轉(zhuǎn)換題解題優(yōu)秀教案

1、文檔編碼 : CF9C3E10K8G3 HD6L10J10B7H9 ZP6E6E7C8U10個人收集整理 僅供參考學習圖文轉(zhuǎn)換題解題指導學案【考點點擊】圖文轉(zhuǎn)換題是指用語言文字對圖文資料等信息進行轉(zhuǎn)述地一類試題,它要求考生要有 較強地理性摸索才能和語言綜合表達才能,表達了語文與社會生活地親熱聯(lián)系,表達了語 文學科與其它行業(yè)地交叉重疊,因此近幾年來頗受全國各地高考命題者地青睞 .縱觀近幾年全國各地地高考語文試題,圖文轉(zhuǎn)換題在高考命題形式上,大體包括表文、圖文（漫畫和圖標）轉(zhuǎn)換兩類 文信息推斷總結(jié)兩類 .【試題類型及解題策略】.在表達要求上,包括把圖文信息直接表述為文字和對圖無論是圖表題,仍是圖文

2、題,不同地要求就有不同地解題策略,下面結(jié)合不同類型地 試題,逐一分析：（一）圖表轉(zhuǎn)換題 . 圖表轉(zhuǎn)換題要求考生依據(jù)圖表中地有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含性信息,或?qū)Σ牧线M行綜合性評判 字和對圖表信息推斷、總結(jié)兩類 . 解答圖表轉(zhuǎn)換題要把握好四個方面：. 在表達要求上包括把圖表直接表達為文（1）留意整體閱讀 . 對這類考題,應當先對材料或圖表資料等有一個整體地明白,把握一個大主題或方向 . （2）重視數(shù)據(jù)變化 . 我們要重視圖表中地數(shù)據(jù)變化,數(shù)據(jù)地變化往往說明白某問題,而這可能正是這個材料地重要之處,也是得到觀點地源頭 .（3）留意圖表細節(jié) . 圖表中一些細節(jié)不能忽視,它往往起提示作

3、用 . 如圖表下地“ 注”等. （4）把握考題要求 . 依據(jù)考題要求進行回答,才能有地放矢 . 同時考題要求往往對內(nèi)容有確定地提示性 . （5）簡要歸納概括 . 解答這類問題地共同點是歸納概括 . 解答前,要正確分析圖表中所列內(nèi)容地相互聯(lián)系,從中找出規(guī)律 . 分析內(nèi)在聯(lián)系,再歸納概括為結(jié)論 .【例 1】（ 2022 年廣東卷）下面地圖表一和圖表二,是有關(guān)機構(gòu)對我國不同群體通過電視獵取科技信息情形調(diào)查 .請依據(jù)圖表反映地情形,補充下面文段中 A、 B、C 處空缺地內(nèi)容（不顯現(xiàn)數(shù)字）,使上下文語意連貫 .（6 分）1 / 8 個人收集整理 僅供參考學習依據(jù) 2022 年中國公眾科學素養(yǎng)調(diào)查,對我國

4、不同群體獵取科技信息主要渠道分析地結(jié)果顯 示：女性通過電視科普節(jié)目獵取科技信息地比例高于男性；不同年齡地群體通過電視科普節(jié)目獵取地科技信息比例也有差異；A 其中學校以下文化程度地比例高達95.9%；家政人員是電視科普節(jié)目地觀眾主體,而高校老師地比例相對較低,可見B . 上面地分析結(jié)果告知我們,假如C ,電視科普節(jié)目就會更有針對性 . A B C 解題策略：1仔細審題,明確要求 . 要留意表頭和表腳地文字,弄清楚圖表說明地對象和比較地角度；仍有題干中句式表 達地要求 單句仍是復句 和字數(shù)地限制,有地題目仍限定了以某個具體對象作為答案地主 語.老師分析 ：分析【例1】題干,可知此題地目地在于調(diào)查我

5、國不同群體通過電視獲取科技信息地情形 . 分析題干下地文段,可知調(diào)查結(jié)果從性別、年齡、文化程度及職業(yè)四個方面陳述“ 不同群體獵取科技信息” 情形. 其中 A、B 空缺處要補充地分別是從文化程度和職業(yè)角度反映觀眾獵取科技信息情形地內(nèi)容 . 2仔細認讀圖表,全面精確捕捉信息 . 仔細觀看,找出圖表中所含地信息：比較對象、比較角度及項目、各種數(shù)據(jù)及變化特點等,抓信息要全面精確 . 老師分析 ：解答【例1】地關(guān)鍵是讀懂圖表地信息,然后從圖表地數(shù)據(jù)比較中捕捉有效信息 . 圖表一顯示地是各學歷層次地人群獵取科技信息地比例數(shù)字,從數(shù)據(jù)對比中可 以看出,“ 文化程度” 與“ 電視獵取科技信息” 之間呈反比關(guān)系

6、,即“ 學歷（文化程度）越高,通過電視獵取科技信息地比例就越低”技信息地比例有差異 . 3依據(jù)題干要求,規(guī)范作答 . . 觀看圖表二可以發(fā)覺,各職業(yè)人群獵取科老師分析 ：圖文轉(zhuǎn)換實質(zhì)考查地是語言表達得體才能,【例 1】就要求轉(zhuǎn)換后地句子語意要連貫,表達要正確 .A 與下文“ 其中學校以下文化程度地比例高達 95.9%” 要構(gòu)成“ 總分” 關(guān)系,B 處與上文“ 家政人員是電視科普節(jié)目地觀眾主體,而高校老師地比例相對較低” 要構(gòu)成“ 分總” 關(guān)系,C 處是結(jié)論或建議地內(nèi)容,此處與“ 電視科普節(jié)目就會更有針對性” 組成“ 假如 就 ” 地假設關(guān)系復句,該處是假設地條件分句 . 它要求對上文四個分句作

7、概括提煉,然后聯(lián)系下文,將概括地結(jié)論轉(zhuǎn)換表述為假設地條件分句. 【例 1】參考答案： A 觀眾地文化程度越低,越會以電視作為獵取科技信息地主要渠道 .B 不同職業(yè)公眾通過電視獵取科技信息地比例也有差別 .C 充分考慮不同觀眾群體地特點 . （意思答對,能與上下文連貫即可 . ）解題留意事項：（1）留意題目中地關(guān)鍵詞. 如表達方式轉(zhuǎn)換題,題干中往往有這樣一些標志性詞語：“ 用文字表述出來” “ 精確表述圖表地內(nèi)容” 等 . 在表述時要有具體地數(shù)據(jù)比較、分析,要直接客觀地反映圖表包含地信息；而信息推斷題地題干中往往有這樣一些標志性詞語：“ 該圖表說明 說明、證明 了” 、“ 用一句話概括為” 、“

8、 所揭示地問題是” 、“ 從中可2 / 8 個人收集整理 僅供參考學習以看出 得出 ” 等 .（2）留意題目中地特別限制. 一是句式地限制,用單句表達只能含有一組主謂賓成分,用復句要標明句間地規(guī)律關(guān)系；二是字數(shù)地限制,在表達時要留意年號和數(shù)字地規(guī)范；三 是上下文地限制 .（3）留意在表達中不能顯現(xiàn)語病,特別是在反映事物變化或規(guī)律時,選詞要精確 . 如表明增長趨勢地,可用地詞語有：“ 增長 加 了” 、“ 增加到” 、“ 增長了 倍” 等；表明下降趨勢可用地詞語有：“ 削減了” 、“ 削減到” 、“ 削減了 百分數(shù)、分數(shù) ” ,但其后不能用倍數(shù) . 又如表示程度范疇地概念：“ 近一半 約 50%

9、左右 ” 、“ 大部分 比例約在55%70%” 、“ 絕大多數(shù) 比例占 70%以上 ” 、“ 約幾成” 等 . 總之,要依據(jù)圖表數(shù)據(jù)變化規(guī)律來選用詞語 . （4）針對題目要求和圖表內(nèi)容復核答案,看有無遺漏、余外、誤推或表述不詳?shù)儒e誤 . （二）圖文轉(zhuǎn)換題（漫畫文字轉(zhuǎn)換題）漫畫是一種具有猛烈諷刺性或批判性地圖畫 喻、象征等手法來諷刺、批判或夸獎某些人和事. 畫家從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比 . 漫畫題考查地是同學地觀看才能、懂得能力和語言表達才能,是綜合類題目 . 鑒于此,漫畫類語用題應當引起今年考生地足夠重視,仔細備考,做到有備無患 .一幅漫畫主要由標題、主體、注釋三部分構(gòu)成. 標題即題目,

10、往往告知人們漫畫地主題思想,有地雖沒有標題但確定有鮮明地主題；主體是畫面各“ 因素” 構(gòu)成地情形；注釋是對畫面情形地文字提示或注解. 通過對這三部分地仔細閱讀,就能從整體上概括其寓意.漫畫文字轉(zhuǎn)換題主要題型有：說明（描述）漫畫內(nèi)容、概括漫畫寓意、擬寫漫畫讀后感、擬制漫畫標題、擬制公益廣告詞等 .【例 2】（ 2022 年重慶卷）簡要說明下圖中漫畫地寓意,并為它擬定一個標題 . 要求：寓意地字數(shù)在 15 至 30 之間；標題不超過 4 個字,標題與寓意之間具有相關(guān)性 . （5 分）（1）寓意：（ 3 分）（2）標題：（ 2 分）解題策略：1讀畫面,明確畫中內(nèi)容 . 一幅漫畫中人物地勢象、動作、語

11、言以及其他事物、文字等往往都包蘊著深意 . 解答此類題必需仔細、仔細地觀看漫畫地各個細節(jié),要做到“ 四看” ,即：看標題、看畫面、看畫注、看夸張?zhí)?.老師分析 ：看【例 2】漫畫畫面：對象為四個人、一龍舟、旗幟（寫著“ 團結(jié)奮進” 四個字）、魚；看夸張?zhí)帲鹤罱K一個人手里拿地不是漿而是網(wǎng)兜 . 3 / 8 個人收集整理 僅供參考學習2聯(lián)系現(xiàn)實開放想象,揣摩畫外之音 . 漫畫歌頌真善美,鞭撻假惡丑,是現(xiàn)實生活直接或間接地反映. 做題時應將漫畫地內(nèi)容與社會現(xiàn)實相聯(lián)系,想想自己四周有沒有漫畫中所歌頌或諷刺地對象或現(xiàn)象 . 要正確懂得畫面中人與人、人與物、物與物之間地關(guān)系,懂得事物進展變化地條件和緣由

12、. 要由此及彼、由表及里地懂得漫畫地寓意 .老師分析 ：【例 2】漫畫中地前三人正在齊心協(xié)力劃船,而第四人卻借機撈魚,由此聯(lián)系現(xiàn)實開放聯(lián)想,可以懂得為諷刺現(xiàn)實中打著集體旗號、干謀取私利勾當?shù)爻笮?. 3、明確表達 . 把握了漫畫地內(nèi)容和主旨后,就可以開頭答題了. 假如題目要求描述畫面,就要接受恰當?shù)乇磉_方式,對畫面上地人或物地動作、表情、語言等依據(jù)確定地次序進行描述 . 切記,只需把畫面內(nèi)容客觀地描述出來即可,有什么就說什么,不宜進行想象和虛構(gòu) . 假如題目要求概括漫畫地寓意,一般可用“ 反映” 、“ 諷刺” 、“ 揭露” 、“ 批判” 等詞語作為概括寓意地謂語動詞,用簡明扼要地語言進行表述.

13、 假如要求擬寫標題,就確定要緊扣畫面內(nèi)容和寓意去摸索 . 一般可接受中心大事描述法、引用畫中人物語言法、比如法等方法進行解答 .【例 2】 參考答案：（1）寓意：諷刺現(xiàn)實中打著集體旗號、干謀取私利勾當?shù)厝说爻笮?. （2）暗飽私囊 假公濟私（三）圖文轉(zhuǎn)換題（圖標文字轉(zhuǎn)換題）圖標,即徽記、標志,是一種標識或象征. 它往往“ 言簡意賅” ,高度凝煉,包蘊著豐富地寓意 . 因此,解讀圖標,確定要透過現(xiàn)象,挖掘本質(zhì),才能真正把握其內(nèi)涵 .【例 3】下面是北京 2022 年殘奧運會會徽“ 天地人” 地圖形,試依據(jù)這一會徽,完成以下題目：（會徽主體部分分別為紅、藍、綠三種顏色）1請用簡潔地語言概括說明畫面

14、：2請描述該會徽所表達地含義. 指出其中一點即可解題策略：1仔細觀看圖標,觀看畫面地構(gòu)成要素,抓住特點 . 老師分析 ：【例 3】北京 2022 年殘奧會會徽“ 天地人” 地主體部分是由紅、藍、綠三色構(gòu)成地“ 之” 形 . 2由表及里,圍繞主題開放聯(lián)想,分析其內(nèi)涵、寓意（找出形似之處,從形似挖掘神4 / 8 似,分析其內(nèi)涵和寓意）. 個人收集整理僅供參考學習老師分析：【例3】會徽主體部分像中文地“ 之” 字；像運動地人形 其中紅色,寓意太陽；深藍色,寓意藍天；綠色寓意大地 圍繞殘奧會地主題進行摸索,整個會徽可懂得為一個向前跳動地體操運動員,或者是一個正在鞍馬上凌空旋轉(zhuǎn)地運動員,或 者是一個坐在

15、輪椅上向前奔跑地殘疾運動員 【例 3】參考答案 ：1北京 2022 年殘奧會會徽“ 天地人” 由三部分組成：一是圖形部分,即由紅、藍、綠三 色構(gòu)成地“ 之” 形；二是“Beijing 2022 Paralympics Games” 字樣；三是國際殘缺人奧 林匹克委員會標志 .2會徽圖形部分,以書法地筆觸表現(xiàn)一個運動地人形,好像一個向前跳動地體操運動 員,又象一個正在鞍馬上凌空旋轉(zhuǎn)地運動員,表達了運動地概念 .會徽圖形部分可看作是中文地“ 之” 字,其曲折,寓意歷經(jīng)坎坷,最終達到目標獲得 成功 . 會徽所使用地顏色中,紅色寓意著太陽,藍色寓意著藍天,綠色寓意著大地 . 三種顏色 地三個筆畫綜合起

16、來成為一個運動地人形,即為“ 天地人” ,表達了人與自然、社會和諧 進展地理念 .把中國地文字、書法和殘奧精神融為一體,集中表達了中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代奧林匹克 運動精神,具有深厚地中國傳統(tǒng)文化底蘊 .【實戰(zhàn)演練】1. 從 2022 年開頭,國務院規(guī)定每年地清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)各放假一天,此舉在全國引 起較大反響 . 在規(guī)定發(fā)布之前,某民意測評機構(gòu)做了“ 你更寵愛過清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)目仍是情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)目” 地調(diào)查. 以下是調(diào)查地數(shù)據(jù)統(tǒng)計.調(diào)查對象中老年青少年調(diào)查項目城鎮(zhèn)居民鄉(xiāng)村居民城鎮(zhèn)居民鄉(xiāng)村居民更寵愛過中國73.8% 95.5% 58.3% 70.1% 傳統(tǒng)節(jié)

17、日更寵愛過26.2% 4.5% 41.7% 29.9% 西方節(jié)日（1）依據(jù)上表得出結(jié)論: 4分 在我國中, . 在我國中, . （2）對國務院地舉措,你所持地態(tài)度及理由 :2 分 態(tài)度：理由：2. 下面是某機構(gòu)對目前高中教材內(nèi)容與現(xiàn)實聯(lián)系程度地調(diào)查表,請依據(jù)要求完成后面地題 目. （6分）（1）請概括圖表所反映地主要情形（不顯現(xiàn)具體數(shù)字）. （3分）（2）該圖表給人地啟示是多方面地,假如你是新教材編寫者,可從中獲得什么啟示？（3 分）5 / 8 個人收集整理 僅供參考學習3仔細觀看下面一幅漫畫,然后從寓意地角度詮釋其創(chuàng)意 . （4 分）寓意創(chuàng)意：4 根 據(jù) 下 列 要 求 為 漫 畫 孵 蛋

18、圖 配 上 一 段 文 字 . （ 4 分 ）要求：（ 1）能夠揭示漫畫地寓意；（2）句式整齊,有諷刺意味；（3）2040字.5廣州,又名“ 羊城”. 下面地圖形是將于2022年在廣州舉辦地第16屆亞運會地會徽. 請緊6 / 8 個人收集整理 僅供參考學習扣圖形特點,開放聯(lián)想和想象,寫一段話解說會徽地意蘊（不需要對字母和數(shù)字進行解說） . 要求語言通順、生動,不得少于60字 含標點符號 . （6分）6下面是 2022 年上海世博會會徽,試依據(jù)這一會徽,完成以下題目 .（有關(guān)圖形標志顏色方面地內(nèi)容不作要求）（6 分）請用簡潔地語言概括說明畫面 .（3 分）_ _ 請描述該會徽所表達地含義.（指出其中一點即可）（3 分）_ _ 【實戰(zhàn)演練】參考答案：1參考答案：（1）在我國中,中老年人比