2019寒假四五年級 8 1

1、小學(xué)閱讀高分攻略8學(xué)員姓名： 學(xué)科教師：年 級： 輔導(dǎo)科目：語文 授課日期年 月 日時 間A / B / C / D / E / F 段主題第8講 理清文章結(jié)構(gòu)和詳略學(xué)習(xí)目標(biāo)1、區(qū)分幾種常見文章結(jié)構(gòu) 2、區(qū)分常見寫作順序3、理解分析作者為什么這么安排詳略教學(xué)內(nèi)容【知識梳理】常見文章結(jié)構(gòu)總分結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、對照結(jié)構(gòu)、遞進結(jié)構(gòu)時間順序與事情發(fā)展順序的區(qū)別空間順序與游覽順序的區(qū)別3，詳寫和略寫的區(qū)別與好處【例題精講】例題1以不愛寫作業(yè)舉例分析各種結(jié)構(gòu)的不同例題2 第八次古時候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊，英勇地抗擊外國侵略軍。 可是，一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了，布魯斯王

2、子也受了傷。他躺在山上的一間磨房里，不斷地唉聲嘆氣。對這場戰(zhàn)爭，他幾乎失去了信心。 布魯斯躺在木板上望著屋頂，無意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒 結(jié)成?？芍┲氩⒉换倚?，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。布魯斯感動極了。他猛地跳起來，喊道：“我也要干第八次！” 他四處奔走，招集打散的軍隊，動員人民起來抵抗。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，蘇格蘭軍隊趕跑了外國侵略軍。布魯斯的第八次抵抗成功了。問：哪部分比較簡略，哪部分比較詳細？ 為什么？答： 布魯斯王子前七次寫打敗仗和第八次打勝仗都寫的比較簡略；

3、蜘蛛結(jié)網(wǎng)七次失敗第八次成功寫的比較詳細。因為蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過程體現(xiàn)了堅持不懈百折不撓的精神，對布魯斯產(chǎn)生了很大的 影響，讓他從幾乎失去信心，變?yōu)楦袆樱@得勇氣，是故事的轉(zhuǎn)折點。所以要 詳細描寫。復(fù)習(xí)題：1.課文標(biāo)題“第八次”的含義是什么？既指蜘蛛第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)，又指布魯斯王子第八次抵抗終于成功。這個標(biāo)題，突出了永不放棄的精神。例題3 我的叔叔于勒文章參考配套閱讀檢測題1. 一諾千金我做女孩子時曾遇上一個男生開口向我借錢，而且開口就是借兩元錢。在當(dāng)時，這相當(dāng)于我兩個月的零花錢。我有些猶豫，因為人人都知道那男生家里很窮，他母親仿佛是個職業(yè)孕婦，每年都為他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的形象不外乎

4、兩種：一是腹部隆起行走蹣跚；另一種是剛生產(chǎn)完畢，額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門口曬太陽。我的為難令那男生難堪，他低下頭，說借錢有急用，又說保證五天內(nèi)歸還。我不知怎么來拒絕他，只得把錢借給了他。時間一天一天過去，到了第五天，男生竟沒來上學(xué)。整個白天，我都在心里責(zé)怪他，罵他不守信用，恍恍惚惚的，總想哭上一通。夜里快要睡覺時忽然聽到窗外有人叫我，打開窗，只見窗外站著那個男生。他的臉上淌著汗，手緊緊攥成拳頭，啞著喉嚨說：“看我變戲法！”他把拳頭擱在窗臺上，然后突然松開手，手心里像開了花似的展開了兩元錢紙幣。我驚喜地叫起來，他也快活地笑了，仿佛我們共同辦成了一件事，讓一塊懸著的石頭落了地。他反復(fù)說：“

5、我是從旱橋奔過來的?！焙髞聿胖溃?dāng)時借錢是急著給患低血糖的母親買葡萄糖，為了如期歸還借款，他天天夜里到北站附近的旱橋下幫菜農(nóng)推車。到了第五天拂曉他終于攢足了兩元錢，乏極了，就倒在橋洞睡著了，沒料到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔，所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。那是我和那男生的惟一的一次交往，但它給我留下的震撼卻是長久而深切的。以后再看到“優(yōu)秀”、“守信用”之類的字眼，總會聯(lián)想到他，因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴謹。據(jù)說，那個男生后來果然成就了一番事業(yè)，也許他早已忘了這件事，可我總覺得那是他走向成功的源頭。4.請給文章劃分層次，并且概括每一層意思。男

6、生借錢等待還錢男生還錢交代遲還的原因感悟誠信以及暢想男孩未來檢測題2、情誼昨夜，一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學(xué)。書沒了，書包也沒了叫我怎么去上學(xué)呢？我?guī)е瘋推冢爻瘜W(xué)校走去。教室里，同學(xué)們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了?！蓖瑢W(xué)們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好像沒有人一樣。這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過！這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊委員的標(biāo)志。來，我給你戴上?！薄傲崃?，這是我爸爸給我

7、買的精致的彩色筆，我把它送給你。”“玲玲，這個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！”“玲玲”“玲玲”看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，極力控制自己?？墒?，不知為什么，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來 1給文章分段，用“”在文中標(biāo)出，并寫出段意。分段 第一段：“昨夜慢慢地朝學(xué)校走去?！倍我猓簩懸粓鰺o情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二段：“教室里玲玲。”段意：寫第二天，我一進教室中隊長方萍就將同學(xué)們送給我的學(xué)習(xí)用品的一個大紙包交給我。 第三段：余下部分。段意：寫看著同學(xué)們送給我的學(xué)習(xí)和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，大顆淚珠禁不住地滾

8、下來。 2選擇短文的中心思想（在正確答案序號上打）反映了“我”受災(zāi)后悲傷的心情。抒發(fā)了“我”非常感激同學(xué)們的思想感情。表達了同學(xué)們對“我”的純潔真摯的友誼。 3短文是按什么順序?qū)懙?？（在正確答案序號上打） 時間的變化 地點的轉(zhuǎn)移 總分結(jié)構(gòu) 事物幾方面 事情發(fā)展順序檢測題3、生命的價值有一個生長在孤兒院中的男孩兒，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長總笑而不答。有一天，院長交給男孩兒一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是真賣。記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣。”第二天，男孩兒蹲在市場角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高?；?/p>

9、到院里，男孩兒興奮地向院長報告。院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。最后，院長叫男孩兒把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，更由于男孩兒怎么都不賣，竟被傳揚成“稀世珍寶”。男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長望著男孩兒，徐徐說道：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值?！?. 請寫出本文的六要素。（1）時間： （2）地點： （3）人

10、物： （4）事情的起因: （5）經(jīng)過： （6）結(jié)果： 2、第自然段中加點字“總”與上文哪個詞相照應(yīng)?這兩個詞說明了什么？參考答案：1.時間：有一天、第二天。地點：孤兒院、市場。人物：男孩，院長。起因：男孩對自己的前途很悲觀。 經(jīng)過：男孩照院長的吩咐拿一塊普通石頭到市場上“賣”，結(jié)果石頭被傳揚成“稀世珍寶”。 結(jié)果：男孩受到了啟發(fā)。2.“總”字與前文的“常?！闭諔?yīng)，它們都是副詞，說明男孩對自己的生命極其悲觀，內(nèi)心極其痛苦。檢測題4：一間改變命運的房間經(jīng)濟學(xué)告訴我們，最稀缺的東西最值錢。商業(yè)活動中什么最稀缺呢？古往今來無例外，真誠最稀缺。很多年前，在一個暴風(fēng)雨的晚上，有一對老夫婦走進旅館的大廳向柜

11、臺訂房?！昂鼙?，”柜臺里的人回答說，“我們飯店已經(jīng)被參加會議的團體包下了。往常碰到這種情況，我們都會把客人介紹到另一家飯店，可是這次很不湊巧，據(jù)我所知，另一家飯店也客滿了?！彼Ａ艘粫又f：“在這樣的晚上，我實在不敢想象你們離開這里，卻又投宿無門的處境，如果你們不嫌棄，可以在我的房間住一晚，雖然不是什么豪華套房，卻十分干凈。我今晚就呆在這里完成手上的工作，反正晚班督察員今晚是不會來了?！边@對老夫婦因為造成柜臺服務(wù)員的不便，顯得十分不好意思，但是他們謙和有禮地接受了服務(wù)員的好意。第二天早上，當(dāng)老先生下樓來付住宿費時，這位服務(wù)員依然在當(dāng)班，但他婉拒道：“我的房間是免費借給你們住的，我全天候待

12、在這里，已經(jīng)賺取了很多額外的鐘點費，那個房間的費用本來就包含在內(nèi)了?！崩舷壬f：“你這樣的員工，是每個旅館老板夢寐以求的，也許有一天我會為你蓋一座旅館?！蹦贻p的柜臺服務(wù)員聽了笑了笑，他明白老夫婦的好心，但他只當(dāng)它是個笑話。又過了好幾年，那個柜臺服務(wù)員依然在同樣的地方上班。有一天他收到老先生的來信，信中清晰地敘述了他對那個暴風(fēng)雨夜的記憶。老先生邀請柜臺服務(wù)員到紐約去拜訪他，并附上了一張來回機票。幾天之后，他來到了曼哈頓。站在座落于第五大道和三十四街間的豪華建筑物前，他見到了老先生。老先生指著眼前的大樓解釋道：“這就是我專門為你建蓋的飯店，我以前曾經(jīng)提過，記得嗎？”“您在開玩笑吧！”服務(wù)員不敢相信

13、地說，“都把我搞糊涂了！為什么是我？您到底是什么身份呢？”年輕的服務(wù)員顯得很慌亂，說話略帶口吃。老先生很溫和的笑著說：“我的名字叫威廉渥道夫愛斯特。這其中并沒有什么陰謀，只因為我認為你是經(jīng)營這家飯店的最佳人選?！边@家飯店就是著名的渥道夫愛斯特莉亞飯店的前身，而這個年輕的人就是喬治伯特,他成為這家飯店的第一任經(jīng)理。盡可能真誠地幫助更多的人贏得成功,成功就會來陪伴你。生活常常就是這樣。1.仔細閱讀短文，填空故事發(fā)生的地點： 時間： 人物： 起因： 經(jīng)過： 結(jié)果： 參考答案：3.地點是（旅館里），時間是（一個暴風(fēng)雨的晚上），人物有（服務(wù)員；老夫婦），事情的起因（老夫婦沒有房間住），經(jīng)過是（服務(wù)員把房

14、間給老夫婦?。Y(jié)果是（好幾年后，老夫婦蓋了一座飯店，讓服務(wù)員當(dāng)經(jīng)理）。 檢測題5.綠之贊光陰荏苒，綠色又向我走來，我按捺不住激動的心，于是又沉浸在綠色遐思之中了。我愛綠色，我愛這有著無限生命力、充溢著旺盛青春氣息的滴翠的色彩。這四季的綠就像人的一生。 我喜歡獨步于夏天的綠蔭中，任憑清風(fēng)輕吻我的秀發(fā)。綠色草地，兩只白蝴蝶飛旋著，帶給我神思縹緲的遐想。 我喜歡金風(fēng)送爽的秋天，綠葉凋零，萬般地依依不舍，打著旋，悠悠地，緩緩地，逐漸蕭疏，秋天顯示了它們的秀逸。那是一份不需要任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，是眷戀眨眼即逝的生命嗎？每每在生命的最后氣息，也要不遺余力地描

15、繪。金秋豐收和喜悅，裝點大自然迷人的畫卷，這最后瞬間的綠，仍是美麗的。 然而，我也愛冬天的松樹，無數(shù)細小的針狀綠葉在北風(fēng)呼嘯中奏響春雷般的松濤。白雪飄落親吻在松樹上，一種心靈的純潔之情油然而生。每每此時我會披一件綠的披風(fēng)和松樹媲美，爭寵著雪的愛撫，好愜意，好灑脫。 我最愛的還是初春的綠。霏霏細雨的清晨，那如云如煙的綠，似一位披著柔紗的仙子，飄飄的，柔柔的；似一杯濃濃的醇酒，一封愛情的信箋，一張溫柔含著淚水的少女面孔，給人間帶來了多少溫馨。 我喜歡綠，綠的可靠，綠的謙虛，綠的寬容，綠的博大和永恒。（1）本文是按照什么順序來寫的？（2）本文的抒情線索是什么？（3）作者認為綠有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)及特點？

16、你認為綠還有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（4）本文表達了作者怎樣的感情？（5）第段中畫線的句子寫初春清晨的綠似“仙子”“醇酒”，發(fā)揮你的想象，這種綠還像什么？試寫一例?？键c：散文閱讀綜合分析：這篇文章以“綠”為線索，表達作者對四季之綠的贊美全文按總分總的形式結(jié)構(gòu)全篇，可分為三個部分第一部分（），開篇點題，交代我對綠的喜愛，四季的綠就像人的一生；第二部分（），按四季的順序分別寫四季的綠，以及我對它們的不同感受；第三部分（），總結(jié)全文，再次點明我對綠的喜愛解答：（1）本題考查寫作順序的判斷文章寫作順序一般有時間與空間、邏輯順序三種，本文第三至六段分別有夏、秋、冬、初春等時間詞，可以看出是按時間順序，或者說是季節(jié)的變化來寫作的（2）本題考查線索的查找細讀文可知，文章的題目點明了主旨，全文都圍繞對綠的贊美展開所以題目就是本文的線索（3）本題考查信息的篩選解答此題可以理解文本的基礎(chǔ)上，找到作者對四季之綠評價的句子，從中篩選出答案作者在描繪四季之綠后，在文章最后一段，指出的綠的品質(zhì)和特點，即：可靠、謙虛、寬容、博大、永恒根據(jù)自己的感悟可知，綠還代表著生機與活力，天真與純潔等（4）本題考查作者情感