2023-2024學(xué)年山西省初中語文九年級上冊期末自測提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音無誤的一項是（

）A．分外（fèn）

積攢（zǎn）

壓榨（zhá）

自慚形穢（huì）B．嘶?。╯ī）

褻瀆（dú）

游弋（yì）

間不容發(fā)（jiàn）C．瞥見（piē）

廣袤（mào）

冠冕（guān）

相得益彰（zhāng）D．娉婷（píng）

汲取（jí）

鮮妍（xiān）

成吉思汗（hán）2、下列詞語的書寫全部正確的一項是（

）A．鄭重其事

置之不理

孜孜不倦

前撲后繼B．?dāng)嗾氯×x

刻骨銘心

神色張惶

歇斯底里C．間不容發(fā)

與日俱增

根深蒂固

不求甚解D．心無旁騖

契而不舍

恃才放曠

自欺欺人3、下列成語運用不正確的一項是（）A．這不是一件稀有的、獨一無二的作品。B．請假設(shè)人類幻想的某種令人手忙腳亂的洞府。C．這是某種令人驚駭而不知名的杰作。D．在不可名狀的晨曦中依稀可見。4、下列句子中沒有語病的一項是（）A．父母溺愛孩子，這對孩子的成長極為不利B．能否落實農(nóng)村中小學(xué)營養(yǎng)餐，是減輕農(nóng)民負擔(dān)的一大舉措C．在暑假的戶外活動中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故D．這個學(xué)校的共青團員，決心響應(yīng)團委人人為“希望工程”獻愛心．

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫填空：

(1)__________________________________，西北望，射天狼。（蘇軾《密州出獵》）

(2)欲渡黃河冰塞川，_________________________________。（李白《行路難》）

(3)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，表現(xiàn)詩人對仕宦浮沉、世事變遷的豁達心境，揭示新事物必將取代舊事物的千古名句是：____________________，__________________。

（4）詩仙李白，在《行路難》中，表現(xiàn)郁郁苦悶也保持昂揚向上精神風(fēng)貌的句詩是：____________________，__________________。

（5）蘇軾的《水調(diào)歌頭》中，參透人生“此事古難全”的詞句是：____________________，__________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《岳陽樓記》的節(jié)選文字，完成下面小題。①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于，覽物之情，得無異乎？③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。1．下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）A．予觀夫巴陵勝狀

勝：美好B．朝暉夕陰

暉：日光C．檣傾楫摧

傾：倒下D．寵辱偕忘

偕：和諧2．下面句子中有通假字的一項是（

）A．屬予作文以記之B．前人之述備矣C．至若春和景明D．而或長煙一空3．下面對選文的理解分析，不正確的一項是（

）A．第①段交代作記的緣由，其中“政通人和，百廢具興”八個字，高度地概括了滕子京的政績。B．“銜遠山，吞長江”描寫了洞庭湖的大觀勝覽，“銜”和“吞”極表現(xiàn)力，寫出了洞庭湖水氣勢磅礴的特點。C．第③段寫作者在連綿陰雨中登上岳陽樓，看到滿眼的蕭條景象，觸景傷情，感傷到極點。D．第③④兩段運用對比的寫法，一暗一明，一悲一喜，情景交融，寫出兩種截然相反的人生境界。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀選文，完成下列各題①人貴立志。立志是事業(yè)的起點，也是事業(yè)成功的基石。古往今來，能成就大事業(yè)者莫不先懷雄心壯志，并且矢志不渝。宋代學(xué)者程顥曾說：“治天下者，必先立其志。”明代學(xué)者王陽明也說：“夫?qū)W，莫先于立志?！庇纱丝梢?，立志對于一個人的事業(yè)發(fā)展來說，既是指引又是動力，起著十分關(guān)鍵的作用。②何謂立志、如何立志？答案見仁見智、人言人殊。一些人立志只注重個人利益，或者純憑個人志趣，這顯然過于狹隘和短視，不宜提倡；更多的人在立志時首先考慮國家和人民的需要，在這個大前提下尋找個人的興趣點，然后確定志向。這樣的立志，既有利于社會進步，又可充分發(fā)揮個人的積極性與特長，值得大力倡導(dǎo)。③在我國歷史上，為國家和民族作出過重要貢獻的人，大多立有大志。比如，被林則徐譽為“絕世奇才”的左宗棠，很早就懷有“身無半畝，心憂天下”之志。盡管他三次赴京會考皆名落孫山，直到40歲還是一介布衣，但救世濟民之心毫不動搖，潛心研究中外輿地軍略，后來被人譽為“天才軍事領(lǐng)袖”。在抵抗外國侵略方面，他先是抱病、帶著棺材前赴西北指揮，在新疆戰(zhàn)勝了英國支持的阿古柏軍隊后，又挫敗了沙皇對中國西北的侵略陰謀，捍衛(wèi)了中國的領(lǐng)土主權(quán)。后來，他在中法戰(zhàn)爭中堅決抵抗法國侵略，直到生命的最后一刻。④關(guān)于立志問題，毛澤東同志在1917年的《致黎錦熙信》中有過深刻論述：“今人所謂立志，如有志為軍事家，有志為教育家，乃見前輩之行事及近人之施為，羨其成功，盲從以為己志，乃出于一種模仿性。真欲立志，不能如是容易，必先研究哲學(xué)、倫理學(xué)，以其所得真理，奉以為己身言動之準，立之為前途之鵠，再擇其合于此鵠之事，盡力為之，以為達到之方，始謂之有志也。如此之志，方為真志，而非盲從之志?！边@就是說，只有把立志建立在深明哲理的基礎(chǔ)上，而不是簡單盲從，才能使志向更加高遠而切實。⑤毛澤東同志不但對如何立志提出了深刻見解，而且為我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)高遠志向做出了光輝榜樣。他在求學(xué)時代，即立志救國救民，“身無半文，心憂天下?！睘榱司葒让瘢趯W(xué)習(xí)上廢寢忘食，尋找救國救民真理，最后終于找到了馬克思主義。為了救國救民，他還利用一切機會開展社會調(diào)查。在1917年暑假，他帶著一把雨傘、一雙草鞋，步行900多里，歷時一個多月，走訪了長沙、寧鄉(xiāng)、安化、益陽、沅江五縣農(nóng)村，訪貧問苦，傾聽村民的呼聲。同年寒假，又赴瀏陽進行調(diào)查。1918年至1920年間，為組織留法勤工儉學(xué)，他利用去北京和上海之便，相繼深入河北長辛店、山東泰山和曲阜等地進行社會考查。此外，他還先后多次去萍鄉(xiāng)安源煤礦了解工人疾苦，向工人宣傳馬列主義。這些社會調(diào)查為他后來形成依靠工農(nóng)、走農(nóng)村包圍城市的革命道路，無疑起到了重大作用。通過社會調(diào)查，他更加堅定了為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而努力奮斗的意志。因此，在此后的革命征途中，不管遇到任何艱難險阻，毛澤東同志都矢志不渝，最終成為一代偉人。⑥在這個共筑中國夢的時代，我們要想為國家和民族的發(fā)展貢獻自己的力量、實現(xiàn)自己的人生價值，首先必須確立高遠的志向，為了自己的志向不懈奮斗。（選自《人民日報》，有刪改）1．選文的中心論點是什么？

2．選文第三段運用了什么論證方法？有什么作用？

3．選文第四段與第五段不能調(diào)換的原因是什么？

4．對選文內(nèi)容理解有誤的一項是______A．古代學(xué)者程顥和王陽明告訴我們：無論治天下還是學(xué)習(xí)都要先立志。B．僅注重個人利益，或者純憑個人志趣來樹立志向是不宜提倡的。C．一個人，只要能立下大志，就一定能為國家民族做出重要貢獻。D．左宗棠心憂天下，面對外國侵略，赴西北指揮，捍衛(wèi)了國家的領(lǐng)土主權(quán)。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詞，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。1．下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．這首詞句句扣住“月”來寫，情感多次起伏變化，在抑揚之間反復(fù)轉(zhuǎn)換，有很強的感染力。B．上片望月，表達對明月的贊美，對天上美好生活的向往，也表達作者想逃離人間，與明月一同歸去的思想感情。C．詞中“天上宮闕”指想象中天上的宮殿，也暗喻人間的朝廷。D．詞句“此事古難全”中的“此事”指：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。2．宋代胡仔《苕溪漁隱叢話》評價本詞：“中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢。”請從本詞蘊含的人生哲理和表現(xiàn)詞人的情懷進行分析。六、語言表達（共10分）全篇共21個“也”字，所表述的語氣有三種：A．陳述（用于描寫景物）；B．肯定（用于介紹人名）；C．感嘆（用于直抒胸臆）。試指出下列各句中的“也”字各表現(xiàn)了哪種語氣。

（1）環(huán)滁皆山也。()

（2）太守謂誰？廬陵歐陽修也