遠程教育先進個人事跡材料

1、遠程教育先進個人事跡材料遠程教育先進個人事跡材料XX,生于1984年11月，XX年畢業(yè)于xx師范學 校，參加工作的這幾年來，我一直認真貫徹執(zhí)行黨的 方針、政策，熱愛和忠誠自己的工作事業(yè)。積極完成 各項工作任務，兢兢業(yè)業(yè)。剛從學校畢業(yè)，我參加了遠程教育招考，有幸成 為其中一員，并參加了遠教管理員的各種培訓，回來 后我就擔任本村的遠教管理員。遠程教育是個新工作， 我也沒有什么工作經驗，剛開始就是做一些常規(guī)工作， 遠程教育的培訓、設備的安裝調試及管理、日常維護 及資源的收集、整理、歸檔。后來慢慢對工作熟悉，積累了一些工作經驗。其 實黨員干部、特別是群眾對科學知識是很渴求的，但 一定是要“投其所好”，

2、要讓他們學自己感興趣的東 西，才能吸取他們的積極性。由于條件有限，學習內 容不是很豐富，課件也不多。很多時候不能滿足他們 學習的需求。自從XX年我村開通了寬帶上，群眾們需 要什么內容就能及時的下載學習，大大提高了全村群 眾學習的積極性，也使得我的工作有了很大的動力?，F(xiàn)就自己工作中的幾點總計如下：一、遠教工作具體做法是：參照文件建立了管理制度。管理制度，懸掛上墻， 我并采取切實有效的措施防塵、防潮、防火、防盜、 防雷措施。做到每項工作有計劃、有安排、有記錄、 有負責人；使用有記載，設備有登記，資源有記錄。熱心的為村民們提供技術支持服務，提高遠教設 備應用效率。設備的正常運轉是遠程教育工程的基礎

3、和前提。無論是硬件故障，還是系統(tǒng)毛病，為確保應 用的順利實現(xiàn)，我利用業(yè)余時間學習和大膽嘗試各種 電腦故障的維修，取得一定的成果，基本做到了簡單 故障不、軟件維修自己解決。遠程教育設備運轉正常， 為最大限度地發(fā)揮設備效益提供了有力的保障。抓好學習、增強黨支部凝聚力俗話說“農民富不富，關鍵看支部”支部的強弱， 對黨員的教育管理尤其重要。谷溪村把開展“無職黨 員設崗定責制”目標管理活動與遠程教育有村結合起 來，充公利用遠程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快 捷、生動直觀等優(yōu)勢，及時組織黨員學習黨的政策和 關于農業(yè)、農村工作的重大部署，積極探索黨員教育 管理的新模式。每月“固定學習日”兩次，另外有兩 次“

4、不定期學習日”?！肮潭▽W習日”主要組織黨員 干部學習黨的政策、法律法規(guī)等理論性強的知識，在 每月兩次的“不定期學習日”中，主要開展學習適用 技術方面的培訓，在教學服務中，黨支部堅持“三免 兩開放”；“三免”是：免費向村民贈送課件，教學收 看計劃、上下載資料；“兩開放”是遠程進行教育圖 書室和光盤借閱室免費向村民開放的同進注重“四個 結合”一是與學習科學發(fā)展觀活動相結合。利用遠教 平臺加強黨員干部的理想信念，黨員宗旨，黨性黨風 教育。二是與社會主義新建設相結合，提高全村黨員 干部群眾對新農村建設工作的了解和認知程度。村黨 支部充分發(fā)揮遠教圖文并茂，生動直觀等優(yōu)勢，組織 黨員干部和群眾收看相關節(jié)目

5、，向群眾宣傳播放社會 主義新農村建設相關知識，有力推動了全村農村建設 工作的順利完成。三是與普法工作相結合，組織群眾 學習新婚姻法、村民自治法，計劃生育法。通過組織 群眾觀看各種法制電影或專題片，不斷提高農民的法 律意識，自覺維護社會穩(wěn)定。四是與群眾娛樂相結合。 遠程教育定期收集下載積極、健康的影視娛樂片組織 干部群眾收看，每年最少組織一次村民喜愛的文藝團 體進村演出。通過遠程教育學習，黨員干部帶頭致富、帶領群 眾共同致富的本領和能力進一步提高。全村共實施“雙 帶”項目5個。村黨支部書記倪承倫養(yǎng)殖肉牛5頭， 種植晚番茄2畝；村主任彭繼澤養(yǎng)殖二元雜交豬10 頭；村黨支部委員吳國開墾荒坡種植黃金梨10畝；村 民蔣光興在遠程教育示范戶倪家全的帶動下種植小米 5畝，年收入就增加4000元。正是支部在群眾中樹立 了良好的“學習型”新形象，村里的許多年輕人紛紛 向黨組織靠攏，XX年就有20多名普通群眾向黨支部 遞交了入黨申請書。組織開展大型培訓學習6場次，受訓人數(shù)達到600 人次，借出各種技術光盤160盤。將遠程教育教室建 成了本村黨員干部政策理論、科技知識學習傳播和科 技信息服務的培訓中心。今后的工作打算：繼續(xù)加大宣傳力度，提高廣大黨員干部群眾對遠 程教育管理和應用的認識，營造廣泛運用遠程教育資 源的氛圍。加強培訓、豐富資源的整合應用等方面入手，繼 續(xù)加大對黨員干部、群眾技術素質的培訓力