班級(jí)戶外拓展訓(xùn)練心得體會(huì)(1020字)_第1頁
班級(jí)戶外拓展訓(xùn)練心得體會(huì)(1020字)_第2頁
班級(jí)戶外拓展訓(xùn)練心得體會(huì)(1020字)_第3頁
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——班級(jí)戶外拓展訓(xùn)練心得體會(huì)(1020字)軍事戶外拓展訓(xùn)練心得體會(huì)。

即使是讀同一本書,不同的人都會(huì)不有不同的心得?;谧约旱恼遄煤透形颍覀円话阃ㄟ^心得體會(huì)的方式把它呈現(xiàn)出來。在日復(fù)一日的生活中,大家都對(duì)心得體會(huì)很是熟諳吧,寫心得體會(huì)時(shí)需要將所思所得條清縷晰地記錄下來,關(guān)于好的心得體會(huì)要怎么樣去寫呢?下面是我為大家整理的“[參考范文]班級(jí)戶外拓展訓(xùn)練心得體會(huì)(1020字)”,供大家借鑒和使用,夢想大家共享!

班級(jí)戶外拓展訓(xùn)練心得體會(huì)(篇1)

1、信任背摔:

一、訓(xùn)練前看到:

當(dāng)我們進(jìn)入信任背摔這個(gè)工程時(shí),看到大家并沒有積極投入到工程中來,由于畏縮被摔,而是讓其它隊(duì)友先上去嘗試和體驗(yàn),呈現(xiàn)出對(duì)團(tuán)隊(duì)不信任的態(tài)度,有隊(duì)友走到1。5米的高臺(tái)上時(shí),依舊有止不住不同懼怕的感覺,表達(dá)出對(duì)團(tuán)隊(duì)的不信任,對(duì)自己的不自信。在教官的扶助下,讓臺(tái)上的隊(duì)員先自我做好打定,再讓臺(tái)上的隊(duì)友問臺(tái)下的隊(duì)友是否做好打定,臺(tái)下隊(duì)友齊聲吶喊“時(shí)刻打定著”,臺(tái)上隊(duì)友用自己不信任的身體向后倒,臺(tái)下全體隊(duì)員用自己的手臂去接住這位不信任自己團(tuán)隊(duì)的隊(duì)友,最終讓臺(tái)上這位隊(duì)友安好著陸。

二、訓(xùn)練中感受:

首先從隊(duì)友站在1。5米的高臺(tái)上,為什么會(huì)有恐慌和懼怕舉行反思,主要因素是對(duì)團(tuán)隊(duì)的不信任,對(duì)自己也沒有自信仰,但是在教官的引導(dǎo)和扶助下,激勵(lì)臺(tái)上自己的隊(duì)友相信自己團(tuán)隊(duì),最終隊(duì)友戰(zhàn)勝了自己,大膽的從1。5米的高臺(tái)上背摔下來。

三、訓(xùn)練后感悟:

通過信任學(xué)摔這個(gè)工程,這我體會(huì)到了,團(tuán)隊(duì)的建立,首先理應(yīng)以信任為基石,假設(shè)一個(gè)團(tuán)隊(duì)之間都是互不信任的話,那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一盤散沙。團(tuán)隊(duì)成員只有彼此彼此信任,在團(tuán)隊(duì)協(xié)作共進(jìn)時(shí),并與自己的隊(duì)友主動(dòng)溝通,相信自己的團(tuán)隊(duì),對(duì)自己信仰,只有這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)才能經(jīng)得起考驗(yàn),在時(shí)間的見證下,才能走向告成的之路。

2、無軌列車:

一、訓(xùn)練前看到:

每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員站在無軌列車上,每個(gè)隊(duì)友的步伐均不一樣,致使列車無法向前前進(jìn),先是在隊(duì)友吶聲引導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)隊(duì)員在屢屢練習(xí)的過程中,團(tuán)隊(duì)之間逐步之間有了默契,列車已可緩緩前進(jìn),在結(jié)果一輪比賽時(shí),教官要求全體隊(duì)員均不能講話,每個(gè)團(tuán)隊(duì)只能靠成員的默契合作和步伐一致方能前進(jìn),以及靠團(tuán)隊(duì)默契合作、步伐一致,方可在比賽中取得結(jié)果的告成。

二、訓(xùn)練中感受:

通過這個(gè)嬉戲可以看出,一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要獲得告成,是離不開團(tuán)隊(duì)之間的默契合作。假設(shè)一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有默契的合作,列車也是無法向前前進(jìn),那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是無法獲得告成。

三、訓(xùn)練后感悟:

此項(xiàng)嬉戲主要是培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)之間的默契,默契合作來自于團(tuán)隊(duì)之間的相互溝通和彼此的了解,在團(tuán)隊(duì)遇到困難和挑戰(zhàn)的面前時(shí),團(tuán)隊(duì)首先要冷靜斟酌,并通過團(tuán)隊(duì)之間的溝通,找到團(tuán)隊(duì)默契共同點(diǎn),在團(tuán)隊(duì)默契合作下,共同努力步伐一致朝一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),最終才能達(dá)成目標(biāo),獲得告成

班級(jí)戶外拓展訓(xùn)練心得體會(huì)(篇2)

我人生道路上接觸到的又一個(gè)新名詞,有幸加入了此次活動(dòng)。整個(gè)拓展訓(xùn)練活動(dòng)雖僅有短短的一天,但我體會(huì)頗多,感悟深切,訓(xùn)練雖已過去,可訓(xùn)練過程中的一幕幕仍在我腦海中來回呈現(xiàn),在每個(gè)訓(xùn)練工程中體會(huì)出的諸多感悟,將對(duì)我的人生影響深遠(yuǎn)。

1、破冰訓(xùn)練

看似簡樸的“破冰訓(xùn)練”,它不但讓我們加深了彼此的印象,促進(jìn)了同事之間的了解。還考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能、溝通才能。而且也給有組織才能的同志創(chuàng)造了領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的條件,培養(yǎng)和提高他們的領(lǐng)導(dǎo)才能。

2、孤島逃命

“孤島逃命”工程刺激又帶有點(diǎn)神秘,更加是我們扮演盲人這片面人,根本不知道發(fā)生了什么事,不過集體的聰慧是無窮的,在活動(dòng)中,我們相信每一個(gè)隊(duì)友,相信他們確定會(huì)把我們救出險(xiǎn)境。只有賦予隊(duì)友足夠的信任,事情告成的機(jī)遇才會(huì)大大增加。教練還教會(huì)我們要把握好自己的角色,做事要做到全面考慮和統(tǒng)籌,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾合意。

3、蛟龍出海

“蛟龍出?!惫こ讨校覀兡_被兩兩連在了一起,隊(duì)友之間手挽手,喊著嘹亮的口號(hào),邁著整齊的步伐,宛如像一條長龍悠揚(yáng)的爬上海岸。在這個(gè)工程中,我們被分為兩隊(duì)舉行比賽,我們小隊(duì)一路領(lǐng)先,不過在另外一隊(duì)沒有合作好出狀況后,我們樂了、高傲了、忘乎所以了,但人家卻重整旗鼓,后來居上,我們最終輸?shù)袅吮荣悺T谶@個(gè)活動(dòng)中,我們領(lǐng)悟到了協(xié)作的重要性,也體驗(yàn)到了高傲自滿帶來的可惜。

4、畢業(yè)墻

“畢業(yè)墻”,是我們此次拓展訓(xùn)練活動(dòng)中面臨的最大的一個(gè)挑戰(zhàn),在沒有任何工具的扶助下,我們?nèi)w人要越過4米2的高墻逃命。在任務(wù)中,我們的領(lǐng)導(dǎo)肩負(fù)起了隊(duì)長的重?fù)?dān),身體強(qiáng)壯的同事也甘愿作為人梯被我們踩踏。天公也猶如有意為我們?nèi)蝿?wù)增加難度一樣,電閃雷鳴,瓢潑大雨。但大雨沒有澆熄隊(duì)友們心中的火焰,大家穿上雨衣持續(xù)迎接這面高墻的挑戰(zhàn)。開頭舉行得很順?biāo)?,但是教練吹響了中斷的哨音,由于這不光是一項(xiàng)任務(wù),還是一項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)有活動(dòng)的規(guī)矩,違反規(guī)矩就得重來,隊(duì)長就得受罰。我們的隊(duì)長采納三十個(gè)俯臥撐的處治考驗(yàn),我們的隊(duì)友心疼了,看著艱苦采納處治的隊(duì)長和被我們踩得衣服都破了的隊(duì)友,我們發(fā)誓,確定要團(tuán)結(jié),確定要完成任務(wù)來回報(bào)他們的付出。我們再一次采納高墻的考驗(yàn),汗水和雨水交雜在一起,雨越來越大,我們的衣服也濕透了。任務(wù)雖然沒有第一次那么順?biāo)?,但也算有條不紊。

可能是教練的刻意安置,我們被再一次被叫停。這次我們都蒙了,不知道為何會(huì)這樣,兩個(gè)隊(duì)長要采納的是五十個(gè)俯臥撐的處治。本來都已筋疲力盡,但他們沒有逃避,也沒有放棄。看著他們一次又一次在雨中艱苦的撐起身體又重重的摔下,我們每個(gè)人心里都像一次又一次被刀割一樣。雨水和淚水夾雜在一起,我們心疼我們的隊(duì)長,心疼被我們已經(jīng)踩踏得體力透支的人梯兄弟,場面沒有一絲聲音,大家悄悄的為隊(duì)長加油。隊(duì)長沒有放棄,我們更不會(huì)放棄,由于他們已經(jīng)為我們付出了太多,太多……,我們只有一條路可以走,務(wù)必告成。結(jié)果我們終究告成了!我們終究告成了!隊(duì)友們緊緊的相擁在一起,臉上不知道哪些是雨水,哪些是淚水。我們沒有一絲告成的喜悅,有的只有愛和感恩。此次拓展訓(xùn)練,達(dá)成了磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)的效果,讓我們每個(gè)人體驗(yàn)到了哀傷、可惜、喜悅和告成,也加深了我們員工間的信任和了解,提高了我們團(tuán)隊(duì)的凝結(jié)力和戰(zhàn)斗力。

班級(jí)戶外拓展訓(xùn)練心得體會(huì)(篇3)

拓展之旅,體驗(yàn)人生的艱苦險(xiǎn)阻;打開心靈,去采納,去寬容,會(huì)收獲到你意想不到的東西;甜甜的味道,讓我品評(píng)了生命旅程的酸甜苦辣;短暫的黑暗之旅有絢爛也會(huì)有黑暗,但是有你們我有信仰;不要怕,有我?guī)湍悖屛覀凖R心協(xié)力一起到達(dá)終點(diǎn)。在活動(dòng)中齊心協(xié)力找出各個(gè)定點(diǎn),爭先沖刺,青春氣息熱心綻放。那天拓展訓(xùn)練,使學(xué)員們鞏固了建立互信、挑戰(zhàn)自我、團(tuán)隊(duì)溝通和集體協(xié)作的才能。

盲人方陣工程目的是建立信息共享的有效方式,對(duì)市場的變化,學(xué)會(huì)適應(yīng)而不是怨恨。在活動(dòng)中全體人將失去視覺,面對(duì)不同的方向被牢牢地捆綁在一起,在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)找尋目標(biāo)物,并將目標(biāo)物拼排成規(guī)定的圖形。在盲人方陣嬉戲中,蒙著眼睛把繩子圍成指定外形,每隊(duì)都很快的完成各自的任務(wù),結(jié)果把三個(gè)隊(duì)的三角形正方形和圓形組合到一起成為一個(gè)美麗的房子,盲人方陣根本成型。蒙眼后人變得急躁,大家從開頭有了小小的觀法不統(tǒng)一到后來的相互融合。在這個(gè)拓展工程中,我們隊(duì)員們以特別三十三秒的時(shí)間獲得了第一名!

面對(duì)高空斷橋八米高,對(duì)畏高的我來說簡直生不如死,八米的高臺(tái)能爬上去已經(jīng)達(dá)成我的極限,果真結(jié)果紅著眼眶求教練放我下去,據(jù)說熊抱柱子幾分鐘有余。上去后我的腿一向在抖,同伴們在下面激勵(lì)我,又想起之前有人跟我共享閱歷,只要深呼吸、平視前方再邁一下腿就行,于是一咬牙就跳了過去,跳回來的時(shí)候腿抖得更厲害了,不過沒有了退路也就只好選擇向前。我高空斷橋時(shí)切實(shí)是糾結(jié),懊喪,患得患失,更加是摔了一次的時(shí)候,感覺生命既輕又重。

八十七個(gè)人(只有十幾個(gè)男生),一面4,2米的鐵墻,不能借助其它任何工具,在經(jīng)過一天辛苦拓展訓(xùn)練消耗大半體力后,通過疊人墻,用時(shí)32分19秒,全部翻越過去。這一刻除了渾身汗水還有大家的眼淚。這是我們的畢業(yè)墻,我們都真正成長了,我為自己鼓掌。感謝那些人梯,感謝拉我上去,為我做養(yǎng)護(hù)的人!

經(jīng)過專業(yè)的××教練有針對(duì)性的啟發(fā)與點(diǎn)評(píng),學(xué)員在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中變更,在建立團(tuán)隊(duì)的過程中放松身心,以飽滿的精神狀態(tài)和積極的心態(tài)投入到以后的工作和生活中,讓我們一起創(chuàng)造美好的未來!大家通過默契,信任,團(tuán)體的聰慧,我們今天抑制了各種難以想象的難關(guān),體驗(yàn)了各種感動(dòng),收獲了各種感悟。這項(xiàng)關(guān)切員工需求的舉措,受到了宏大員工的認(rèn)可,達(dá)成了釋放壓力、溝通交流的目的。

班級(jí)戶外拓展訓(xùn)練心得體會(huì)(篇4)

集團(tuán)為了慶祝公司成為10周年,集團(tuán)提出“進(jìn)展才是硬道理”的戰(zhàn)略目標(biāo),集團(tuán)業(yè)務(wù)中心隨即確定了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,保持穩(wěn)定,科學(xué)進(jìn)展”的核心任務(wù)。圍繞這一核心任務(wù),讓宏大中層管理人員能夠盡快熟諳崗位職責(zé),確定適合的工作方法,跟上集團(tuán)總部的要求和步伐。集團(tuán)總部在10周年即將到來之際,用心計(jì)劃組織了一次笑翻天拓展之旅,以期借助這樣一個(gè)別樣的形式,組織各部門的管理團(tuán)隊(duì)回歸集團(tuán)的大家庭,采納一次團(tuán)隊(duì)拓展集體活動(dòng)。

拓展訓(xùn)練伊始,兩位副總園長分別就集團(tuán)10周年后的進(jìn)展方向、規(guī)劃,集團(tuán)業(yè)務(wù)工作的任務(wù)和思路等與大家舉行了共享,并對(duì)今后的工作提出新的要求與期望。隨后,由笑翻天樂園陳教練承擔(dān)主教練,大家開頭了本次培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)打造環(huán)節(jié)。一個(gè)“藍(lán)絲帶”的嬉戲,再一次將全體人員搜集到一起,凝結(jié)成一個(gè)整體,凸顯了本次會(huì)議的主題“凝結(jié)、交流、提升”。正如園長所說的,“我們夢想通過這次培訓(xùn)研討,讓每一個(gè)成員通過凝結(jié)與交流,達(dá)成提升自我的目的,并且最終能夠通過自我的提升帶動(dòng)整個(gè)園所、整個(gè)幼教集團(tuán)的提升,實(shí)現(xiàn)又快又穩(wěn)的進(jìn)展這一目標(biāo)”。

我們的第一個(gè)工程:高空斷橋。規(guī)矩:系上安好帶,帶上頭盔,從旁邊的鋼梯上爬到10米的高空,然后上斷橋(僅有20厘米寬),向前走兩米左右,到達(dá)高空斷橋處,然后在10米的高空,用立定跳遠(yuǎn)的方式跨越1。5米的斷橋,跳過之后,身體下蹲,逐漸從斷橋上滑下,由教官放下繩索快速落下,為告成跨越;若不能告成跨越,或著怯懦,那么務(wù)必原路返回,從鋼梯上爬下來,宣告失敗。時(shí)間要求3分鐘之內(nèi)。

隊(duì)長義不容辭一馬率先,要第一個(gè)跨越??粗贻p的隊(duì)長意氣風(fēng)發(fā),不由得心里羨慕,畢竟年輕氣盛精神可嘉。協(xié)助給他穿上防護(hù)衣,帶上安好帽,目送他一步步攀援而上,等爬到高空斷橋往橋上走時(shí),我明顯看到橋在忽悠忽悠的左右搖擺,我看到隊(duì)長的神情也肅穆慌張起來,不由得為他捏了一把汗。我們都在下邊喊著“隊(duì)長加油,隊(duì)長加油!”不愧是當(dāng)過兵的熱血男兒,定神之后,他一步步走向斷橋的頂端,教練也在喊:“喊出一二三,跨越吧。”只見隊(duì)長喊出一二三之后,一個(gè)箭步跨越告成,我們歡呼起來,告成了。整個(gè)團(tuán)隊(duì)也沸騰起來!

一天的培訓(xùn),感想頗深。更加是畢業(yè)墻,原以為這是不成能完成的,但我們做到了。試想假設(shè)沒有即使被人把肩膀踩的血痕累累也心甘情愿的人梯,這將是一個(gè)不成能完成的任務(wù),假設(shè)沒有全隊(duì)人一雙雙高高舉起養(yǎng)護(hù)的雙手,也將沒有這樣驚人的結(jié)果??粗晃覀儾戎哪猩閭?,我們切實(shí)是心有不忍,有心疼有感動(dòng),他們的無私的付出扶助我們卓越的完成了任務(wù),送最多的掌聲給他們哦。

然后想到我們的父母,我們小的時(shí)候總是熱愛騎在爸爸的脖子上,我們現(xiàn)在又何嘗不是呢,我們的全體一切都是父母在幫著我們,拖著我們,他們沒有想過我們能走的多遠(yuǎn),跳的多高,他們最簡樸的愿望就是我們千萬別摔下來,我想說我們還能踩著父母多久,我們什么時(shí)候才能成為能夠被父母踩著的人,我們真的只是無動(dòng)于衷嗎?我們還沒到那個(gè)地步吧,所以我們是不是理應(yīng)從現(xiàn)在開頭做一個(gè)讓父母能夠真正放得下的孩紙,不需要你多么的優(yōu)秀,只需要你能夠真正意義上生活著。

通過這次培訓(xùn),讓我感受到集團(tuán)大家庭的和暖,同時(shí)我也為能成為這個(gè)大家庭的一員而感到榮幸,我感受到了來自集體的強(qiáng)大氣力一天的體驗(yàn)式培訓(xùn)終止了,感覺收獲好多。在體驗(yàn)中收獲,在收獲中成長。讓我更加領(lǐng)會(huì)了自己的責(zé)任與義務(wù)。在接下來的工作中,我確定會(huì)記住本次培訓(xùn)所得,努力為大家服務(wù),提高自身業(yè)務(wù)。這次培訓(xùn)讓我猶如有了正確的指引方向,相信今后的工作也會(huì)更有針對(duì)性,目標(biāo)更明確。

班級(jí)戶外拓展訓(xùn)練心得體會(huì)(篇5)

平日,大家都在不同的崗位工作,而且工作都很忙,交流和溝通的機(jī)遇太少了,這次的拓展訓(xùn)練為此供給了一個(gè)很好的機(jī)遇。大家共同攻破一個(gè)又一個(gè)的困難,鞏固了對(duì)彼此的了解與信任。樹立了在工作中務(wù)必相互合作、彼此扶持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)。

我相信每一個(gè)人都從拓展訓(xùn)練中得到了或多或少的啟發(fā),讓我們在工作中體悟,在體悟中受益,在受益后帶入工作中。這次拓展訓(xùn)練對(duì)我來說是一次終身難忘的體驗(yàn),她給了我一筆名貴的精神資產(chǎn)!蘊(yùn)涵了大量富有教導(dǎo)意義的工作理念和人生觀!

拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練活動(dòng),是以磨礪團(tuán)隊(duì)、提升行動(dòng)意愿、創(chuàng)造和諧、肅穆態(tài)度、消釋職業(yè)壓力與倦怠為目的的訓(xùn)練活動(dòng)。采取嚴(yán)格精心的訓(xùn)練模式,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。旨在鼓舞人的斗志,激發(fā)人的潛在才能,創(chuàng)造性地開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗才能。無論我們身處何種工作崗位,只要精心體會(huì)就能得到特別有益的人生感悟。在這里,讓我感受最深的有以下六個(gè)方面:

一:全體成員組成同心圓,不分近或遠(yuǎn)距離握手相互問好,可以消釋同事間的目生感與隔膜,增近同事之間的親近感。

二:6人組雙手雙腳合作踏木板共進(jìn)退,可以提升團(tuán)隊(duì)合作,協(xié)調(diào)才能。

三:兩人握手賺取RMB競賽,可以開闊思維,創(chuàng)造互惠互利互動(dòng)的關(guān)系。

四:水上竹排接力競賽,可以增加團(tuán)隊(duì)的共勉合作精神。

五:全員安好無聲息翻越4.2M高墻,

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