地球上為什么會有四季教案_第1頁
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1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載4.9 地球上為什么會有四季教學(xué)目的：1、嘗摸索究地球上四季的成因,知道四季是在地球環(huán)繞太陽公轉(zhuǎn)的過程中形成的；2、通過探究,對四季的成因有正確熟悉；3、培育同學(xué)的探究意識和探究才能；教學(xué)重點： 使同學(xué)知道地球上四季的成因；教學(xué)難點： 通過觀看懂得四季的形成；教學(xué)預(yù)備： 激光棒三球儀、地球儀、激光棒、手電筒、地球公轉(zhuǎn)及四季成因的教學(xué)掛圖或課件；教學(xué)過程：一、引入地球在繞太陽公轉(zhuǎn)時, 地軸的傾斜方向、 角度總是不變； 這會顯現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？二、探究過程1、猜想；分小組進(jìn)行猜想并記錄下來；2、觀看；（1）用激光棒的光代替太陽光,讓“ 太陽光” 照耀在地球儀上；（2）讓“ 地球儀”

2、 圍著“ 太陽” 公轉(zhuǎn),在公轉(zhuǎn)過程中,“ 地球” 保持傾斜方向和角度不變（約學(xué)習(xí)好資料歡迎下載66 度）；（3）觀看當(dāng)?shù)厍蜻\行到不同位置時,太陽的光直射點（光斑）分別直射在“ 地球” 的位置是南半球、北半球、仍是赤道？記錄下來；觀看陽光直射北半球時,南半球是不是被陽光斜射？ 觀看陽光直射南半球時,北半球是不是被陽光斜射？ 觀看陽光直射赤道時,南半球和北半球是被陽光直射仍是被陽光斜射？學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載3、摸索：太陽直射和斜射時哪種情形陽光更劇烈？4、比較斜射和直射；（1）在 P79的圖中畫出清早和中午的太陽在天空中的位置,看看是斜射仍 是直射,說說你感覺到清早和中午的太陽有什么不同？（2） 用激光棒從遠(yuǎn)處同樣的方向分別照耀地球儀的中心（地心）和照耀地球 儀兩極,看看光斑有什么不同？這說明白什么？北極的斜射 光斑較長 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載北極鄰近的斜射南回來線的直射（光斑?。┱找诘匦臅r,光斑小,面積??；照在兩極時,光斑長,面積大；光斑面積會熱一些,光斑面積大會涼一些；直射點只在南北回來線之間,這是熱帶；5、總結(jié)：通過上面的觀看和試驗,我們能不能分析出地球傾斜著轉(zhuǎn)動會顯現(xiàn)什（1）么現(xiàn)象？（2）出示圖片地球公轉(zhuǎn)及四季成因；直射點在南半球（南回來線）學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載這時南半球是夏季,北半球是冬至；直射點在北半球（北回來線）這時南半球是冬季,北半球是夏至；太陽直射在赤

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