江蘇省無(wú)錫市羊尖中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
江蘇省無(wú)錫市羊尖中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
江蘇省無(wú)錫市羊尖中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
江蘇省無(wú)錫市羊尖中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
江蘇省無(wú)錫市羊尖中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.某班有48位同學(xué),在一次數(shù)學(xué)檢測(cè)中,分?jǐn)?shù)只取整數(shù),統(tǒng)計(jì)其成績(jī),繪制出頻數(shù)直方圖.如圖所示,從左到右的小長(zhǎng)方形的高度比是1∶3∶6∶4∶2,則由圖可知,其中分?jǐn)?shù)在70.5~80.5之間的人數(shù)是()A.18 B.9 C.6 D.122.已知線段AB=12cm,AB所在的直線上有一點(diǎn)C,且BC=6cm,D是線段AC的中點(diǎn),則線段AD的長(zhǎng)為()A.3cm B.9cm C.3cm或6cm D.3cm或9cm3.下列圖形中,不可以作為一個(gè)正方體的展開(kāi)圖的是()A. B. C. D.4.如圖所示的幾何體從左面看到的形狀圖是()A. B. C. D.5.下列各組中的兩個(gè)項(xiàng)不屬于同類項(xiàng)的是()A.3x2y和-2x2yB.-xy和2yxC.-1和1D.-2x2y與xy26.已知關(guān)于x的方程的解是,則m的值為()A.1 B. C. D.117.有理數(shù)0,-1,-2,3中,最小的有理數(shù)是()A.0 B.-1 C.-2 D.38.某商品的標(biāo)價(jià)為200元,8折銷售仍賺40元,則商品進(jìn)價(jià)為()元.A. B. C. D.9.當(dāng)前,“低頭族”已成為熱門話題之一,小穎為了解路邊行人步行邊低頭看手機(jī)的情況,她應(yīng)采用的收集數(shù)據(jù)的方式是()A.對(duì)學(xué)校的同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查B.對(duì)在路邊行走的學(xué)生隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查C.對(duì)在路邊行走的行人隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查D.對(duì)在圖書館里看書的人發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查10.下列各式中:①,②,③,④,其中整式有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖所示,OA⊥BE,OC⊥OD,則圖中與∠BOC互余的角是_________.12.如圖,,交于點(diǎn),交于點(diǎn),平分,且交于點(diǎn),若,則___________度.13.某校報(bào)名參加甲、乙、丙、丁四個(gè)興趣小組的學(xué)生人數(shù)如圖所示,那么報(bào)名參加甲組和丙組的人數(shù)之和占所有報(bào)名人數(shù)的百分比為.14.修建高速公路時(shí),有時(shí)需要將彎曲的道路改直,依據(jù)為_(kāi)________.15.我國(guó)領(lǐng)土面積大約是9600000平方公里,用科學(xué)記數(shù)法應(yīng)記為_(kāi)__________.16.去年某地糧食總產(chǎn)量8090000000噸,用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)____噸.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖,OC是∠AOD的平分線,OE是∠DOB的平分線,∠AOB=130°,∠COD=20°,求∠AOE的度數(shù).18.(8分)如圖,P是線段AB上一點(diǎn),AB=12cm,C、D兩點(diǎn)分別從P、B出發(fā)以1cm/s、2cm/s的速度沿直線AB向左運(yùn)動(dòng)(C在線段AP上,D在線段BP上),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t.(1)當(dāng)t=1時(shí),PD=2AC,請(qǐng)求出AP的長(zhǎng);(2)當(dāng)t=2時(shí),PD=2AC,請(qǐng)求出AP的長(zhǎng);(3)若C、D運(yùn)動(dòng)到任一時(shí)刻時(shí),總有PD=2AC,請(qǐng)求出AP的長(zhǎng);(4)在(3)的條件下,Q是直線AB上一點(diǎn),且AQ﹣BQ=PQ,求PQ的長(zhǎng).19.(8分)將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn)O按如圖方式疊放在一起.(1)如圖1,若∠BOD=25°,則∠AOC=°;若∠AOC=125°,則∠BOD=°;(2)如圖2,若∠BOD=50°,則∠AOC=°;若∠AOC=140°,則∠BOD=°;(3)猜想∠AOC與∠BOD的大小關(guān)系:;并結(jié)合圖(1)說(shuō)明理由.20.(8分)解下列方程:(1)2x﹣3=3x+5(2)21.(8分)已知:直線AB和CD相交于點(diǎn)O,OE把∠AOC分成兩部分,且∠AOE:∠EOC=2:3,(1)如圖1,若∠BOD=75°,求∠BOE;(2)如圖2,若OF平分∠BOE,∠BOF=∠AOC+12°,求∠EOF.22.(10分)計(jì)算:(1)﹣14﹣5×[2﹣(﹣3)2](2)﹣2+(﹣)×(﹣)+(﹣)×23.(10分)學(xué)校準(zhǔn)備租用甲乙兩種大客車共8輛,送師生集體外出研學(xué),每輛甲種客車的租金是400元,每輛乙種客車的租金是280元,設(shè)租用甲種客車輛,租車費(fèi)用為元.(1)求出與的函數(shù)關(guān)系式;(2)若租用甲種客車不少于6輛,應(yīng)如何租用租車費(fèi)用最低,最低費(fèi)用是多少?24.(12分)如圖,直線AB、CD、EF相交于點(diǎn)O,∠DOB是它的余角的2倍,∠AOE=2∠DOF,且有OG⊥AB,求∠EOG的度數(shù).

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】小長(zhǎng)方形的高度比等于各組的人數(shù)比,即可求得分?jǐn)?shù)在70.5到80.5之間的人數(shù)所占的比例,乘以總數(shù)48即可得出答案.【詳解】解:分?jǐn)?shù)在70.5到80.5之間的人數(shù)是:,故答案為:A.【點(diǎn)睛】此題考查了頻率分布直方圖,了解頻數(shù)分布直方圖中小長(zhǎng)方形的高度比與各組人數(shù)比的關(guān)系是解答問(wèn)題的關(guān)鍵.2、D【分析】當(dāng)C點(diǎn)在線段AB上,先利用AC=AB-BC計(jì)算出AC=6cm,然后利用線段的中點(diǎn)計(jì)算AD;當(dāng)C點(diǎn)在線段AB的延長(zhǎng)線上,先先利用AC=AB+BC計(jì)算出AC=6cm,然后利用線段的中點(diǎn)計(jì)算AD.【詳解】解:當(dāng)C點(diǎn)在線段AB上,如圖1,AB=12cm,BC=6cm,所以AC=AB-BC=6cm,又知D是線段AC的中點(diǎn),可得AD=AC=3cm;當(dāng)C點(diǎn)在線段AB的延長(zhǎng)線上,如圖2,AB=12cm,BC=6cm,所以AC=AB+BC=18cm,又因?yàn)镈是線段AC的中點(diǎn),所以AD=AC=9cm.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查線段中點(diǎn)的有關(guān)計(jì)算,熟知各線段之間的和、差及倍數(shù)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.3、C【解析】利用不能出現(xiàn)同一行有多于4個(gè)正方形的情況,不能出現(xiàn)田字形、凹字形的情況進(jìn)行判斷也可.【詳解】A.可以作為一個(gè)正方體的展開(kāi)圖,

B.可以作為一個(gè)正方體的展開(kāi)圖,

C.不可以作為一個(gè)正方體的展開(kāi)圖,

D.可以作為一個(gè)正方體的展開(kāi)圖,

故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查正方體的展開(kāi)圖,熟記展開(kāi)圖的11種形式是解題的關(guān)鍵,利用不是正方體展開(kāi)圖的“一線不過(guò)四、田凹應(yīng)棄之”(即不能出現(xiàn)同一行有多于4個(gè)正方形的情況,不能出現(xiàn)田字形、凹字形的情況)判斷也可.4、D【分析】找到從幾何體的左面看所得到的圖形即可.【詳解】解:觀察幾何體,從左面看到的圖形有三列,從左到右每列正方形的個(gè)數(shù)分別為2,2,1.

故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖,從左邊看得到的圖形是左視圖.5、D【解析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義進(jìn)行判斷.【詳解】解:A:都含有字母x和y,且x和y的指數(shù)都相同,故是同類項(xiàng);B:都含有字母x和y,且x和y的指數(shù)都相同,故是同類項(xiàng);C:所有常數(shù)項(xiàng)是同類項(xiàng);D:都含有字母x和y,但x的指數(shù)和y的指數(shù)都不相同,故不是同類項(xiàng).故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了同類項(xiàng)的定義,把握兩個(gè)相同是關(guān)鍵.6、B【分析】根據(jù)一元一次方程的解定義,將代入已知方程列出關(guān)于的新方程,通過(guò)解新方程即可求得的值.【詳解】∵關(guān)于的方程的解是∴∴故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的解.方程的解的定義,就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.7、C【分析】根據(jù)有理數(shù)的大小比較的方法即可求解.【詳解】解:根據(jù)有理數(shù)的大小比較可得:-2<-1<0<3∴-2最小故選:C【點(diǎn)睛】此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法,解答此題的關(guān)鍵是要明確:①正數(shù)都大于0;②負(fù)數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù).8、B【分析】設(shè)商品進(jìn)價(jià)為x元,則售價(jià)為每件0.8×200元,由利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià)建立方程求出其解即可.【詳解】解:設(shè)商品的進(jìn)價(jià)為x元,售價(jià)為每件0.8×200元,由題意得0.8×200=x+40解得:x=120答:商品進(jìn)價(jià)為120元.故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查一元一次方程的實(shí)際運(yùn)用,掌握銷售問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià),建立方程是關(guān)鍵.9、C【詳解】解:A、對(duì)學(xué)校的同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查不具代表性、廣泛性,故A錯(cuò)誤;B、對(duì)在路邊行走的學(xué)生隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查不具代表性、廣泛性,故B錯(cuò)誤;C、對(duì)在路邊行走的行人隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查具代表性、廣泛性,故C正確;D、對(duì)在圖書館里看書的人發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查不具代表性、廣泛性,故D錯(cuò)誤;故選C.10、B【分析】根據(jù)單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱為整式即可判斷得出.【詳解】解:①為整式,②是等式,不是整式,③是多項(xiàng)式,故是整式,④為不等式,不是整式,∴是整式的有①③,故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了整式的判斷,解題的關(guān)鍵是熟知整式的概念.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、∠AOC和∠BOD【分析】由題意根據(jù)垂直的定義以及余角的概念進(jìn)行分析解答即可.【詳解】解:∵OA⊥BE,∴∠AOB=90°,∴∠AOC與∠BOC互余,∵OC⊥OD,∴∠COD=90°,∴∠BOD與∠BOC互余,∴與∠BOC互余的角是∠AOC和∠BOD.故答案為:∠AOC和∠BOD.【點(diǎn)睛】本題考查的是余角的概念,如果兩個(gè)角的和等于90°,就說(shuō)這兩個(gè)角互為余角.12、65°【分析】先根據(jù)對(duì)頂角相等求出∠HGF的度數(shù),再由平行線的定義得出∠EFG的度數(shù),根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出∠AHF的度數(shù),【詳解】解:∵∠AGE=50°,

∴∠HGF=50°,

∵AB∥CD,

∴∠EFD=180°-∠HGF=180°-50°=130°,

∵FH平分∠EFD,

∴【點(diǎn)睛】本題考查的是平行線的性質(zhì),熟知兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)是解答此題的關(guān)鍵.13、40%【解析】試題分析:從條形統(tǒng)計(jì)圖可知:甲、乙、丙、丁四個(gè)興趣小組的總?cè)藬?shù)為200人,甲、丙兩個(gè)小組的人數(shù)為80人,所以報(bào)名參加甲組和丙組的人數(shù)之和占所有報(bào)名人數(shù)的百分比為80÷200×100%=40%.14、兩點(diǎn)之間線段最短【分析】根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短解答即可.【詳解】解:修建高速公路時(shí),有時(shí)需要將彎曲的道路改直,依據(jù)為兩點(diǎn)之間線段最短.故答案為:兩點(diǎn)之間線段最短.【點(diǎn)睛】本題考查了線段的性質(zhì),熟練掌握兩點(diǎn)之間線段最短是解答本題的關(guān)鍵.15、9.6×1【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】將9600000用科學(xué)記數(shù)法表示為:9.6×1.

故答案為:9.6×1.【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.16、8.09×1.【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】8090000000=8.09×1,故答案為:8.09×1.【點(diǎn)睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、∠AOE=85°【分析】根據(jù)角平分線的定義得出∠AOD的度數(shù),進(jìn)而得出∠BOD的度數(shù),再根據(jù)角平分線的定義得出∠DOE的度數(shù),然后根據(jù)角的和差解答即可.【詳解】∵OC是∠AOD的平分線,∠COD=20°,∴∠AOD=40°,∴∠BOD=130°﹣40°=90°.∵OE是∠DOB的平分線,∴∠DOE=45°,∴∠AOE=40°+45°=85°.【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線的定義,熟知各角之間的和、差及倍數(shù)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.18、(1)4cm;(2)4cm;(3)4cm;(4)4cm或12cm【分析】(1)觀察圖形可以看出,圖中的線段PC和線段BD的長(zhǎng)分別代表動(dòng)點(diǎn)C和D的運(yùn)動(dòng)路程.利用“路程等于速度與時(shí)間之積”的關(guān)系可以得到線段PC和線段BD的長(zhǎng),進(jìn)而發(fā)現(xiàn)BD=2PC.結(jié)合條件PD=2AC,可以得到PB=2AP.根據(jù)上述關(guān)系以及線段AB的長(zhǎng),可以求得線段AP的長(zhǎng).(2)利用“路程等于速度與時(shí)間之積”的關(guān)系結(jié)合題目中給出的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,可以求得線段PC和線段BD的長(zhǎng),進(jìn)而發(fā)現(xiàn)BD=2PC.根據(jù)BD=2PC和PD=2AC的關(guān)系,依照第(1)小題的思路,可以求得線段AP的長(zhǎng).(3)利用“路程等于速度與時(shí)間之積”的關(guān)系可知,只要運(yùn)動(dòng)時(shí)間一致,點(diǎn)C與點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)路程的關(guān)系與它們運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系一致.根據(jù)題目中給出的運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系,可以得到BD=2PC.這樣,本小題的思路就與前兩個(gè)小題的思路一致了.于是,依照第(1)小題的思路,可以求得線段AP的長(zhǎng).(4)由于題目中沒(méi)有指明點(diǎn)Q與線段AB的位置關(guān)系,所以應(yīng)該按照點(diǎn)Q在線段AB上以及點(diǎn)Q在線段AB的延長(zhǎng)線上兩種情況分別進(jìn)行求解.首先,根據(jù)題意和相關(guān)的條件畫出相應(yīng)的示意圖.根據(jù)圖中各線段之間的關(guān)系并結(jié)合條件AQ-BQ=PQ,得到AP和BQ之間的關(guān)系,借助前面幾個(gè)小題的結(jié)論,即可求得線段PQ的長(zhǎng).【詳解】(1)因?yàn)辄c(diǎn)C從P出發(fā)以1(cm/s)的速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t=1(s),所以(cm).因?yàn)辄c(diǎn)D從B出發(fā)以2(cm/s)的速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t=1(s),所以(cm).故BD=2PC.因?yàn)镻D=2AC,BD=2PC,所以BD+PD=2(PC+AC),即PB=2AP.故AB=AP+PB=3AP.因?yàn)锳B=12cm,所以(cm).(2)因?yàn)辄c(diǎn)C從P出發(fā)以1(cm/s)的速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t=2(s),所以(cm).因?yàn)辄c(diǎn)D從B出發(fā)以2(cm/s)的速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t=2(s),所以(cm).故BD=2PC.因?yàn)镻D=2AC,BD=2PC,所以BD+PD=2(PC+AC),即PB=2AP.故AB=AP+PB=3AP.因?yàn)锳B=12cm,所以(cm).(3)因?yàn)辄c(diǎn)C從P出發(fā)以1(cm/s)的速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s),所以(cm).因?yàn)辄c(diǎn)D從B出發(fā)以2(cm/s)的速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s),所以(cm).故BD=2PC.因?yàn)镻D=2AC,BD=2PC,所以BD+PD=2(PC+AC),即PB=2AP.故AB=AP+PB=3AP.因?yàn)锳B=12cm,所以(cm).(4)本題需要對(duì)以下兩種情況分別進(jìn)行討論.(i)點(diǎn)Q在線段AB上(如圖①).因?yàn)锳Q-BQ=PQ,所以AQ=PQ+BQ.因?yàn)锳Q=AP+PQ,所以AP=BQ.因?yàn)?,所?故.因?yàn)锳B=12cm,所以(cm).(ii)點(diǎn)Q不在線段AB上,則點(diǎn)Q在線段AB的延長(zhǎng)線上(如圖②).因?yàn)锳Q-BQ=PQ,所以AQ=PQ+BQ.因?yàn)锳Q=AP+PQ,所以AP=BQ.因?yàn)椋?故.因?yàn)锳B=12cm,所以(cm).綜上所述,PQ的長(zhǎng)為4cm或12cm.【點(diǎn)睛】本題是一道幾何動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題.分析圖形和題意,找到代表動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)路程的線段是解決動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的重要環(huán)節(jié).利用速度、時(shí)間和路程的關(guān)系,常??梢詫缀螁?wèn)題與代數(shù)運(yùn)算結(jié)合起來(lái),通過(guò)運(yùn)算獲得更多的線段之間的關(guān)系,從而為解決問(wèn)題提供有利條件.另外,分情況討論的思想也是非常重要的,在思考問(wèn)題時(shí)要注意體會(huì)和運(yùn)用.19、(1)11,1;(2)130,2;(3)∠AOC與∠BOD互補(bǔ),理由見(jiàn)解析.【分析】(1)由于是兩直角三角形板重疊,根據(jù)∠AOC=∠AOB+∠COD﹣∠BOD可分別計(jì)算出∠AOC、∠BOD的度數(shù);(2)根據(jù)∠AOC=∠AOB+∠COD﹣∠BOD計(jì)算可得;(3)由∠AOD+∠BOD+∠BOD+∠BOC=180且∠AOD+∠BOD+∠BOC=∠AOC可知兩角互補(bǔ).【詳解】解:(1)若∠BOD=25,∵∠AOB=∠COD=90,∴∠AOC=∠AOB+∠COD﹣∠BOD=90+90﹣25=11,若∠AOC=125,則∠BOD=∠AOB+∠COD﹣∠AOC=90+90﹣125=1;故答案為:11,1.(2)若∠BOD=50,∴∠AOC=∠AOB+∠COD﹣∠BOD=90+90﹣50=130,若∠AOC=12,則∠BOD=360﹣∠AOC﹣∠AOB﹣∠COD=2;故答案為:130,2.(3)∠AOC與∠BOD互補(bǔ).∵∠AOD+∠BOD+∠BOD+∠BOC=180,∠AOD+∠BOD+∠BOC=∠AOC,∴∠AOC+∠BOD=180,即∠AOC與∠BOD互補(bǔ).【點(diǎn)睛】此題主要考查角度之間的關(guān)系探究,解題的關(guān)鍵是熟知三角板的特點(diǎn)及補(bǔ)角的定義.20、(1)x=﹣8;(2)x=1.【分析】(1)移項(xiàng)和合并同類項(xiàng),即可求解.(2)先去分母,再去括號(hào),最后移項(xiàng)和合并同類項(xiàng)即可求解.【詳解】(1)2x﹣3=3x+5則2x﹣3x=5+3,合并同類項(xiàng)得:﹣x=8,解得:x=﹣8;(2)去分母得:3(4x﹣3)﹣15=5(2x﹣2),去括號(hào)得:12x﹣9﹣15=10x﹣10,移項(xiàng)得:12x﹣10x=24﹣10,合并同類項(xiàng)得:2x=14,解得:x=1.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的運(yùn)算問(wèn)題,掌握解一元一次方程的方法是解題的關(guān)鍵.21、(1)∠BOE=150°;(2)∠EOF=77°.【分析】(1)根據(jù)平角的定義可得∠BOC的度數(shù),根據(jù)∠AOE:∠EOC=2:3可求出∠COE的度數(shù),進(jìn)而可求出∠BOE的度數(shù);(2)根據(jù)角平分線的定義可得∠EOF=∠BOF,根據(jù)∠BOF=∠AOC+12°可得∠FOC=∠AOE+12°,設(shè)∠AOE=x°,可得∠FOC=(x+12)°,∠COE=x,利用平角定義列方程可求出x的值,根據(jù)∠EOF=∠COE+∠COF即可得答案.【詳解】(1)∵∠AOC=∠BOD=75°,∴∠BOC=180°﹣∠BOD=180°﹣75°=105°,∵∠AOE:∠EOC=2:3,∠AOC=∠BOD,∴∠COE=∠AOC=∠BOD=45°,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論