有關(guān)教學(xué)工作幼兒園總結(jié)模板匯編6篇

1、有關(guān)教學(xué)工作幼兒園總結(jié)模板匯編6篇教學(xué)工作幼兒園總結(jié) 篇1 一刺眼這個學(xué)期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們立刻要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴勞碌、緊急，卻又改善而歡樂?，F(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進行總結(jié)與反思，從而吸取閱歷，發(fā)覺不足。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 1.在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我們分析本班孩子狀況，依據(jù)綱要和教材要求，仔細(xì)制定學(xué)期工作方案，備好每一次活動，開展了豐富多彩的訓(xùn)練活動，開闊了孩子們的視野，

2、關(guān)心他們獲得了豐富的生活閱歷。我們注意發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內(nèi)容，為孩子開拓動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。 我們留意培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)力量。通過老師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都布滿了愛好，能主動主動地參與各類教學(xué)活動，喜愛參加操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學(xué)習(xí)用一般話進行簡潔的表達和溝通，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的看法，對自己動手操作進行的探究活動和表演活動布滿了愛好和熱忱，樂于英勇地在集風(fēng)光前發(fā)言和表演。幼兒在愛好愛好的驅(qū)動下，主動參加各項消遣表演活動。 嬉戲化教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容以嬉戲為主。為了

3、保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個開心的心情參加。其次，我們仔細(xì)備課，設(shè)計好每個活動，通過各種訓(xùn)練手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。在教學(xué)過程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動中的合、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“嬉戲”上，把“嬉戲”當(dāng)成“課”來做，從而來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性，吸引他們學(xué)習(xí)的留意力。 2.我們重視班級常規(guī)的培育，不斷發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的平安訓(xùn)練也是重中之重。我們隨時引導(dǎo)幼兒留意觀看身邊危急的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先查找那些地方可能發(fā)生危急，應(yīng)當(dāng)怎樣玩?仔細(xì)排查班級里的擔(dān)心全隱患

4、，做到早發(fā)覺早解決，利用嬉戲讓幼兒查找班里擔(dān)心全的地方，訓(xùn)練幼兒不觸摸危急的角落。如：桌縫、桌角、門、琴等。通過兒歌訓(xùn)練幼兒上下樓梯要扶好，玩嬉戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培育幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。 班級里常會出現(xiàn)兩人搶一張椅子的狀況，于是我們給班里的椅子貼上小伴侶的名字，告知大家小伴侶就是椅子的“爸爸”和“媽媽”，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛惜“椅子寶寶”。通過這樣的問題解決，班里再沒有出現(xiàn)搶椅子的現(xiàn)象，椅子凌亂倒地，乒乓作響的狀況也得到了明顯的改善。 我們注意培育孩子良好的習(xí)慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們常會遇到這樣或那樣的難題。

5、怎樣才能進行有效地調(diào)整和掌握，需要老師不斷地探究和實踐，有時還需要一點點的技巧。 二、保育工作方面 1.我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都關(guān)注，觀看他們心情上的改變，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告知老師對他們的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中開心地成長。 2.注意詳情的觀看，護理好每一位幼兒，讓孩子舒心，讓家長滿足、放心。 3.嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。我們兩位老師每天必需根據(jù)規(guī)定的章程清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳，加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。 三、家長工作 一個班的工作能否得以順當(dāng)?shù)拈_展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長

6、們的支持和協(xié)作。因此，我們特別重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，為家長供應(yīng)各周訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容、各類訓(xùn)練信息、保教學(xué)問等。當(dāng)然，在課程實施時需要家長關(guān)心的地方還真多，有了這些在家長協(xié)作下的前期工作，我們預(yù)設(shè)的活動，目的性就更強了，針對性也更加明顯，且預(yù)備充分了，活動開展起來也會特殊的順當(dāng)。所以我們虛心接受家長給我們提出的看法和建議，主動地與家長溝通，共同探討科學(xué)育兒的方法，溝通閱歷，依據(jù)幼兒的個性特點因材施教，實行適當(dāng)有效的方法引導(dǎo)訓(xùn)練他們，使其在原有水平上得到進步，我們的工作也得到了家長的確定與表揚。 1.主動親切地與家長溝通。 我們充分利用了早接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的

7、狀況。 2、定期進行電訪。 針對班上個別孩子(如：黃俊輝、黃易)我們常常電訪，以便能更好地了解幼兒的身體狀況以及在家的狀況，從而有針對性地開展教學(xué)工作，促進我們老師與家長之間的相互了解，使家園合作更加親密。 3、讓家長參加到我們的工作中。 通過大家一學(xué)年來辛勤工作，無私奉獻，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進步，他們健康、聰慧、活潑，好表現(xiàn)自我，汲取學(xué)問快。動作進展均良好，運動力量強，基本動作協(xié)調(diào);喜愛繪畫和動手操作活動;口語方面進展較好，思維活躍，口齒清楚，好表達。有良好的學(xué)習(xí)，生活、行為、習(xí)慣，有肯定的紀(jì)律性，能遵守幼兒園班級的各項常規(guī)，喜愛班集體，有肯定的集體榮譽感。但是，有成果也有不足

8、，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有很多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小伴侶擦嘴、漱口常常遺忘，時時的要老師提示等，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探究、不斷的加強。因此，今后的努力方向是： 1.進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面、有效地提高孩子各方面的力量。 2.加強對幼兒的討論，熟識并敏捷運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質(zhì)量。 3.發(fā)揮本班兩老師的協(xié)作、奉獻精神，全面提高班級工作質(zhì)量。 4.加強平安防范措施，增加幼兒自我愛護意識。 5.加強教法的.探討，努力探究出具有個人特色的教學(xué)方法。 總之，緊急而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中

9、面對以上的種種不足，更深化學(xué)習(xí)綱要的精神，以人為本，仔細(xì)做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓! 教學(xué)工作幼兒園總結(jié) 篇2 伴隨著孩子們陽完般的笑臉，緊急而又改善的一個學(xué)期又過去了，我們小二班的孩子們也將變成中二班的孩子，看著孩子們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，看一年來孩子們的改變，個兒長高了，身體強壯了，來幼兒園不再哭哭啼啼了，對待老師、長輩更加有禮貌了。也主動與同伴進行溝通，主動參加集體活動學(xué)習(xí)新學(xué)問，并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里好玩的事情。與此同時，我們感受孩子們成長的歡樂，體會著訓(xùn)練工作的樂趣。所以我愛我的職業(yè)，也更愛我的孩子們。本學(xué)期我盡量完成各項工作。

10、隨著各項活動的順當(dāng)進行，也得到了家長的認(rèn)可和支持，使得各項活動錦上添花。本學(xué)期在上學(xué)期培育的基礎(chǔ)上，主要從培育幼兒學(xué)習(xí)愛好、教學(xué)常規(guī)、大膽、清晰地進行語言表達并在日?；顒又袑W(xué)會更好地與同伴相處等幾個方面進行著重培育，綜合開展五大領(lǐng)域的各項內(nèi)容，收到較好的效果。在這一學(xué)期中有酸、甜、也有苦、辣。這學(xué)期的工作我們兩個老師團結(jié)合作協(xié)作默契，使我們的班級工作井然有序，孩子活而不亂，尤其是在家長溝通方面我們也取得很好的成果，但在工作中也有不足的地方，我們將吸取這一學(xué)期的閱歷帶到新的學(xué)期中，不足之處努力完善。這學(xué)期的工作大致如下； 一、政治思想方面； 喜愛人民的訓(xùn)練事業(yè)，喜愛老師職業(yè)，用.主義道德規(guī)范來約

11、束自己的各種行為，仔細(xì)做到喜愛幼兒，勤奮工作，不遲到不早退，樹立良好的老師形象。與周老師共同協(xié)作搞好我班的班級工作。 二、工作、訓(xùn)練教學(xué)方面； 對于班級各項工作，能夠主動地?fù)?dān)當(dāng)，仔細(xì)備課，勤勤懇懇，踏踏實實，一日活動中以幼兒的力量、愛好、需要為動身點，準(zhǔn)時調(diào)整活動內(nèi)容，活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，以孩子為主體，以孩子的終身進展為前提，與孩子們相處猶如伴侶，讓他們多于我親近，消退孩子對老師的畏懼，建立良好的師生關(guān)系。 三、家長工作方面； 做好與家長溝通工作，我會利用早上和下午家長接送孩子的時間與家長溝通幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn)，也使家長對我的工作有更進一步的了解。 四、同事之間的關(guān)系； 人生如尺，

12、量人時不要尺之過嚴(yán)，量己是不要過寬，對同事更是如此，只有對別人付出真心你才會得到回報，在工作中，做事與同事之間相互團結(jié)，憂別人之憂而憂，樂別人之樂而樂，相互學(xué)習(xí)團結(jié)，取人之長補己之短。 總上所述，在這一學(xué)期中，我努力做好自己的本職工作，但是知道在工作中也難免存在著不足之處，但我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。 幼兒園大班英語教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期，我們比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪擞⒄Z教學(xué)任務(wù)，我們在課上通過嬉戲，提問，提高孩子對英語的愛好，使孩子們的英語力量，有了進一步的提升。 一，利用單詞卡，關(guān)心幼兒復(fù)習(xí)鞏固 單詞卡是我們每單元需要把握的重點單詞，也是英語教學(xué)的教學(xué)策

13、略。我們通過教學(xué)活動，嬉戲等多種形式的復(fù)習(xí)和鞏固，反復(fù)呈現(xiàn)單詞卡，關(guān)心幼兒鞏固單詞，強化記憶。 二，利用活動的開展，關(guān)心幼兒學(xué)以致用 在本學(xué)期的畢業(yè)匯報活動演出中，我們組織幼兒排練了英語童話劇丑小鴨，劇中的角色，臺詞，孩子們都詮釋的比較好。 三，家園協(xié)作，共同促進幼兒的提高 英語的順當(dāng)開展離不開家長的協(xié)作，我們會在“家園聯(lián)系欄”中公布教學(xué)內(nèi)容，以便家長了解教學(xué)進度，能即使關(guān)心幼兒復(fù)習(xí)，也可以在家中播放完盤，提高幼兒學(xué)習(xí)進度。 一學(xué)期下來，雖然無論從內(nèi)容還是從教學(xué)方面來看，感覺都比較難，挑戰(zhàn)性較強，但我們還是較好的完成了教學(xué)內(nèi)容，使孩子們的整體英語水平，有了肯定的提高，以后我們將連續(xù)努力，爭取在

14、以后把工作做的更好。 教學(xué)工作幼兒園總結(jié) 篇3 本學(xué)期，我園的訓(xùn)練教學(xué)工作，在區(qū)教研室的挺直領(lǐng)導(dǎo)下，進一步加強了老師理論培訓(xùn)，仔細(xì)領(lǐng)悟新教材精神，做好新教材的合理、正確用法。不斷提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。豐富優(yōu)化幼兒一日生活，促進健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期我園的訓(xùn)練教學(xué)工作匯報如下： 一、加強教學(xué)討論力度，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，主動探究訓(xùn)練的新方法，新途徑。每周二、周三進行教研活動?；顒又谐浞职l(fā)揮老師的主觀能動性，連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園指導(dǎo)綱要，深化領(lǐng)悟綱要精神，仔細(xì)鉆研新教材的精神。開學(xué)初，帶領(lǐng)全園老師通讀教材，找出各年齡段、各單元本學(xué)期適應(yīng)幼兒進展的主題活動。通過此次活動的開展

15、，使老師們明白了改革課堂教學(xué)，要依據(jù)幼兒進展需要，結(jié)合本園實際狀況樹立目標(biāo)意識，選擇訓(xùn)練內(nèi)容，才能開展有效訓(xùn)練活動。本學(xué)期我們請老師輪番上課，并仔細(xì)組織老師聽課、評課，通過活動的開展使老師們注意了教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由學(xué)問的傳授向力量的培育轉(zhuǎn)變，建構(gòu)主動、有效的師幼互動的教學(xué)互動。我們還結(jié)合區(qū)教研室的有效教學(xué)周，公開課為例，組織聽課老師進行研討，使老師從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性熟悉。積累了課堂教學(xué)的新方法、新途徑，從而找出自身的不足。同時，我們也要求老師將訓(xùn)練教學(xué)活動的實踐學(xué)會總結(jié)，每學(xué)期寫教養(yǎng)筆記與反思10篇、觀看記錄每學(xué)期10篇。理論筆記每學(xué)期不少于1萬字。 2、 加強訓(xùn)練教學(xué)

16、的常規(guī)管理，對老師教案，課題手冊、周方案，每月都對立一一檢查、登記。周方案與教案內(nèi)容要相符。并每月依據(jù)檢查內(nèi)容進行反饋。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)還堅持每學(xué)期按周方案支配表隨機聽課制度。促使老師們都能仔細(xì)地備課、上課，仔細(xì)總結(jié)和反思工作的不足，有效促進教學(xué)工作的開展。 3、我園注意對青年老師的基本功培訓(xùn)工作，依據(jù)教研室規(guī)定，本學(xué)期基本功考核內(nèi)容為彈唱競賽。我們?yōu)槔蠋熃y(tǒng)一復(fù)印了考核曲目，對老師一月進行考查，很多年輕的老師加班加點的練習(xí)，通過訓(xùn)練，使我園青年老師彈唱基本功提高很快，我園有6位老師參與競賽，平均分在80分以上，取得了較為優(yōu)異的成果。 4、 做好青年老師的傳幫帶工作，帶領(lǐng)年輕老師快速成長。我園有5對老師

17、相互結(jié)對，對年輕老師實施跟蹤聽課，每位結(jié)對老師每學(xué)期有效活動6次。學(xué)期末有老老師做出評價。我園的市能手張延蓮老師還給青年老師上示范課。并在區(qū)教學(xué)周活動，取得了較為優(yōu)異的成果。 二、加強課題討論，提高教科研水平。 本學(xué)期，對于我園的國家級、省級、市級課題，我們本著科學(xué)、規(guī)范的做好討論工作。我們分散落實了任務(wù)，明確目標(biāo)任務(wù)到人，按方案方案的有效工作，做好資料收集工作。本學(xué)期課題組成員完成了“五個一”活動。1開學(xué)初制定好了課題討論方案2每兩周參與一次教科研例會3每周摘抄一篇與課題有關(guān)的筆記，4每學(xué)期圍繞課題上好討論課，并組織課題組成員聽課、評課。5期末寫出了課題階段小結(jié)。每位試驗老師都填寫了課題討論

18、手冊、個案跟蹤記錄、教養(yǎng)筆記及反思。通過試驗課題是我開展，增加了老師教科意識，提高了教科研水平。 三、開展豐富多彩、形式多樣的活動。 國慶節(jié)，我們組織了幼兒國慶詩歌朗誦會，幼兒稚嫩的頌讀聲，打動了老師和孩子的心扉，在詩歌中陶冶了幼兒的愛國情操，同時又熬煉了幼兒的大膽表演力量，給了孩子們展現(xiàn)自我的空間。元旦，我們園各班還請家長參與，舉辦“新年聯(lián)歡會”家長和孩子們都興致勃勃的參與，孩子們個個表現(xiàn)精彩，家長笑聲不斷，有的老師還為孩子們表演了節(jié)目。孩子們臉上露出了快樂的笑容，家長的臉上露出了傲慢的笑容，老師的臉上洋溢著欣慰的笑容。 四、加強家園聯(lián)想工作，促進幼兒全面進展。 （1）仔細(xì)做好家長園地宣揚欄

19、，為家長供應(yīng)科學(xué)的育兒方法，關(guān)心家長熟悉了解學(xué)前訓(xùn)練學(xué)問，每班每月更換一次宣揚欄。 （2）完善幼兒園與家長聯(lián)系制度，運用家長會、開放日、家園聯(lián)系冊等多種形式準(zhǔn)時地進行家園溝通，指導(dǎo)家長正確全面了解幼兒園的保教內(nèi)容，充分發(fā)揮家長委員會作用，吸取家長對幼兒園工作的看法和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。家園聯(lián)系冊每月反饋一次。 （3）設(shè)立了家長信箱，主動接受家長好的建議，以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展好家訪活動。 （4）充分發(fā)揮了網(wǎng)站的宣揚、溝通、溝通功能。準(zhǔn)時更新網(wǎng)站內(nèi)容，提高家長掃瞄的愛好，增加可讀性，讓家長隨時了解幼兒園工作。 五、存在問題與不足 1、 本學(xué)期通過檢查教案，發(fā)覺青年老師寫出的

20、教案不夠規(guī)范，下學(xué)期我們將針對這一現(xiàn)象進行培訓(xùn)。 2、 對課題討論工作做的不夠細(xì)致，下學(xué)期將仔細(xì)靠上抓此項工作，以促進老師由閱歷型向科研型轉(zhuǎn)變而努力奮斗。 教學(xué)工作幼兒園總結(jié) 篇4 本學(xué)期仔細(xì)落實了上級部門的工作目標(biāo)和本校的訓(xùn)練教學(xué)工作方案，連續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了安排的工作。全體老師同心同德，與時俱進，順當(dāng)?shù)耐瓿勺约旱挠?xùn)練教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我園主要做好了以下幾方面的工作： 一、加強了常規(guī)教學(xué)管理。 學(xué)校教學(xué)工作本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實、重點突破、分工協(xié)作”的管理原則和“激發(fā)活力、張揚個性、人盡其才、提高質(zhì)量”的管理目標(biāo)，實施了一系列加強教學(xué)管理的新措施。 首先是健全

21、制度，規(guī)范管理。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對原來的教學(xué)管理制度進行了系統(tǒng)的修訂、補充和完善。本著立足實際，遵循科學(xué)性，增加實效性，激發(fā)主動性的原則。規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，明確各環(huán)節(jié)工作作務(wù)及要求，落實工作責(zé)任，引入競爭機制，激發(fā)和調(diào)動工作主動性等方面都起到了主動作用，使教學(xué)工作在較短的時間里步入了良性軌道。 其次是分工協(xié)作，落實責(zé)任。在教學(xué)管理中，既突出工作任務(wù)分解，明確各自責(zé)任，又注意協(xié)作整合，保證工作整體質(zhì)量和效率。一是根據(jù)“分層把關(guān)、恪盡職守，相互協(xié)作、注意整合”的思路，明確了教學(xué)管理責(zé)任。二是明確了教研組在教學(xué)管理中的責(zé)任。提出教研組對本學(xué)科教學(xué)教研工作負(fù)責(zé)，任課老師做好本學(xué)科教研教改工作的指導(dǎo)、組織

22、和協(xié)調(diào)。 二、狠抓常規(guī)落實。 常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。在常規(guī)教學(xué)管理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理做為最基礎(chǔ)，最重要，最根本的工作，教學(xué)方面做了一些較有成效的工作。 首先，明確工作要求。一是對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出教案備寫要求，課堂教學(xué)規(guī)范要求，晨間熬煉要求，晨午檢要求，區(qū)域活動要求，戶外活動要求，使學(xué)?；顒痈鳝h(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨便性。二是提出了聽課評課要求，分層提出教學(xué)管理人員、青年老師和其他老師全學(xué)年聽課節(jié)數(shù)要求；并對評課標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了詳細(xì)的要求，評課工作在本年度中期也有所加強。 三、 仔細(xì)扎實開展校本研修活動。 學(xué)校依

23、據(jù)上級文件精神，制定了切實可行的校本研修實施方案，組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)要求及嘉獎方法，學(xué)校要求老師每年度讀六本訓(xùn)練管理的書籍，撰寫讀書心得，每一周撰寫一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及反思，準(zhǔn)時更新博客，按方案開展老師現(xiàn)代化手段操作力量培訓(xùn)，按時參與國培、出外聽評課等活動，經(jīng)過校本研修使老師的業(yè)務(wù)力量和現(xiàn)代化教學(xué)手段的操作力量有所提高。學(xué)校在以后將連續(xù)加強和完善校本研修工作。 四、訓(xùn)練教學(xué)工作特色做法 。 我校將連續(xù)完善用固定表格式考核每位老師的教學(xué)工作，實行日登記、周公示、月匯總，使考核公開化、公正化，充分調(diào)動每位老師的主動性、主動性。 五、勝利組織了各種競賽活動，讓幼兒在活動中提高了各種力量 1、自編幼兒體操

24、競賽。為了督促老師課外活動的組織，提高幼兒參與湖外活動的愛好，熬煉幼兒的身體，增加體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了“自編幼兒廣播體操”表演競賽活動，全體幼兒人人參加，收到了很好的效果。 2、勝利組織了幼兒園的“親子運動會”。本次運動會競賽項目設(shè)置嬉戲性、趣味性強，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點。不管是小班的家園樂“快樂速遞”、中班的歡樂接力、大班的我是小司機，還是學(xué)前班的毀滅大灰狼，都是孩子們喜愛的嬉戲項目，特殊是有家長的共同參加，更增加了喧鬧的氣氛。使運動會進行順當(dāng)，獲得了圓滿勝利！ 3“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€孩子預(yù)備了精致的禮物，班主任親自送到每一個孩子手中，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。

25、 本學(xué)期我們在教學(xué)工作中取得了一些成就，但是在工作中難免有一些不足，在以后的工作中我們將再接再厲，爭取在以后的工作中再上一個新臺階。 教學(xué)工作幼兒園總結(jié) 篇5 本著“以山東省學(xué)前訓(xùn)練條例為指導(dǎo)，以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為理論依據(jù)；發(fā)揮局級示范園作用；增加特色教學(xué)；連續(xù)提高教研水平和保教質(zhì)量；將學(xué)問滲透到每個孩子；連續(xù)爭創(chuàng)局示范幼兒園”的指導(dǎo)思想，我班較好握地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)，并取得了肯定的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一加強政治學(xué)習(xí)，提高思想意識，重視學(xué)習(xí)，并與實際工作相聯(lián)系。 本學(xué)期，我班保教三人與全體教職工以集體學(xué)、結(jié)合工作寫心得、問卷答題等形式仔細(xì)學(xué)習(xí)了“幼兒園指導(dǎo)綱要”、“同學(xué)損害事故處理方法

26、”及“.報告”。這三個重要學(xué)習(xí)材料，從不同方面對我們的工作提出了新的目標(biāo)和要求，使我們更加明確了：身為人師要知法懂法，要敬業(yè)創(chuàng)新。訓(xùn)練要適應(yīng)現(xiàn)代.的迅猛進展，老師的責(zé)任相當(dāng)重大。而幼兒訓(xùn)練是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，是根的事業(yè)。理論時事的學(xué)習(xí)，使我們明確了努力方向，激發(fā)了工作熱忱。 結(jié)合綱要進展目標(biāo)的實施看法，我班制定了切實可行的一系列方案。分別從保教工作、衛(wèi)生保健、特色教學(xué)、環(huán)境教學(xué)方面入手，為孩子們的歡樂成長開拓了新的樂章。 二主動預(yù)備“迎評”工作 “迎評”工作是本學(xué)期的重點工作。猶如其它班級一樣，我班也在主動預(yù)備著評估檢查。迎評工作不是一兩個人能完成的事情，因此，我們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ髦校敿?xì)做法如下

27、： 1、為了使我班現(xiàn)有硬件發(fā)揮最高效用，我們對各物品進行了全面清理，并分門別類登記好，同時，對物品進行了管理分工，規(guī)定了其它班級、借用物品，歸還物品的時間，從而保證了物品來源去向明確，資源共享，不鋪張，不做它用，規(guī)范了我班物品用法工作。 2、為迎接局開放周的到來，上級對我園進行了全面整改。園里的外部環(huán)境、硬件設(shè)施都得到了較大改善。但是由于時間緊迫，還有許多詳細(xì)的、細(xì)小的事情需要做，因此，為了使整改后的我班發(fā)揮更大的功效，為了得到家長、.更大程度的認(rèn)可，在開學(xué)后的兩周，我班保教三人加班加點，從衛(wèi)生清掃、原有物品清點到功能室操作材料改善，從環(huán)境布置到教學(xué)方案的制定，全部工作在開放周前一一完成，從而

28、保證了我班級教學(xué)的順當(dāng)進行。 全面改建更新，各類教玩具的豐富，加上我們的細(xì)心設(shè)計、奇妙布置，我班整個環(huán)境面貌一新。隨處可見富有訓(xùn)練意義的環(huán)境布置，為孩子們供應(yīng)了一個全方位刺激，全面參加的機會起到了潛移默化的訓(xùn)練作用。 三不斷改進提高教學(xué)工作 1、本學(xué)期我班有幼兒42名。男生11人，女生11人。依據(jù)綱要各領(lǐng)域訓(xùn)練目標(biāo)的要求，我班以主題活動形式為主，層次清楚，內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)合理，為幼兒供應(yīng)了大量的操作材料，讓孩子們多看、多想、多操作，調(diào)動幼兒的各種感官參加活動，從而讓他們在活動中學(xué)會觀看、分析、比較，從而發(fā)揮訓(xùn)練的整體合力和各種訓(xùn)練手段的交互作用。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班幼兒在各領(lǐng)域都有了較大的提高

29、。如語言領(lǐng)域方面：42個孩子不但敢于表達自己的愿望，并且能語言清楚、層次分明、用詞得當(dāng)敘述、復(fù)述、自編故事較上學(xué)期有了較大的提高。藝術(shù)領(lǐng)域方面：幼兒能依據(jù)旋律編創(chuàng)舞蹈，能自己看節(jié)奏譜圖拍出正確的節(jié)拍。健康領(lǐng)域：具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，自己的事情自己做，知道了必要的平安保障常識，學(xué)會了愛護自己。.領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域也有可喜的進步。他們愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境。喜愛幼兒園，愛父母、愛老師、愛小伙伴。學(xué)會了自律和敬重他人。 2、規(guī)范區(qū)域活動。本學(xué)期，我們新設(shè)角區(qū)8個，為了充分發(fā)揮角區(qū)的作用，我們對活動區(qū)進行了規(guī)范管理：規(guī)定各區(qū)域負(fù)責(zé)人；制定各角區(qū)用法規(guī)章，要求當(dāng)班老師嚴(yán)格根據(jù)規(guī)章培育幼兒活動常規(guī)；支配活

30、動時間和挨次；制定活動記錄表，并要求組織活動的老師仔細(xì)填寫每次活動記錄。經(jīng)過近半個學(xué)期的規(guī)范管理，到目前為止，孩子們的活動常規(guī)已養(yǎng)成，為他們的將來打下了良好的基礎(chǔ)。 四、鞏固、提高英語特色 本學(xué)期，幼兒園英語特色有進一步提高，這突出表現(xiàn)在： 一學(xué)期下來，我班孩子學(xué)習(xí)英語愛好有了較大的提高。簡潔的日常生活對話會應(yīng)用。每次有人來參觀，孩子們都會爭先恐后地用英語向客人問候。為了孩子們有一個輕松開心的學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子無壓力地在歡樂中學(xué)習(xí)；我們盡可能地用法英語；樹立“容錯”觀念。主動營造英語氛圍，增加幼兒學(xué)習(xí)英語的主動性。 五、保教工作齊頭并進 我班抓好日常保育工作，包括衛(wèi)生、養(yǎng)分、防病治病、平安等等，

31、為孩子們制造一個平安、清潔的環(huán)境，促進他們身體進展，體質(zhì)提高。平安方面，本學(xué)期沒有一次平安事故。衛(wèi)生方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，堅持即臟即掃，每天全面清掃一次，定期消毒。在防病治病方面，從幼兒的衣、食、住、行幾個方面著手，加強幼兒體育熬煉，防止幼兒感冒，發(fā)燒，讓幼兒吃好、睡好最終將本學(xué)期幼兒發(fā)病率掌握在平均5%左右。 六、開創(chuàng)家長工作新模式 本學(xué)期，由于“非典”的干擾，我們的家園聯(lián)系不能正常進行。針對這一狀況，我們在家長工作方面進行了有效的調(diào)整。利用接送孩子的空隙主動與家長結(jié)合，反映幼兒在園里與家里的生活學(xué)習(xí)狀況。我們還依據(jù)本班孩子的實際狀況制作流淌卡片，供應(yīng)幼兒資料，讓家長參加進來，注意調(diào)動家長的主動性，收到了很好的效果。家長自覺自愿地向我們反映孩子在家的行為規(guī)范。 七、協(xié)作園里開展各類大型活動 本學(xué)期，幼兒園開展的大型活動有：幼兒體育嬉戲運動會?；顒咏?jīng)過老師們的細(xì)心策劃，收到了很