遼師大版信息技術四下第10課《動物的樂園》word教案

1、文檔編碼 : CI6D3J1P3Q1 HG6R6V10N4F1 ZP1P7B1Z5A7名師精編 優(yōu)秀教案第 10 課動物的樂園一、教學目標阜蒙縣八家子學校高聳靜1、激發(fā)同學寵愛大自然的情感,培養(yǎng)同學運用顏色的才能及圖 形的觀看力；2、把握空心圓、有邊實心圓形和無邊實心圓形畫法；3、學會圓形工具的使用方法；二、教學重點和難點 重點：學會圖形工具的使用方法, “ 橢圓” 工具的教學；難點：三種圖形樣式的教學；三、教學預備 網絡多媒體教室；相關課件；圖片等；四、教學內容和課時支配 教學內容：圍繞學習畫橢圓、圓、有邊線的實心圓、沒有邊線的 實心圓等開放教學,本節(jié)課可以圍繞課后的“ 練技能” 進行練習,

2、增 加相應的練習提高同學綜合運用工具畫圖的才能；五、課時支配：本課建議1 課時教學方法運用試驗法、演示法、爭辯法六、教學過程名師精編優(yōu)秀教案1、組織教學,導入新課,學習“ 看一看”；“ 每課一講” ,其他同學可以打開本課網頁瀏覽由橢圓工具,及其 三種圖形樣式畫出的圖片；注：“ 每課一講“ 是指每節(jié)信息技術課之前,都由一名同學課前圍繞 本課教學內容, 用約三分鐘的時間進行呈現； 本節(jié)課可請一名有畫圖 基礎的同學呈現自己的作品, 并進行講解； 老師在課前將同學畫的圖 片以網頁的形式放入機房服務器；導言：自然界里有許多可愛的小動物, 同學們確定很寵愛吧?。ǔ?示教材的圖畫） 這節(jié)課我們就來學習用橢圓

3、工具畫出這些可愛的小動 物；2、學習“ 學學問”（1）演示運用橢圓工具畫圖的過程,讓同學觀看；（2）同學上機練習；（3）請一名同學總結畫橢圓的方法；提問：用“ 橢圓” 工具畫圖,需要分幾步？是怎樣畫的？過渡語：現在我們來進行一次小組競賽,在四人小組中,要求在 同一個機器上畫出橢圓；過渡語：剛才我們學習了用“ 橢圓” 工具畫圖的方法,可是怎樣 畫線條顏色不同的橢圓呢？下面我們就一起來學習吧 . 演示 : 顏色的選擇 , 留意強調左鍵選擇是前景色 , 右鍵選擇是背 景色；同學練習；名師精編 優(yōu)秀教案請一名同學上機完成教材畫的圖形,同學總結；過渡語：我們在畫圖的時候,除了畫有邊空心圖形外,仍常常用到

4、實心圖形, 下面我們就來一起學習畫實心圓！同學們預備好了嗎？演示并說明三種樣式表的不同區(qū)分,留意強調通過記憶圖標形狀來使用相對應的功能樣式；同學獨立上機練習；請一名同學上機完成教材中畫實心橢圓的圖形,一邊摸索： 畫有邊實心圓與無邊實心圓有何區(qū)分？同學總結后,師個別輔導；同學們獨立上機, 教同學們學習得都很好, 看來這個難題并沒有難倒大家,老師仍有 一個問題,大家爭辯一下：（4）出示題板,請小組爭辯,如何利用橢圓工具畫出正圓；（5）請同學匯報爭辯結果；（6）找一名同學一邊講解一邊畫正圓,大家在自己的機器上做同樣 的練習；（7）小結：剛才我們學習了畫橢圓,畫實心圓和正圓,同學們完成 得很好,對于這

5、部分內容大家仍有哪些疑問？（8）提出摸索問題：畫橢圓時按住鼠標左鍵與按住鼠標右鍵拖動有 什么區(qū)分 . 同學結合操作演示作出總結 . 9 設疑：同學們都學會了；現在可以把你們寵愛的各種小動物圖案 畫出來了,畫完后,怎樣將圖畫儲存在運算機中呢？七、教學“ 練技能”名師精編優(yōu)秀教案讓同學利用運算機自學這一部分內容,老師個別輔導,課堂上 放小星星歌曲,同學可以在自己做完有五道題后,自由離座；第一題：教材明確了畫圖的步驟,同學可以獨立完成；其次題：適于同學獨立完成,使之學會正確使用橡皮工具的技巧；第三題：綜合訓練,完成圖形后組織同學相互呈現、觀看；總結：這節(jié)課,同學們都學習得很好！大自然中有許多可愛的小動物,疼惜小 他們?yōu)樽匀唤鐜砹藨嵟? 老師期望同學們都能寵愛大自然,動物,疼惜