蘇教版科學(xué)三年級下1.4《植物結(jié)果了》教案

1、蘇教版科學(xué)三年級下 1.4植物結(jié)果了教學(xué)設(shè)計課題植物結(jié)果了單元1學(xué)科科學(xué)年級3學(xué)習(xí)科學(xué)知識1、植物在開花結(jié)果期間植株仍然生長2、花、果實和種子是植物的營養(yǎng)器官3、果實是由果皮和種子組成的科學(xué)探索目標(biāo)1、元股奮加取寅次州生長記求，委與目評取互評沽動2、根據(jù)果實的特點學(xué)會辨別果實，進而探究我們吃的是植物哪部分3、通過特殊植物資源的調(diào)查，了解人們對它們的利用科學(xué)會度1、植物與我們的生活密不可分2、增強愛護植物的意識重點1、花、果實和種子是植物的營養(yǎng)器官2、果實是由果皮和種子組成的難點1、根據(jù)果實的特點學(xué)會辨別果實，進而探究我們吃的是植物哪部分2、通過特殊植物資源的調(diào)查，了解人們對它們的利用教學(xué)過程教

2、學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、觀看視頻，再現(xiàn)植物一生的生長歷程。/2、番茄從開花到結(jié)果經(jīng)歷了怎樣一個過程？觀看視頻遵循由普通到 特殊的教學(xué)規(guī)律講授新課一、元成番力口（黃瓜）成長記錄1、番加開花結(jié)果的歷程幼苗長大了，出現(xiàn)了花蕾，如綠豆大小花蕾長大綻放出黃色的花朵，每朵花有六片花，花蕊像寶塔，上小下大花朵枯萎了，在花瓣的后面長出綠色的小果實番茄的果實成熟了2、番茄的幼苗長大后，植株是否繼續(xù)增長？【提示】要堅持測量3、番茄植株是否繼續(xù)增長觀測記錄展示圖片，并 加以解說了解記錄植物開 花結(jié)果的變化歷 程生長階段株高得出結(jié)論出現(xiàn)花蕾展示測量記錄知道植物在開花花朵開放試圖得出結(jié)論結(jié)果期間植株仍

3、結(jié)果然增局成熟【提示】番茄的幼苗長大后，植株繼續(xù)增長，知道枯萎死亡。4、番加成長的不同階段，你是如何精心培植的？【提示】播種時要澆透水長出“小豆瓣”時，保持土壤半干長出兩片小葉時也要保持土壤半干出現(xiàn)花蕾，保持土壤4和充足日照交流培育經(jīng)驗學(xué)會培育、精心 照料植物的生 長，尊重自然規(guī) 律出現(xiàn)花朵時，要放在通風(fēng)的地方，去掉底部不開花 的枝條和過多的花等果實成熟了，要保持土壤濕潤和充足的日照出現(xiàn)綠色果實時，要勤澆水，去掉過多的小果實， 適當(dāng)加點營養(yǎng)5、展示你的活動記錄表進行自評和互評一檸小孑野曲曲丟,“上謁 組雷青包-I AWT* 如，f . jU j i*i T T Ti.*嶂、 研苦箕土 T.*4

4、it*.再附比出的府 ，事國:修下輪T. HlT*，丸 一修JUf星4開展自評和互 評二IhHr 希 *t 點也 青ii J| M 餌料k卑率貨觸/風(fēng)口 Iff ，*崎，r,濡伴 * 叭金和a樞比料此B * 由.*d X 0 J-11 加在景工上bT內(nèi)多H AiH-t* tlUBTP1樣上口!制電亂晴陽_6、比較番茄和黃瓜的生長過程，說一說它們有哪 些共同特征?！咎崾尽恐参锏纳L經(jīng)歷發(fā)芽期、幼苗期、開花期、結(jié)果期 等幾個階段。二、種子與果實1、植物的繁殖器官：花、果實和種子。植物通過 種子繁殖后代。比較歸納交流認(rèn)真聽知道植物的繁殖 器官2、果實是由果皮和種子兩部分組成。了解果實結(jié)構(gòu)特 點種子【

5、拓展】吃蘋果通常吃的是哪一部分？3、下圖中，哪些是果實，哪些不是果實？我們吃 的是植物的哪部分？回答：果皮辨別交流學(xué)會辨別果實， 初步了解植物與 我們生活的關(guān)系【提示】胡蘿卜不是果實，里面沒有種子，是蔬菜。我們 吃的是植物的根。香蕉是果實，里面有種子，我們吃的是植物的果 實。豌豆是果實，里向有種子，我們吃的是植物的果實。甘蔗不是果實，里面沒有種子，我們吃的是植物 的莖。蕓豆是果實，里面有種子，我們吃的是植物的果 實。花生是果實，里面后種子，我們吃的是植物的種 子。菠菜不是果實，里面沒有種子，我們吃的是植物 的莖和葉南瓜是果實，里面后種子，我們吃的是植物的果 實。芹菜不是果實，里面沒有種子，我們

6、吃的是植物 的莖和葉。菜農(nóng)不是果實，里面沒有種子，我們吃的是植物 的花。三、課堂練習(xí)：判斷題1、花、果實和種子是植物的繁殖器官。（）2、蔬菜和水果小是L回事。（）獨立完成檢測課堂學(xué)習(xí)情3、種子在果實里，果實里有種子。（）4、胡蘿卜，吃的是果實。（）5、番茄每朵花后四片花。（）6、人們利用甘蔗制糖，用橡膠做輪胎。（）四、拓展提高況調(diào)查你生活的地方有哪些特殊的植物資源，人們是調(diào)查交流進一步了解植物怎么利用它的？與人類的吃、穿、【提示】用的關(guān)系長絨棉，因纖維較長而得名，被世人譽為“棉中 極品”，是制作全棉內(nèi)衣的最佳原料。世界上只有 中國、美國和埃及出產(chǎn)。貝母為多年生草本植物。其鱗莖供藥用。因其形 狀得名。常用來制作化痰止咳藥。橡膠樹割開會流出膠乳，人們用它制作輪胎等。用藍靛果直接印染布料，染出的圖案非常漂亮。用甘蔗制糖用玉米制作乙醇汽油五、作業(yè)布置留心觀察超市里擺的哪些是水果，哪些是蔬菜？課后完成鞏固課堂知識課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道植物在開花結(jié)果期間 植株仍然生長；知道植物的營養(yǎng)器官包括花、果實 和種子；知道果實是由果皮和種子組成的；知道植 物與我們的生活密切相關(guān)。在科學(xué)活動中，完成番 加或黃瓜的生長記錄，參與自評或互評活動；根據(jù) 果實的特點學(xué)會辨別果實，進而知道我們吃