人教版九年級歷史下冊教學設計：第16課　冷戰(zhàn)

1、九年級歷史下冊教學設計 課題第16課冷戰(zhàn)教學目標 1了解冷戰(zhàn)政策，包括二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟、軍事、政治實力的加強和資本主義霸主地位的確立；“杜魯門主義”出臺及其影響；馬歇爾計劃的實施和實質(zhì)；德國的分裂；北約和華約的建立。 2概括美國冷戰(zhàn)政策在政治、經(jīng)濟、軍事方面的表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的分析歸納能力。3辯證認識美蘇冷戰(zhàn)的影響，美蘇冷戰(zhàn)使世界分裂為對立的兩個集團，沖突不斷，同時，美蘇均勢，維持世界的相對和平。 教學重點美國的冷戰(zhàn)政策及其表現(xiàn)。教學難點美蘇冷戰(zhàn)政策的實質(zhì)和表現(xiàn)。教學過程教 學 內(nèi) 容 與 師 生 活 動設計意圖和關注的學生一、冷戰(zhàn)的發(fā)生(一)冷戰(zhàn)政策1.閱讀教材P74第1自然段，指出什么是冷戰(zhàn)？

2、小組回答：是指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間，以美、蘇為首的兩大集團之間既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)。史料1美國擁有原子彈，擁有1 200多萬軍隊，30艘航空母艦，1 000多艘其他戰(zhàn)艦，近500個軍事基地。美國前總統(tǒng)胡佛說：“目前，我們，只有我們掌握著原子彈，我們能夠把自己的政策強加給世界?！笔妨?蘇軍總數(shù)達1 140萬，年產(chǎn)作戰(zhàn)飛機40 000架，駐軍歐亞許多地區(qū)，解放了大片東歐領土，擴展了60萬平方公里疆土。2.閱讀史料，并結合所學知識分析第二次世界大戰(zhàn)后為什么會出現(xiàn)冷戰(zhàn)？小組回答：(1)二戰(zhàn)后，美國妄圖憑借強大的經(jīng)濟和軍事實力稱霸世界。(2)蘇聯(lián)經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮，軍事力量和國際影響力大

3、幅提升，成為美國稱霸的障礙。(3)二戰(zhàn)剛結束，人民厭戰(zhàn)，和平成為時代潮流，雙方不敢貿(mào)然發(fā)動戰(zhàn)爭。教師點撥：冷戰(zhàn)的根源是美蘇國家戰(zhàn)略的對立和社會制度的巨大差異。（二）杜魯門主義史料11946年1月，英國前任首相丘吉爾應邀訪美。3月5日，他在杜魯門的母校威斯敏斯特學院發(fā)表了題為“和平砥柱”的演說。丘吉爾在演說中公開攻擊蘇聯(lián)“擴張”，宣稱“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來”蘇聯(lián)對“鐵幕”以東的中歐、東歐國家進行日益增強的高壓控制。對蘇聯(lián)的擴張，不能采取“綏靖政策”。史料2無論在何地爆發(fā)革命、發(fā)生動亂，都與美國的安全有關，美國政府都應進行干預。杜魯門(19

4、47)1.冷戰(zhàn)開始的標志是什么？小組回答：1947年杜魯門主義的出臺，標志著美、蘇戰(zhàn)時同盟關系正式破裂，冷戰(zhàn)開始。2.杜魯門主義的實質(zhì)是什么？小組回答：領導資本主義，干涉社會主義。3馬歇爾計劃史料1馬歇爾計劃官方名稱為歐洲復興計劃，是第二次世界大戰(zhàn)結束后美國對被戰(zhàn)爭破壞的西歐各國進行經(jīng)濟援助、協(xié)助重建的計劃，對歐洲國家的發(fā)展和世界政治格局產(chǎn)生了深遠的影響。該計劃于1947年7月正式啟動，并整整持續(xù)了4個財政年度之久。史料21948年到1950年，共有16個國家接受了美國130多億美元的援助，90%是贈予，10%是貸款。4.結合上面史料，你怎樣看待馬歇爾計劃？小組回答：美國企圖通過援助西歐恢復經(jīng)

5、濟，穩(wěn)定資本主義制度。是杜魯門主義的一次大規(guī)模應用，也是美國實施冷戰(zhàn)政策的又一重要步驟。二、德國的分裂（一）背景1.閱讀教材P75德國的分裂一目，了解德國分裂的背景。小組回答：納粹德國垮臺后，美、蘇、英、法四國分區(qū)占領了德國及其首都柏林。隨著杜魯門主義的出臺，蘇聯(lián)與美、英、法在處理德國問題上的分歧越來越大。（二）柏林危機教師講述：1948年2月，美、英、法三國計劃將占領區(qū)合并，準備發(fā)行貨幣，籌建政權，引起了蘇聯(lián)的抗議，切斷了西占區(qū)與柏林之間的水陸交通，停止向西柏林供應生活物資，美、英對蘇占區(qū)實行反封鎖?！鞍亓治C”爆發(fā)。史料柏林危機期間，美、英向西柏林空運物資1.柏林危機發(fā)生后，對立的雙方如何

6、解決這一危機？德國分裂最終實現(xiàn)是在哪一年？小組回答：美、蘇通過秘密談判達成協(xié)議，雙方同時解除封鎖。1949年，美、英、法三國占領區(qū)成立了德意志聯(lián)邦共和國，又稱“聯(lián)邦德國”或“西德”。10月，在蘇占區(qū)成立了德意志民主共和國，又稱“民主德國”或“東德”。2.歐洲冷戰(zhàn)對峙局面形成的標志是什么？小組回答：德國分裂為聯(lián)邦德國和民主德國。三、北約與華約對峙史料1史料21.北大西洋公約組織是怎么建立的？從圖中可以看出該組織建立后有怎樣的發(fā)展？小組回答：1949年4月，在美國的操縱下，美國、加拿大、英國、法國等12國簽訂了北大西洋公約，建立了北大西洋公約組織，簡稱“北約”。此后，北約5次增加成員，擴大陣營，到2004年成員國達到26個。北約建立，是美國冷戰(zhàn)政策在軍事上的表現(xiàn)。2.北約建立后，蘇聯(lián)和東歐國家有什么反應？小組回答：1955年成立了華沙條約組織，簡稱“華約”。3.北約和華