)可就zāoyāng(

)了，值得wèijiè(

)的是在大家的jǐngjiè(

)下，菜園沒受到大傷害。二、填空題2、下面加點(diǎn)字的讀音完全相同的是哪一項(xiàng)？（

）A．暴露

露臉

露餡

原形畢露B．角色

主角

角落

鉤心斗角C．哄騙

起哄

哄鬧

一哄而散D．盤旋

旋律

旋轉(zhuǎn)

天旋地轉(zhuǎn)3、區(qū)別組詞。

辮(

)

幼(

)

掩(

)

瓣(

)

幻(

)

淹(

)

相xiānɡ(

)xiànɡ(

)4、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

模糊——(

)

兇猛——(

)

鎮(zhèn)靜——(

)5、填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1.(

)一根極細(xì)的電線,它(

)能靈巧地避開

2.(

)駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒有障礙物,(

)飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。

3.蝙蝠(

)怎么飛行,(

)不會(huì)跟什么東西相撞。6、填寫成語(yǔ)。

騰(

)駕(

)

精(

)力(

)

視死(

)(

)

精忠(

)(

)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀。鄉(xiāng)下人家<節(jié)選>若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)。滅邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。①它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，②它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織??！織，織，織，織啊！”那歌聲真好聽，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。1．文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“天高地闊”的意思是（

）A．吃的很多B．吃的時(shí)間長(zhǎng)C．吃的地方很開闊2．邊讀選文，邊想象畫面，給每個(gè)自然段想象的畫面取個(gè)名字。

_____________圖

_____________圖

3．文中畫線的①句和②句中的“它們”分別指的是_____________、_____________、_____________、_____________?！八鼈儭倍际青l(xiāng)村最_____________的事物，作者卻把這些事物寫出了詩(shī)的美感來(lái)，展現(xiàn)出了_____________的美。

4．選文表達(dá)了作者_(dá)_________________________之情。四、散文閱讀8、閱讀短文，完成練習(xí)。字字皆辛苦唐朝的李紳，自幼喪父，家境貧困。母親為了把他教育成人，就親自教他讀書作文。李紳天資聰明，又十分好學(xué)，因此，十五歲的時(shí)候就能寫出挺不錯(cuò)的詩(shī)來(lái)。為了讀書，李紳借居在一個(gè)環(huán)境清幽的寺廟里。李紳經(jīng)常獨(dú)自坐在廟前的石階上，面對(duì)滿山的蒼松翠竹朗誦古詩(shī)，或者用樹枝作筆，在地上練習(xí)寫詩(shī)，寫了又改，改了再寫。后來(lái)，因?yàn)樗诜鸾?jīng)沒有字的紙上寫詩(shī)，被和尚趕出了廟門。李紳離開了寺廟，無(wú)處可去，過(guò)著漂泊流浪的生活。他有時(shí)在山下的竹林里露宿，有時(shí)在湖邊的漁船上過(guò)夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾經(jīng)當(dāng)過(guò)他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來(lái)也沒有停止過(guò)讀詩(shī)和寫詩(shī)。李紳的寫作態(tài)度很認(rèn)真。他每寫完一首詩(shī)，都要十幾遍，甚至幾十遍地朗誦、修改，直到滿意為止。其中《憫農(nóng)》詩(shī)就是經(jīng)過(guò)這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動(dòng)人民生活在一起，親眼看到農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛勞。于是他決心寫詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)農(nóng)民的同情。他苦苦思考了三四天，經(jīng)過(guò)十幾次修改，才寫成了《憫農(nóng)》詩(shī)。他寫《憫農(nóng)》詩(shī)時(shí)，正值酷暑，天氣悶熱，蚊蟲叮人，人們都搖扇乘涼，唯有他端坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水，衣衫全濕透了，兩只細(xì)瘦的胳膊被蚊子叮了一個(gè)又一個(gè)疙瘩。然而，他把這一切全置之度外！想啊，改??！改啊，想??！《憫農(nóng)》詩(shī)終于寫成了。其中一首是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩(shī)短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開了。1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。

（1）千錘百煉：______________

（2）置之度外：______________

（3）通俗易懂：______________

2．李紳寫《憫農(nóng)》詩(shī)的原因是（

）A．珍惜糧食B．揭示社會(huì)不公C．附庸風(fēng)雅D．同情勞苦大眾3．結(jié)合短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“字字皆辛苦”的理解。

____________________

4．用“”畫出第四自然段的中心句。用“﹏﹏﹏”畫出描寫李紳寫《憫農(nóng)》詩(shī)時(shí)條件艱苦的句子。

5．短文贊揚(yáng)了李紳（

）（多選）A．勤奮好學(xué)的精神B．刻苦認(rèn)真的寫作態(tài)度C．對(duì)勞動(dòng)人民具有深厚