版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
—自信的高中議論文作文范文自信,經(jīng)得起困難險(xiǎn)阻的磨練,迸發(fā)出激越的浪花。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,劃過水底的暗礁,讓你駛向勝利!下面給大家?guī)碜孕诺母咧姓務(wù)撐淖魑姆段?篇,希望大家喜愛!自信的高中談?wù)撐淖魑姆段?人生,是一場戰(zhàn)斗的過程,時(shí)而平穩(wěn)順當(dāng),時(shí)而坎坷殘酷,誰也不能卜知自己的命運(yùn),要想前進(jìn),要想勝利,自信是必備的。人,只有相信自己,才能完成自己的抱負(fù)。同時(shí),人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰,只有自信地向上攀登,才能無限風(fēng)光盡覽眼底。自信是勝利的秘訣。參透了自信的真諦,就算是已定的現(xiàn)實(shí)也有翻身的希望。自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強(qiáng)盛的力量,有了它,就可以干出一番震天動(dòng)地的宏大事業(yè)來。自信是做人的原則。一個(gè)人不行能事事順當(dāng),不管遇到什么困難,不管歷經(jīng)多少失利,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像那無所畏懼的蒼松一樣,傲然直立。自信是一種擁有,一股士氣。就是憑借著這股激情,我們才能開拓自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信,百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?自信是失利的支柱,是勝利的基奠。自信,它給我以士氣與力量,有了它,失利不再追隨我,成功不再躲避我;有了它,生活更充實(shí)好玩,學(xué)習(xí)更富有活力。自信,是一顆熾熱的太陽,使我享受了它的暖和;自信,是心底的一顆寶珠,什么時(shí)分用它,什么時(shí)分就會(huì)發(fā)光;自信,是征途的導(dǎo)航燈,指引我跨過一道道艱險(xiǎn)的門檻。我們要學(xué)會(huì)賞識自己,表揚(yáng)自己,把自己的長處、特長、成果、滿意的事情,統(tǒng)統(tǒng)找出來,在心中“夸耀”一番,反復(fù)刺激和示意自己“我可以”、“我能行”、“我真行”,就能逐步掙脫“事事不如人,到處難為己”陰影的困擾,就會(huì)感到生命有活力,生活有盼頭,覺得太陽每天都是新的,從而保持發(fā)奮向上的勁頭?!疤焐也疟赜杏谩?。自己給自己鼓掌,自己給自己加油,自己給自己戴朵花,自己給自己發(fā)錦旗,便能撞擊誕生命的火花,培育出像歐基米德“給我一個(gè)支點(diǎn),我將移動(dòng)地球”的那種豪邁的自信來!自信不是自命不凡,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫無依據(jù)的自以為是和盲目樂觀;而是鼓勵(lì)自己發(fā)奮進(jìn)取的一種心理素養(yǎng),是以昂揚(yáng)的斗志、充分的干勁、迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀心情,是戰(zhàn)勝自己、告辭自卑、掙脫懊惱的一種靈丹妙藥。自信,并非意味著不費(fèi)吹灰之力就能獲得勝利,而是說戰(zhàn)略上要藐視困難,戰(zhàn)術(shù)上要重視困難,要從大處著眼、小處動(dòng)手,腳踏實(shí)地、鍥而不舍地奮斗拼搏,扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事,戰(zhàn)勝每一個(gè)困難,從一次次成功和勝利的喜悅中肯定自己,不斷地突破自卑的羈絆,從而制造生命的亮點(diǎn),成就事業(yè)的輝煌.天空因白云而蔚藍(lán),生命因自信而精彩.自信的高中談?wù)撐淖魑姆段?在茫茫人生大海中,我們需要一張風(fēng)帆來作為我們前進(jìn)的動(dòng)力,那就是自信。由于我們的心靈是公平的,是可以溝通的,因此我們不必自卑。雖然自信與自卑這有一字之差,但其意義卻大相徑庭。自信是陽光,是海岸,是藍(lán)天,它可以指引你走向勝利之路;自卑是陰云,是礁石,是暴風(fēng)雨,它可以把你從陽光大道推向無底深淵。簡愛,一個(gè)丑女孩,小時(shí)分送受過很多的苦難,被人毆打和辱罵的事時(shí)有發(fā)生,可由于她的自信,她才重新踏上了美妙的人生之路。我們也自信一點(diǎn),由于我們生活在這樣的一個(gè)美妙的時(shí)期里,這么好的環(huán)境里,干嘛要自暴自棄呢?在說愛因斯坦,科學(xué)巨人。小時(shí)分曾被老師們稱為“弱智”,而他的母親卻時(shí)時(shí)激勵(lì)他,讓他重拾自信,成為一個(gè)舉世聞名的“巨人”。假如不是他的母親的激勵(lì),沒有了他的自信,就沒了所謂的“相對論”了吧!我看過一部短劇,是與自卑者的對話,其中有一句話讓我終生難忘:說:站起來!你是獨(dú)一無二的,沒有了你,你的親人會(huì)寢食擔(dān)心的,你的好友會(huì)悲傷難受的?!睂Π?,我們都是獨(dú)一無二的。沒有任何人可以代替你。因此,我們不必為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而放棄自己的將來,不必為了別人比自己強(qiáng)而自卑。我們都是父母的心肝,因此我們必需讓自信的天使降落于我們的身邊,讓自信的翅膀把我們帶向美妙的將來。我這里說的自信并不是驕傲,并不是自以為是,而是在相信自己的基礎(chǔ)上,恰當(dāng)接受別人的看法,讓自己做得更好。自信是天使,他能讓你和對話,自信不是武斷。自信可以是簡短的一句我能”,也可以是面對困難輕松地一笑。自卑則是自信的敵人,自信是可以戰(zhàn)勝自卑的。好友們,假如你們每天對著鏡子中的你說一句“我行的”的話,你就能自信常駐,永遠(yuǎn)有一個(gè)笑容。自信是勝利的一半。所以,要相信你自己,對你的力量要有信念。假如對你自己的力量和力量沒有最至少的、過度的信念,你是根本不行能獲得勝利的。所以,在日常生活中我們肯定要時(shí)辰留意自己的言行,培育自己的自信。我們正年少,在處于漂亮的青春,我們應(yīng)當(dāng)在大海中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓他帶著我們駛向勝利!自信的高中談?wù)撐淖魑姆段?我們班有個(gè)小男孩,他常常與別的孩子哄鬧,別人在聊天,寫作業(yè)或者游戲,他就會(huì)碰別人,拉別人,拽同學(xué)的辮子,同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩,都不理他了。我明白,其實(shí)許多小孩子頑皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛他,他就會(huì)通過一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的留意,希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)孩子的問題時(shí),我并沒有簡潔的去責(zé)怪他,只是更多地去關(guān)注他,時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑模m然起色并不是太大,但是我抓住了一次時(shí)機(jī),那次他正在寫作業(yè),班上其他同學(xué)作業(yè)寫好后就交到講臺上來,有一個(gè)孩子經(jīng)過他旁邊兩次都遇到了他的膀子,雖然已經(jīng)賠禮了,可他還是不耐煩的叫出聲來,于是我蹲下身來,親切地跟他說,說說你為什么要大叫吧,他說:由于作業(yè)沒寫完,別人干擾到他,使他的本子畫花了!首先,我肯定了他的學(xué)習(xí)看法:“你的反應(yīng)說明你剛剛正在認(rèn)真完成作業(yè),你今天的作業(yè)看法有了很大的進(jìn)步,老師真為你感到快樂!”他其實(shí)是個(gè)聰慧的孩子,聽到我這么說以后,反而有點(diǎn)不好意思了,我就接著跟他說:“其實(shí)剛剛那個(gè)同學(xué)并不是有意的,所以他跟你賠禮了,所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的,你覺得呢?”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛剛叫喊的行為感到懊悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會(huì)到莫名被別人打攪的感受,于是我乘熱打鐵,讓他來說一說自己被別人打攪的感受,他的臉馬上紅了起來,其他孩子開頭按耐不住了,紛紛舉手,表達(dá)出自己的想法,當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的心情的。我馬上換了一個(gè)話題,請大家來說說這個(gè)同學(xué)的長處,剛開頭大家還不情愿開口,但是在個(gè)別同學(xué)的帶著下大家還是說出了許多條,最終我就問大家,假如這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn),你們情愿跟他做好友嗎?大家異口同聲答復(fù)說情愿。最終這個(gè)孩子也害羞地給了大家一個(gè)回應(yīng):“請大家看我的表現(xiàn)吧!”從這以后,他不但頑皮搗蛋的次數(shù)削減,連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步,人也變得開朗起來。所以作為老師的我們,當(dāng)遇到類似問題時(shí),我們不能只看到孩子頑皮的一面,一味地去責(zé)罰他們,我們也要看到他可愛的一面,并用放大鏡去看他的長處,以自己的愛心去喚起他愛的共鳴,滿意他對愛的需求,建立起他對老師同學(xué)的信任與依戀。高中關(guān)于自信的敘事作文:勝利源于自信跋涉在沙漠中,我們應(yīng)當(dāng)相信綠洲;顛簸在浪濤之上,我們應(yīng)當(dāng)相信此岸。別人可以不相信我們,我們不能不相信自己。自信的高中談?wù)撐淖魑姆段?自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活看法,反過來說就是信自,即相信自己。我們應(yīng)當(dāng)相信自己,假使你連自己都不相信,這個(gè)世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己,才會(huì)建立起勝利的信念,才會(huì)取得勝利。許多人不自信是由于自卑心理,自己認(rèn)為自己不行,自己都放棄了希望,那么又能希望從別人那兒獲得希望嗎?所以我認(rèn)為相信自己是取得勝利的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的看法?!白吣阕约旱穆?,讓別人說去吧!”聽起來當(dāng)然非常灑脫,但并不沒有人能夠真正做到。誠然,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念,不為外人所干擾。但當(dāng)別人是真誠地向你提出建議時(shí),我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受?!皾M招損,謙受益”指的就是過度的自信會(huì)招致?lián)p失,而虛心地接受他人的看法則會(huì)得當(dāng)好處,這就要求我們要學(xué)會(huì)正確處理相信自己與聽取別人看法的關(guān)系。相信自己而不盲目自信,虛心地接受別人看法而不盲目聽從,要充足地了解和認(rèn)識自己,明白自己的力量和藹長的方面,在能夠自信并且善長的方面充足地相信自己,而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時(shí)分恰當(dāng)?shù)芈犎∷说目捶ǎY(jié)合自己的想法做出正確的推斷。人生的道路非常漫長,前進(jìn)中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出選擇。沒有人能夠幫忙我們,我們必需依X自己,必需相信自己踏出的每一步都是正確的,無悔地走下去?!俺柭返娜瞬粫?huì)迷失方向”,我們不能依X他人,但我們可以征求他人的看法,查找的方法。在成長的過程中,我們已經(jīng)漸漸明白如何相信自己,正如聽取別人善意的建議那樣,我們走著自己的道路,接受別人理性的指正,道路似乎不再坎坷,我們仿佛可以看到此岸的希望?!跋嘈乓磺腥撕鸵尚囊磺腥?,其錯(cuò)誤是一樣的?!蔽覀兎磳O端的想法,我們也擁有辯別是非的力量。正確地認(rèn)知自己的位置和想法,認(rèn)真地思索他人的看法,將相信自己與聽取別人的看法結(jié)合起來,作到謹(jǐn)言慎行,堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步,在不遠(yuǎn)處肯定會(huì)看見彩虹。自信的高中談?wù)撐淖魑姆段?生命中有很多段路要單獨(dú)去跋涉;生活中有很多事情要單獨(dú)去面對。有太多的成長歲月會(huì)被苦痛和孤獨(dú)所纏繞,這是無法轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí),那就需要我們滿懷信念,英勇的面對。升入高中已經(jīng)一年半的時(shí)間,我一直無法遺忘剛進(jìn)入高中時(shí)的情景:做慣了溫室里的花朵的我們,第一次離開了母親暖和的懷抱,投入到炎熱的陽光下,開頭了獨(dú)立的生活。寒冷的冬天少了母親細(xì)心的呵護(hù),病魔纏身沒了父親粗糙的撫摸。曾經(jīng)在那個(gè)烏黑的夜晚單獨(dú)一個(gè)人流淚到深夜,含著淚水在不知不覺中進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),在夢里又看到了那些疼我愛我的熟識的臉龐。迎著黎明的曙光,開頭了新一天的生活,前一天那個(gè)悲傷的夜晚已經(jīng)使我明白:我并不孤獨(dú)——父母的心已經(jīng)伴著我的腳步,來到了我的身旁,無論我走多遠(yuǎn),都少不了他們的疼愛和關(guān)懷。于是,從那一刻起,自信的種子撒入我心底,伴著它的萌芽,我單獨(dú)挑起了那份承載著父母的囑托與希望,自己的誓詞與抱負(fù)的沉重的擔(dān)子;伴著它的生長,我學(xué)會(huì)了用孤獨(dú)無聊的時(shí)辰,查找迷失的自己,開掘生命的潛能。自信是走向勝利的動(dòng)力。它就像一臺永不停息的發(fā)動(dòng)機(jī),鼓勵(lì)著我不斷向前。自信中充滿了機(jī)遇,充滿了挑戰(zhàn),充滿了士氣,充滿了不斷的探究。但自信并不是空想,不能簡潔的說:“我相信我能行!”而不付諸實(shí)際行動(dòng)。抱負(fù)的完成需要滿懷信念,也需要契而不舍的努力。面對失利,面對挫折,我滿懷信念。人說失利乃勝利之母,挫折是走向勝利的腳步,我信!所以我就踏著失利與挫折為我鋪就的那條走向勝利的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度能源項(xiàng)目贈(zèng)予、借款與設(shè)備租賃管理協(xié)議3篇
- 2024圖書編纂印刷國際版權(quán)合作與委托協(xié)議3篇
- 2024年度終止房屋買賣合同及處理交易糾紛協(xié)議3篇
- 2024年外債網(wǎng)絡(luò)安全借款合同范本3篇
- 2024年危險(xiǎn)物品銷售與售后服務(wù)承諾合同3篇
- 酒店與洗滌公司合同范例
- 異地超市供貨合同范例
- 工商執(zhí)照租合同范例
- 蔬菜交易制式合同范例
- 房屋供銷合同范例
- 七年級上冊語文第三單元知識速記清單(統(tǒng)編版2024)
- JJF 2143-2024 微波消解儀溫度參數(shù)校準(zhǔn)規(guī)范
- 2023-2024學(xué)年海南省陵水縣九年級(上)期末物理試卷
- 廣東省惠州市惠城區(qū)尚書實(shí)驗(yàn)分校2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期12月練習(xí)數(shù)學(xué)試卷
- 職業(yè)技能大賽電池制造工職業(yè)技能競賽理論知識題及答案
- 2024秋期國家開放大學(xué)??啤陡叩葦?shù)學(xué)基礎(chǔ)》一平臺在線形考(形考任務(wù)一至四)試題及答案
- 九年級上冊部編版歷史-1-4單元(1-12課)復(fù)習(xí)
- 【課件】第六單元碳和碳的氧化物+新版教材單元分析-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版(2024)上冊
- DL-T 380-2010接地降阻材料技術(shù)條件
- DPtech-FW1000系列防火墻系統(tǒng)操作手冊
評論
0/150
提交評論