人教版二年級下冊第一單元復習教案

1、、復習課文:1、找春天一課仿寫例：早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？（1）柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧？ （2）小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那是春天的歌聲吧？2、草是（唐）朝的大詩人（白居易）寫的，他寫這首詩時才（16 ） 歲。草這首詩原來的題目是 賦得古原草送別。這首詩描寫了（ 草頑強的 生命力），詩中贊美小草頑強生命力的句子是（野火燒不盡，春風吹又生 ）。 3、宿新市徐公店描寫了（ 六）種景物，分別是（ 籬落、徑、樹、兒童、 黃蝶、菜花）。詩的前兩行是（ 靜態(tài)）描寫，后兩行是（ 動態(tài)）描寫。 描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句是 （兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋 ）0 4、筍芽兒一文中描寫

2、美好春光的句子是（ 桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色長 的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著）5、在小鹿的玫瑰花中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因為（ 他不僅 美化了環(huán)境，為別人帶來了快樂，而且自己也從中得到了快樂。）二、背誦、背寫：1、背寫第1課找春天。春天來了！我們（ 看到）了她，我們（ 聽到）了她，我們（聞到）了 她，我們（觸到）了她。她在柳枝上（秋千蕩），在風箏的尾巴上（ 搖叫），在（桃花）、杏花（枝頭笑 ）宿新市徐公店一楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。啊搖 兀她在喜鵲、杜鵑嘴里（2、背誦第2課古詩兩首.草一白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

3、3、背誦3課筍芽兒。春雨姑娘（愛撫）著她，（滋潤）著她。太陽公公（照射）著她，（溫暖）著她。筍芽兒（脫下）一件件（衣服），長成了一株健壯的（竹 子）。她站在（山岡上）自豪的（喊著）：“（我長大啦）！”4、背寫第17頁上的“讀讀背背”及補充的春聯(lián)（1）楊柳（ 綠千里），春風（暖萬家）。（2）（黃鶯）鳴翠柳，紫燕剪（春風）。（3）（春風）放膽來梳柳，（夜雨）瞞人去潤花。（4）春風一拂（千山綠），南燕雙歸（萬戶春 ）。（5）艷陽照大地，春色滿人間。（6） 一帆風順年年好，萬事如意步步高 。5、背誦第18頁上的“寬帶網(wǎng)”。春天里開的花可真不少，有 迎春花、玉蘭花、杜鵑花，還有桃花、杏花、梨 花、蘋果花

4、 許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。 如洛陽是 牡丹花， 北京是 月季花,澳門是 連山，香港是 紫荊花,寧波是耳， 鄭州是目 季花, 成都是芙蓉花,宜賓是黃蘭,臺灣是蝴蝶蘭,上海是白玉蘭,西藏 是報春花。三、聽寫:脫掉解放搖頭躲雨 探望小溪棉花解凍逐漸田野油菜發(fā)燒 抽空追趕宿舍光榮感謝干枯徐州商店世界 筍芽呼喚呼喊山岡終于9躺椅喊叫竹筍 兄弟口口微笑安靜骨頭拐彎 澆水四、比較組詞筍芽 表弟主sr 衣口微風花骨朵兒羞（害羞）俺（俺的）鵲（喜鵲）杜（杜鵑）容（容易）差（差別）掩（掩護）鵑（杜鵑）牡（牡丹）榮（光榮）未（未來）仍（仍然）岡（山岡）拐（拐彎）燒（燒火）末（末尾）扔（扔掉）崗（崗位）別

5、（別人）澆（澆花）歹1（歹1車）綿（綿羊）探（探聽）搖（搖頭）躲（躲開）烈（熱烈）棉（棉花）深（深淺）遙（遙遠）射（照射）芽（發(fā)芽）菜（白菜）換（交換）第（第一）歌（唱歌）訝（驚訝）微（微笑）薇（薔薇）徐（徐徐）除（除法）彩（彩色） 采（采用） 才（剛才） 材（木材） 蔬（蔬菜） 疏（疏遠）喚（呼喚）弟（弟弟）西（西瓜）犧（犧牲）冒（冒險）帽（帽子）大（大家）達（到達）度（溫度）渡（渡過）安（平安） 按（按時） 店（商店） 站（車站枯（干枯）抽（抽水）凈（干凈）本（本來）呼（呼吸）苦（苦難）油（石油）靜（安靜）笨（笨重）乎（胖乎乎）五、四字詞語：w 躲躲藏藏遮掩 遮遮掩掩嘰喳嘰嘰喳喳丁冬 丁丁

6、冬冬開心 開開心心日夜 日日夜夜六、填上恰當?shù)牧吭~。（叢）玫瑰（把）野火（片）漆黑（陣）微風（首）古詩（面）鏡子（片）綠葉（株）竹子（座）水塔（只）黃鶯（件）衣服（把）剪刀填上恰當?shù)膭釉~（脫掉）棉襖（沖出）家門（奔向）田野（尋找）春天（吐出）嫩芽（探出）頭來（彈奏）樂曲（揉揉）眼睛（扭動）身子（長出）葉子（抽出）枝條（躺在）床上七、造句（例句）：1、漸漸地雨漸漸地停了。我漸漸地長大了。2、靜靜地小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。3、惋惜地媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是在認真點就好了小明惋惜地對我說:“這次拔河比賽，我們班又輸了像，像 彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。

7、（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像把小傘。（4）蜻蜓像一架小飛機。（5）荷葉像碧綠的大圓盤。（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。八、拓展:1、描寫春天的詞語:春回大地、萬物復蘇、春風送暖、萬象更新、春光明媚、鳥語花香、春雨如油、 春暖花開2、描寫春天的古詩及詩句:春曉:春眠不覺曉，處處聞啼鳥。春日：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。絕句:遲日江山麗，春風花草香。春思:春風多可太忙生，長共花邊柳外行。3、竹子渾身都是寶。我們可以用它來（ 搭竹樓）、（編竹籃）、（做竹椅）、（做笛子）、（做筷子、看拼音寫詞語ji e dxizhushi ji eh u hudozh m

8、g y ug n xituo xi dco dengl u mishu idusgdo h mg d Sg s tn ysh n g mg zh o sh e ni u d eng reng r n t g y i w d xiGOzh u jionzhmg yxigoxie xie shi jie rSgtudu衛(wèi) shu i xtizh e zhon yu juanindurouengsh mg二、選擇正確的讀音，打上。光陽(r sg y mg )Uji ( zu i zhu i )愛!H(f u wi)d )鬧疏(sh u s u )玫回(卬i 3 1)冊(9 ug限花骨（g ug建園向

9、(b n b)圖（b n b由。重山同(g mg gm 三、多音字ji e ()解xi e ()s近() g宿 xi u()xiu() g四、讀一讀，填一填jio shu i1、小鹿常常給玫瑰（）。由j ng2、教室里十分（）。w a xi do3、老師（）著走來。五、找一找野 芽 樹 草 桃枝柳花嫩六、連一連春天的小姑娘翠綠的晚霞害羞的火把金黃的葉子勤勞的琴聲火紅的棉花燃燒的人們雪白的稻田一幅歌臺小路一道畫一個蘋果一首題一條電腦揉身子鉆出辮子扭懶腰脫下地面伸眼睛加后衣服小草探出頭樹木吐嫩芽是春天的琴聲是春天的眼睛早開的野花解凍的小溪是春天的眉毛是春天的音符1、草的作者是代的大詩人2、宿新市徐

10、公店的作者是代詩人七、組詞搖（)脫（)棉（)凍（)謠（)說（)綿（)陳（)躲（)探（)嬌（)仍（)躺（)深（)橋（)扔（)嗓（)辯（)燒（)由（)桑（)辮（)澆（)抽（)射（)別（)微（)玫（)謝（)拐（)徽（)枚（)碗（)曬（)徐（)換（)惋（)灑（)除（)喚（)靜（)凈（)八、我知道九、我會填靜靜地漸漸地惋惜地快活地悄悄地1、小鹿（）躺在病床上養(yǎng)病。2、鹿弟弟（）對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著?！?、花骨朵兒（）長大了。4、天，明明（）站在窗前，望著窗外。小草已（）探出了頭，小樹（）長高了,幾個小朋友在草地上（）做游戲。明明（）說：“那些小草真可憐！”尋找找到1、我們來到果園里，（）秋姑娘的影子。2、我把一支新鉛筆弄丟了，四處（高興）,可以怎么也沒歡快1、小黃鶯最（）上音樂課。2、姐姐踏著（）的節(jié)奏唱著,跳著03、聽了小鳥的話,小鹿為自己栽下美麗的玫瑰感到（4、梅花是我（）的一種花。、我會填的春光的天空的陽光的葉叢小溪的田野的枝條的筍芽的嗓音的世界的竹子的綠葉、加一加,變新字，再組詞才一 （度一、照樣子寫詞語認真躲藏遮掩遮遮掩掩紅火1、明白2、楊柳綠千里,黃鶯鳴翠柳,3、4、,夜雨瞞人去潤花,南燕雙歸萬戶春5、草宿新市徐公店6、春（）來了?。ǎ﹣砹?我們幾個（），（）棉襖，（