2023-2024學(xué)年福建省廈門市小學(xué)語文六年級(jí)期末提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、聯(lián)系語境寫出正確的詞語。

登山隊(duì)員的心中fèiténg(

)了，因?yàn)閥ìngrùyǎnlián(

)的是在長滿táixiǎn(

)的xuányá(

)上一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的花蕾，猶如一位羞澀的嫦娥仙子，在páoxiào(

)的山風(fēng)中翩翩起舞……這是大自然kāngkǎi(

)贈(zèng)予奮斗者的禮物！二、選擇題2、下列詞語字音、字完全正確的一項(xiàng)（

）A．綻（zhàn）放

柵（zhà）欄

攪絆

見微知著B．炊（cuī）煙

花蕾（l?i）

脆弱

死得其所C．處（ch?）境

兩頰（jiá）

出版

聚精匯神D．分（fèn）外

湯匙（chí）

堅(jiān)硬

淺笑盈盈3、看圖猜成語，下列判斷完全正確的一項(xiàng)是（

）

A．一竅不通

五湖四海

無獨(dú)有偶

度日如年B．七竅生煙

缺衣少食

無中生有

日行千里C．鬼迷心竅

七上八下

無事生非

撥云見日D．七竅玲瓏

三心二意

無堅(jiān)不摧

重見天日4、下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．專心致志

無緣無故

語重心長

狂風(fēng)暴雨B．勃勃生機(jī)

邯鄲學(xué)步

座無虛席

驚心動(dòng)魄C．養(yǎng)尊處優(yōu)

萬象更新

張燈結(jié)彩

哄堂大笑D．能歌善舞

鋒擁而至

美不勝收

死得其所5、《狼牙山五壯士》中，五位壯士為掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，與日寇激戰(zhàn)，最后英勇跳崖。你覺得用下面哪則名言形容他們最為恰當(dāng)（）A．鞠躬盡瘁，死而后已。B．位卑未敢忘憂國。C．捐軀赴國難，視死忽如歸。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、下列形近字組詞全部正確的一項(xiàng)是（

）A．消（消息）

稍（稍微）B．幟（幟布）

織（組織）C．燥（暴燥）

躁（洗躁）D．欣（欣然）

掀（歡掀）7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）祖宗疆土，____________________，不可以尺寸與人。（李綱）

（2）我們從古以來，就有埋頭苦干的人，____________________，____________________，____________________……這就是中國的脊梁。（魯迅《中國人失掉自信力了嗎》）

（3）____________________，三軍過后盡開顏。（毛澤東《七律·長征》）

（4）野曠天低樹，____________________。（孟浩然《宿建德江》）

（5）____________________，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江·夜行黃沙道中》）

（6）黑云翻墨未遮山，____________________。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）

（7）千里鶯啼綠映紅，____________________。（杜牧《江南春》）

（8）九曲黃河萬里沙，____________________。（劉禹錫《浪淘沙其一》）8、將下列句子改為陳述句。

①戰(zhàn)士們不是相繼從懸崖往下跳了嗎？

______________________

②手榴彈在敵群中開花了嗎？

______________________9、課內(nèi)閱讀。少年閏土（片段）閏土又對(duì)我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厵z貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管賊么？”“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛，“他不咬人嗎？”“有胡叉呢。走到了，看見貓了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。1．文中兩個(gè)破折號(hào)的作用是（

）A．表示解釋說明B．表示語音的延長C．表示補(bǔ)充說明D．表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折2．選文寫了_________________。

3．讀畫線句子，回答問題。

（1）“素”是______________的意思；“新鮮事”是指____________。

（2）這句話說了哪些新鮮事？

________________________

（3）“我”為什么“素不知道天下有這許多新鮮事”？

_________________________

（4）這句話表達(dá)了“我”的情感。

_________________________10、閱讀與欣賞。愛，竟如此感動(dòng)天地我上床的時(shí)候是晚上11點(diǎn)，窗戶外面下著小雪。我縮到被子里面，拿起鬧鐘，發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了，我忘買電池了。天這么冷，我不愿意再起來。我就給媽媽打了個(gè)電話：“媽，我鬧鐘沒電池了，明天還要去新公司面試，要趕早，你六點(diǎn)的時(shí)候給我個(gè)電話叫我起床吧。”媽媽在那頭的聲音有點(diǎn)啞，可能已經(jīng)睡了，她說：“好，好。”電話響的時(shí)候我在做一個(gè)美夢(mèng)，外面的天黑黑的。媽媽在那邊說：“小桔你快起床，今天要面試的?！蔽姨挚幢?，才五點(diǎn)四十。我不耐煩地叫起來，“我不是叫你六點(diǎn)叫我嗎？我還想多睡一會(huì)兒呢，被你攪了！”媽媽在那頭突然不說話了，我掛了電話。起來梳洗好，出門。天氣真冷啊，漫天的雪，天地間茫茫一片。公車站臺(tái)上我不停地跺著腳。周圍黑漆漆的，我旁邊卻站著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。我聽著老先生對(duì)老太太說：“你看你一晚都沒有睡好，早幾個(gè)小時(shí)就開始催我了，現(xiàn)在我們要等這么久?！笔前?，第一趟班車還要五分鐘才來呢。終于車來了，我上車。開車的是一位很年輕的小伙子，他等我上車之后就轟轟地把車開走了。我說：“喂，司機(jī)，下面還有兩位老人呢，天氣這么冷，人家等了很久，你怎么不等他們上車就開車？”那個(gè)小伙子很神氣地說：“沒關(guān)系的，那是我爸爸媽媽！今天是我第一天開公交，他們來看我的！”我鼻子一酸，淚水奪眶而出。這時(shí)，手機(jī)短信來了，是爸爸發(fā)來的短消息：“女兒，媽媽說，是她不好，她一直沒有睡好，很早就醒了，擔(dān)心你會(huì)遲到。”忽然想起兩句話：父母給孩子?xùn)|西的時(shí)候，孩子笑了。孩子給父母東西的時(shí)候，父母哭了。1．寫出這篇短文的主要內(nèi)容。

_____________________________

2．讀畫橫線的句子，想象媽媽和“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。

媽媽：__________________________

我：___________________________

3．用波浪線畫出文中一處環(huán)境描寫的句子，寫出它的作用。

4．你是怎樣理解文章最后兩句話的？

__________________________________

5．讀了文章，你如何看待父母對(duì)孩子的愛，結(jié)合你的經(jīng)歷寫一寫。

_______________________________11、口語交際

交際情境：閱讀下面的事例，然后選擇一個(gè)角色，從這個(gè)角色出發(fā)闡述對(duì)這個(gè)問題的看法。

事例：十幾年前，我國南方某市為了拓寬城市通路，不顧很多人反對(duì)，砍掉了道路兩邊生長了幾十年的大樹。這件事在當(dāng)?shù)匾鹆藷?/p>