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2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列有關(guān)實驗操作,物質(zhì)的分離、除雜、鑒別中,正確的是()A.將10g質(zhì)量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液濃度變?yōu)?0%,將溶液倒出一半即可達到目的B.某無土栽培營養(yǎng)液中含有NH4C1和CuSO4,還可能大量存在的溶質(zhì)有KNO3和氨水C.FeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他試劑即可鑒別D.分離Zn和Al的固體混合物:加適量的ZnCl2溶液,過濾即可達到目的2.下列關(guān)于空氣中各成分用途的敘述,錯誤的是A.氧氣用作燃料 B.氮氣用作保護氣C.稀有氣體用作電光源 D.二氧化碳用作氣體肥料3.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均不正確的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法AO2H2O通入足量濃硫酸,干燥BNaCl泥沙加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)CNaOHNa2CO3加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡DCaOCaCO3高溫煅燒A.A B.B C.C D.D4.李林同學在不同季節(jié)的制作過程中,一定發(fā)生了化學變化的是A.春天花朵瓣成花瓣 B.夏天糧食釀成美酒C.秋天水果榨成果汁 D.冬天冰磚鑿成冰雕5.下列實驗操作不正確的是A.加熱液體B.稀釋濃硫酸C.蒸發(fā)食鹽水D.檢查裝置氣密性6.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不正確的是A.石墨做電池電極——導(dǎo)電性B.液氧制炸藥——可燃性C.金剛石切制玻璃——硬度大D.一氧化碳煉鐵——還原性7.下圖中①、②分別為鋰元素的結(jié)構(gòu)示意圖和其在元素周期表中的信息,③為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說正確的是()A.③屬于非金屬元素B.鋰元素和③所屬元素有相似的化學性質(zhì)C.鋰元素化學反應(yīng)中均易得電子D.鋰的相對原子質(zhì)量是6.941g8.推理是化學學習中常用的方法,下列推理正確的是()A.化合反應(yīng)的生成物只有一種,所以生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B.同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同,所以含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素C.有機化合物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機化合物D.酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅,所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性9.下列實驗中,儀器和用品的選擇合理的是()A.用KMnO4制O2﹣﹣①②B.檢驗一瓶氣體是否為O2﹣⑦⑧⑨C.用大理石和稀鹽酸制CO2﹣﹣②③④⑤D.收集CO2氣體﹣﹣⑥⑦10.某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學方程式為:,則X的化學式是A.C2H4 B.CH4 C.C2H2 D.C2H5OH二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:10℃時,甲物質(zhì)的溶解度乙物質(zhì)的溶解度。(填“>”或“=”或“<”)把30℃時等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到10℃,析出晶體較多的是。20℃時,將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中,最終所得溶液的質(zhì)量為g;若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到30℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中不變的是(填序號)。A.溶劑的質(zhì)量B.溶液的質(zhì)量C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)D.以上都不變?nèi)?、計算題(本大題共1小題,共5分)12.將一定質(zhì)量的和固體混合物完全溶于水配成100g溶液,加一定質(zhì)量分數(shù)的溶液104g,恰好完全反應(yīng),過濾,得到180.7g溶液,經(jīng)測定濾液中含氯元素的質(zhì)量為21.3g(不考慮過濾過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失)。計算:所加溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。原固體混合物中的質(zhì)量。原固體混合物中的質(zhì)量四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學方程式為3CO2+4NaC+2Na2CO3。在很多情況下,人們希望能夠較快地溶解某些固體物質(zhì)。某課外小組需一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀溶液做實驗,怎樣使已結(jié)塊的硝酸鉀固體盡快溶于水中?請?zhí)岢瞿愕牟僮鹘ㄗh。建議1:________________________________________________________________________;建議2:________________________________________________________________________。某同學為驗證汽水(用塑料瓶盛裝)里溶有二氧化碳氣體,它需將氣體通入澄清的石灰水中。為使氣體能迅速逸出,可采用的方法有________、________________。14.在通常情況下,燃燒需要三個條件:_____;氧氣(或空氣);達到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點)。下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題。資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。①銅片上的紅磷不燃燒,是因為____________。②燒杯中水的作用一方面_________,另一方面__________。為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害,加油站等場所常貼有下列圖標,其中表示“禁止吸煙”的是____(填字母序號)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體,對其成分進行實驗探究。[查閱資料]①KOH與NaOH的化學性質(zhì)相似。請用化學方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是_____。②K2CO3溶液呈堿性,CaCl2溶液、KCl溶液量中性。[猜想假設(shè)]假設(shè)I:只含KOH;假設(shè)Ⅱ:含KOH和K2CO3;假設(shè)用:只含K2CO3。[進行實驗]實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(1)取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生假設(shè)_____不正確(2)另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入過量的CaCl2溶液,振蕩,靜置_____。假設(shè)Ⅱ正確(3)取(2)中上層清液,滴加無色酚酞溶液_____。[拓展應(yīng)用](1)完全變質(zhì)的KOH也有利用價值,從K2CO3的組成性質(zhì)看,K2CO3在農(nóng)業(yè)上的用途是_____(填一種即可)。(2)通過上述實驗探究,同學們向?qū)嶒瀱T提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議,其中合理的是_____(填序號)。A使用前臨時配制B禁止使用C密封保存16.小華同學在探究金屬與酸反應(yīng)時,將鋁片、鋅片打磨后,分別投入盛有等體積、等濃度稀鹽酸的試管中,觀察到鋁與稀鹽酸反應(yīng)較鋅與稀鹽酸反應(yīng)快。金屬與鹽酸反應(yīng)快慢,除與金屬的種類有關(guān)外,還受哪些因素的影響呢?a.可能與鹽酸的濃度有關(guān);b.可能與反應(yīng)時的溫度有關(guān);c.你的猜想是______。小明利用如圖甲所示裝置,用不同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸和相同形狀的鋁片進行如下實驗。實驗編號鹽酸的濃度(均取20mL)溫度/℃記錄的數(shù)據(jù)①5%30②10%20③5%20④10%30(交流討論)(1)請寫出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學方程式:______。實驗前小明先將分液漏斗的活塞關(guān)閉,再將注射器活塞往右拉,松手后,觀察到注射器活塞回到原處。小明進行該操作的目的是______。實驗中記錄的數(shù)據(jù)可能是:______;對比實驗②③可知______對金屬與酸反應(yīng)的速率的影響實驗表明,四次實驗時,反應(yīng)的速率由快到慢依次為④、②、①、③.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析,如果鹽酸質(zhì)量分數(shù)為10%,溫度為25℃,則所記錄數(shù)據(jù)應(yīng)該介于______兩次實驗所記錄的數(shù)據(jù)之間。小明進行鋁與稀鹽酸反應(yīng)時,試管外壁發(fā)燙,并測得實驗過程中生成氫氣的體積隨時間變化的曲線如圖乙所示,根據(jù)曲線歸納鋁與稀鹽酸反應(yīng)速率的變化規(guī)律:______研究小組同學對鋁和稀鹽酸的反應(yīng)進行再探究。將橡皮塞連接氣體壓力傳感器,燒瓶中放入鋁片和稀鹽酸,塞緊瓶塞并打開儀器,一段時間后,得到如丙圖所示的氣體壓強與時間的關(guān)系曲線圖。AB段氣體壓力變化不明顯的原因是:______。CD段氣體壓力逐漸下降的原因是:______。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
A.溶液是均一的,穩(wěn)定的,將10g質(zhì)量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液倒出一半后,溶液仍為10%,故A錯誤;
B.氨水呈堿性,CuSO4在堿性溶液中會生成藍色沉淀,即CuSO4和氨水不能共存,故B錯誤;
C.溶液呈黃色的是FeCl3溶液,分別取另外三種溶液然后分別滴加FeCl3溶液,有紅褐色沉淀生成的原溶液是KOH溶液;把剩下的兩種溶液分別往產(chǎn)生沉淀的這支試管內(nèi)滴加,使試管內(nèi)沉淀消失的是H2SO4溶液,無明顯變化的是NaNO3溶液,故C正確;
D.在金屬活動順序中,鋁排在鋅的前面,加適量的ZnCl2溶液能把鋁除去,而不是把鋁和鋅分開,故D錯誤。
故選:C?!军c睛】本題難度不是很大,化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷。2、A【解析】
A、氧氣不具有可燃性,不能用作燃料,故錯誤;B、氮氣化學性質(zhì)不活潑,可用作食品保護氣,故正確;
C、稀有氣體在通電時能發(fā)出有色的光,可用作電光源。故C正確;
D、二氧化碳是植物光合作用的原料,因此可作氣體肥料,故D正確。
故選:A。【點睛】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷。3、C【解析】
A、濃硫酸具有吸水性,可以除去氧氣中混有的水蒸氣,故A正確;B、氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,故B正確;C、Na2CO3和NaOH溶液均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會將主要物質(zhì)除去,故C錯誤;D、碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),故D正確。故選C?!军c睛】解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。4、B【解析】
物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。糧食釀酒有新的物質(zhì)酒精生成,一定發(fā)生了化學變化,故選B。5、B【解析】
A、給液體加熱時注意:①液體的量不超過試管容積的三分之一,②試管夾應(yīng)夾在試管的中上部,③試管與實驗桌面成45°,④用酒精燈的外焰加熱等,選項A正確;B、稀釋濃硫酸時,應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,切不可把水倒進濃硫酸里,現(xiàn)象B不正確;C、蒸發(fā)時,為了防止局部溫度過高造成液滴飛濺,所以要用玻璃棒不斷攪拌,選項C正確;D、檢查裝置的氣密性時,先將導(dǎo)管放入水中,然后用手握住試管外壁看導(dǎo)管口看是否有氣泡冒出,有氣泡冒出說明氣密性良好,選項D正確。故選B。【點睛】給液體加熱時注意:液體的量不超過試管容積的三分之一,試管夾應(yīng)夾在試管的中上部,試管與桌面成45°,試管口不對人,先預(yù)熱再用酒精燈的外焰加熱等。6、B【解析】
A.石墨做電池電極,是因為石墨有良好的導(dǎo)電性,選項正確;B.液氧制炸藥是利用了氧氣的助燃性,氧氣不可燃,選項錯誤;C.金剛石切制玻璃利用金剛石的硬度大的性質(zhì),選項正確;D.一氧化碳煉鐵利用了一氧化碳的還原性,能將金屬氧化物還原成金屬單質(zhì),選項正確。故選B。7、B【解析】
A、③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,為鈉元素,屬于金屬元素,故A錯誤;B、③是原子失去1個電子得到的,其原子的最外層電子數(shù)為1,鋰原子和③的原子最外層電子數(shù)相同,則鋰元素和③所屬元素有相似的化學性質(zhì),故B正確;C、鋰元素的原子最外層電子數(shù)是1,在化學反應(yīng)中易失去1個電子而形成陽離子,故C錯誤;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為6.941,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“g”,常省略不定,故D錯誤。故選B。8、D【解析】
A、化合反應(yīng)的生成物只有一種物質(zhì),生成物只有一種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng),例如氧氣生成臭氧的反應(yīng),生成物只有臭氧,但不是化合反應(yīng),錯誤;B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素,例如水分子與氨氣分子質(zhì)子數(shù)相同但不是同種元素,要說明是同種元素須指明是原子做前提,錯誤;C、通常把含有碳元素的化合物叫作有機化合物,簡稱有機物,但并不是所有含碳元素的化合物都是有機物,一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽等具有無機物的特性,通常把它們看作無機物,所以二氧化碳含有碳元素,但不是有機化合物,故錯誤;D、酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅,所以能使紫色石蕊變紅的一定顯酸性,正確。故選D?!军c睛】此題是一道多點知識考查題,解題時關(guān)鍵是能對提供的信息正確的分析并能找到合適的反例,屬基礎(chǔ)性知識考查題。9、B【解析】
A、用高錳酸鉀加熱制取氧氣時,試管口要塞一團棉花,防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管,故A錯誤;B、檢驗一瓶氣體是否是氧氣,先要用集氣瓶收集一瓶氣體,然后用玻璃片將瓶口蓋住,避免氣體逸出,最后將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則為氧氣;若木條熄滅,則不為氧氣,故B正確;C、實驗室用固體(大理石)和液體(稀鹽酸)制取二氧化碳的時候,是不需要酒精燈加熱的,故C錯誤;D、收集二氧化碳用向上排空氣法,導(dǎo)管插入集氣瓶底部,將空氣壓出,收集滿后,要用玻璃片蓋住,故D錯誤。故選:B。10、B【解析】
由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學方程式,反應(yīng)前氧原子個數(shù)為4,反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧、原子個數(shù)分別為1、4、4,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由1個碳原子、4個氫原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學式為CH4。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(1)=(2)甲(3)140A【解析】試題分析:(1)溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等,根據(jù)溶解度曲線,10℃時,甲物質(zhì)的溶解度=乙物質(zhì)的溶解度(2)根據(jù)溶解度曲線,物質(zhì)甲的溶解度隨溫度的變化趨勢比物質(zhì)乙的溶解度隨溫度的變化趨勢要更大,故把30℃時等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到10℃,析出晶體較多的是甲(3)根據(jù)溶解度曲線,20℃時,甲的溶解度為40g,故20℃時,將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中,只能溶解40g,所以最終所得溶液的質(zhì)量=100g+40g=140g,由于物質(zhì)甲在30℃時的溶解度為60g,故若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到30℃,原來未溶解的10g物質(zhì)全部溶解,溶液變?yōu)椴伙柡?,故溶液中不變的是溶劑的質(zhì)量,故選A考點:溶解度曲線的意義,飽和、不飽和溶液的判斷三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)20%(2)14.2g(3)23.4g【解析】
(1)根據(jù)題意可知,生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為:100g+104g-180.7g=23.3g設(shè)硫酸鈉的質(zhì)量為x,氯化鋇的質(zhì)量為y,生成氯化鈉的質(zhì)量為z,x=14.2g,y=20.8g,z=11.7g所加BaCl2溶液的質(zhì)量分數(shù)為:(2)原固體混合物中的質(zhì)量為14.2g(3)濾液中含氯元素的質(zhì)量為21.3g,可知反應(yīng)后氯化鈉的總質(zhì)量為:原固體混合物中的質(zhì)量為:35.1g-11.7g=23.4g【點睛】本題難度不大,熟悉常見酸堿鹽的溶解度及鹽類之間的反應(yīng)是解題關(guān)鍵。復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是:有水、氣體或沉淀生成。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、用玻璃棒攪拌加熱溶解振蕩將汽水瓶放熱水中【解析】
(1)硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,故為了使已結(jié)塊的硝酸鉀固體盡快溶于水中,可以加熱或用玻璃棒攪拌。(2)氣體溶解度隨溫度的升高而減小,故為使汽水中的二氧化碳氣體逸出可以將汽水瓶放熱水中或振蕩。14、有可燃物溫度沒有達到可燃物的著火點提供溫度隔絕氧氣B【解析】
燃燒的三個條件是有可燃物、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點;(1)①銅片上的紅磷不燃燒,是因為溫度沒有達到可燃物的著火點。②燒杯中水的作用一方面提供溫度,另一方面隔絕氧氣。(2)A、是禁止燃放煙花爆竹,B是禁止吸煙,C是禁止煙火,D是禁止攜帶火種,故選B。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Ⅰ有白色沉淀產(chǎn)生溶液由無色變?yōu)榧t色作鉀肥AC【解析】
[查閱資料]①KOH變質(zhì)的原因是和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和水,反應(yīng)的化學方程式為:2KOH+CO2═K2CO3+H2O。
故填:2KOH+CO2═K2CO3+H2O。[進行實驗]
(1)取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,說明溶液中含有碳酸鉀,則假設(shè)Ⅰ不正確;
(2)另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入過量的CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明溶液中含有碳酸鉀;
(3)取②中上層清液,滴加無色的酚酞試液,酚酞試液變紅色,說明溶液中含有氫氧化鉀,實驗過程如下所示:實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(1)取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生假設(shè)Ⅰ不正確(2)另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入過量的CaCl2溶液,振蕩,靜置產(chǎn)生白色沉淀假設(shè)II正確(3)取②中上層清液,滴加無色的酚酞試液溶液變紅色[拓展應(yīng)用](1)完全變質(zhì)的KOH也有利用價值,從K2CO3的組成或性質(zhì)看,碳酸鉀中含有鉀元素,碳酸鉀易溶于水,因此K2CO3在農(nóng)業(yè)上可以用作鉀肥。
故填:用作鉀肥。(2)由于氫氧化鉀的易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),所以氫氧化鉀溶液要密封保存或使用前,臨時配制,故選:AC。16、與金屬與酸的接觸面積2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑檢查裝置氣密性相同時間內(nèi)注射器中收集到氣體的體積(或注射器中收集相同體積氣體所用的時間)鹽酸的濃度實驗②與實驗④開始由慢變快,一段時間后,由快變慢鋁表面的氧化鋁先與鹽酸反應(yīng)到C點,反應(yīng)完成,氣體體積最大,并且該反應(yīng)放熱,所以反
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