詩歌的思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度課件

1、 評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度 1a肅肅涼風(fēng)生，加我林壑清。詠物言志 邊塞征戰(zhàn) 懷古詠史 人生感懷 羈旅思鄉(xiāng) 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。 千古江山，英雄無覓孫仲謀處。 雞聲茅店月，人跡板橋霜。 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。送別抒懷思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休，月明人倚樓。 思婦閨怨醫(yī)得眼前瘡，挖卻心頭肉。民生疾苦待到重陽日， 還來就菊花。山水田園不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中哲理2a（一）山水田園詩 歸隱田園，鐘情山水； 描繪山川美景，熱愛祖國(guó)河山； 厭棄官場(chǎng)黑暗，抒發(fā)閑適情調(diào)，表達(dá)自己決不 同流合污的高潔品格。常見古詩的內(nèi)容主旨和思想感情（按

2、詩歌體裁分類）3a(二）邊塞征戰(zhàn)詩 主戰(zhàn)思想（謳歌邊關(guān)將士的奉獻(xiàn)精神、意欲建功立業(yè) 的豪情、報(bào)效祖國(guó)的激情、抨擊主降派、諷刺當(dāng)朝無 能）。 反戰(zhàn)情緒（環(huán)境的惡劣、塞外生活的艱辛、連年征戰(zhàn) 的痛苦、思念親人的悲傷、征士的鄉(xiāng)愁和家中妻子的 離恨、對(duì)統(tǒng)治者窮兵黷武的諷刺） 歌頌祖國(guó)邊塞的大好河山、驚異于塞外絕域那種迥異 于中原的風(fēng)光。4a（三）詠史懷古詩 表達(dá)贊揚(yáng)古人的英雄事跡，表達(dá)對(duì)古人的緬懷之 情抒發(fā)自己渴望像古人那樣建立功業(yè)的志向。 抒發(fā)昔盛今衰的感慨，或者感慨世事滄桑、物是 人非，暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至批判，多借古諷今。 憂國(guó)傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人 民的疾苦，擔(dān)憂國(guó)家民族的前途

3、命運(yùn)。 悲嘆年華消逝，壯志難酬。5a（四）別離貶謫詩 依依不舍的留念； 情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)； 坦陳心志的告白； 別后情境的想象、擔(dān)憂與對(duì)友人的思念。6a（五）思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩 羈旅愁思：張繼楓橋夜泊 思念親友：王維九月九日憶山東兄弟 征人思鄉(xiāng)：李益夜上受降城聞笛 閨中懷人：王昌齡閨怨7a（六）詠物詩 內(nèi)容：詠物言志，借所詠之物表達(dá)自己的志向、 志趣或品質(zhì)；或書寫自己的政治仕途及高潔的個(gè)人節(jié)操； 或表達(dá)自己對(duì)生活的思考、對(duì)人事的評(píng)價(jià)。 常用手法：托物言志。象征、比喻、擬人、對(duì)比、烘托。8a（七）閨怨詩 描寫男女之間深厚的情感，歌頌真摯愛情。 表達(dá)閨中生活的孤獨(dú)寂寞或?qū)φ煞?、家人的思念?對(duì)虛度光陰、青春易

4、逝的哀怨，對(duì)自由自在生活幸福生活 的向 往。 因被丈夫冷落、拋棄之后的怨情，或借此表示自己不被朝 廷重用等。9a概括詩歌的內(nèi)容主旨10a登金陵鳳凰臺(tái)鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳眨L(zhǎng)安不見使人愁。分別概括這首詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容，并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。1、吳宮：三國(guó)時(shí)孫吳曾于金陵建都筑宮。 2、晉代：指東晉，南渡后也建都于金陵。 3、衣冠：指的是東晉文學(xué)家郭璞的衣冠?！，F(xiàn)今仍在南京玄武湖公園內(nèi)。 4、成古丘：晉明帝當(dāng)年為郭璞修建的衣冠冢豪華一時(shí)，然而到了唐朝詩人來看的時(shí)候，已經(jīng)成為一個(gè)丘壑了。現(xiàn)今這里被

5、稱為郭璞墩，位于南京玄武湖公園內(nèi) 5、三山：山名。在南京西南長(zhǎng)江邊上。因三峰并列，南北相連，故名。 6、半落青天外：形容其遠(yuǎn)，看不大清楚。7、浮云蔽日：喻奸邪之障蔽賢良。比喻讒臣當(dāng)?shù)?。?dāng)年華麗的吳王宮殿及其中的千花百草，如今都已埋沒在荒涼幽僻的小徑中，晉代的達(dá)官顯貴們，就算曾經(jīng)有過輝煌的功業(yè),如今也長(zhǎng)眠于古墳里了，早已化為一抔黃土。我站在臺(tái)上，看著遠(yuǎn)處的三山，依然聳立在青天之外，白鷺洲把秦淮河隔成兩條水道。（步驟一）這是一首懷古傷今的律詩。（步驟二）頷聯(lián)寫了六朝古都的歷史遺跡，頸聯(lián)寫金陵美麗的 自然風(fēng)物；（步驟三）寄寓了人事滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨。11a答題步驟第一步 確定詩歌體裁，

6、如懷古詠史詩、詠物抒懷詩、邊塞征 戍詩、山水田園詩等。 第二步 具體分析所涉及詩句分別寫了什么、概述內(nèi)容，作答 形式是“XX句（聯(lián)）寫了XXX”。 第三步 揭示詩歌主旨或詩人的思想感情。12a 雙調(diào)水仙子詠江南一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐，芰荷叢一段秋光淡，看沙鷗舞再三，卷香風(fēng)十里珠簾。畫船兒天邊至，酒旗兒風(fēng)外飐，愛殺江南。1“一江煙水”句：意思是說陽光照耀江水，騰起了薄薄的煙霧。煙水：江南水氣蒸騰有如煙霧。晴嵐：嵐是山林中的霧氣，晴天天空中仿佛有煙霧籠罩，故稱晴嵐（晴天空中仿佛有煙霧籠罩）。2畫檐：繪有花紋、圖案的屋檐。 3芰j荷：芰是菱的古稱。指菱葉和荷花。芰，菱角。 4“卷香風(fēng)”句：“

7、即十里香風(fēng)卷珠簾。”化用杜牧贈(zèng)別句“春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如?！?5殺：用在動(dòng)詞后表示程度深。 6飐zhn，風(fēng)吹使顫動(dòng)這首元曲的主旨是“愛殺江南”，請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容具體分析作者是從哪些方面表現(xiàn)這一主旨的。作者是從兩個(gè)方面表現(xiàn)這一主旨的。美麗的自然景觀：“一江煙水照晴嵐”，寫出了強(qiáng)烈陽光照射下，水氣蒸騰，江上煙波與岸上山嵐相映生輝的景象。流水生煙，山嵐聳翠，沙鷗在舞，芰荷恬淡，寧靜之中顯出一派生機(jī)。江南的繁華富庶：“接畫檐”寫出了當(dāng)?shù)氐母辉?，人口的稠密，“十里珠簾”“畫船兒”“酒旗兒”寫出了市井的繁華熱鬧。13a常見的設(shè)問方式有： 1、這首詩的主旨是什么？ 2、這首詩主要寫了什么內(nèi)容？反映了

8、怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？ 3、這首詩可分為幾個(gè)層次？分別寫了什么內(nèi)容？ 4、請(qǐng)給這首詩某幾句擬一個(gè)標(biāo)題解題要求：1、要知人論世2、要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn) 3、要利用暗示信息14a 淮縣署中畫竹呈年伯包大中丞括衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。【注】鄭板橋：清代詩人，畫家，書法家。作畫題詩時(shí)任山東淮縣縣令。 年伯：古時(shí)稱同榜考取的人為同年；對(duì)同年的父親或父親的同年稱年伯。包大中丞括，包括，曾任山東布政使，署理巡撫；大，表尊敬。 試概括這首詩的主要內(nèi)容。步驟一 這是一首憂國(guó)傷時(shí)之作。步驟二 “一枝一葉”原指竹子的枝葉，在風(fēng)中“蕭蕭”而動(dòng)，緊扣了 “畫竹”的畫面，又緊扣了“臥聽”的詩面

9、，同時(shí)它比喻發(fā) 生在老百姓中 點(diǎn)滴小事。他直言不諱地指出，作為地方 官應(yīng)該對(duì)老百姓的“一枝一葉”都要加以關(guān)心。步驟三 表現(xiàn)了詩人對(duì)民間疾苦的真切關(guān)懷和同情。15a 渡 江 揚(yáng)子江頭幾問津，風(fēng)波如舊客愁新。西飛白日忙于我，南去青山冷笑人。孤枕不勝鄉(xiāng)國(guó)夢(mèng)，敝裘猶帶帝京塵。交游落落俱星散，吟對(duì)沙鷗一愴神?！翱统睢痹谠娭斜憩F(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)加以概括。現(xiàn)場(chǎng)答案展示得失分分析 天天忙碌，一生奔波。朋友稀少，無處游玩。沒有概括出作者“孤身在外”這一點(diǎn)，忽視題干中“客愁”這一關(guān)鍵信息。進(jìn)而沒能點(diǎn)出客愁另一個(gè)方面的展示“思念家鄉(xiāng)”。失2分。實(shí)際得分：2分。奔波忙碌(幾問津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家鄉(xiāng)(鄉(xiāng)

10、國(guó)夢(mèng))，朋友零落(交游落落)。16a分析詩歌的思想感情17a武夷山中十年無夢(mèng)得還家，獨(dú)立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花？謝枋得：宋末信州人，曾力抗元軍，兵敗后隱居福建。后被脅迫至燕京，絕食而死。十年：宋德祐元年，詩人抗元失敗，棄家入山。次年妻兒被俘，家破人亡，至做此詩時(shí)將近十年。這首詩體現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？（步驟一）本詩借描寫“青峰”“野水”“山雨”等意象，（步驟二）表達(dá)了破國(guó)亡家的痛苦之情。（步驟一）并借梅花的意象，（步驟二）表現(xiàn)了詩人孤傲不群、堅(jiān)貞自勵(lì)的情懷。18a答題步驟第一步：根據(jù)詩句描述內(nèi)容，分析所涉及的詩句具 體寫了什么。第二步：揭示情感。采用的作答形式是“描寫了

11、 抒發(fā)了”19a 答題要領(lǐng)1、抓詩題：古詩的詩題常常就是詩歌的中心事件。許多古詩詩題的本 身就透露出了感情基調(diào)。2、抓關(guān)鍵詞：有些古詩，詩人在詩中用一兩個(gè)詞語來點(diǎn)明詩的感情， 抓住了這些關(guān)鍵詞，也就能快速地把握詩歌的感情基調(diào)。如李白春 夜洛城聞笛中“故園情”就可推知此詩表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情。3、抓題材：人們常按題材把古典詩歌分成若干類，同類詩歌的感 情基調(diào)大體相同。4、抓景物形象特點(diǎn)：景物形象可分為“樂景”和“哀景”兩類。5、抓典型意象：意象是融入了主觀情意的客觀物象，或者是借助客觀 物象表現(xiàn)的主觀情意。6、抓注釋20a閱卷現(xiàn)場(chǎng)采樣閱卷點(diǎn)評(píng)減字木蘭花 鶯初解語，最是一年春好處。微雨如酥，草色遙看近

12、卻無。 休辭醉倒，花不看開人易老。莫待春回，顛倒紅英間綠苔。只是從下片概括出的情感，上片的情感沒有概括出來概括比較準(zhǔn)確，但是缺少結(jié)合詩句的具體分析。結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析詞中所表達(dá)的思想感情。上片描寫“鶯語”“草色”“微雨”等景物，表現(xiàn)春天開始時(shí)的生機(jī)與美麗；下片敘寫花開易謝、年華易老，感嘆美景易逝，勸人一醉方休。全詞表達(dá)了珍惜春光、盡情享受生命中的美好時(shí)光的情感(熱愛生活、享受人生的豪放情感)。 滿江紅 登黃鶴樓有感 遙望中原，荒煙外、許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。到而今、鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。 兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請(qǐng)纓

13、提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來、再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。詞的開頭寫作者登黃鶴樓遙望中原，結(jié)尾卻說“再續(xù)漢陽游，騎黃鶴?！狈从沉俗髡叩乃枷肭楦杏泻巫兓坑砷_頭對(duì)昔盛今衰的悲慨，對(duì)外入侵踐踏大好河山的憤恨，對(duì)統(tǒng)治階層奢侈誤國(guó)的隱隱痛心，對(duì)抗擊敵人收復(fù)失地的決心，轉(zhuǎn)到想象中“提銳旅”“清河洛”之后再登黃鶴樓的舒暢心情22a答題思路 關(guān) 河 令周邦彥 秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽寒聲，云深無雁影。 更深人去寂靜，但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永!周邦彥（10561121）：字美成，號(hào)清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。寒聲：指秋聲，如風(fēng)聲、落葉聲、蟲鳴聲等。雁：古人認(rèn)為雁能傳書。簡(jiǎn)要分析作者在這首詞中

14、所表現(xiàn)的心情。讀全詞找意象 析意象找修飾語 總結(jié)特點(diǎn)品味情感 結(jié)合注釋深化理解 結(jié)合內(nèi)容分析鑒賞這首詞表現(xiàn)了作者思念親人卻無音信的凄涼孤寂心情。作者在詞中表現(xiàn)了思家、孤寂的心情。上闋寫作者站在庭院等候親人的消息，但盼來的只是“無雁影”；下闋寫作者本想借酒澆愁，酒醒之后，卻愁上加愁，于是感嘆不已，使孤棲之愁更深一層。23a 好事近 陸游湓口放船歸，薄暮散花洲宿。兩岸白蘋紅蓼，映一蓑新綠。有沽酒處便為家，菱芡四時(shí)足。明日又乘風(fēng)去，任江南江北。本詞寫于作者54歲時(shí)東歸江行途中。簡(jiǎn)析下片中作者抒發(fā)的思想感情。 答題過程第一步，根據(jù)詩句描述的內(nèi)容，分析所涉及詩句具體寫了什么第二步，揭示情感“有沽酒處便為

15、家，菱芡四時(shí)足”表示有酒的地方就是家，菱芡四時(shí)都是充足的?！懊魅沼殖孙L(fēng)去，任江南江北”則寫作者乘風(fēng)順流、隨意飄蕩、處處為家?！坝泄辆铺幈銥榧遥廛退臅r(shí)足”表現(xiàn)了作者的閑靜。“明日又乘風(fēng)去，任江南江北”表現(xiàn)了作者的生活狀態(tài)閑適。通觀全詩，作者用“便為家”“任江南江北”表現(xiàn)了淡泊的心境和曠達(dá)的情懷。24a下片緊扣江行特點(diǎn)，抒發(fā)了自己只須以酒為伴，生活上別無奢求，乘風(fēng)順流、隨意飄蕩、處處為家的曠達(dá)自適的情懷。 好事近 陸游湓口放船歸，薄暮散花洲宿。兩岸白蘋紅蓼，映一蓑新綠。有沽酒處便為家，菱芡四時(shí)足。明日又乘風(fēng)去，任江南江北。本詞寫于作者54歲時(shí)東歸江行途中。簡(jiǎn)析下片中作者抒發(fā)的思想感情。 25a【

16、鞏固練習(xí)】1、 (2012全國(guó)新課標(biāo)卷)閱讀下面這首詞，完成下題。 思遠(yuǎn)人 （晏幾道）紅葉黃花秋意晚，千里念行客，飛云過盡，歸鴻無信，何處寄書得。淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。（1）這首詞表達(dá)了什么樣的感情？“紅葉黃花秋意晚”一句對(duì)表達(dá)這種感情有什么作用?(5分) 26a【參考答案】 這首詞表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方行人的深切思念。首句起興，以紅葉黃花染繪出深秋的特殊色調(diào)，渲染離別的悲涼氣氛，增添對(duì)遠(yuǎn)方行人綿綿不盡的思念情懷 。27a2、(2012福建卷)閱讀下面這首詩歌，回答問題。 望江南 宋李綱江上雪，獨(dú)立釣魚翁，箬笠但聞冰散響，蓑衣時(shí)振玉花空。畫圖若為工。 云水暮，歸去

17、遠(yuǎn)煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鳊圓鯽入輕籠。歡笑有兒童。 （選自御選歷代詩余卷二十五） 【注】玉花：喻雪花 （1）下闋表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)劊?分）28a【示例】后闕表現(xiàn)了詩人對(duì)釣翁簡(jiǎn)樸而自在生活的傾慕之情“云水暮，歸去遠(yuǎn)煙中”渲染環(huán)境的高遠(yuǎn)空曠，暗示釣翁生活的閑適自在；“茅舍竹籬依小嶼”描寫釣翁生活的簡(jiǎn)樸與環(huán)境的清幽；“縮鳊圓鯽入輕籠”流露出釣翁生活的自得之情；“歡笑有兒童”凸現(xiàn)了釣翁生活的溫馨和歡樂。29a3、(2012遼寧卷)閱讀下面這首宋詩，回答問題。 初見嵩山 （張耒） 年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。日暮北風(fēng)吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來。 【注】張耒：北宋詩人，蘇門四學(xué)士之

18、一，因受蘇軾牽連，累遭貶謫。 （1）作者初見嵩山是什么心情？這樣的心情是怎樣表現(xiàn)出來的？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)析。（5分） 30a【參考答案】初見嵩山，作者的心情驚喜而又親切這種心情是鋪墊出來的：作者奔走風(fēng)塵，全靠青山開闊情懷，所以嵩山未露面就給作者一種期待感；接著作者運(yùn)用迂回之筆，一道雨幕被拉開，最后嵩山從云層中聳現(xiàn)，驚喜和親切之感鋪面而來 答出驚喜和親切的，給3分；答出以鋪墊來表現(xiàn)的，給1分；結(jié)合詩加以分析，每答出一點(diǎn)給1分意思對(duì)即可 31a4、(2012四川卷)閱讀下面這首詩歌，回答問題。 子 規(guī)【注】 元曹伯啟 蜀魄曾為古帝王，千聲萬血送年芳 。貪夫倦聽空低首，遠(yuǎn)客初聞已斷腸。 錦水春殘花似雨，

19、楚天夢(mèng)覺月如霜 。催歸催得誰歸去，唯有東郊農(nóng)事忙。 【注】子規(guī)：即杜鵑，又名蜀魄、蜀魂、催歸，相傳為古蜀王杜宇所化。 （1）本詩主要表達(dá)了怎樣的情感？請(qǐng)任選能表現(xiàn)這種情感的兩個(gè)意象簡(jiǎn)要分析（5分） 32a答案：本詩主要表達(dá)了思鄉(xiāng)難歸的情感意象分析示例子規(guī)子規(guī)啼聲凄切，年復(fù)一年催歸人，令“貪夫”“遠(yuǎn)客”無不惆悵、“斷腸”，足見思鄉(xiāng)心切、歸家不易。貪夫、遠(yuǎn)客意指客居他鄉(xiāng)之人無論“倦聽”還是“初聞”，都在“催歸”聲里“空低首”、“已斷腸”，表達(dá)出了思鄉(xiāng)難歸之情。錦水春殘春已殘，花飄零，黯然失色的錦水春景，烘托出思鄉(xiāng)難歸的惆悵。楚天月光異鄉(xiāng)夢(mèng)醒，月光如霜，烘托出凄清冷寂的氛圍，表達(dá)了思鄉(xiāng)難歸之情。33

20、a5、（2011廣東卷）閱讀下面的宋詞，然后回答問題。減字木蘭花 蘇軾鶯初解語，最是一年春好處。微雨如酥，草色遙看近卻無。 休辭醉倒，花不看開人易老。莫待春回，顛倒紅英間綠苔 。（1）結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析詞中所表達(dá)的思想感情。（4分）【答案】上片描寫“鶯語”“草色”“微雨”等景物，表現(xiàn)春天開始時(shí)的生機(jī)與美麗；下片敘寫花開易謝、年華易老，感嘆美景易逝，勸人一醉方休。全詞表達(dá)了珍惜春光、盡情享受生命中的美好時(shí)光的情感（熱愛生活、享受人生的豪放情感）。34a譯文：黃鶯才剛剛懂得開口唱幾句春天的歌，這是一年當(dāng)中春色最好的時(shí)候吧。天空下著如酥的小雨，嫩嫩的草尖剛剛冒出地面，在微雨里，眼前覺察不到它的存在，

21、只有遙遠(yuǎn)望去，才發(fā)現(xiàn)有一層的綠鋪在地面。不要推辭會(huì)醉倒在這個(gè)季節(jié)?；ㄊ遣唤?jīng)開的，人是容易老的。不要等到濃烈的春天回到大地時(shí)再觸目傷懷，你我顛倒唏噓、百般感慨在紅英凋零、綠苔如茵之間。 35a評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度36a 常見的設(shè)問方式1、你是否同意這種說法？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?2、詩人對(duì)XX事件的評(píng)價(jià)客觀嗎？你是如何 理解的？ 3、這首詩體現(xiàn)了XX什么樣的人生態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合全詩予以分析。37a 答題步驟第一種模式：第一步，旗幟鮮明表態(tài)，不能模棱兩可。第二步，抓住詩句具體分析一句一句說。第三步，要有一個(gè)歸納總結(jié)，扣住古人評(píng)價(jià)要點(diǎn)。第二種模式：第一步，概括出作者的觀點(diǎn)態(tài)度，并結(jié)合相關(guān)詩句進(jìn)行分析。 第二步

22、，用歷史的眼光、辯證的方法對(duì)作者的觀點(diǎn)態(tài)度給予中 肯的評(píng)價(jià)。38a 答題要領(lǐng)1、體悟要深入 分析評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度一定要由表及里，透過形象、語言、表達(dá)技巧等外在的形式，結(jié)合標(biāo)題、注釋、意象等暗示信息，深入體悟詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，這是分析評(píng)價(jià)的前提條件。2、分析要細(xì)致 第一，要緊扣原詩的內(nèi)容。對(duì)作者的觀點(diǎn)態(tài)度的評(píng)價(jià)，必須引用原詩中的相關(guān)詞句來具體分析，千萬不要脫離原詩泛泛而談。 第二，要注意點(diǎn)面結(jié)合。既要有面上的整體把握，也要有點(diǎn)上的細(xì)致解剖，避免架空分析。 第三，注意把觀點(diǎn)態(tài)度的評(píng)價(jià)和表達(dá)技巧的分析結(jié)合起來，從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面一起回答，既要分析表達(dá)了什么，也分析是怎樣表達(dá)的。39

23、a 蝶戀花花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草？ 墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。俞陛云在宋詞選釋中對(duì)這首詞的上闋作過這樣的評(píng)價(jià)：“絮飛花落，每易傷春，此獨(dú)作曠達(dá)語?！蹦阃膺@看法嗎?春日將盡，百花凋零，杏樹之上已長(zhǎng)出了小小的青澀果實(shí)。不時(shí)還有燕子掠過天空，這里的清澈河流圍繞著村落人家。眼見著柳枝上的柳絮被吹得越來越少，（但是請(qǐng)不要擔(dān)心）不久天涯到處又會(huì)再長(zhǎng)滿茂盛的芳草。40a（示例一）同意。（步驟一） 起句“花褪殘紅青杏小”，雖寫了花之凋零，卻又寫了青杏新生，顯示出生機(jī)與活力；二、三句則又移向更廣闊的空間，燕子輕飛，給畫面

24、帶來了盎然生氣，而綠水繞人家也饒有情趣，這樣一來，人的心情也自然隨之敞闊；末句雖言萋萋芳草，卻以“天涯”起筆，意境開闊。（步驟二）總之，詞的上片雖寫“絮飛花落”的暮春之景，卻處處可見曠達(dá)之語。 （步驟三）花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草？41a（示例二）不同意。 （步驟一）起句寫花之凋零,青杏酸澀,為整首詞投下悲涼的陰影；二三句定燕子翻飛,綠水環(huán)繞人家,雖富有情趣,也不乏暖意,但卻是以樂景襯哀情；四句說柳絮飄飛,著一“又”字,則又表明詞人之看絮飛花落,不止一次,傷春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古詩詞中常用來寫愁,此處亦然,“天涯何處無芳草”即言愁情無限

25、。 （步驟二）因此,這首詞中對(duì)“絮飛花落”等景物的描寫,依然浸透著傷春之情,并非曠達(dá)之語。 （步驟三）花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草？42a 菩薩蠻平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程？長(zhǎng)亭更短亭。關(guān)于這首詞表達(dá)的內(nèi)容，有人認(rèn)為是“游子思?xì)w鄉(xiāng)”，有人認(rèn)為是“思婦盼歸人”，也有人認(rèn)為二者兼有。你的看法如何？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。第一步，明確表明你的觀點(diǎn)。如本詞表達(dá)的內(nèi)容是游子思?xì)w鄉(xiāng)。第二步，結(jié)合詩句進(jìn)行分析，找到原詩能支持自己觀點(diǎn)的地方闡述理由。 如一、二句是游子眼前所見之景；三至六句是游子觸景生情，設(shè) 想家人

26、盼望自己歸去的情景；最后兩句是游子感嘆旅途漫漫，歸 鄉(xiāng)無期，更添愁苦。答案一：游子思?xì)w鄉(xiāng)。一、二句是游子眼前所見之景；三至六句是游子觸景生情，設(shè)想家人盼望自己歸去的情景；最后兩句是游子感嘆旅途漫漫，歸鄉(xiāng)無期，更添愁苦。答案二：思婦盼歸人。上片寫思婦見晚景而生愁情；五、六句寫思婦佇立玉階，見鳥歸而懷念游子；最后兩句寫思婦設(shè)想游子歸途艱難，感嘆相逢無期。答案三：二者兼有。全詞以游子思?xì)w鄉(xiāng)和思婦盼歸人相互渲染，傳達(dá)了“一種相思，兩處閑愁”的情思。43a雨瀟瀟十日雨，穩(wěn)送祝融歸。 燕子經(jīng)年夢(mèng)，梧桐昨暮非。一涼恩到骨，四壁事多違。 袞袞繁華地，西風(fēng)吹客衣。前人認(rèn)為這首詩寫雨時(shí)妙在“若即若離”，你同意這種

27、說法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。同意。雖然詩題是“雨”，但作者卻不是正面描寫雨勢(shì)、雨景，而是通過寫動(dòng)植物和人在雨中的感受來寫雨，這就給人一種若即若離的感覺。44a 鵲橋仙 七夕范成大雙星良夜，耕慵織懶，應(yīng)被群仙相妒。娟娟月姊滿眉顰，更無奈、風(fēng)姨吹雨。相逢草草，爭(zhēng)如休見，重?cái)噭e離心緒。新歡不抵舊愁多，倒添了、新愁歸去。 鵲橋仙 七夕秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。 柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。范詞強(qiáng)調(diào)別離的舊愁與新愁，秦詞強(qiáng)調(diào)感情的堅(jiān)貞與長(zhǎng)久。45a例2（2008年湖北卷）閱讀下面這首詞，然后回答問題 臨江仙 （侯蒙）未遇行藏誰肯信，如今方表名蹤。無端良匠畫形