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文檔簡介

1、在五(一)班家長會上的發(fā)言尊敬的各位家長:你們好!時間過得好快,眨眼間,2013年已經(jīng)只剩40多天了,想必各位家長也非常繁忙,所以我首先要對今天能到會的家長表示衷心地感謝,感謝你們能在百忙之中來到學(xué)校,與我們老師一起共同關(guān)心、探討孩子的教育問題。在和大家交流之前。我想把一個流傳較廣的真實故事分享給大家:一位母親第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。”回家的路上,兒子問媽媽,老師都說了些什么,她鼻子一酸,差點流下淚來。因為全班位小朋友,只有她的兒子表現(xiàn)最差,惟有對他,老師表現(xiàn)出不屑一顧的神情。然而她還是告訴她的兒子:“老師表揚你了

2、,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽,因為全班只有寶寶進(jìn)步了?!蹦翘焱砩希齼鹤悠铺旎某粤藘赏朊罪?,并且沒讓她喂。 兒子上小學(xué)了。家長會上,老師說:“全班名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排在第45名,我們懷疑他智力上有些障礙,你最好能帶他去醫(yī)院查一查?!弊叱鼋淌?,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿了信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細(xì)心些,會超過你的同桌,這次你的同桌排在第名?!?說這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),從這以后,兒子溫順得讓她吃驚,好象長大了許多。第二

3、天上學(xué)時,去得比平時都要早。 孩子上了初中,又一次家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點她兒子的名字,因為每次家長會,她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到家長會結(jié)束,都沒聽到他兒子的名字。她有些不習(xí)慣,臨別去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點高中有點危險。”聽了這話,她驚喜地走出校門,此時,她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。走在路上,她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點高中?!?高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時,學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。兒子從學(xué)?;貋?,把一封印有清華大學(xué)招生辦

4、公室的特快專遞交到她的手里。突然,就轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來,兒子邊哭邊說:“媽媽,我知道我不是個聰明的孩子,可是,這個世界上只有你能欣賞我” 聽了這話,媽媽悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水接下來的時間,我想與家長共同學(xué)習(xí)探討家庭教育中要注意的幾點問題。一、接受我們的孩子的現(xiàn)在和將來,無論什么樣的現(xiàn)在和將來,我們都要用最大的努力去教育他。不是優(yōu)秀的父母就一定有優(yōu)秀的孩子,平平常常的父母也一樣可能生出與眾不同的孩子、優(yōu)秀的孩子,不要相信什么“龍生龍鳳生鳳,老鼠的兒子會挖洞”, 當(dāng)官的就世代當(dāng)官,種地的就世代種地。要不,我們這個人類社會也太不公平,這個社會的結(jié)構(gòu)也太穩(wěn)定;不是所有

5、的好習(xí)慣都是父母給的,要不為什么同一對父母的孩子也可能有天壤之別,也不是所有的壞毛病都是因為父母教育不當(dāng),我的經(jīng)歷就是一個例證。我有兩個孩子,老大是個丫頭,老二是個兒子??赡苁俏沂堋芭畠阂獘绅B(yǎng),兒子要賤養(yǎng)”的影響。我的大孩子就沒有小兒子聽話、懂事。所有說,老天爺給了你什么你就只能有什么,抱怨一生,你就痛苦一生。有遺傳就會有變異,一切可能的現(xiàn)在都在上帝能夠忍受的正常的范圍內(nèi),所以我們只有接受,但,既然這是我們的孩子,我們把他帶到這個世界,我們就只能最愛她(他),給他你能夠給他的最好的教育。二、對于孩子的現(xiàn)狀,也許可能是一種幸福,別相互折磨造成痛苦。也許有這樣兩種情況都可能是幸福:如果你的孩子聰明

6、、漂亮,有好習(xí)慣、善于自我控制,學(xué)習(xí)從不讓你操心,老師夸你教子有方,你自己也覺得很有成就,你的確很幸福;但也可能有另外的情況,記得我讀書的時候,我的同學(xué)只能在本地讀初中,而我卻到柳山中學(xué)都重點中學(xué),我的父親驕傲死了,可是,只有我的媽媽感覺到了她可能的不幸福,當(dāng)我每周背上辣椒粉子、腐乳等咸菜要離開家的時候,她都那樣的舍不得,摸著我的頭說:“孩子你學(xué)習(xí)好,有出息,將來可是要在很遠(yuǎn)工作,我和你父親見你的時候就少了”。媽媽的這句話不幸一言成讖,我父親在彌留之際,我就沒有在他的身邊。這不是詛咒,這是一種可能。如果你的孩子不是很優(yōu)秀,你要教育,你反復(fù)教育,你要耳鬢廝磨,你跟孩子在一起的時間多,說的話多,我

7、以為所有的快樂就在于在一起,這不是幸福么?孩子成人之后,彼此親近的機(jī)會就少了,在他未成年的時候,比對別的家長多一點時間跟孩子在一起,也許這就是幸福,千萬不要把孩子的現(xiàn)狀變成呵斥和哭泣成為主流聲音,把可能的幸福,變成彼此的折磨。世界上只有最親近的人,能給最親近的人傷害,而且長久。三、“十個指頭有長短”,每個孩子都不一樣,(指各個方面);孩子做不到的事,有時候不是態(tài)度,是能力。沒有誰因為孩子身高比不上別人,天天打孩子,沒有誰因為孩子跑不過劉翔,天天罵孩子,因為外表的差異看得見,我們承認(rèn),升學(xué)也不講這些,學(xué)校也不因為個兒不高,跑得不快而受歧視,但偏偏因為學(xué)習(xí)你咽不下這口氣,你不肯放過你的孩子,你又何

8、苦呢?看不見的差異也是存在的,要不我們怎么沒成了愛因斯坦呢?為孩子的未來努力是應(yīng)該的,是我們做家長的天職。所以我勸慰大家別為孩子的將來太擔(dān)心,大樹可以參天,小草也能成綠。為什么會丟三落四?為什么這樣摸?為什么就是記不?。空f了千萬遍,打了好幾場,他還是他,怎么就是不聽呢?家長朋友們,很可能不是因為態(tài)度,就像學(xué)不會、長不高、跑不快一樣他做不到,我們只有幫助他進(jìn)行時間管理,和他一起進(jìn)行學(xué)習(xí)生活規(guī)劃,用表格、用小結(jié)幫他,而沒有辦法怪他。四、對于孩子存在問題不要盲目定性;道理不要多講,孩子需要具體幫助;不用空談方法,一切技巧都在于做一個個具體的事情,都在于行為習(xí)慣培養(yǎng)。這一點,之前我似乎已經(jīng)說透。其實大

9、家都知道孩子已經(jīng)知道太多,并不是他不認(rèn)可這些道理,只是他做不到,道理已經(jīng)沒有震撼力和說服力了,只能轉(zhuǎn)化為反感。其實他們需要具體的幫助。如果我們家長每天抽出時間檢查一下孩子的作業(yè),跟孩子交流一下,幫助他把每天的作業(yè)處理好,哪怕有的知識點你做家長都搞不清楚。你跟孩子一起進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討,既加強了上輩與下輩之間的感情,又幫助孩子提高了學(xué)習(xí)。這就是一種快樂、一種享受!當(dāng)然,沒有那一個固定方法適應(yīng)所有的孩子,所以我們要根據(jù)自己的孩子制定合適的教育方式。五、教育立竿見影是神話,我們寧愿相信我的孩子大器晚成。對孩子的教育和幫助,我做好了進(jìn)展緩慢的準(zhǔn)備,做好了剛見好轉(zhuǎn)就有反復(fù)的準(zhǔn)備,做好了一直不見效的準(zhǔn)備。沒

10、有辦法,就是因為他是我們的孩子。當(dāng)父親越久,當(dāng)老師越久,越覺得教育我?guī)缀鯖]有入門,這根本就不是謙虛,真是這樣。要不你說說哪一種教育是成功的,要不為什么經(jīng)常有那種教育方式忽然大熱,我們還沒有學(xué)會,它就銷聲匿跡了呢?盡管我們準(zhǔn)備好了堅持,但我們依然不知道什么時候見效,也許我努力的時候見不到效,也許某一時刻我沒有準(zhǔn)備的時候孩子忽然成長,既是他成長了,我也不能貪天之功,感覺是自己的成功,影響生命的因素有多少,誰能說得清?但,我們要堅持。就像人的身高一樣發(fā)育有早晚,說不定智商、情商也如此,我勸慰大家:寧愿相信你的孩子大器晚成。對老人,我們常說,樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在,那是遺憾。對孩子,如果我輕言放棄,那么萬一將來孩子的人生不如意,我會內(nèi)疚和后悔,在他最需要的時候,我沒有幫助他。教之道,貴以專。既做了人家的父親,只有執(zhí)著的對孩子,別無選擇。 一、接受我們的孩子的現(xiàn)在和將來,無論什么樣的現(xiàn)在和將來,我們都要用最大的努力去教育他。二、對于孩子的現(xiàn)狀

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