上半年高三班主任工作計劃

Word-3-上半年高三班主任工作計劃上半年高三班主任工作方案

時光過得飛速，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要為接下來的工作做一個具體的方案了。信任許多人會覺得工作方案很難寫吧，以下是細心收拾的上半年高三班主任工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

進入高三，師生就已經(jīng)成為小學(xué)、社會、家長重點關(guān)注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參加對象的'同學(xué)，素養(yǎng)的凹凸、成果的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的教師身上了，而作為一名高三老師，心理壓力的確比較大，但作為高三的班主任來講，責(zé)任更大大。面向現(xiàn)實，班主任要為同學(xué)營造一個良好的年級氛圍和環(huán)境，使同學(xué)在良好的氛圍中達到身心和睦進展、提升學(xué)習(xí)成果。本學(xué)期我將主要做好以下幾方面的工作：

一、指導(dǎo)思想

在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，強化對同學(xué)的思想教導(dǎo)、道德教導(dǎo)、法制教導(dǎo)、心理健康教導(dǎo)、責(zé)任教導(dǎo)、抱負教導(dǎo)，感恩教導(dǎo)等，提升同學(xué)自我教導(dǎo)本事、自主管理本事，培養(yǎng)同學(xué)具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考抱負成果，

二、主要工作

（一）、營建高考氛圍，讓同學(xué)盡早進入狀態(tài)。

1、利用主題班會、辯論等形式，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，加強高考在同學(xué)心目中的重量，激活同學(xué)的參加熱烈和對學(xué)問的盼望。

2、利用對高考過來人所寫的文章對本班同學(xué)舉行的閱歷教訓(xùn)和心理體悟的溝通，消退同學(xué)對高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感悟高考。

3、利用年級班貌的布置和高考抱負的規(guī)劃，激活同學(xué)對抱負追求的欲望和對高考的親近感。

4、加強科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、教師的好幫手、學(xué)生的貼心人。

5、樹立榜樣和典型，激勵同學(xué)奮勉向上。

（二）、學(xué)習(xí)生活中，讓同學(xué)保持高昂向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注同學(xué)思想動向。

人有智力高峰低潮時，心情也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注同學(xué)的思想動向。對年級中浮現(xiàn)消極悲觀思想的同學(xué)，要準時做工作，讓同學(xué)始終保持積極進取的心態(tài)；對年級整體浮現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要準時發(fā)覺并實行措施加于調(diào)整，使同學(xué)達到心理健康的水平。

2、引進競爭機制。

針對同學(xué)每一次月考成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。同時讓同學(xué)確立下次的任務(wù)，利用實現(xiàn)任務(wù)，完成任務(wù)狀況與未完成狀況的比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

三、平時生活中，協(xié)助同學(xué)解決實際困難。

1、生活有節(jié)奏，有邏輯。

催促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時光，處理好閑暇時光，并且形成生活邏輯，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)節(jié)狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、執(zhí)行家訪，了解同學(xué)生活實際。

針對本班成果較好的同學(xué)大都是住宿生，班主