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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.子貢(gòng)
違背(wěi)
惟妙惟肖(xiāo)B.瞬息(shùn)
相稱(chèn)
栩栩如生(xǔ)C.縹緲(miǎo)
愴然(chuàng)
目不忍睹(dǔ)D.譬如(pì)
涕下(tì)
信手拈來(lái)(niān)2、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(
)A.樸素崇高氣勢(shì)朝朝幕幕B.峨眉夔門氣慨胸有成竹C.意匠搏斗圖解金碧輝皇D.欲望賦予風(fēng)暴苦心經(jīng)營(yíng)3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(
)A.一看群情激憤,小偷只好在大家眾目睽睽之下,拿出錢包,低頭認(rèn)錯(cuò)。B.“中國(guó)夢(mèng)”并非可望而不可即,我們應(yīng)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想而奮斗?!盋.隨著最新證據(jù)的出現(xiàn),原來(lái)已經(jīng)比較明朗的案情又變得撲朔迷離。D.老李頭最終還是決定進(jìn)城去和兒孫共同生活,只為了享受天倫之樂(lè)。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.唱著畢業(yè)的驪歌,回眸初中生活的陰晴雨雪,七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。B.中國(guó)不僅有發(fā)展“一帶一路”這一宏大倡議的決心,也有實(shí)現(xiàn)這一美好藍(lán)圖的能力。C.據(jù)業(yè)內(nèi)專家估計(jì),僅在我國(guó),未來(lái)5年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過(guò)130萬(wàn)人以上。D.通過(guò)參加這次活動(dòng),使我對(duì)中國(guó)博大精深的書(shū)法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、根據(jù)提示默寫(xiě)。
(1)______________,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(2)將軍角弓不得控,______________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(3)______________,愁云慘淡萬(wàn)里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(4)______________,去時(shí)雪滿天山路。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(5)______________,雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《曹劌論戰(zhàn)》一文,回答下面小題。十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn),何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未遍,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!惫c之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之,劌曰:“未可?!饼R人三鼓,劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.又何間焉
間:參與。B.小大之獄
獄:監(jiān)獄。C.公將馳之
馳:驅(qū)車追趕D.既克,公問(wèn)其故
既既:已經(jīng)。2.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)古今詞義相同的一項(xiàng)是(
)A.犧牲玉帛,弗敢加也,必以信B.忠之屬也,可以一戰(zhàn)C.公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺D.一鼓作氣,再而衰,三而竭3.下面對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.曹劌與鄉(xiāng)人的對(duì)話,表現(xiàn)了曹劌作為一介平民對(duì)國(guó)家高度的責(zé)任感。B.本文第二段運(yùn)用對(duì)比,表現(xiàn)了曹劌和莊公指揮才能的高下之別。C.本文在剪裁上別具匠心,詳寫(xiě)論戰(zhàn),略寫(xiě)作戰(zhàn),意在表現(xiàn)曹劌的“遠(yuǎn)謀”。D.在曹劌心目中,士兵的勇猛無(wú)限是取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的先決條件。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)你和小杰整理了三則“諷刺”主題文段進(jìn)行閱讀,并思考相關(guān)問(wèn)題。
【材料一】知縣湯奉接了帖子,一個(gè)寫(xiě)“世侄張師陸”。一個(gè)寫(xiě)“門生范進(jìn)”。自心里沉吟道:“張世兄屢次來(lái)打秋風(fēng),甚是可厭;但這回同我新中的門生來(lái)見(jiàn),不好回他?!狈愿娇煺?qǐng)。二人進(jìn)來(lái),先是靜齋見(jiàn)過(guò),范進(jìn)上來(lái)敘師生之禮;湯知縣再三謙讓,奉坐吃茶,同靜齋敘了些闊別的話,又把范進(jìn)的文章稱贊了一番,問(wèn)道:“因何不去會(huì)試?”范進(jìn)方才說(shuō)道:“先母見(jiàn)背①,遵制丁憂②?!睖h大驚,忙叫換去了吉服,拱進(jìn)后堂,擺上酒來(lái)。席上燕窩、雞、鴨,此外就是廣東出的柔魚(yú)、苦瓜,也做兩碗。知縣安了席坐下,用的都是銀鑲杯著。范進(jìn)退前縮后的不舉杯著,知縣不解其故。靜齋笑說(shuō):“世先生因遵制,想是不用這個(gè)杯箸?!敝h忙叫換去,換了一個(gè)磁杯,一雙象牙箸來(lái),范進(jìn)又不肯舉。靜齋道:“這個(gè)箸也不用?!彪S即換了一雙白顏色竹子的來(lái),方才罷了。知縣疑惑他居喪如此盡禮,倘或不用葷酒,卻是不曾備辦。落后看見(jiàn)他在燕窩院里揀了一個(gè)大蝦丸子送在嘴里,方才放心。因說(shuō)道:“卻是得罪的緊。我這敝教,酒席沒(méi)有什么吃得,只這幾樣小菜,權(quán)且用個(gè)便飯。敝教只是個(gè)牛羊肉,又恐貴教老爺們不用,所以不敢上席?,F(xiàn)今奉旨禁宰耕牛,上司行來(lái)牌票甚緊,衙門里都也莫得吃?!闭粕蠣T來(lái),將牌拿出來(lái)看著。(選自《儒林外史》,人民文學(xué)出版社1980年版)
[注]①見(jiàn)背:指長(zhǎng)輩去世。②丁憂:原指遏到父母等直系尊長(zhǎng)的喪事,后多指官員居喪。
【材料二】“而當(dāng)我們內(nèi)患方殷,卻又受到不來(lái)夫斯庫(kù)國(guó)敵人入侵的威脅。那是天地間又一個(gè)大帝國(guó),面積與實(shí)力和我皇陛下治下的這個(gè)帝國(guó)幾乎不相上下。這兩大強(qiáng)國(guó)過(guò)去三十六個(gè)月以來(lái)一直在苦戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的原因是:我們大家都認(rèn)為,吃雞蛋前的古法是打破雞蛋較大的一端??墒钱?dāng)今皇帝的祖父小時(shí)候正要吃蛋,按服古法打破了蛋的大端,一不留神竟割傷了一個(gè)手指。因此他的父親,也就是當(dāng)時(shí)的皇帝,就下了一道敕令,命全體臣民吃雞蛋時(shí)打破雞蛋較小的一端,違者重罰。人民對(duì)此法極為反感,由此曾發(fā)生過(guò)六次叛亂,其中一個(gè)皇帝送了命,另一個(gè)丟了王位。騷亂平息后,流亡的人總是逃到不來(lái)夫斯庫(kù)帝國(guó)去尋求避難。據(jù)估計(jì),先后幾次有一萬(wàn)一千人情愿受死也不肯去打破雞蛋較小的一端。關(guān)于這一爭(zhēng)端,曾出版過(guò)幾百本巨著;不過(guò)大端派的書(shū)一直是受禁的,法律也規(guī)定該派任何人不得做官。大端派的流亡者深得不來(lái)夫斯庫(kù)朝廷的信任,又深受國(guó)內(nèi)黨羽的秘密援助和慫恿,這樣兩帝國(guó)之間就掀起了一場(chǎng)血戰(zhàn),三十六個(gè)月以來(lái),雙方各有勝負(fù)。這期間我們損失了四十艘主要戰(zhàn)艦和數(shù)目更多的小艇,我們還折損了三萬(wàn)最精銳的水兵和陸軍。我們估計(jì)敵人所受的損失比我們的還要大些??墒撬麄儸F(xiàn)已裝備好了一支龐大的艦隊(duì),正準(zhǔn)備向我們發(fā)起進(jìn)攻。陛下深信你的勇氣和力量,所以才命我來(lái)把這件事說(shuō)與你聽(tīng)。”(選自《格列佛游記》,譯林出版社2010年版,有刪改)
【材料三】我想:一個(gè)作者,用了精煉的,或者簡(jiǎn)直有些夸張的筆墨—但自然也必須是藝術(shù)地—寫(xiě)出或一群人的或一面的真實(shí)來(lái),這被寫(xiě)的一群人,就稱這作品為“諷刺”。“諷刺”的生命是真實(shí):不必是曾有的實(shí)事,但必須是會(huì)有的實(shí)情。所以它不是“捏造”,也不是“誣茂”;既不是“揭發(fā)陰私”,又不是專記駭人聽(tīng)聞的所謂“奇聞”或“怪現(xiàn)狀”。它所寫(xiě)的事情是公然的,也是常見(jiàn)的,平時(shí)是誰(shuí)都不以為奇的,而且自然是誰(shuí)都毫不注意的。不過(guò)這事情在那時(shí)卻已經(jīng)是不合理,可笑,可鄙,甚而至于可惡。但這么行下來(lái)了,習(xí)慣了,雖在大庭廣眾之間,誰(shuí)也不覺(jué)得奇怪;現(xiàn)在給它特別一提,就動(dòng)人?!S刺作者雖然大抵為被諷刺者所憎恨,但他卻常常是善意的,他的諷刺,在希望他們改善,并非要捺這一群到水底里。如果貌似諷刺的作品,而毫無(wú)善意,也毫無(wú)熱情,只使讀者覺(jué)得一切世事,一無(wú)足取,也一無(wú)可為,那就并非諷刺了,這便是所謂“冷潮”。(選自魯迅《且介亭雜文二集》,人民文學(xué)出版社2006年版,有刪改)1.小杰讀到【材料一】,感到很納悶:知縣看到范進(jìn)夾起大蝦丸子送進(jìn)嘴里,為何不是感到疑惑,而是感到放心?請(qǐng)你為小杰解釋。
2.同為諷刺,【材料一】和【材料二】運(yùn)用了不同方法,請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容具體分析。
3.【材料三】中提到“‘諷刺’的生命是真實(shí)”,而【材料二】卻運(yùn)用想象說(shuō)故事,兩者是否矛盾?結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)解。
4.《儒林外史》是“諷刺”,還是“冷嘲”?結(jié)合【材料三】和名著內(nèi)容具體品析。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面一首詩(shī),完成小題。過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。1.用自己的話描述“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”反映出的國(guó)家和作者個(gè)人的境遇。
2.元朝來(lái)勸降的張弘范看到文天祥這首詩(shī),尤其是尾聯(lián)這兩句,連稱:“好人,好詩(shī)!”你贊同張弘范的說(shuō)法嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)中國(guó)傳統(tǒng)文化中,自然界中許多美好的事物常常被賦予特定的情感,根據(jù)下面的情境,在橫線上各填上一種事物的名稱。初秋,好朋友要離開(kāi)家鄉(xiāng)到國(guó)外求學(xué),送行路上,曉依順手折下路邊的________,以表達(dá)惜別之意。過(guò)了一個(gè)月,朋友給曉依發(fā)來(lái)一封郵件,郵件里畫(huà)了________,表達(dá)了她的思鄉(xiāng)之情。
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