徐州市重點(diǎn)中學(xué)小升初分班考試語(yǔ)文試卷

1、徐州市重點(diǎn)中學(xué)小升初分班考試語(yǔ)文試卷擷秀中學(xué)小升初語(yǔ)文試卷2010.8一、基礎(chǔ)綜合能力部分 （40分）1、用橫線畫出加點(diǎn)字正確的讀音。（8分）蒙（m engm出g）古 情不自禁（j mj in）模（m 6 m 口）樣引誘（yxi u ）殲滅（ji由qi m） 拐彎抹角（m 6mb）機(jī)械（xi 6 ji e ）氣氛（ff en）2、有許多成語(yǔ)都來(lái)自古代故事，請(qǐng)你把下面的成語(yǔ)和故事主角進(jìn)行搭配。（括號(hào)中只填寫相應(yīng)字母）（6分）（1）入木三分【】（2）破釜沉舟【】（3）紙上談兵【】（4）負(fù)荊請(qǐng)罪【】（5）樂(lè)不思蜀】（6）臥薪嘗膽【】Ao勾踐Bo趙括 Co項(xiàng)羽 D。劉禪 E。廉頗F。王羲之3、人們往往

2、賦予一些花木以某種象征意義，下列說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A竹子一一有氣節(jié)、謙虛B。牡丹一一默默奉獻(xiàn)C松樹一一生命力頑強(qiáng)D。荷花一一潔身自好4、閱讀下面的短文，回答文后題目。（10分）面對(duì)生命的態(tài)度有位太太請(qǐng)了個(gè)油漆匠到家里粉刷墻壁。油漆匠一走進(jìn)門，看到她的丈夫雙目失明，頓時(shí)流露出 （可憐 憐憫）的眼光?？墒悄兄魅艘幌蜷_(kāi)朗樂(lè)觀，所以油漆匠在那里工作了幾天，他們談得很投機(jī)；油漆匠也從未提起男主人的缺憾。工作完畢，油漆匠取出帳單，那位太太發(fā)現(xiàn)比談妥的價(jià)錢打了一個(gè)很大的折扣。她問(wèn)油漆匠：“怎么少算這么多呢？”油漆匠回答說(shuō)：“我跟你先生在一起覺(jué)得很快樂(lè)，他對(duì)人生的態(tài)度，使我覺(jué)得自己的境況還不算最

3、壞。所以減去的那一部分，算是我對(duì)他表示一點(diǎn)謝意，因此他使我不會(huì)把工作看的太苦！”油漆匠對(duì)她丈夫的 （推崇 崇拜），使她落淚，因?yàn)檫@位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。態(tài)度就像磁鐵，不論我們的思想是正面抑或是負(fù)面的，我們都受到它的牽引。 而思想就像輪子一般，使我們朝一個(gè)特定的方向前進(jìn)。雖然我們無(wú)法改變?nèi)松覀兛梢愿淖內(nèi)松^； , ;我們無(wú)法調(diào)整環(huán)境來(lái)完全適應(yīng)自己的生活，但可以調(diào)整態(tài)度來(lái)適應(yīng)一切的環(huán)境。畢竟，你的生活并非全數(shù)由生命所發(fā)生的事所決定；而是由你自己面對(duì)生命的態(tài)度,與你的心靈看待事情的態(tài)度來(lái)決定。文中兩處應(yīng)該選用的詞語(yǔ)是（4分） 請(qǐng)聯(lián)系上下文，結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)寫出文中空缺的一句話。（4分）請(qǐng)

4、修改文中畫線句子的語(yǔ)病，把正確的句子寫在下面的橫線上。（2分）5、請(qǐng)結(jié)合平時(shí)的積累，按要求填空。（共10分。最后一空2分，其它每空1分）（1） ，明月何時(shí)照我還？（王安石泊船瓜洲）（2）春潮帶雨晚來(lái)急， 。（韋應(yīng)物滁州西澗）（3）弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌， 。弟子規(guī)（4）感時(shí)花濺淚， 。（杜甫»）（5）你一定讀過(guò)很多好書，認(rèn)識(shí)很多名人，懂得很多道理。想一想，在你讀過(guò)的課外名著中，你最喜歡的是 寫的»,書中的人物 給你留下了深刻的印象，從他（她）的身上你明白了的道理。6、從2008年開(kāi)始，國(guó)務(wù)院規(guī)定每年的清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)各放假一天，此舉在全國(guó)引起較大反響。在規(guī)定發(fā)布之前，

5、甚至還有一些民意測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)做了 “你更喜歡過(guò)清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)目還是情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日”的調(diào)查。對(duì)國(guó)務(wù)院的舉措，你是否支持呢？請(qǐng)將你的態(tài)度和理由寫在下面（4分）我的態(tài)度：我的理由：二、古詩(shī)文閱讀部分 （16分）（一）、古詩(shī)鑒賞（6分）長(zhǎng)歌行青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。 7、這首詩(shī)以 寄情，由情入 ,既發(fā)人深省，又明白易懂。（2分）8、結(jié)合全詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)“少壯不努力，老大徒傷悲”的理解。（4分）（二）文言文（10分）李白少讀書，未成，棄去。道逢老嫗?zāi)ヨ疲讍?wèn)其故。曰：“欲作針

6、?！卑赘衅溲?，還卒業(yè)。【注釋：老嫗：年老的婦人。 感：這是個(gè)表被動(dòng)的詞，即被（她的話）感動(dòng)。卒業(yè)： 學(xué)完了自己的學(xué)業(yè)?！?、解釋加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)。（2分）（1）未成，棄去（）（2）白問(wèn)其故（）10、翻譯文言句。（2分）白感其言，還卒業(yè)。11、上面的文段講的是【】的故事。（填一個(gè)四字成語(yǔ)）（3分）12、這個(gè)故事告訴我們 的道理。（3分） 三、現(xiàn)代文閱讀能力部分（44分）（一）（16 分）人生得吾女足矣。我知道，你媽媽知足，你可千萬(wàn)別知足。你得想想，18歲以后你應(yīng)該怎么做？我們對(duì)你有如下建議：第一，18歲你得抱定主意去“行萬(wàn)里路” 了。我知道你得笑我假模假式地說(shuō)套話?？墒悄惆?8歲那年去挖煤了，你媽

7、 18歲那年去種地了，而你，或許能夠自省到自己的視野 尚嫌狹窄、性格尚嫌脆弱吧？除了抱定領(lǐng)略大千世界拓展人生視野的渴望，去經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，又有什么辦法？ 18年來(lái)，我們對(duì)你的一切培養(yǎng)，其實(shí)都是為了你能夠離開(kāi)我們，自己 去面對(duì)世界。第二，又是一句套話，18歲你得開(kāi)始“破萬(wàn)卷書” 了。我早就說(shuō)過(guò)，讀書的妙處，就在于它能使有限的人生得到無(wú)限的拓展。我是從15歲開(kāi)始手不釋卷的，如今仍覺(jué)“書到用時(shí)方恨少”。“日月忽起不淹兮，春與秋其代序”，“年一過(guò)往，何可攀援？” 。逝者如斯夫，望吾女莫做老父蹉跪之嘆。第三，18歲，你得準(zhǔn)備迎接蹉蹈磨難。“西伯拘而演周易，仲尼厄而著春秋”，須牢記，一切磨難都是對(duì)有聲有色

8、的人生新的賜予，因此，從事人文科學(xué)的知識(shí)分子的最高境界，是對(duì)降臨人生的磨難永遠(yuǎn)作藝術(shù)化或哲學(xué)化的觀照，將其變?yōu)樨S富自己、 激勵(lì)自己的機(jī)會(huì)。太史公日：“自古富貴而名磨滅者，不可勝記，惟倜儻非常之人稱焉?！庇抟詾?，富貴無(wú)須羨，名利亦不足道，做一個(gè)倜儻非常之人，無(wú)論面對(duì)什么挫折，永不委頓，永遠(yuǎn)生活得 超邁而樂(lè)觀。是為至要。（節(jié)選自陳建功致吾女一文）13、 請(qǐng)用三句話來(lái)概括作者對(duì)他 18歲的女兒提出的三點(diǎn)要求。（6分）（2） （3） 14、作者最終希望女兒成為什么樣的人？（用文中的句子回答）（3分）15、常常聽(tīng)到有關(guān)“順境出人才”還是“逆境出人才”的爭(zhēng)論，從文中看，作者的觀點(diǎn)應(yīng)屬 于后者。請(qǐng)從文中摘出

9、一句扼要、凝練、能夠表明作者觀點(diǎn)的話。（3分）16、你還知道古今中外哪些雖遭遇苦難卻最終取得成功的事例？請(qǐng)具體舉一例說(shuō)明。（4分）（1）人物：【】（2）具體事跡：（二）金色花（28分）偶爾看見(jiàn)人家陽(yáng)臺(tái)上花草繽紛，煞是艷羨，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花來(lái)，海棠，月季，文竹開(kāi)始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我這 才意識(shí)到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事情。只有仙人掌活下來(lái)了。不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸 出渴求的喙，貪婪地啄食著陽(yáng)光和空氣。5 / 7徐州市重點(diǎn)中學(xué)小升初分班考試語(yǔ)文試卷可這并未給我?guī)?lái)歡欣。它既不美，

10、也不雅。我只是不無(wú)遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱， 而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢？要是海棠、月季、 文竹也是這樣易于生活該有多好啊。對(duì)于它的存在，我卻不再關(guān)心。許久后的黃昏，我倚著陽(yáng)臺(tái)望遠(yuǎn)，無(wú)意瞥見(jiàn)了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開(kāi)，待細(xì)看時(shí)，我卻忍不住大笑起來(lái)。不是么，且不說(shuō)它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只看那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細(xì)紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺(jué)得它丑我真不知道，它還會(huì)怎樣瘋長(zhǎng)下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍，這可怕的東西!我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒(méi)有養(yǎng)出一朵花來(lái)。誰(shuí)想夏天以后，竟發(fā)生了奇跡。久雨后的清晨，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門，蛋青色的光亮

11、和泉水般的空氣撲面而來(lái)。我感到那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。是霞光嗎？是雨水折射的太陽(yáng)嗎？我定睛一看，什么， 是花？是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，12 片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤(rùn)的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒這是我看過(guò)的最美的花!此刻，仙人掌驕傲的高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過(guò)是一捧泥土。要開(kāi)出這樣震撼人心的金色花，它不能不傾注全部心血。我面對(duì)這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起去年秋天曾無(wú)所顧忌地痛笑過(guò)它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。

12、可以想象，這仙人掌，它曾經(jīng)有過(guò)柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)，在沙漠吞噬掉無(wú)數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬。美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就是不可摧毀的。（作者：藍(lán)兮選自散文）17、本文的線索是： （4分）18、說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。（4分）它竟橫豎添了許多新節(jié)。答：只看那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴。答：19、“仙人掌花是我看過(guò)的最美的花，它不僅形美，而且神美”，它的形美和神美分別表現(xiàn)在哪里？（請(qǐng)根據(jù)原文回答）（4分）（1）形美：（2）神美：20、文中能點(diǎn)示文章主旨的句子是：

13、（4分）21、“我面對(duì)這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚” 一句中加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ （3分）答：22、本文主要寫的是仙人掌的金色花，可在文章的開(kāi)頭為什么要寫海棠、文竹、月季花？ （4分）答：23、請(qǐng)選擇一種你喜歡的景物進(jìn)行描寫。（要求：至少運(yùn)用兩種修辭手法；不超過(guò) 80個(gè)字）（5分）【參考答案】1 4略5、（1）春風(fēng)又綠江南岸（2）野渡無(wú)人舟自橫（3）次謹(jǐn)信（4）恨別鳥驚心，春望（5）略6 8題略9、（ 1）離開(kāi) （2）原因；緣故10、李白被老婦人的話感動(dòng)了，就返了回去學(xué)完了自己的學(xué)業(yè)。11、鐵杵磨針12、只要功夫深，鐵杵磨成針（也可以用自己的話說(shuō)，體現(xiàn)堅(jiān)持不懈、持之以恒、鍥而不舍 等要點(diǎn)即可）現(xiàn)代文閱讀部分13、 （ 1 ）去“行萬(wàn)里路”，獨(dú)自去面對(duì)世界。（ 2）開(kāi)始“破萬(wàn)卷書”，使自己有限的人生得到無(wú)限的拓展，（3）準(zhǔn)備迎接蹉跎磨難，生活得超邁而樂(lè)觀。14、 文中最后一句話“做一個(gè) 而樂(lè)觀” 。15、 “西伯拘 人生新的賜予”。16、