Unit 2 知識點檢測學案-高中英語牛津譯林版（2020）選擇性必修第二冊

B5U2SportscultureWordtransformation(詞形轉(zhuǎn)換)__________(vi.參加，參與)→__________(n.參加，參與)→__________(n.參與者)__________(vi.參加比賽;競爭)→__________(n.競爭,競賽)→__________(adj.競爭的,有競爭力的)→__________(n.競爭者,對手)__________(adj.種族的；種族間的)→__________(n.種族，人種)__________(adj.多種多樣的,不同的)→__________(n.多樣性)→__________(vt.使...多樣化)__________(vt.激勵，激發(fā))→__________(n.動力，積極性)→__________(adj.有積極性的)__________(vt.表露;證明;示范/vi.游行示威)→__________(n.)→__________(n.示威者)__________(vi./vt.稱贊，贊許；鼓掌)→__________(n.鼓掌；掌聲；喝彩)__________(adj.一致的，始終如一的)→__________(n.一致性，連貫性)→OPP__________(adj.不一致的)→OPP__________(n.不一致)__________(n.人類,人性,人道,仁慈)→__________(adj.人道的)→OPP__________(不人道的)→OPP__________(n.無人性,不人道)__________(n.趨勢，趨向)→__________(adj.時髦的)__________(n.選舉，推選；當選)→__________(vt.選舉；選擇)__________(n.信心；宗教信仰)→__________(adj.忠實的)→__________(adv.忠實地)→OPP__________(adj.不忠誠的，不可信賴的)__________(n.夙愿,野心,雄心,壯志)→__________(adj.雄心勃勃的,宏大的)__________(n.限制)→__________(adj.有限的)→OPP__________(adj.無限的)__________(adj.無私的,忘我的)→__________(n.無私)→__________(adj.自私的)__________(n.習語，成語)→__________(adj.表達方式地道的；符合（某一）語言習慣的)__________(adj.對抗的；相反的)→__________(vt.反對)→__________(adj.反對的)__________(v.抱怨，投訴)→__________(n.)__________(adv.無意地)→__________(adj.)→OPP__________(adv.故意地)→OPP__________(adj.)__________(adj.刻意傷人的，殘酷的)→__________(n.殘酷，殘忍，殘暴)__________(n.談?wù)?言論/v.說起,評論)→__________(adj.卓越的;非凡的;顯著的)→__________(adv.顯著地，非常)__________(adv.真正地,確實地;按字面,字面上)→__________(adj.字面意義的)Importantsentences(重點句子)每過四年，成千上萬名訓練有素、天賦過人的運動員，本著友誼、團結(jié)和公平競爭的精神聚集在一起準備互相較量，希望能成為舉世公認的頂尖選手。(形容詞短語作狀語)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________是一位叫皮埃爾·德·顧拜旦的法國人使奧運會重現(xiàn)生機。(強調(diào)句)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一個多世紀以來，來自不同背景的人們共同努力，幫助實現(xiàn)顧拜旦的夢想。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________在奧運口號“更快、更高、更強”的激勵下，許多著名的男女運動員致力于在體育運動方面追求卓越，突破人類成就的極限。（過去分詞作狀語）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________他在1960年羅馬奧運會上引起了公眾的關(guān)注，當時他為美國贏得了輕重量級拳擊金牌，在比賽過程中展現(xiàn)了過人的天賦與優(yōu)秀的品性。（when定從、現(xiàn)在分詞作狀語）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________勝利往往讓成功者得意洋洋，沉浸在當下的榮耀中，而留給失敗者的只有苦澀的滋味和挫敗感。(walkonair,while)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________幾乎沒有人喜歡屈居第二，而且有時候很難正確客觀看待這一切。(keepeverythinginperspective)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________無論你是第一名還是最后一面，重要的是要記住，在任何體育賽事中，你都面臨兩個對手：與你同場競技的對手和你自己。(whether,it形式主語)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________由于體育運動是日常生活中不可缺失的一部分，許多體育習語也已經(jīng)融入人們的日常生活。（findtheirwayinto）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________地方議會做出了一項適得其反的決策。（backfire,定從）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________體育中充滿挑戰(zhàn)，生活中同樣也是如此。(so倒裝)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________