小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè) 第三單元 習(xí)作：寫觀察日記公開(kāi)課課件

1、寫觀察日記 托爾斯泰是俄國(guó)著名的文學(xué)家。他有個(gè)習(xí)慣，就是每天晚上臨睡前都要記日記，通過(guò)日記總結(jié)一天的生活和學(xué)習(xí)。他從19歲開(kāi)始，就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，寫了51年的日記，他早年的小說(shuō)昨天的事，就完全是從日記里構(gòu)思出來(lái)的。葉圣陶經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察發(fā)現(xiàn)爬山虎的秘密；法布爾觀察了很久，看到了蟋蟀筑巢的全過(guò)程；比安基更是用日記的形式，記下了燕子窩的變化。我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲?！皩懹^察日記”要求在一段時(shí)間內(nèi)，圍繞觀察對(duì)象，把觀察對(duì)象發(fā)生的變化，用幾則日記描寫出來(lái)。幾則日記內(nèi)容要銜接，事情要完整。本次習(xí)作培養(yǎng)我們對(duì)事物的觀察興趣和認(rèn)真持久地觀察事物的良好習(xí)慣，提高我們的觀察能

2、力和認(rèn)知能力。說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？ 首先寫作的內(nèi)容可以選擇種植花草果木、飼養(yǎng)小動(dòng)物、觀察氣候變化、做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。接著擬好題目，圍繞同一個(gè)觀察內(nèi)容來(lái)寫，時(shí)間要有連續(xù)性，內(nèi)容之間的銜接要緊密。本次的習(xí)作該怎樣去寫呢？用連續(xù)日記的格式來(lái)寫觀察中的發(fā)現(xiàn)。 1. 回顧課文，學(xué)習(xí)方法。(1)與作者的認(rèn)真觀察分不開(kāi)；(2)與作者的長(zhǎng)期、連續(xù)的觀察分不開(kāi)。本組課文都寫得具體、生動(dòng)、有趣，知道作者為什么會(huì)寫得這么有趣嗎？2. 確定對(duì)象，認(rèn)真觀察確定自己要觀察的事物：在花盆里種幾粒種子，觀察發(fā)芽過(guò)程。我們應(yīng)該如何去觀察呢？觀察的法寶：看、聽(tīng)、聞、嘗、觸、想1. 看，用眼睛看觀察對(duì)象有什么變化。2.

3、聽(tīng)，用耳朵聽(tīng)觀察對(duì)象的聲音。3. 聞，用鼻子聞?dòng)^察對(duì)象的氣味。4. 嘗，用舌頭嘗觀察對(duì)象的味道。5. 觸，感受用身體或者手碰到觀察對(duì)象時(shí)的感覺(jué)。6. 想，看到觀察對(duì)象的變化大腦想到什么？心中感受到什么？ 你知道我們?cè)撛鯓佑^察嗎？ 觀察植物，要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn)；要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對(duì)這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來(lái)的香味。 觀察動(dòng)物，就要觀察動(dòng)物的外形，生活習(xí)慣等特點(diǎn)?？梢詫懴掠^察者當(dāng)時(shí)的想法和心情，如果能附上圖畫和照片就更好了。3.認(rèn)真地進(jìn)行觀察記錄。學(xué)會(huì)按一定的順序，有條理地寫下觀察中的新發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。佳

4、作在線：觀察綠豆發(fā)芽過(guò)程的日記2018 年9 月19 日 星期三 晴今天上午我們學(xué)完葉圣陶老先生的作品爬山虎的腳，學(xué)完后，老師叫我們回家泡點(diǎn)綠豆，每天觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。我回到家，第一件事就是讓媽媽給我準(zhǔn)備一些綠豆，媽媽拿了十幾顆給我，問(wèn)：“要這么多綠豆干什么？”我回答說(shuō)：“老師給我們布置的任務(wù)，泡綠豆寫觀察日記呢！”從題目可以看出觀察的是綠豆發(fā)芽的過(guò)程。學(xué)完課文，老師不光布置了觀察的任務(wù)， 還提出了觀察的要求，即每天觀察。寫法品析我先把十顆綠豆放在一個(gè)透明的杯子里，因?yàn)橥该鞯谋痈菀子^察綠豆的成長(zhǎng)過(guò)程。然后，我在杯子里倒了一點(diǎn)水，媽媽告訴我，水剛好浸過(guò)綠豆，讓綠豆保持濕潤(rùn)就可以了。最后，我

5、還在杯子上蓋了一塊厚布。希望我的綠豆健康成長(zhǎng)，能夠快點(diǎn)發(fā)出小芽！第一則日記主要寫了觀察前的準(zhǔn)備工作。結(jié)尾寫出了“ 我” 盼望綠豆發(fā)芽的急切心情。2018 年9 月21 日 星期五 晴清晨，當(dāng)?shù)谝宦書B(niǎo)叫透過(guò)綠色的窗簾傳入我的耳中時(shí)，我突然想起了我的綠豆。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)，去看我的綠豆發(fā)芽了沒(méi)。我給綠豆換過(guò)水，突然發(fā)現(xiàn)有三顆綠豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一個(gè)個(gè)小煙斗一樣，我興奮極了！仔細(xì)看看其他綠豆，它們的肚子鼓得圓圓的，有幾顆綠豆不小心都把衣服撐破了，好玩極了！ 媽媽對(duì)我說(shuō)：“要按時(shí)換水呀!”我調(diào)皮地說(shuō)：“是，媽媽大人?！蔽以捯魟偮洌瑡寢尵痛笮ζ饋?lái)。這些小綠豆在我們的歡聲笑語(yǔ)中，似乎長(zhǎng)得更快

6、了。第二則日記寫了“我”發(fā)現(xiàn)三顆綠豆發(fā)芽了，“我”認(rèn)真觀察了剛發(fā)芽的綠豆的形狀，以及沒(méi)發(fā)芽的綠豆的樣子。結(jié)尾想象到綠豆在“我們”的歡聲笑語(yǔ)中長(zhǎng)得更快了。2018 年9 月22 日 星期六 晴第三天到了，我已經(jīng)迫不及待地要看看綠豆變成什么樣子了，我把給綠豆蓋的“被子”掀起來(lái)一看，綠豆芽變成長(zhǎng)長(zhǎng)的了。這次不像小煙斗，像小蝌蚪了，因?yàn)樗摹拔舶汀庇珠L(zhǎng)長(zhǎng)了。長(zhǎng)長(zhǎng)了的芽在它們的“媽媽”的懷抱里慢慢生長(zhǎng)?？墒?，調(diào)皮的芽寶寶把它們的媽媽搞得多么痛苦肚子都開(kāi)了，但是我想：綠豆媽媽肯定會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)檠繉殞氂珠L(zhǎng)大了。第三則日記寫了“我”看到綠豆芽的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)了，樣子像小蝌蚪。結(jié)尾用了擬人的修辭手法，并融入了“我”的感受，生動(dòng)形象。本文作者以連續(xù)日記的形式，認(rèn)真記錄了綠豆發(fā)芽的過(guò)程，記錄了作者在綠豆發(fā)芽不同階段的