核舟記上課 (2)

1、雄鷹，你為什么還不展翅高飛？美麗的鳳凰啊，你聚精會神地在看什么呢？金絲猴，你要跑到哪兒去？外型樣式及材料、尺寸：外型樣式及材料、尺寸：汽船型牛角凍石；3.9CM*2.05CM微刻內(nèi)容、字?jǐn)?shù)、刻寫面積：微刻內(nèi)容、字?jǐn)?shù)、刻寫面積：上等名貴石料刻魏學(xué)咿核舟記；543字 看微雕需要放大鏡看微雕需要放大鏡只有只有4 4厘米喲！厘米喲！大蘇泛赤壁大蘇泛赤壁，明末明末人。人。核舟記核舟記選自選自清朝清朝人人張潮張潮編輯的編輯的虞初新志虞初新志。我們學(xué)過的我們學(xué)過的口技口技也是也是編編選在選在虞初新志虞初新志中。中。 這是一篇介紹事物的說明文。題目這是一篇介紹事物的說明文。題目中的中的“記記”在這里是描述、摹

2、寫的意思。在這里是描述、摹寫的意思。文章全面而如實地描述了雕刻在核舟上文章全面而如實地描述了雕刻在核舟上的人和物，活靈活現(xiàn)，使人能領(lǐng)會神奇的人和物，活靈活現(xiàn)，使人能領(lǐng)會神奇的雕刻技巧。的雕刻技巧。 赤壁賦（節(jié)選）赤壁賦（節(jié)選） 壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而之

3、所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨不知其所止；飄飄乎如遺世獨 立，羽化而登仙。立，羽化而登仙。 于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹桂棹兮蘭槳，擊空明兮泝流光。渺渺兮余懷，望美人兮蘭槳，擊空明兮泝流光。渺渺兮余懷，望美人兮天一方。兮天一方。”客有吹洞簫者，倚歌而和之，其聲客有吹洞簫者，倚歌而和之，其聲嗚嗚然：如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕嗚嗚然：如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷；舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。如縷；舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。 后赤壁賦（節(jié)選）后赤壁賦（節(jié)選） 于是攜酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，于是

4、攜酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺。斷岸千尺。山高月小，水落石出山高月小，水落石出。曾日月之幾何，。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識矣！予乃攝衣而上，履巉巖，披而江山不可復(fù)識矣！予乃攝衣而上，履巉巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮，蓋二客不能從焉。劃然長嘯，草木震動，之幽宮，蓋二客不能從焉。劃然長嘯，草木震動，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽其所凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。止而休焉。 wngyjshsnrnzh

5、xjzhunxi文言文萬能翻譯法：文言文萬能翻譯法：1.1.加字加字 能能 用用 直直 一一 的的 木木 夠夠 徑徑 寸寸 頭。頭。如：能如：能 以以 徑徑 寸寸 之之 木。木。2.2.換字換字如：矯如：矯 首首 昂昂 視。視。 抬抬 頭頭 仰仰 望望。3.3.用自己的話用自己的話講清文言意思講清文言意思總計一條船上?？傆嬕粭l船上。如：通計一舟。如：通計一舟。 第第1 1段，概括介紹雕刻藝人王叔遠(yuǎn)的精段，概括介紹雕刻藝人王叔遠(yuǎn)的精湛技藝，湛技藝，點明點明“核舟核舟”主題主題大蘇泛赤大蘇泛赤壁。壁。 第第2 2段，說明段，說明核舟大小，結(jié)構(gòu)布局，核舟大小，結(jié)構(gòu)布局，依次寫了船艙、船篷、小窗、欄桿

6、和對聯(lián)。依次寫了船艙、船篷、小窗、欄桿和對聯(lián)。 第第3 3段，介紹段，介紹船頭部分船頭部分，著力表現(xiàn)蘇，著力表現(xiàn)蘇軾、黃魯直和佛印三人的動作、神情。軾、黃魯直和佛印三人的動作、神情。 第第4 4段，介紹段，介紹船尾部分船尾部分，著重刻畫了，著重刻畫了撐船人的動作、表情。撐船人的動作、表情。 第第5 5段，介紹段，介紹船背上的題名和篆章船背上的題名和篆章。 第第6 6段，段，總結(jié)說明總結(jié)說明了核舟上所刻的人、了核舟上所刻的人、窗和其他物品的數(shù)量以及所刻文字的字?jǐn)?shù)。窗和其他物品的數(shù)量以及所刻文字的字?jǐn)?shù)。 舟首尾長約八分有奇舟首尾長約八分有奇高高可可二二黍黍許許中軒敞者為艙，箬篷覆之中軒敞者為艙，箬

7、篷覆之旁開小窗，左右各四。啟窗而旁開小窗，左右各四。啟窗而觀，雕欄相望焉。觀，雕欄相望焉。舟尾橫臥一楫，楫左舟尾橫臥一楫，楫左右舟子各一人右舟子各一人船頭坐三人船頭坐三人其船背稍夷，則題名其上。文章思路：文章思路：結(jié)構(gòu)圖示結(jié)構(gòu)圖示核核舟舟記記概說核舟之奇巧，點明主題。概說核舟之奇巧，點明主題。詳述核舟詳述核舟之精妙之精妙船體設(shè)計的大小和格局船體設(shè)計的大小和格局總括核舟，發(fā)出贊嘆?？偫ê酥?，發(fā)出贊嘆。船中人物的神態(tài)和動作船中人物的神態(tài)和動作船背技師的題款和著色船背技師的題款和著色總總總總分分整體感知：整體感知：1.本文按照什么順序來寫的？本文按照什么順序來寫的？ 本文采用了總本文采用了總分分總結(jié)

8、構(gòu)方總結(jié)構(gòu)方式，從整體到局部，又從局部到整式，從整體到局部，又從局部到整體，按照核舟各部分的位置和人物體，按照核舟各部分的位置和人物的主次依次描述。的主次依次描述。說明順序說明順序舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。船頭坐三人船頭坐三人中軒敞者中軒敞者舟尾橫臥一楫舟尾橫臥一楫其船背稍夷其船背稍夷整體整體局部局部中間中間兩邊兩邊船背船背邏輯順序邏輯順序空間順序空間順序主主次次 說明雕刻家構(gòu)思的巧妙，顯示出古說明雕刻家構(gòu)思的巧妙，顯示出古代工藝美術(shù)的卓越成就，贊美了我國古代工藝美術(shù)的卓越成就，贊美了我國古代勞動者的高超技藝。代勞動者的高超技藝。全文小結(jié)全文小結(jié) 課文介紹

9、王叔遠(yuǎn)雕刻核舟的高超技藝，課文介紹王叔遠(yuǎn)雕刻核舟的高超技藝，反映了我國古代雕刻藝術(shù)的偉大成就。文反映了我國古代雕刻藝術(shù)的偉大成就。文中對核舟所刻的人、物、字等描摹細(xì)致入中對核舟所刻的人、物、字等描摹細(xì)致入微，形神兼?zhèn)洹Ｎ?，形神兼?zhèn)洹?文章按總文章按總分分總的順序，層次總的順序，層次分明，結(jié)構(gòu)清晰。先概括介紹，然后按船分明，結(jié)構(gòu)清晰。先概括介紹，然后按船艙、船頭、船尾、船背順序具體說明，最艙、船頭、船尾、船背順序具體說明，最后歸納小結(jié)。重點明確，緊扣核舟的主題后歸納小結(jié)。重點明確，緊扣核舟的主題對船頭的情景進(jìn)行生動具體的描摹。這些對船頭的情景進(jìn)行生動具體的描摹。這些都值得我們深入體會。都值得我們

10、深入體會。 “有有”通通“又又”，連接整數(shù)和零，連接整數(shù)和零數(shù)。數(shù)。 “詘詘”通通“屈屈”，彎曲。，彎曲。“衡衡”通通“橫橫”，橫。，橫。“簡簡”通通“揀揀”，挑選。，挑選。奇異、罕見。奇異、罕見。零數(shù)。零數(shù)。有。有。通通“又又”。雕刻成。雕刻成。是。是。類似。類似。類。類。那。那。它的。它的。直、正。直、正。開頭一邊開頭一邊表示并列，表示并列，并且、而且。并且、而且。表示承接，不譯。表示承接，不譯。表示轉(zhuǎn)折，卻、但是。表示轉(zhuǎn)折，卻、但是。助詞，的。助詞，的。代詞，這。代詞，這。他們的。他們的。那。那。文文曰曰“出平山人出平山人”寫的是寫的是 明有奇巧人明有奇巧人曰曰王叔遠(yuǎn)王叔遠(yuǎn)叫叫佛印佛印絕絕類彌勒類彌勒極，非常極，非常率妻子邑人來此率妻子邑人來此絕絕境境（桃花源記桃花源記）與世隔絕與世隔絕五、詞類活用五、詞類活用 箬篷箬篷覆之覆之 ( (箬篷，箬篷，名詞名詞作作動詞動詞，用箬篷。，用箬篷。) ) 中中峨冠峨冠而多髯者為東坡而多髯者為東坡 (