古詩詞誦讀《鵲橋仙》統(tǒng)編版高中語文必修上冊

秦觀目標01認識秦觀反傳統(tǒng)的愛情觀。02體會作者抒情、議論相結合的藝術手法。字少游，一字太虛，號淮海居士。揚州高郵（今江蘇高郵縣）人，北宋婉約派詞人，與黃庭堅、張耒、晁補之合稱“蘇門四學士”。秦觀是北宋婉約派詞人，其詞大多描寫男女情愛和抒發(fā)仕途失意的哀怨，文字工巧精細，音律諧美，情韻兼勝；風格委婉含蓄，清麗淡雅。代表作為《鵲橋仙》、《望海潮》、《滿庭芳》等。作者簡介秦觀1049-1100說法一：寫給青梅竹馬卻沒能終成眷屬的鄰村姑娘婁婉。說法二：紹圣三年(1096)春，秦觀從監(jiān)處州酒稅削秩編管郴州，取道長沙期間，邂逅了一位才藝雙絕的女子義倡，二人情投意合。秦觀答應她，將來北歸重逢，便是于飛之日。一別數(shù)年，秦觀竟死于廣西的藤縣。義倡行數(shù)百里為秦觀吊孝，哀慟而死。此詞便是秦觀于1097年七夕為寄情長沙義倡而作，寫于湘南郴州。寫作背景削秩:猶削職。秩:古代官吏的俸祿，引申為官吏的職位或品級。義倡：藝妓。

詞牌名，又名“鵲橋仙令”“金風玉露相逢曲”“廣寒秋”。雙調56個字，上下片各兩仄韻，一韻到底。句首兩句要求對仗。

《鵲橋仙》原是為詠牛郎織女的愛情故事而創(chuàng)作的樂曲。解題

誦讀悟情1.讀準字音，理解大意。學習活動一

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。xiāntiáozhāo纖云：纖細的云彩。飛星：流星。恨：指相思之苦，離別之恨。迢迢：遙遠的樣子，突出相見之難。暗度：悄悄渡過。金風：秋風。玉露：秋露。纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。

纖細的云彩編織出各種巧妙的圖案樣式，天上的流星傳遞著

分別的愁怨，（牛郎織女）今夜悄悄渡過遼闊的銀河。

秋風白露中的這一次相逢，遠勝過塵世間無數(shù)尋常的相會。學習活動一誦讀悟情牛郎織女鵲橋相會忍：怎忍。顧：回望。朝朝暮暮：朝夕相守柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。學習活動一

誦讀悟情

繾綣的柔情像流水般（綿綿不斷），重逢相守的美好時光如夢般（縹緲易逝），（分別之時）怎么忍心回望那由鵲橋回去的路。如果兩個人情意長久，又何必朝夕相守呢？化短暫為永恒

2.再讀詩詞，找出體現(xiàn)作者的愛情觀的句子（議論句）。

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。學習活動二

研讀佳句寫景議論議論抒情研讀佳句一無數(shù)圣潔之極的靈魂之愛朝歡暮樂的凡俗之愛對比作者的愛情理想:雖然難以見面，卻心心相印、息息相通，而一旦得以聚會，在那清涼的秋風白露中，他們對訴衷腸，互吐心音，是那樣富有詩情畫意!這豈不遠遠勝過塵世間那些長相廝守卻貌合神離的夫妻?金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)秋風白露中的這一次相逢，遠勝過塵世間無數(shù)尋常的相會。詞人將牛郎織女的相會安排在“金風玉露”的背景下，突出愛情的高尚純潔和超凡脫俗。體會作者的愛情觀

愛情真諦：愛情要經(jīng)得起長久分離的考驗，只要彼此真誠相愛，即使終年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可貴得多。兩情久長時，分離，是一種堅定，一種執(zhí)著，一種超越于現(xiàn)實的天長地久。主題：借牛郎織女悲歡離合的故事，歌頌堅貞誠摯的愛情。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮體會作者的愛情觀研讀佳句如果兩個人情意長久，又何必朝夕相守呢？研讀抒情句：運用比喻的修辭手法，“似水”照應“銀漢迢迢”，即景設喻，“柔情似水”，生動的寫出牛郎織女相會時的濃情蜜意;“佳期如夢”，既寫出相會如夢境般美好，又相會如夢般短暫。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路“忍”指怎忍、豈忍。意思是：怎么忍心回望由鵲橋回去的路呢？“忍顧鵲橋歸路”巧妙地表現(xiàn)了牛郎織女臨別時的依戀和悵惘。學習活動三

對比閱讀《迢迢牽牛星》

——《古詩十九首》迢迢牽牛星，皎皎河漢女①。纖纖擢②素手，札札③弄機杼。

終日不成章④，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去⑤復幾許⑥！盈盈⑦一水間⑧，脈脈不得語。分析《迢迢牽牛星》與《鵲橋仙》這兩首詞的情感是否相同？《迢迢牽牛星》寫雙星別離，表現(xiàn)的是離愁別恨；《鵲橋仙》詞卻寫鵲橋相會，是對純潔、高尚、忠貞不渝愛情的贊頌。沈際飛評：“世人詠七夕，往往以雙星會少離多為恨，而此詞獨謂情長不在朝暮，化腐朽為神奇!”①河漢女：指織女星，與牽牛星隔河相對。②擢：伸出的意思。③札札：象聲詞，機織聲。④章：指布帛上的經(jīng)緯紋理，這里指整幅的布帛。⑤相去：相離，相隔。去，離。⑥復幾許：又能有多遠。⑦盈盈：水清澈、晶瑩的樣子。⑧間：間隔。體會作者獨特的愛情觀：

學習活動三

對比閱讀《燕歌行》曹丕明月皎皎照我床，星漢西流夜未央。牽?？椗b相望，爾獨何辜限河梁。皎潔的月光照著我的空床，星河沉沉向西流，憂心不寐夜漫長。牽?？椗h遠的互相觀望，你們究竟有什么罪過，被天河阻擋。

課堂小結

本詞借牛郎織女悲歡離合的神話故事，上片寫佳期相會的盛況，下片寫依依惜別的難舍。全詞哀樂交織，熔抒情與議論于一爐。表達了作者對朝歡暮樂庸俗生活的否定，對天長地久忠貞愛情的歌頌，寄寓了自己真摯純潔、堅貞美好的愛情觀。1.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検茿.中國古典詩詞中很少用抽象的時間詞去表現(xiàn)時間的變化，往往是通過具體的視覺意象來表現(xiàn)的。B.中國古典詩詞中很少用抽象的時間詞去表現(xiàn)時間的變化，往往是通過

以具體的視覺意象來表現(xiàn)的。C.中國古典詩詞中很少用時間詞去表現(xiàn)抽象的時間的變化，往往是通過具體的視覺為意象來表現(xiàn)的。D.中國古典詩詞中很少用時間詞去表現(xiàn)抽象的時間的變化，往往是通過

以具體的視覺為意象來表現(xiàn)的。中國古典詩詞中很少用抽象的時間詞去表現(xiàn)時間的變化，往往是通過以具體的視覺為意象來表現(xiàn)的?！獭巴ㄟ^……”“以……為”句式雜糅。2.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検茿.具體的視覺意象能夠產(chǎn)生啟迪、聯(lián)想的作用，因為水往往是流動的B.視覺總是可以產(chǎn)生啟迪、聯(lián)想的作用C.江河水長流，時光不停留，往往能夠產(chǎn)生啟迪、聯(lián)想的作用D.具體的視覺往往使讀者能夠產(chǎn)生“時光不停留”的聯(lián)想和想象√A項濫用因果關系，“因為水往往是流動的”和“具體的視覺意象能夠產(chǎn)生啟迪、聯(lián)想的作用”之間并沒有必然的因果關系。B項偷換概念，“視覺”應為“具體的視覺意象”，“總是”過于絕對。D項“具體的視覺”應為“具體的視覺意象”，“使讀者能夠產(chǎn)生‘時光不停留’的聯(lián)想和想象”邏輯關系不當。C項以江水流淌容易引發(fā)人聯(lián)想到時光不停留，既解釋了上句的原因，又與下句孔子的感嘆相銜接。故選C。√“憂心忡忡”形容憂愁不安的樣子?！岸喑钌聘小毙稳萑烁星榇嗳?，容易發(fā)愁或感傷?！氨从^”指悲哀傷心到了極點?！案星榇嗳酢敝冈谕饨巛p微刺激下甚至不存在明顯的外界因素的影響下，人的情緒很容易發(fā)生波動。“蹉跎歲月”，把時光白白地耽誤過去，指虛度光陰。“崢嶸歲月”形容不平凡的年月?！帮h去”指輕盈的東西飄走了。“遠去”是越來越遠，可以指時間上的遠去，也可以指空間上的遠去，離得越來越遠?！半x去”指離開?！笆湃ァ敝高^去、消逝、時光易逝?！懊繒r每刻”指每分鐘，每一時刻?！盁o時無刻”指沒有哪一時刻，用在“不”前，合起來表示“時時刻刻都……”?！盁o時無刻不”相當于“每時每刻都”?！耙挂岳^日”指日夜不停。3.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検茿.憂心忡忡蹉跎歲月飄去每時每刻B.多愁善感蹉跎歲月逝去無時無刻C.悲痛欲絕崢嶸歲月遠去夜以繼日D.感情脆弱崢嶸歲月離去時時刻刻4.把下面語段的主要意思壓縮成一句話，不超過30個字。當然，詩歌的世界是無邊無際的，不過，前人占領的疆域愈廣，繼承者要開拓版圖，就要配備更大的人力物力，出征得愈加遼遠，否則他至多是個守成之主，不能算光大前業(yè)之君。所以，前代詩歌的造詣不但是傳給后人的產(chǎn)業(yè)，而在某種意義上也可以說是向后人挑釁，挑他們來比賽，試試他們能不能后來居上、打破紀錄，或者異曲同工、別開生面。假如后人沒出息，接受不了這種挑釁，那么這筆遺產(chǎn)很容易貽禍子孫，養(yǎng)成貪吃懶做的膏粱紈绔。

前人的詩歌造詣不但是傳給后人的產(chǎn)業(yè)也是向后人挑釁。5.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李煜《虞美人》一詞中，含蓄地表現(xiàn)出李煜對人生絕望的句子是“_______________，___________”。(2)李煜《虞美人》一詞中，用對比手法，反襯出人生無常的句子是“_______________，___________”。(3)李煜《虞美人》中，除春花秋月之外，“________________”也是勾起詞人故國之思的景象；而“___________________”則是對詞人無盡愁緒的形象描繪。名篇名句默寫春花秋月何時了往事知多少雕欄玉砌應猶在

只是朱顏改小樓昨夜又東風恰似一江春水向東流(4)李煜《虞美人》中，希望美好事物快快結束的句子是“________________”。(5)秦觀《鵲橋仙》中，贊嘆牛郎織女一年一度的七夕相會勝似人間長相廝守的美好的兩句是“_______________，_______________”。(6)秦觀《鵲橋仙》中，“_________，_________，______________”三句表現(xiàn)出牛郎織女鵲橋相會時急切而喜悅的心情。(7)秦觀《鵲橋仙》中，運用議論直接表明詞人愛情觀點的兩句是“______________，_______________”。春花秋月何時了金風玉露一相逢

便勝卻人間無數(shù)纖云弄巧

飛星傳恨

銀漢迢迢暗度兩情若是久長時

又豈在朝朝暮暮三、閱讀鑒賞6.下列對這首詞的理解和賞析，正確的一項是A.這首詞，粉飾以為態(tài)，雕琢以為工，卻是明白如話，所憑的只是一片

強烈直爽的性情。B.“林花謝了春紅”寄托了作者的傷春惜花之情，而“太匆匆”則使這

種情感得以強化。C.“胭脂淚”化用了杜甫的“林花著雨胭脂濕”，李煜將杜句加以消化、

提煉，只用了三字而換了一個“淚”字來代“濕”，但比杜詩稍遜—籌。D.“留人醉”意即“花兒和憐花人相互留戀，如醉如癡”，詩人陶醉其

中，不舍離去?！滔嘁姎g李煜林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風。

胭脂淚，留人醉，幾時重？自是人生長恨水長東！7.末句“自是人生長恨水長東”與李煜的另一名句“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”在手法和情感上有何異同？請簡要分析。答案①相同點：都運用了比喻手法，化抽象為具體。②不同點：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”運用的是明喻，用流不盡的春水來比喻無窮無盡的愁；而“自是人生長恨水長東”運用的是暗喻，用無情東逝之水來比喻人生太多的怨恨之事，意味更深。相見歡李煜林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風。

胭脂淚，留人醉，幾時重？自是人生長恨水長東！(二)閱讀下面這首詞，然后回答問題。如夢令·春景①秦觀鶯嘴啄花紅溜②，燕尾點波綠皺③，指冷玉笙寒，吹徹小梅④春透。依舊，依舊，人與綠楊俱瘦。注

①寫這首詞時詞人因黨禍被貶到杭州做官，繼而又被削職，流落到湖南郴州，其間跟家人朋友聚少離多。②紅溜：形容花朵嬌紅。③綠皺：形容春水綠波。④小梅：樂曲名。唐《大角曲》里有《大梅花》《小梅花》等曲。8.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是A.起首兩句直筆寫春。鶯歌燕舞，花紅水綠，旨在突出自然春光之美好。B.一個“溜”字，一個“皺”字，將寧靜的春色攪動，又是那樣輕柔、

溫和，令人陶醉、銷魂。C.第三、四句寫天寒指冷，玉笙冰涼，一曲《小梅》嗚咽回蕩，響徹天

空，使得詞作境界一轉，可見詞人心中更留戀的還是點點梅花盛開的

冬景。D.“依舊，依