二班級(jí)班主任素養(yǎng)手冊(cè)評(píng)語(yǔ)

1、二班級(jí)班主任素養(yǎng)手冊(cè)評(píng)語(yǔ)二班級(jí)班主任素養(yǎng)手冊(cè)評(píng)語(yǔ)1 1、你性情溫順、言語(yǔ)不多，但待人懇切、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成果還無(wú)起色。愿你振作起來(lái)，增加信念，永不厭倦、永久！ 3、你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)受過(guò)憂愁，你分析問(wèn)題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí)，你是否為自己沒(méi)能很好的完成班級(jí)工作而苦惱？愿你在渴求學(xué)問(wèn)的同時(shí)，不斷的提高自己的工作力氣，努力完善自我。 4、老師很感謝你為班級(jí)工作作出的貢獻(xiàn)。在從前的時(shí)間中，你有成功，也有失??；有豐碩的果實(shí)，也有苦澀的淚水？但不管怎樣，堅(jiān)韌的你總是仰頭面對(duì)

2、。你認(rèn)真刻苦虛心懇切，因此贏得了老師和同學(xué)們的全都好評(píng)?！扒Ю镏?，始于足下”，希望你能靠著自己的堅(jiān)韌意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。 5、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個(gè)聰慧可愛的男孩，老師同學(xué)都寵愛聽你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)的確比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會(huì)更加寵愛你。 6、張超：你是一個(gè)擁有聰慧頭腦的人，對(duì)難題能有自己獨(dú)到的見解，你也能與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)。聰慧的人應(yīng)當(dāng)使自己在德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多熬煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡

3、進(jìn)展，對(duì)你日后有數(shù)不盡的好處。 7、每個(gè)人都有其存在的價(jià)值。當(dāng)覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時(shí)候，你時(shí)刻用這句話來(lái)鼓舞自己，認(rèn)可自己，你學(xué)習(xí)的勤奮，生活上的簡(jiǎn)樸，做事的認(rèn)真，是沒(méi)有可挑剔的，但有些事情不愿定都如自己所預(yù)期的，關(guān)鍵是我們是否把握好了當(dāng)下，做到問(wèn)心無(wú)愧，所以，把你的自信念投入到你所面臨的學(xué)習(xí)中，不要在意過(guò)去的得失，發(fā)揮出你的潛力，確定會(huì)得到意想不到的結(jié)果，努力為自己的目標(biāo)而奮斗吧！ 8、你這聰慧的小男生，由于你沒(méi)有讀到別班的幸災(zāi)樂(lè)禍，我就知道了你是一個(gè)不受歡迎的同學(xué)。你或許是由于太小，從沒(méi)有意識(shí)到自己在長(zhǎng)大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣，還得從頭教起。由于沒(méi)有好的習(xí)慣使你在學(xué)習(xí)做人

4、上顯得有些差勁。不過(guò)你的記性特好，你能在同一時(shí)間成為完成背誦任務(wù)最佳者。不過(guò)由于你缺乏怛心，或許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學(xué)們對(duì)你唯一滿足的地方。把聰慧用到學(xué)習(xí)上，班上無(wú)人能與你相提并論。 9、成功是沒(méi)有捷徑的，要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，就必需具有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德。這兩個(gè)條件目前你都具有，現(xiàn)在主要的一點(diǎn)就是你要想方法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過(guò)程需要你的樂(lè)觀主動(dòng)與自信念。本學(xué)期你比較穩(wěn)定，希望你能保持對(duì)弱勢(shì)科目的關(guān)注，同時(shí)發(fā)揮自己強(qiáng)勢(shì)科目的帶頭作用，發(fā)揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn) 10、你是個(gè)懇切、勤奮的男孩。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和

5、諧相處，集體活動(dòng)樂(lè)觀參加，但上課發(fā)言不太喧鬧，希今后樂(lè)觀動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成果能更上一層樓。 11、你是一名聰慧文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那動(dòng)聽悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次潔凈，并能寫一手好作文，成果總是保持優(yōu)良；你工作樂(lè)觀，情愿當(dāng)老師的小助手。平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望你連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！ 12、你是位聰慧又可愛的小男孩，是老師心目中的好同學(xué)，老師好寵愛你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別馬虎，這樣好成果會(huì)始終跟你交伴侶的。 14、失敗了也要仰頭挺胸，這是一種精神，也

6、是一種激勵(lì)！人的一生中，誰(shuí)不會(huì)失敗幾次呢？但是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結(jié)失敗的閱歷教訓(xùn)，制定新的進(jìn)展方案，連續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會(huì)信任眼淚，也不會(huì)憐憫落后。成果雖然有了臨時(shí)的后退，請(qǐng)想想曾經(jīng)的輝煌，打起精神，鼓起士氣，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，確定要信任你的力氣，你確定取得更加優(yōu)異的成果。 15、困難在每個(gè)人的面前都會(huì)消逝，而且消逝的機(jī)會(huì)是相同的，我們要學(xué)會(huì)克服困難，做法就是多動(dòng)腦筋，多想幾招，多設(shè)計(jì)幾條路，擅長(zhǎng)比別人多走半步就可以達(dá)到目的。生活學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動(dòng)地去攻擊，把平常認(rèn)真積累的東西發(fā)揮出來(lái)，就可以達(dá)到目標(biāo)了！別遺忘

7、平常的用心積累！ 16、趙夢(mèng)珂乖巧聰慧的你，雖常巡游于課外書中，但學(xué)習(xí)始終很輕松。娟秀的字跡讓老師同學(xué)都特殊欣賞。你既是同學(xué)們的好伴侶，又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文課代表，印證了你開學(xué)時(shí)給老師的信中所說(shuō)的話：上課認(rèn)真，不開小差；課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)老師同學(xué)們由衷地感謝你！望你連續(xù)領(lǐng)悟書中的奧妙，同時(shí)更盼望著你學(xué)習(xí)始終名列前茅！ 17、翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然漂亮的語(yǔ)言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，樂(lè)觀地思維。你工作做得總是那么精彩，老師為有你這樣的同學(xué)而傲慢。老師真誠(chéng)地希望你各方面加倍努力，爭(zhēng)做一名全面進(jìn)展的好同學(xué)。

8、18、聰慧伶俐的你，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫布滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，你是個(gè)精彩的優(yōu)等生，不過(guò)，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友情之手，多關(guān)懷同學(xué)，與眾同樂(lè)，好嗎？我信任，你不會(huì)使我無(wú)望。 19、你有一顆和善包涵的心，能夠和每一位同學(xué)成為好伴侶，也能時(shí)時(shí)為別人著想，愛惜和關(guān)懷身邊的每一個(gè)人。老師特別寵愛你，把事情交給你老師很放心，由于你會(huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能樂(lè)觀思考，開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題，書寫工整，語(yǔ)言表達(dá)力氣強(qiáng)。你有時(shí)做事效率不高，由于花的時(shí)間太多，還有再聰慧的孩子也需要適當(dāng)?shù)木毩?xí)，就像一把好刀要時(shí)時(shí)磨。 20、你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，

9、能樂(lè)觀參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是令老師最擔(dān)憂的星期天，因一貪玩就把學(xué)習(xí)拋在腦后。其實(shí)老師對(duì)你始終抱著特別信任的態(tài)度。希望你在學(xué)習(xí)上確定要刻苦努力，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)做一個(gè)懂事可愛的好男孩。 21、你在我心目中仍有很高的地位，我期盼著你每一次的進(jìn)步！ 22、你是個(gè)聰慧、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好同學(xué)。 23、你是一個(gè)品德兼優(yōu)的好孩子，有確定的組織力氣和責(zé)任心，能關(guān)心老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處快樂(lè)，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，疼惜環(huán)境，懇切勇敢，意志堅(jiān)韌，堅(jiān)持做好兩操，學(xué)習(xí)認(rèn)

10、真主動(dòng)，樂(lè)觀思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立完成，思維開闊，學(xué)問(wèn)面廣，老師很寵愛你，希望你連續(xù)努力，早日成才。 24、二班級(jí)其次學(xué)期同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)語(yǔ) 25、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z(yǔ)，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的觀賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！老師期盼著 26、你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，樂(lè)觀上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無(wú)比的興奮，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會(huì)永久支持你、祝福你！前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做

11、一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵！ 27、你是一個(gè)特殊聰慧，特殊可愛的孩子。課堂上有時(shí)能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)。熱心班集體工作并關(guān)心老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面進(jìn)展的好同學(xué)。 28、你是一位內(nèi)心世界特別豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨(dú)到的見解時(shí)，是多么喜悅，你的特長(zhǎng)真不少，畫畫彈琴樣樣都行，成果也特別優(yōu)異是難得的全面進(jìn)展的聰慧同學(xué)。 29、你是個(gè)樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，你布滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，

12、你做事總是那么認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊急學(xué)習(xí)之余熬煉自己的各項(xiàng)力氣，做一個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)。 30、你是一個(gè)特殊聰慧，特殊可愛的孩子。課堂上有時(shí)能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)。熱心班集體工作并關(guān)心老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。希望你連續(xù)努力，成為全面進(jìn)展的好同學(xué)。 31、潘佳短短的一學(xué)期，你從一個(gè)不太懂事的小淘氣變成了講文明有禮貌守紀(jì)律的好同學(xué)，老師真為你興奮！事實(shí)證明，只要用心，你確定能做得更好。什么困難都難不倒你的，對(duì)不對(duì)？你是個(gè)學(xué)習(xí)力氣很強(qiáng)的孩子，老師建議你假期里多看課外書，跟

13、好書交伴侶。你能做到嗎？ 32、岑梓：你是個(gè)心地和善，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事情都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊地好同學(xué)學(xué)習(xí)，成果也在一每天進(jìn)步。老師很寵愛你！老師想經(jīng)常聽到你在課堂上發(fā)表自己的建議。能做到嗎？ 33、薛奕：老師的眼里，你的活潑可愛正如你的名字一樣光榮奕奕、給人以樂(lè)觀向上。一手漂亮的字得到大家的全都好評(píng)。更難得的是，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性。加油吧，孩子，你會(huì)在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，朝著更高的目標(biāo)不斷進(jìn)步的！ 34、 “假如滿足于一知半解，那就永久不能成為行手?！痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，真誠(chéng)的希望你能認(rèn)真考慮老師和家長(zhǎng)的建議，勇敢的面對(duì)存在的問(wèn)題，樂(lè)觀探究適合自己的學(xué)習(xí)

14、方法，全面提高自己各方面的力氣。用學(xué)問(wèn)來(lái)裝飾自己，那才是人生最好的裝扮。你會(huì)做得更好的，對(duì)嗎？ 35、你是個(gè)乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi)，成果有了明顯的提高，希你今后連續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好同學(xué)。 36、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小伴侶距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過(guò)的那句話嗎？“一個(gè)人的力氣小，集體的力氣大無(wú)比！ 37、你是位聰慧又可愛的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好同學(xué)，你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，平常關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在這

15、次校藝術(shù)節(jié)中，你還為班級(jí)爭(zhēng)了光，老師為有你這樣的同學(xué)興奮。有句話“虛心使人進(jìn)步，高傲使人落后”聰慧的你確定明白，信任我們的小平會(huì)是很優(yōu)秀的同學(xué)。 38、你是個(gè)懂事、聰慧的女孩。你寵愛集體，關(guān)懷同學(xué)。上課樂(lè)觀動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 39、回想當(dāng)年我們初次見面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)瞬間，你已成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀同學(xué)，可能有一天，你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府，用你所學(xué)的學(xué)問(wèn)為人類造福，你的將來(lái)將是絢爛的，布滿希望的，老師真心地為你祝福。 40、你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，寵愛集體，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成果

16、有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太喧鬧，希今后多動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 41、田甜：你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動(dòng)了班上的每一個(gè)孩子，給大家耳目一新的感覺。一個(gè)人有了這樣一個(gè)特長(zhǎng)是多么了不起啊，但有更優(yōu)異的成果那才是錦上添花。期盼你來(lái)年不斷進(jìn)步！ 42、你真是老師的小助手，班級(jí)的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，愛惜了視力；環(huán)境識(shí)字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且精確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！ 43、你是個(gè)聰慧可愛性格開朗的孩子，關(guān)懷集體，工作負(fù)責(zé)，愛好廣泛，最讓老師歡樂(lè)的是，每次的看圖說(shuō)

17、話，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精致的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。假如今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，信任你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的！ 44、鄭棲茜你上課的時(shí)候顯得有點(diǎn)安靜。老師覺得你應(yīng)當(dāng)以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你確定會(huì)取得成功。新的學(xué)期里，期盼你的進(jìn)步！ 45、你聰慧、可又太頑皮。你敬重師長(zhǎng)，寵愛集體，各項(xiàng)活動(dòng)樂(lè)觀參加，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，希今后不要高傲，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取做個(gè)好同學(xué)。 46、你是個(gè)懇切的孩子，你寵愛集體，關(guān)懷同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 47、你像

18、只歡快的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰慧機(jī)靈乖巧老師是那么的寵愛你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀；你還是位小指揮官，支配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣！誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬敞，筆，本子，橡皮你借給同學(xué)多少次，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都寵愛圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你連續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作，加強(qiáng)體育熬煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只飛行在學(xué)問(wèn)海洋中的雛鷹！ 48、你有著良好的行為習(xí)慣，有著高度的組織觀念和紀(jì)律觀念，有著不甘后人的優(yōu)良品德，你關(guān)懷集體寵愛集體，樂(lè)觀參與班級(jí)的管理工作！你

19、和善懇切謙遜本分，懂禮貌待人誠(chéng)，是一位綜合素養(yǎng)較高的好同學(xué)。你基礎(chǔ)比較扎實(shí)，學(xué)習(xí)也比較刻苦，天資聰慧。假如各科能齊頭并進(jìn)，不偏不廢；且能把業(yè)余時(shí)間高效的利用起來(lái)，多點(diǎn)霸氣，下點(diǎn)狠勁，你會(huì)更精彩更優(yōu)秀！ 49、過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，你已經(jīng)失去了一些東西，其實(shí)并不是你比別人少多少時(shí)間，而是你沒(méi)有認(rèn)真把握。雖然課堂上沒(méi)有什么問(wèn)題，但課后時(shí)間的把握還是略顯不夠，思考當(dāng)然重要，練習(xí)的量同樣不能少，由于練習(xí)中同樣可以思考假如你能夠正確把握好每一分鐘，也就把握了理想的人生，以你的條件，確定會(huì)成為佼佼者。努力吧，讓你的每一分鐘都過(guò)得精彩，一生才會(huì)絢爛！希望你能夠把握好高中剩下的一半時(shí)間。 二班級(jí)班主任素養(yǎng)手冊(cè)評(píng)語(yǔ)2

20、 1. 失敗了也要仰頭挺胸，這是一種精神，也是一種激勵(lì)!人的一生中，誰(shuí)不會(huì)失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結(jié)失敗的閱歷教訓(xùn)，制定新的進(jìn)展方案，連續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會(huì)信任眼淚，也不會(huì)憐憫落后。成果雖然有了臨時(shí)的后退，請(qǐng)想想曾經(jīng)的輝煌，打起精神，鼓起士氣，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，確定要信任你的力氣，你確定取得更加優(yōu)異的成果。 2. 過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，你已經(jīng)失去了一些東西，其實(shí)并不是你比別人少多少時(shí)間，而是你沒(méi)有認(rèn)真把握。雖然課堂上沒(méi)有什么問(wèn)題，但課后時(shí)間的把握還是略顯不夠，思考當(dāng)然重要，練習(xí)的量同樣不能少，由于練習(xí)中同樣可以思考假如你能夠正確把握好每一分鐘，也就把握了

21、理想的人生，以你的條件，確定會(huì)成為佼佼者。努力吧，讓你的每一分鐘都過(guò)得精彩，一生才會(huì)絢爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時(shí)間。 3. 高二的這個(gè)學(xué)期，在班級(jí)活動(dòng)中你是一名樂(lè)觀分子，能自薦班長(zhǎng)參與班級(jí)管理，能夠?yàn)榘嗉?jí)的各種活動(dòng)出謀劃策，能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奉獻(xiàn)自己的一份力氣，能在學(xué)習(xí)中你勇往直前，你很聰慧，但我覺得還是缺乏確定的毅力和細(xì)致，缺乏一點(diǎn)踏實(shí)的精神，但我信任，這些不會(huì)成為困擾你的難題，由于你可以客服，信任自己，下個(gè)學(xué)期會(huì)制造奇跡 4. 成功者就是在于一貫的堅(jiān)持，你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于靜靜無(wú)聞地實(shí)干，你具備這樣的作風(fēng)。細(xì)心認(rèn)真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!聰慧

22、的你，為一切實(shí)現(xiàn)供應(yīng)了保證。連續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對(duì)待每一件事情，每一件事情會(huì)給你不同的驚喜的!努力，永不停止，實(shí)現(xiàn)最奇妙的愿望! 5. 每個(gè)人都有其存在的價(jià)值。當(dāng)覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時(shí)候，你時(shí)刻用這句話來(lái)鼓舞自己，認(rèn)可自己，你學(xué)習(xí)的勤奮，生活上的簡(jiǎn)樸，做事的認(rèn)真，是沒(méi)有可挑剔的，但有些事情不愿定都如自己所預(yù)期的，關(guān)鍵是我們是否把握好了當(dāng)下，做到問(wèn)心無(wú)愧，所以，把你的自信念投入到你所面臨的學(xué)習(xí)中，不要在意過(guò)去的得失，發(fā)揮出你的潛力，確定會(huì)得到意想不到的結(jié)果，努力為自己的目標(biāo)而奮斗吧! 6. “假如滿足于一知半解，那就永久不能成為行手。”在以后的學(xué)習(xí)中，真誠(chéng)的希望你能認(rèn)真考慮老師和家長(zhǎng)的

23、建議，勇敢的面對(duì)存在的問(wèn)題，樂(lè)觀探究適合自己的學(xué)習(xí)方法，全面提高自己各方面的力氣。用學(xué)問(wèn)來(lái)裝飾自己，那才是人生最好的裝扮。你會(huì)做得更好的，對(duì)嗎? 7. 困難在每個(gè)人的面前都會(huì)消逝，而且消逝的機(jī)會(huì)是相同的，我們要學(xué)會(huì)克服困難，做法就是多動(dòng)腦筋，多想幾招，多設(shè)計(jì)幾條路，擅長(zhǎng)比別人多走半步就可以達(dá)到目的。生活學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動(dòng)地去攻擊，把平常認(rèn)真積累的東西發(fā)揮出來(lái)，就可以達(dá)到目標(biāo)了!別遺忘平常的用心積累! 8. 你有著良好的行為習(xí)慣，有著高度的組織觀念和紀(jì)律觀念，有著不甘后人的優(yōu)良品德，你關(guān)懷集體寵愛集體，樂(lè)觀參與班級(jí)的管理工作!你和善懇切謙遜本分，懂

24、禮貌待人誠(chéng)，是一位綜合素養(yǎng)較高的好同學(xué)。你基礎(chǔ)比較扎實(shí)，學(xué)習(xí)也比較刻苦，天資聰慧。假如各科能齊頭并進(jìn)，不偏不廢;且能把業(yè)余時(shí)間高效的利用起來(lái)，多點(diǎn)霸氣，下點(diǎn)狠勁，你會(huì)更精彩更優(yōu)秀! 9. 成功是沒(méi)有捷徑的，要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，就必需具有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德。這兩個(gè)條件目前你都具有，現(xiàn)在主要的一點(diǎn)就是你要想方法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過(guò)程需要你的樂(lè)觀主動(dòng)與自信念。本學(xué)期你比較穩(wěn)定，希望你能保持對(duì)弱勢(shì)科目的關(guān)注，同時(shí)發(fā)揮自己強(qiáng)勢(shì)科目的帶頭作用，發(fā)揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn) 10. 老師很感謝你為班級(jí)工作作出的貢獻(xiàn)。在從前的時(shí)間中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實(shí)，也有

25、苦澀的淚水?但不管怎樣，堅(jiān)韌的你總是仰頭面對(duì)。你認(rèn)真刻苦虛心懇切，因此贏得了老師和同學(xué)們的全都好評(píng)?！扒Ю镏校加谧阆隆?，希望你能靠著自己的堅(jiān)韌意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。 11. 你是位聰慧又可愛的小男孩，是老師心目中的好同學(xué)，老師好寵愛你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別馬虎，這樣好成果會(huì)始終跟你交伴侶的。 12. 你是一位內(nèi)心世界特別豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨(dú)到的見解時(shí)，是多么喜悅，你的特長(zhǎng)真不少，畫畫彈琴樣樣都行，成果也特別優(yōu)異是難得的全面進(jìn)展的聰慧同學(xué)。

26、13. 回想當(dāng)年我們初次見面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)瞬間，你已成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀同學(xué)，可能有一天，你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府，用你所學(xué)的學(xué)問(wèn)為人類造福，你的將來(lái)將是絢爛的，布滿希望的，老師真心地為你祝福。 14. 你真是老師的小助手，班級(jí)的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，愛惜了視力;環(huán)境識(shí)字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且精確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些! 15. 你在我心目中仍有很高的地位，我期盼著你每一次的進(jìn)步! 二班級(jí)班主任素養(yǎng)手冊(cè)評(píng)語(yǔ)3 1. 你

27、性情溫順、言語(yǔ)不多，但待人懇切、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成果還無(wú)起色。愿你振作起來(lái)，增加信念，永不厭倦、永久! 2. 你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，樂(lè)觀上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無(wú)比的興奮，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會(huì)永久支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵! 3. 你有一顆和善包涵的心，能夠和每一位同學(xué)成為好伴侶，也能時(shí)時(shí)為別人著想，愛惜和關(guān)懷身邊的每一個(gè)人。老師特別寵愛你，把事情交給你老師很放心，由于你會(huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，

28、你能樂(lè)觀思考，開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題，書寫工整，語(yǔ)言表達(dá)力氣強(qiáng)。你有時(shí)做事效率不高，由于花的時(shí)間太多，還有再聰慧的孩子也需要適當(dāng)?shù)木毩?xí)，就像一把好刀要時(shí)時(shí)磨。 4. 你是一個(gè)品德兼優(yōu)的好孩子，有確定的組織力氣和責(zé)任心，能關(guān)心老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處快樂(lè)，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，疼惜環(huán)境，懇切勇敢，意志堅(jiān)韌，堅(jiān)持做好兩操，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，樂(lè)觀思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立完成，思維開闊，學(xué)問(wèn)面廣，老師很寵愛你，希望你連續(xù)努力，早日成才。 5. 你這聰慧的小男生，由于你沒(méi)有讀到別班的幸災(zāi)樂(lè)禍，我就知道了你是一個(gè)不受歡迎的同學(xué)。你或許是由于太小，從沒(méi)有意識(shí)到自

29、己在長(zhǎng)大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣，還得從頭教起。由于沒(méi)有好的習(xí)慣使你在學(xué)習(xí)做人上顯得有些差勁。不過(guò)你的記性特好，你能在同一時(shí)間成為完成背誦任務(wù)最佳者。不過(guò)由于你缺乏怛心，或許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學(xué)們對(duì)你唯一滿足的地方。把聰慧用到學(xué)習(xí)上，班上無(wú)人能與你相提并論。 6. 鄭棲茜你上課的時(shí)候顯得有點(diǎn)安靜。老師覺得你應(yīng)當(dāng)以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你確定會(huì)取得成功。新的學(xué)期里，期盼你的進(jìn)步! 7. 岑梓：你是個(gè)心地和善，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事情都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊地好同學(xué)學(xué)習(xí)，成果也在一每天進(jìn)步。老

30、師很寵愛你!老師想經(jīng)常聽到你在課堂上發(fā)表自己的建議。能做到嗎? 8. 你是一個(gè)特殊聰慧，特殊可愛的孩子。課堂上有時(shí)能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)。熱心班集體工作并關(guān)心老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面進(jìn)展的好同學(xué)。 9. 你是個(gè)特殊優(yōu)秀的男孩。你聰慧，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn)，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇驚奇的事。假如你不戲弄同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更寵愛你。老師信任你能改正這些毛病的。希望你再接再勵(lì)，更上一層樓! 10. 聰慧伶俐的你，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，書寫工整漂亮

31、，繪畫布滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，你是個(gè)精彩的優(yōu)等生，不過(guò)，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友情之手，多關(guān)懷同學(xué)，與眾同樂(lè)，好嗎?我信任，你不會(huì)使我無(wú)望。 11. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z(yǔ)，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的觀賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了!老師期盼著 12. 你是位聰慧又可愛的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好同學(xué)，你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，平常關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在這次校藝術(shù)節(jié)中，你還為班級(jí)爭(zhēng)了光，老師為有你這樣的同

32、學(xué)興奮。有句話“虛心使人進(jìn)步，高傲使人落后”聰慧的你確定明白，信任我們的小平會(huì)是很優(yōu)秀的同學(xué)。 13. 你是個(gè)聰慧可愛性格開朗的孩子，關(guān)懷集體，工作負(fù)責(zé)，愛好廣泛，最讓老師歡樂(lè)的是，每次的看圖說(shuō)話，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精致的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。假如今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，信任你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的! 14. 你是一名聰慧文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那動(dòng)聽悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次潔凈，并能寫一手好作文，成果總是保持優(yōu)良;你工作樂(lè)觀，情愿當(dāng)老師的小助手。平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望你連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步

33、! 15. 你是一個(gè)特殊聰慧，特殊可愛的孩子。課堂上有時(shí)能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)。熱心班集體工作并關(guān)心老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。希望你連續(xù)努力，成為全面進(jìn)展的好同學(xué)。 16. 你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)受過(guò)憂愁，你分析問(wèn)題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí)，你是否為自己沒(méi)能很好的完成班級(jí)工作而苦惱?愿你在渴求學(xué)問(wèn)的同時(shí)，不斷的提高自己的工作力氣，努力完善自我。 17. 你像只歡快的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰慧機(jī)靈乖巧老師是那么的寵愛你。講臺(tái)旁，你是位小

34、老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官，支配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣!誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬敞，筆，本子，橡皮你借給同學(xué)多少次，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都寵愛圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你連續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作，加強(qiáng)體育熬煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只飛行在學(xué)問(wèn)海洋中的雛鷹! 18. 趙夢(mèng)珂乖巧聰慧的你，雖常巡游于課外書中，但學(xué)習(xí)始終很輕松。娟秀的字跡讓老師同學(xué)都特殊欣賞。你既是同學(xué)們的好伴侶，又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文課代表，印證了你開學(xué)時(shí)給老師的信中所說(shuō)的話：上課認(rèn)真，不開

35、小差;課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)老師同學(xué)們由衷地感謝你!望你連續(xù)領(lǐng)悟書中的奧妙，同時(shí)更盼望著你學(xué)習(xí)始終名列前茅! 19. 潘佳短短的一學(xué)期，你從一個(gè)不太懂事的小淘氣變成了講文明有禮貌守紀(jì)律的好同學(xué)，老師真為你興奮!事實(shí)證明，只要用心，你確定能做得更好。什么困難都難不倒你的，對(duì)不對(duì)?你是個(gè)學(xué)習(xí)力氣很強(qiáng)的孩子，老師建議你假期里多看課外書，跟好書交伴侶。你能做到嗎? 20. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個(gè)聰慧可愛的男孩，老師同學(xué)都寵愛聽你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)的確比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會(huì)更加寵愛你。 二班級(jí)班主任素養(yǎng)手冊(cè)評(píng)語(yǔ)4 1. 翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然漂亮的語(yǔ)言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，樂(lè)觀地思維。你工作做得總是那么精彩，老師為有你這樣的同學(xué)而傲慢。老師真誠(chéng)地希望你各方面加倍努力，爭(zhēng)做一名全面進(jìn)展的好同學(xué)。 2. 你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能樂(lè)觀參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是令老師