講解環(huán)保知識主題班會(huì)教案三篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——講解環(huán)保知識主題班會(huì)教案三篇我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的要挾，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個(gè)綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時(shí)代的呼叫。下面是我?guī)淼娜v解環(huán)保學(xué)識主題班會(huì)教案,夢想對大家有所扶助!

講解環(huán)保學(xué)識主題班會(huì)教案1

活動(dòng)目的：

普及環(huán)保學(xué)識，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，樹立良好個(gè)人習(xí)慣，努力把沈陽建成環(huán)保模范城市，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

活動(dòng)打定：環(huán)保方面的學(xué)識、小節(jié)目活動(dòng)過程：

一、宣布開會(huì)

主持人

(一)同學(xué)們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的要挾，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個(gè)綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時(shí)代的呼叫。我們小學(xué)生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護(hù)綠的使者。我宣布，“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭開會(huì)。

同學(xué)們，我們今天請來了“環(huán)保小博士”也來加入我們的班會(huì)，讓我們用最強(qiáng)烈的掌聲，表示接待。今天的班會(huì)，我們把全班同學(xué)分成了四個(gè)小組，每組選出一名代表，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對一題，就擺出一顆小樹，看看哪個(gè)小組最先綠起來，獲勝的小隊(duì)，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。讓我們用掌聲請出第一位主持人。

二、競賽片面

主持人

(二)大家好，今天的競賽學(xué)識將分三片面舉行，我來主持第一片面的選擇題。

1、眼睛勞累了，看一看()色對眼睛有好處。

A紅色

b綠色

c黃色

2、大樹是靠()吸收養(yǎng)份的。

A花

b葉

c根

3、地球外觀大片面被海洋所籠罩著從太空看地球是()色的。

A綠色

b藍(lán)色

c黃色

4、為什么動(dòng)物在不斷裁減?

A人捕殺

b環(huán)境受破壞

c生病

選擇題舉行到這就全部終止了，讓我們看一看各組的得分處境。

下面讓我們輕松一下，請賞識歌曲《爸爸媽媽我想你》表演者吳信。

主持人

(三)感謝吳信的精彩表演，接下來，由我來主持其次片面判斷題的問答。下面的說法是否正確，請?jiān)陬}板上畫對、錯(cuò)。

1、風(fēng)能是沒有污染的新能源，被稱為“藍(lán)煤”。荷蘭是最先利用風(fēng)能的國家。

2、廢電池沒有用了，可以扔在垃圾袋中。

廢電池為什么不能直接扔在垃圾袋中?我們來采訪一下環(huán)保小博士，請他給我們介紹一下?！安┦磕?，您能給我們介紹一下廢電池隨意扔有什么危害嗎?”小博士解答。

感謝博士，我們確定養(yǎng)護(hù)好環(huán)境，不隨意亂扔廢電池。

3、沙塵天氣是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量的塵沙，使空氣渾濁，水平能見度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象，這都是植被遭遇破壞造成的。

4、只要像菠菜、白菜這樣綠顏色的食物都叫做綠色食品。

綠色食物指的是那些沒有污染、沒有公害的食物。

5、爸爸每日開汽車送我上學(xué)，我多驕傲啊，我們沒有污染環(huán)境。

誰能說說汽車是怎樣污染環(huán)境的?

6、現(xiàn)在冬天一點(diǎn)都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，這是好現(xiàn)象。

冬天不冷，大氣轉(zhuǎn)暖，為什么不是好現(xiàn)象，我們來請環(huán)保小博士給我們解答一下。小博士解答。

感謝環(huán)保博士。

7、老鼠太可惡了，傳播疾病、偷吃糧食，我們要把老鼠都?xì)灉绻狻?/p>

你能說說為什么嗎?我們來看看各組的得分處境。

下面我們來賞識一下牛恒帶給我們的詩朗誦《黑色的水在流》。

主持人

(四)：感謝這位同學(xué)的精彩表演，下面由我來主持最慌張的搶答題片面。

1、白色垃圾指什么?

2、我們生活周邊存在哪些污染?

3、為什么只有地球能有人類生存?

4、你知道哪些國家級養(yǎng)護(hù)的瀕危動(dòng)物?

5、為什么回收廢紙能養(yǎng)護(hù)森林?讓我們看看各級的得分處境下面我們舉行小組合作的題目。

要養(yǎng)護(hù)環(huán)境，你計(jì)劃怎樣做?每寫出一個(gè)，就記一個(gè)標(biāo)志。

現(xiàn)在讓我們看看各組的結(jié)果勞績，第2小組和第4小組獲得告成，這二組的同學(xué)獲得了環(huán)保小衛(wèi)士榮譽(yù)稱號，下面，請李老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標(biāo)志。

講解環(huán)保學(xué)識主題班會(huì)教案2

主題：以“環(huán)?！睘橹黝}活動(dòng)年級：二年級

活動(dòng)背景：環(huán)保是一個(gè)熱門的話題，也是一個(gè)迫在眉睫的話題。從學(xué)校的自強(qiáng)教導(dǎo)啟程，教導(dǎo)學(xué)生積極投身環(huán)保活動(dòng)，鞏固他們的環(huán)境養(yǎng)護(hù)意識。同時(shí)，也要教導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，自覺主動(dòng)地去養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、通過校園中的環(huán)保教導(dǎo)，提高學(xué)生環(huán)保意識，變更不良生活習(xí)慣。

2、通過探討、交流等活動(dòng)，讓學(xué)生意識到養(yǎng)護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起，爭當(dāng)環(huán)保小戰(zhàn)士。

3、培養(yǎng)學(xué)生從愛我校園啟程，為養(yǎng)護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的付出。

活動(dòng)打定：.

1、組織學(xué)生學(xué)課前收集一下關(guān)于環(huán)保的資料。

2、對學(xué)生舉行環(huán)保教導(dǎo)，了解環(huán)保途徑和方法。

活動(dòng)過程：

一、情景導(dǎo)入，校園的一角。

同學(xué)們，熟悉這幅圖片嗎?這是我們校園的一角。早上，我們伴著晨曦走進(jìn)美觀的校園。下午，相伴夕陽，我們收獲滿滿，但卻舍不得離開。這是由于我們愛我們美觀的校園。一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù)。老師給大家?guī)硪皇赘?，是我們的校歌，大家一起唱起來，唱完之后，請你談一談，我們的校園給你留下了怎樣的印象。

【設(shè)計(jì)意圖：以學(xué)生熟諳的校園為切入點(diǎn)，在校歌的伴隨下，體會(huì)校園的美，這種美離不開大家的呵護(hù)與關(guān)切。】

二、養(yǎng)護(hù)校園，大家談。

1、面對不良現(xiàn)象，互談看法。

方才，大量同學(xué)都談了對校園的一些分外好的印象，可是，有些同學(xué)在平日的生活中，看到了下面的場景。

看到這樣的場景，你們想說些什么?

【設(shè)計(jì)意圖：校園生活，四處是教導(dǎo)，美中缺乏的地方是值得大家深思的。面對亂扔的垃圾，不關(guān)的水龍頭，濫用的飯菜，讓孩子從環(huán)保角度啟程，去談一談感受，從而建立起環(huán)保的意識?！?/p>

2、變廢為寶，合理利用。

(1)同學(xué)們方才談到了紙可以循環(huán)利用，大家看，這是什么?一張廢紙，我們可以用它來干什么呢?(折紙做手工、紙的后面可以做題、還可以剪拉花等等。)

看來大家的創(chuàng)意都不錯(cuò)，那么就用你收集的廢紙，來折一折或剪一剪你熱愛的東西吧。

(2)除了廢紙之外，還有大量廢舊物品可以再利用呢。你都知道有哪些?課件表示廢物再利用的圖片，讓學(xué)生了解更多的可以變廢為寶的途徑。

看來，大家都想爭做環(huán)保小戰(zhàn)士，相信有你們的努力，我們的校園環(huán)境會(huì)越來越好?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過小組互動(dòng)，交流活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到，大量東西都可以變廢為寶的。原來環(huán)保就在身邊，我們理應(yīng)從身邊的小事做起，爭當(dāng)環(huán)保小戰(zhàn)士。】

三、付諸行動(dòng)，養(yǎng)護(hù)大自然。

校園是美觀的，大自然更是多彩的。所以，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們不僅要喜歡校園，更要喜歡我們的大自然。那么，怎樣養(yǎng)護(hù)我們的大自然呢?當(dāng)你分別遇到下面的問題時(shí)，該怎樣去做?

創(chuàng)設(shè)情境：

面對河水被污染的時(shí)候(我們理應(yīng)遏止往河水里排放污水和亂扔垃圾);面對亂砍亂伐現(xiàn)象(遏止亂砍亂伐，多栽樹);面對大氣污染時(shí)(少開車，裁減尾氣的排放)面對太多的垃圾時(shí)(不扔唾手亂扔垃圾，實(shí)時(shí)撿起)。

【設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情境，在情境交流中，讓學(xué)生感知到破壞環(huán)境帶來的惡果，從而激發(fā)學(xué)生喜歡大自然，養(yǎng)護(hù)大自然的意識?！?/p>

四、升華主題：

聽到大家的心聲，地球媽媽確定會(huì)開口笑的。同學(xué)們，如何養(yǎng)護(hù)校園，養(yǎng)護(hù)大自然，讓我們從身邊做起，從小事做起。結(jié)果，讓我們拍起手來，一起唱出《校園環(huán)保兒歌》。

【設(shè)計(jì)意圖：將力所能及的事情，編成小兒歌，朗朗上口，學(xué)生便于表達(dá)，也便于內(nèi)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。】

五、總結(jié)：

拍手是商定,現(xiàn)在就做起。相信通過我們的實(shí)際行動(dòng),我國的校園確定會(huì)越來越美觀,我們的明天也會(huì)更美好。老師還有一個(gè)想法?！皭畚倚@，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士”，不僅僅是我們二1班主題班會(huì)的口號，也理應(yīng)內(nèi)化成我們每個(gè)同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出提議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個(gè)提議的同學(xué)和老師在這塊更加打定的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“愛我校園，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士”。(音樂響起，大家紛紛簽名)

【設(shè)計(jì)意圖：在環(huán)保的樂曲中，學(xué)生紛紛簽名，使“愛我校園，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士“不只是一句口號，而是深植于每個(gè)學(xué)生的心中，并以自己的實(shí)際行動(dòng)，去感染影響其他人?！?/p>

六、活動(dòng)延遲：

1、完成一份關(guān)于“環(huán)境養(yǎng)護(hù)“的手抄報(bào)。

2、回家之后舉行調(diào)查，小區(qū)里有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，作為小學(xué)生，我們面對這樣的現(xiàn)象理應(yīng)怎樣去做。

七、活動(dòng)反思：

通過這次以“環(huán)?！盀橹黝}的班會(huì)，學(xué)生對于環(huán)保這一話題有了更深刻的體會(huì)。首先，在校園生活中，四處是教導(dǎo)。平日的不留神，就會(huì)破壞校園環(huán)境。在班會(huì)的過程中，呈現(xiàn)了幾幅不良現(xiàn)象的畫面，在大家的交流中，學(xué)生懂得只要我們彎一彎腰，伸一伸手，唾手撿起一片垃圾，唾手?jǐn)Q緊水龍頭，唾手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美觀。

其次，面對被破壞的大自然，學(xué)生不僅有憤慨，更有變更環(huán)境的激情。有了這份名貴的激情，在生活中付諸實(shí)際行動(dòng)，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士，我們的家園才會(huì)越來越美好。.

講解環(huán)保學(xué)識主題班會(huì)教案3

1：現(xiàn)在我宣布北海小學(xué)201班主題班會(huì)正式開頭。

1：相信在座的每一位都理應(yīng)領(lǐng)會(huì)我們今天的班會(huì)主題了，沒錯(cuò)就是環(huán)保。2：環(huán)境養(yǎng)護(hù)關(guān)系著中華民族的興衰存亡，那么在這關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)們又理應(yīng)為祖國做些什么呢?

3：今天就讓我們通過各種豐富多彩的活動(dòng)，來讓大家懂得環(huán)境養(yǎng)護(hù)的重要性，暢想未來，向祖國獻(xiàn)禮。

4：所以，我們今天的獻(xiàn)禮是送給祖國媽媽的《環(huán)保奏鳴曲》!1：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一樂章環(huán)保無價(jià)

2：說起綠色環(huán)境，讓我們放開眼界來看看我們美觀的祖國吧。同學(xué)們請看大屏幕。(點(diǎn)P)

2：大家知道這座高大的山是什么山嗎?(珠穆朗瑪峰)3：沒錯(cuò)這就是世界上最高的山——珠穆朗瑪峰，當(dāng)然中國還有有許大量多的江河湖泊：譬如長江、黃河、淮河??你們看是不是都很美很宏偉呢。(點(diǎn)P)

4：誒，有了山有了水，當(dāng)然少不了那些綠色植物了，我國是世界上植物最豐富的國家之一，有“世界植物寶庫”之稱。

1：看，這張是西雙版納原始森林，那里植物分外多，風(fēng)景也很迷人。(點(diǎn)P)

2：這張呢是東北的興安嶺，茫茫林海，一碧千里啊。(點(diǎn)P)

3：我想那里確定是去旅游散心的好地方哦。當(dāng)然更不用說，還有銀杏、銀杉等珍稀寶貴的植物呢!

4：是的，總之，我們的祖國是幅員開闊，山川宏大的。那么美觀的環(huán)境怎么容許我們?nèi)テ茐哪?同學(xué)們，你們都去過哪些風(fēng)景美好的地方呢?

小摯友簡樸介紹景點(diǎn)

1：給我呼吸，給我翅膀，給我遨游的氣力，環(huán)保，我們永恒的主題。

1：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入其次樂章《環(huán)保憂思》(點(diǎn)P)

2：假設(shè)說方才第一樂章是歡快的，那么其次樂章可就要讓咱們深思了。

3：地球這么美觀，可我們的地球媽媽卻全日唉聲嘆氣，這是怎么回事呢?4：現(xiàn)在讓我來采訪一下同學(xué)們在家里使用塑料的處境吧。

4：問：__，能報(bào)告我你家一天至少用多少只塑料袋?(點(diǎn)P)答：

4：問：

那一個(gè)月呢?(點(diǎn)P)答：

4：問：那一年呢?(點(diǎn)P)答：

1：多么驚人的數(shù)字啊。

2：我想問一下你們家塑料袋一般是從哪里來的呢?答：

3：問：那么使用以后又是怎么處理這些塑料袋的?答：

3：好的，感謝你的回復(fù)，

4：那么這些塑料袋最終都去了哪兒呢?讓我們來看兩那么視頻：

觀看視頻(點(diǎn)P)

4：看了視頻，你想說些什么?1：讓我們再來看幾張圖片(點(diǎn)P)

2：別以為您看到的是美觀的樹花，這些可都是是掛在樹上的塑料袋呀。

3：當(dāng)你腳踏著被塑料袋充塞的路面時(shí)，沙沙的響聲是多么的刺耳，你的腳還踩得下去嗎?

4：塑料袋除了給我們造成視覺污染外，還會(huì)對我們造成哪些危害呢?(同學(xué)舉行問題回復(fù))恩，好的，請坐。其他同學(xué)認(rèn)為呢，恩__：

2：同學(xué)們的回復(fù)都是正確，所以，我們不能再讓這些白色垃圾破壞我們的家園了，我們要行動(dòng)起來，養(yǎng)護(hù)家園。

1：下面讓我們來看一段新聞。讓它來報(bào)告我們塑料袋的危害。

合：同學(xué)們，終結(jié)塑料袋的時(shí)代來到了。

2：白色污染這是有多可怕呀，瞧，它在垃圾桶前正在和垃圾桶對話呢。讓我們一起賞識小品《垃圾家族》。(點(diǎn)P)

環(huán)保小品：《垃圾家族》

3：看了這個(gè)又搞笑又有意義的小品，相信同學(xué)們在歡樂中也學(xué)到了養(yǎng)護(hù)環(huán)境的重要

性，我們要從自己做起從身邊做起，營造一個(gè)美好的世界。

4：那么我們對環(huán)保的學(xué)識又了解多少呢?

1：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第三樂章《環(huán)保學(xué)識我來答》(點(diǎn)P)

2：這一關(guān)呢我們設(shè)置了10道選擇題，每一位同學(xué)都可以加入哦，當(dāng)然我們的獎(jiǎng)品也是很豐富，答對題目者我們將賞賜一個(gè)環(huán)保袋，夢想各位踴躍加入，舉起你們的手來哦。

3：好了讓我們來看看第一道題目

3：1.第27屆聯(lián)合國大會(huì)抉擇把每年的6月5日定為(D)A地球日B節(jié)水日C愛鳥日D世界環(huán)境日

4：2.噪聲的來源主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和社會(huì)噪聲人耳開頭感到疼痛的聲音叫痛閾，其聲級為(C)分貝。

A60B90C120D1401：3.一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在(D)狀態(tài)下放的一氧化碳量較多。

A高速行駛B中速行駛C加速行駛D開著發(fā)動(dòng)機(jī)停車等候2：4.蟲眼越多的菜說明沒有施用農(nóng)藥，所以更安好。(B)

A、正確B、錯(cuò)誤

3：5.土壤污染比水污染和大氣污染易于處理。(B)

A、正確B、錯(cuò)誤

4：6.酸雨是指pH值的大氣降水。(C)A、5.6B、7C、5.6D、71：7.不屬于清潔能源。(C)

A、沼氣B、太陽能C、煤炭D、風(fēng)力

2：

8、全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報(bào)免費(fèi)熱線電話是(C)A、12315B、148C、12369D、125963：

9、地球上便于取用的淡水僅為總水量的__%左右。

A、0.02B、0.2C、2D、204：

10、野生動(dòng)物基金會(huì)的會(huì)徽中的動(dòng)物形象是_C_。

A、丹頂鶴B、白鰭豚C、大熊貓D、揚(yáng)子鱷1：下面進(jìn)入第四樂章《環(huán)保暢想》

2：我們是祖國的未來，是未來環(huán)境的仆人，那么我們從小就要樹立喜歡環(huán)境、養(yǎng)護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識。

3：我們對祖國的未來面貌有著美好的憧憬，讓我們暢想未來吧!4：污染指數(shù)節(jié)節(jié)高，地球媽媽要控告。

1：啊?地球媽媽要控告什么啊?

4：大家不要急，讓我們有請地球媽媽的4位代表來報(bào)告大家她對這個(gè)世界的看法吧。大家鼓掌接待.(點(diǎn)P《環(huán)保三句半》)天變黃，水變黑，白色垃圾滿天飛。真臟!塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑?？蓯?天變灰，河變臟，生態(tài)環(huán)境在受傷。咋辦?扔張紙，吐口痰，人的生命要玩完?？膳?塑料袋，竹木筷，城市污染真厲害。畏縮!電池多，電池好，環(huán)境污染最重要。回收!污水多，垃圾多，海洋也要變黑了?？膳?排尾氣，冒黑煙，黑色空氣飛滿天。真嗆!囪冒煙，天氣染，空氣需要洗洗臉。難看!臭氧層，在破洞，人們得了皮膚病。要命!沙塵暴，刮來了，莊稼減產(chǎn)不得了。不得了!鳥被打，林被伐，自然環(huán)境破環(huán)啦。不妙!草變干，樹變枯，大地媽媽像在哭。悲傷!洪水到，樹也倒，江河不斷在咆哮?？炫?發(fā)大水，鬧干旱，農(nóng)人伯伯在流汗。真慘!砍棵樹，拔棵草，地球就要不行了。找醫(yī)生!不妙!不妙!那咋辦?治理!

天變藍(lán)，水變清，白色垃圾人人清。真好!第6/8頁

多種樹，多種草，自然苦難就會(huì)少。真妙!鳥兒多，天氣晴，人們生活得平靜。睡覺!源疏通，河流凈，鶯歌燕舞似仙境。真美!花兒艷，草兒綠，藍(lán)天白云真美觀。照相!樹長芽，鳥回家，自然環(huán)境恢復(fù)啦。好!花草多，樹木多，幸福生活你來過。唱歌