高考作文怎么寫

1、高考作文如何高考作文如何寫？寫？威縣二中威縣二中 吳旭章吳旭章 高考作文鑒于評卷速度太快，高考作文鑒于評卷速度太快，有時立意過深了，太難于理解了，有時立意過深了，太難于理解了，反而容易導致誤判失分。所以高考反而容易導致誤判失分。所以高考作文主題不宜玩深沉，不必太復雜，作文主題不宜玩深沉，不必太復雜，不可太超前，不要太逆向。不可太超前，不要太逆向。 中心論點本身應該明確的表示中心論點本身應該明確的表示贊成什么、反對什么，絕不能模棱贊成什么、反對什么，絕不能模棱兩可含糊其辭。一篇文章中心論點兩可含糊其辭。一篇文章中心論點應該始終不變，不要提出與中心論應該始終不變，不要提出與中心論點相對立或矛盾的觀

2、點點相對立或矛盾的觀點“明明” 高考語文高考語文考試說明考試說明作文基礎(chǔ)等作文基礎(chǔ)等級明確要求級明確要求“思想健康思想健康”，有關(guān)人員，有關(guān)人員透露：透露：“作文只要思想不健康就不及作文只要思想不健康就不及格格” 所以我們絕對不能越雷池一步，所以我們絕對不能越雷池一步，思想要保證絕對健康。不能反黨反社思想要保證絕對健康。不能反黨反社會主義，不能反科學反道德，不能反會主義，不能反科學反道德，不能反中學生守則，不能意志消沉、思想頹中學生守則，不能意志消沉、思想頹廢、廢、 不能犯政治性錯誤、情感性錯誤、不能犯政治性錯誤、情感性錯誤、偏激性錯誤。（社會上沒好人、生活偏激性錯誤。（社會上沒好人、生活沒意

3、思、同情本拉登、高考摧殘人、沒意思、同情本拉登、高考摧殘人、老師不負責、將愛情進行到底）老師不負責、將愛情進行到底） 要學會取悅閱卷老師要學會取悅閱卷老師“確”中心明確中心明確結(jié)構(gòu)明快結(jié)構(gòu)明快語言明朗語言明朗二、題意要點明二、題意要點明 一位高考閱卷組長說：一位高考閱卷組長說：“高考作文高考作文要多一點要多一點二鍋頭二鍋頭，少一點，少一點碧螺碧螺春春！何謂！何謂二鍋頭二鍋頭”？它是我國？它是我國北方的一種烈性酒，一口下去，兩眼北方的一種烈性酒，一口下去，兩眼冒火，渾身發(fā)熱。何謂冒火，渾身發(fā)熱。何謂碧螺春碧螺春？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味兒來的。不出

4、滋味兒來的。 就是說，高考作文必須要有很強就是說，高考作文必須要有很強的的“視覺沖擊力視覺沖擊力”，以讓閱卷老師瞬，以讓閱卷老師瞬間被吸引，被它打動。間被吸引，被它打動。“猶抱琵笆半猶抱琵笆半遮面遮面”，太曲折，太含蓄，是高考作，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。換句話說，就是點題點題文的大忌。換句話說，就是點題點題再點題，扣題扣題再扣題。再點題，扣題扣題再扣題。點題點題扣題扣題一、點題，是獲取一、點題，是獲取“保險保險”分的分的“基石基石”。二、點題，不僅是寫作水平一般的同二、點題，不僅是寫作水平一般的同學的法寶，而且也是想要獲取高分的學的法寶，而且也是想要獲取高分的考生的妙招。考生的妙招。

5、三、點題，是挽救離題作文的三、點題，是挽救離題作文的“救命草救命草”。 有一位閱卷老師這樣說：有一位閱卷老師這樣說：“考考場作文的立意不僅要準確，而且場作文的立意不僅要準確，而且還應該在行文時將其顯豁地展現(xiàn)還應該在行文時將其顯豁地展現(xiàn)出來，在作文中要不斷提到文題，出來，在作文中要不斷提到文題，點明你的行文和文題的關(guān)系，引點明你的行文和文題的關(guān)系，引領(lǐng)閱卷人隨著你的思維走領(lǐng)閱卷人隨著你的思維走”要學會在關(guān)鍵處或醒目處點題。要學會在關(guān)鍵處或醒目處點題。1、用標題點題、用標題點題2、開頭點題、開頭點題3、用題記點題、用題記點題4、用小標題點題、用小標題點題5、獨立成段點題、獨立成段點題6、用段首句點

6、題、用段首句點題7、論證分析時點題、論證分析時點題8、結(jié)尾處點題、結(jié)尾處點題9、用后記的形式點題、用后記的形式點題 有時候一個關(guān)鍵詞、一句關(guān)鍵性的話，有時候一個關(guān)鍵詞、一句關(guān)鍵性的話，就會救活一篇高考作文！就會救活一篇高考作文！ 高考閱卷就是盡量找你文中的高考閱卷就是盡量找你文中的切題點，盡量把你的分數(shù)提上去，切題點，盡量把你的分數(shù)提上去，立意把握不準的，要有救命句。立意把握不準的，要有救命句。 高考閱卷是閱卷老師審查你高考閱卷是閱卷老師審查你的寫作水平，而不是你審查閱卷的寫作水平，而不是你審查閱卷老師的閱讀能力和忍耐力。老師的閱讀能力和忍耐力。三、標題要生動三、標題要生動 常言道常言道“題好

7、一半文題好一半文”，“人靠人靠衣裝，文靠題裝衣裝，文靠題裝”，可見題目之重要。，可見題目之重要。對于高考作文，首先躍入評卷者眼對于高考作文，首先躍入評卷者眼中的是文題，好的題目會讓評卷者中的是文題，好的題目會讓評卷者眼睛為之一亮，頓生好感，題目的眼睛為之一亮，頓生好感，題目的好與否直接影響到閱卷老師對文章好與否直接影響到閱卷老師對文章的評分。高考考綱規(guī)定：不擬文題的評分。高考考綱規(guī)定：不擬文題扣扣2分，擬題不當扣分，擬題不當扣1分。實際上，分。實際上，由于前者的原因，如果不擬題或者由于前者的原因，如果不擬題或者擬題不當，其隱性失分絕對不止一擬題不當，其隱性失分絕對不止一兩分。兩分。1、直接把話

8、題當題目、直接把話題當題目2、擬題太晚或忘記擬題目、擬題太晚或忘記擬題目3、題目沒有新意，落入俗套、題目沒有新意，落入俗套4、題目過于寬泛，沒有針對性、題目過于寬泛，沒有針對性5、題文不符，文不對題、題文不符，文不對題6、否定式命題、否定式命題1、顯示題意（材料的主旨、顯示題意（材料的主旨 作者的情感）作者的情感）2、生動新穎（運用修辭、生動新穎（運用修辭 巧妙化用）巧妙化用）橫看成嶺側(cè)成峰橫看成嶺側(cè)成峰美麗的背囊美麗的背囊感謝那塊西瓜皮感謝那塊西瓜皮我的眼里只有你我的眼里只有你心上只種一朵花心上只種一朵花舊事重提舊事重提朝花夕拾朝花夕拾行走在消逝的傷感中行走在消逝的傷感中傷逝傷逝溺愛溺愛有一

9、種愛叫傷害有一種愛叫傷害敢于模仿敢于模仿可愛的東施可愛的東施四、語言不朦朧四、語言不朦朧 考場作文不同于文學創(chuàng)作。文學創(chuàng)作講考場作文不同于文學創(chuàng)作。文學創(chuàng)作講究究“文貴曲文貴曲”，即立意要含蓄，語言要含，即立意要含蓄，語言要含蓄；考場作文要求蓄；考場作文要求“文貴明文貴明”，即立意要，即立意要鮮明，語言要明白。鮮明，語言要明白。 考場作文的語言當然要考場作文的語言當然要“美美”，但為，但為了美而美，光想著展示文采，寫的隱約朦了美而美，光想著展示文采，寫的隱約朦朧云遮霧罩也當然是不行的，你說我寫得朧云遮霧罩也當然是不行的，你說我寫得好得不行，對不起，我看不懂。好得不行，對不起，我看不懂。 閱卷機

10、制對我們提出的要求是，要教閱卷機制對我們提出的要求是，要教會學生寫人人都不會看走眼的文章，所以會學生寫人人都不會看走眼的文章，所以一切含蓄朦朧、劍走偏鋒的作文都是不可一切含蓄朦朧、劍走偏鋒的作文都是不可取的取的 從此以后，我拋棄了自我，從此以后，我拋棄了自我，開始尋找愛的方向。我把心開始尋找愛的方向。我把心交給了屬于我的一切，也交交給了屬于我的一切，也交給了我屬于的所有。我不再給了我屬于的所有。我不再天真和幼稚，我用心的力量天真和幼稚，我用心的力量去感受世界一點點的變化，去感受世界一點點的變化，那葉尖清瑩欲墜的雨露，那那葉尖清瑩欲墜的雨露，那晨光中透出的一絲絲祥和和晨光中透出的一絲絲祥和和安靜

11、，那忘乎所以的一張張安靜，那忘乎所以的一張張無邪的笑臉，那生活中惟妙無邪的笑臉，那生活中惟妙惟肖的變化惟肖的變化 在這個憂傷而明媚的三月，在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫槿，穿過木棉，穿過時隱穿過紫槿，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。時現(xiàn)的悲喜和無常。 凡世的喧囂和明亮，世俗的凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汩汩而過，在風里，在我眼前，汩汩而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀有奢望，我只要你快樂，不要哀傷傷五、結(jié)構(gòu)要清

12、晰五、結(jié)構(gòu)要清晰 好的結(jié)構(gòu)，既能展示考生清晰的好的結(jié)構(gòu)，既能展示考生清晰的思路，又能提高老師閱卷的速度。思路，又能提高老師閱卷的速度。好的結(jié)構(gòu)還應該伸縮自由駕馭自如。好的結(jié)構(gòu)還應該伸縮自由駕馭自如。 結(jié)構(gòu)要板塊清晰，一目了然，結(jié)構(gòu)要板塊清晰，一目了然，不能信馬由韁，雜亂無章。閱卷老不能信馬由韁，雜亂無章。閱卷老師在高速閱卷的情況下，希望能在師在高速閱卷的情況下，希望能在很短的時間內(nèi)看清作者的思路，看很短的時間內(nèi)看清作者的思路，看清全文的布局安排，閱讀一個段落，清全文的布局安排，閱讀一個段落，要能迅速看出這一段寫什么，段與要能迅速看出這一段寫什么，段與段之間是否界限分明。如果看不清段之間是否界限

13、分明。如果看不清段與段之間的聯(lián)系，不能打高分。段與段之間的聯(lián)系，不能打高分。1、幾個語句獨立成段、幾個語句獨立成段 忘記與銘記 忘記歷史，意味著成為眾矢之的。 忘記痛苦，銘記快樂。 忘記名利，銘記奉獻。 2、小標題式、小標題式 忘記與銘記忘記與銘記 因為忘記，所以瀟灑 因為忘記，所以寬容 因為銘記，所以君子 3、段首句式、段首句式 建造自己的房子建造自己的房子 建造自己的房子，需要腳踏實地地，付諸建造自己的房子，需要腳踏實地地，付諸實踐實踐 建造自己的房子，需要勇于拼搏，精益建造自己的房子，需要勇于拼搏，精益求精求精 建造自己的房子，需要持之以恒，至始建造自己的房子，需要持之以恒，至始至終至終

14、 4、連珠式結(jié)構(gòu)、連珠式結(jié)構(gòu) 你問我要選擇什么你問我要選擇什么 你問我要選擇什么，我選擇清晨的第一你問我要選擇什么，我選擇清晨的第一縷陽光縷陽光 你問我要選擇什么，我選擇成為一顆彗你問我要選擇什么，我選擇成為一顆彗星星 你問我要選擇什么，我選擇成為奧林匹你問我要選擇什么，我選擇成為奧林匹克運動會前的火把克運動會前的火把 你問我要選擇什么，我選擇成為運往非你問我要選擇什么，我選擇成為運往非洲的糧食的一粒洲的糧食的一粒 你問我要選擇什么，我選擇成為去阿富你問我要選擇什么，我選擇成為去阿富汗的一聲問候汗的一聲問候 你問我到底選擇什么，其實，我只想選你問我到底選擇什么，其實，我只想選擇成為真善美的化身

15、擇成為真善美的化身 結(jié)語結(jié)語 以上結(jié)構(gòu)大多屬于并列式，以上結(jié)構(gòu)大多屬于并列式，這種簡潔明快的風格符合閱卷老這種簡潔明快的風格符合閱卷老師的心理需求，也符合快節(jié)奏中師的心理需求，也符合快節(jié)奏中的現(xiàn)代人的欣賞趣味和心理需求。的現(xiàn)代人的欣賞趣味和心理需求。 結(jié)構(gòu)方式還有對比式、層進結(jié)構(gòu)方式還有對比式、層進式等，這里不再一一說明。式等，這里不再一一說明。 當然，這是面對中等學生的當然，這是面對中等學生的急功近利之法，因為好作文不是急功近利之法，因為好作文不是教出來的教出來的六、文體要鮮明六、文體要鮮明 高考作文對文體沒有限制，但是高考作文對文體沒有限制，但是一旦選定了某種文體，就要顯示出這一旦選定了某

16、種文體，就要顯示出這種文體的特點，即寫什么像什么，而種文體的特點，即寫什么像什么，而不是寫成非驢非馬不是寫成非驢非馬“四不像四不像”。 評分細則評分細則規(guī)定：規(guī)定：“嚴格文體嚴格文體意識。議論類文章，議論文字必須超意識。議論類文章，議論文字必須超過三分之二；記敘類文章，記敘的文過三分之二；記敘類文章，記敘的文字必須超過三分之二。否則視為文體字必須超過三分之二。否則視為文體不明不明”。 一般而言，一半記敘一半議論一般而言，一半記敘一半議論（或者首尾議論占一半，中間舉例詳（或者首尾議論占一半，中間舉例詳細敘述）的文章不超過細敘述）的文章不超過40分。分。 如果是記敘文，后面的議論就是如果是記敘文，

17、后面的議論就是畫龍點睛；如果是議論文，前面的論畫龍點睛；如果是議論文，前面的論據(jù)就應簡明扼要。據(jù)就應簡明扼要。 不能議論不夠記敘補，記敘不夠不能議論不夠記敘補，記敘不夠寓言補；不能寫著寫著，樹葉啊月亮寓言補；不能寫著寫著，樹葉啊月亮啊就開始說話了；不能人不人鬼不鬼啊就開始說話了；不能人不人鬼不鬼地亂寫一氣。地亂寫一氣。 不要寫病歷、話劇、合同書、診不要寫病歷、話劇、合同書、診斷書、實驗報告、鬼神魔幻、網(wǎng)絡文斷書、實驗報告、鬼神魔幻、網(wǎng)絡文學等，閱卷老師特別煩。這多絕大多學等，閱卷老師特別煩。這多絕大多數(shù)是冒創(chuàng)新之名，行空洞之實。數(shù)是冒創(chuàng)新之名，行空洞之實。 考場作文大多是議論文，只要符考場作文

18、大多是議論文，只要符合題意，較有文采，分數(shù)較高。合題意，較有文采，分數(shù)較高。 寫記敘文的，尤其胡編亂造、寫記敘文的，尤其胡編亂造、觀點不明、沒有文采的，分數(shù)很低。觀點不明、沒有文采的，分數(shù)很低。原因是：構(gòu)思相當困難，語言很要原因是：構(gòu)思相當困難，語言很要功力，題意不容鮮明。功力，題意不容鮮明。 高分作文多為抒情性議論文，高分作文多為抒情性議論文，這是才子文體：知識的厚度，思想這是才子文體：知識的厚度，思想的高度，情感的力度的高度，情感的力度，語言的亮度。，語言的亮度。 書信體親切自然，縱橫自如，書信體親切自然，縱橫自如，敘議自由。敘議自由。七、材料要恰當七、材料要恰當1、材料運用要準確、材料運

19、用要準確用用“司馬遷寫司馬遷寫史記史記來表現(xiàn)來表現(xiàn)“自信自信”用用“文天祥誓死不投降文天祥誓死不投降”來表現(xiàn)來表現(xiàn)“堅持堅持”用用“老師體罰學生老師體罰學生”來寫來寫“老師的愛老師的愛”用用“到處燒香磕頭到處燒香磕頭”來寫來寫“父親的愛父親的愛”用用“項羽烏江自刎項羽烏江自刎”來寫來寫“專注專注”以上材料的運用你覺得妥當嗎？以上材料的運用你覺得妥當嗎？2、材料要真實、材料要真實 寫下寫下“春花秋月何時，春花秋月何時，往事知多少往事知多少”的李白，因的李白，因朝廷的黑暗而縱情山水朝廷的黑暗而縱情山水 老子說：老子說：“逝者如斯逝者如斯夫夫” 毛主席說：毛主席說：“天有不天有不測風云人有旦夕禍福測

20、風云人有旦夕禍?！?詩經(jīng)詩經(jīng)有云：有云：“大學大學之道，在明明德之道，在明明德” 你認為對嗎？你認為對嗎？3、材料要有序、材料要有序 有序是說，不能古今中外一把抓，有序是說，不能古今中外一把抓，天上地下亂攙和。歷史現(xiàn)實要過度，別天上地下亂攙和。歷史現(xiàn)實要過度，別人自己有銜接。人自己有銜接。 下面是一篇文章材料的實際順序，下面是一篇文章材料的實際順序，你能協(xié)調(diào)嗎？你能協(xié)調(diào)嗎？ 司馬遷司馬遷鄰居二大爺鄰居二大爺文文天祥天祥酒后駕車酒后駕車秦始皇秦始皇我我毛澤東毛澤東劉翔劉翔愛迪生愛迪生1、寫你最熟悉的最動情的，、寫你最熟悉的最動情的，真的就是新的，真的就是新的，2、盡管、盡管“拿古人說事拿古人說事

21、”不斷不斷遭到批評，但文化名人、遭到批評，但文化名人、詩詞歌賦、藝術(shù)經(jīng)典還是較受詩詞歌賦、藝術(shù)經(jīng)典還是較受歡迎。歡迎。3、閱卷中，看圖說話、擴寫、閱卷中，看圖說話、擴寫材料、模仿置換又沒有文采的，材料、模仿置換又沒有文采的，屬于套作，屬于套作，10分以下分以下八、避免小兒科八、避免小兒科1、有兩個人，一個叫相信，一個叫、有兩個人，一個叫相信，一個叫聽取，兩個人來到一座山里，打的昏聽取，兩個人來到一座山里，打的昏天地暗，最后又莫名其妙地下山了。天地暗，最后又莫名其妙地下山了。2、去干什么事，老大只聽別人的話，、去干什么事，老大只聽別人的話，沒有做好，老二一點都聽不進別人的沒有做好，老二一點都聽不

22、進別人的話，也沒有做好。老三又聽話又自信，話，也沒有做好。老三又聽話又自信，做好了。老人說，還是老三行啊。做好了。老人說，還是老三行啊。 哈哈，呵呵，以上兩段文字是以哈哈，呵呵，以上兩段文字是以“相信自己和聽取別人意見相信自己和聽取別人意見”為話題為話題的作文里選出的，很高級嗎？的作文里選出的，很高級嗎？九、書寫要端莊九、書寫要端莊 字不要太小，字不要太小，也不要太大，占方也不要太大，占方格三分之二，筆畫格三分之二，筆畫不超出方格，涂改不超出方格，涂改不涂黑蛋蛋。不涂黑蛋蛋。十、字數(shù)要寫夠十、字數(shù)要寫夠 評分細則評分細則規(guī)定：規(guī)定：“完篇而字數(shù)完篇而字數(shù)不足，正常打分之后，再扣字數(shù)分。不足，正

23、常打分之后，再扣字數(shù)分。明顯未完篇的文章，最高不超過明顯未完篇的文章，最高不超過35分。分。不完篇的文章不再扣字數(shù)不足分。不完篇的文章不再扣字數(shù)不足分?！?未完篇有三種情況：一是明顯沒未完篇有三種情況：一是明顯沒有結(jié)尾，二是最后一句話明顯沒有寫有結(jié)尾，二是最后一句話明顯沒有寫完，三是最后沒有句號，讓人不知道完，三是最后沒有句號，讓人不知道是否結(jié)束。這是硬傷，扣分沒商量。是否結(jié)束。這是硬傷，扣分沒商量。 字數(shù)不夠，每字數(shù)不夠，每50字扣字扣1分，實際損分，實際損失比這大得多。失比這大得多。 建議高考作文寫到建議高考作文寫到850字字十一、審題要準確十一、審題要準確年年話審題，年年有年年話審題，年

24、年有走題，離題、偏題、走題，離題、偏題、走題是考場作文之大走題是考場作文之大忌！忌！2007年高考全國年高考全國（一）卷作文是看圖（一）卷作文是看圖作文，題目看下一張作文，題目看下一張幻燈片幻燈片 話題應該是話題應該是“青少年的成青少年的成長與教育長與教育”。 錯誤的立意：環(huán)境衛(wèi)生、錯誤的立意：環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌、環(huán)境保護、和諧文明禮貌、環(huán)境保護、和諧社會。社會。 如果只談和諧社會，如果只談和諧社會，10分一下；如果里面有了西瓜分一下；如果里面有了西瓜皮，立意按四等給分；如果皮，立意按四等給分；如果談教育的和諧，立意按一等談教育的和諧，立意按一等給分。給分。十二、首尾要響亮十二、首尾要響亮人們

25、常用人們常用“鳳頭、豬肚、豹尾鳳頭、豬肚、豹尾”來形容寫作，意思是開頭要精彩來形容寫作，意思是開頭要精彩亮麗，中間要充實豐富，結(jié)尾要亮麗，中間要充實豐富，結(jié)尾要響亮有力。文章的開頭如果像響亮有力。文章的開頭如果像“鳳冠明珠鳳冠明珠”亮麗奪目，搶人眼亮麗奪目，搶人眼球，就能為文章怎色不少。特別球，就能為文章怎色不少。特別是高考作文要想獲得閱卷老師的是高考作文要想獲得閱卷老師的青睞，文章開頭尤其重要，如果青睞，文章開頭尤其重要，如果一篇文章如題較慢，又毫無新意，一篇文章如題較慢，又毫無新意，閱卷老師很容易失去耐心。所以閱卷老師很容易失去耐心。所以要如題快，不繞彎兒。要如題快，不繞彎兒。十三、構(gòu)思要充分十三、構(gòu)思要充分 不要急于動筆，不要急于動筆，“寧停三分，不爭一寧停三分，不爭一秒秒”，因為寫作是，因為寫作是“開弓沒有回頭箭開弓沒有回頭箭”的，的，寫到一半，突然現(xiàn)，呀，把題目理解錯了，寫到一半，突然現(xiàn)，呀，把題目理解錯了，或沒有領(lǐng)會好命題要求。最可怕的是文章或沒有領(lǐng)會好命題要求。最可怕