人教版歷史八年級上冊第17課中國工農(nóng)紅軍長征最新教案設(shè)計(jì)

1、第17課中國工農(nóng)紅軍長征1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解紅軍長征的路線及長征過程中發(fā)生的重大事件，了 解遵義會議的召開及其偉大意義；探究紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn) 略轉(zhuǎn)移和取得勝利的原因過程與方法以長征路線為線索，加深對長征過程的了解；利用文學(xué) 影視作品的感染力，讓學(xué)生感知?dú)v史，形成歷史概念， 認(rèn)識時(shí)代特征。通過分析遵義會議的作用及影響，形成 對歷史史實(shí)的止確理解與判斷情感態(tài)度與價(jià)值觀體會先烈們不畏艱難、艱苦奮斗、勇于獻(xiàn)身、追求崇高 理想的革命英雄主義精神，加深對長征精神的認(rèn)識和理 解。激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛人民軍隊(duì)，熱愛祖 國的崇高感情【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：遵義會議教學(xué)難點(diǎn)：長征的意義和長征精

2、神2教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課（多媒體展示圖片一一地球上的紅飄帶）這是坐落在甘肅會寧 的長征紀(jì)念雕塑，雕塑的名稱是地球上的紅飄帶。在紅軍長征的 漫漫征途中，嘉立著一個又一個這樣的紀(jì)念碑。 今天就讓我們一起學(xué) 習(xí)第17課：中國工農(nóng)紅軍長征。沿著當(dāng)年紅軍的足跡，回顧那段激 情燃燒的歲月，瞻仰革命的豐碑，感受偉大的長征精神！二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移與遵義會議1 .教師講解：由于中共臨時(shí)中央負(fù)責(zé)人博古和軍事顧問李德等 人的錯誤指揮，紅軍第五次反“圍剿”失敗，紅軍陷入極其危險(xiǎn)的境 地。中共中央和中央紅軍被迫放棄中央革命根據(jù)地，進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。2 .多媒體鏈接：多媒體鏈接歌曲一一突破封鎖線3 .教師講解：

3、1934年10月，中央紅軍開始長征，敵人調(diào)集兵 力對紅軍實(shí)行圍追堵截。紅軍拼死沖殺，沖破敵人四道封鎖線，渡過 湘江，但8萬多人只剩下3萬多人。4 .出示材料：正是在這危急關(guān)頭，毛主席挽救了紅軍。他力主 放棄合二、六軍團(tuán)的企圖，改向敵人力量薄弱的貴州前進(jìn)，爭取主動, 打了幾個勝仗，使部隊(duì)得以稍事休整。他的主張得到大部分同志的贊 同，于是，部隊(duì)在十二月占領(lǐng)湖南西南邊境之通道城后，立即向貴州 前進(jìn)，一舉攻克了黎平。當(dāng)時(shí)，如果不是毛主席堅(jiān)決主張改變方針， 所剩三萬多紅軍的前途只有毀滅。劉伯承5 .教師講述：面臨危急局面，中共中央和中央紅軍有必要糾正 之前的錯誤的軍事指揮和決策。因此。1935年1月，中

4、共中央在遵 義召開政治局?jǐn)U大會議。6 .學(xué)生自主學(xué)習(xí)：閱讀教材，談一談遵義會議的主要內(nèi)容。提示：糾正“左”傾錯誤，肯定毛澤東的正確軍事主張，選舉毛 澤東為中央政治局常委，取消博古、李德的軍事最高指揮權(quán)。7 .教師強(qiáng)調(diào)：在危急情況下，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了 中國革命，是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這次會議是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：過雪山草地1 .圖片展示：出示紅軍長征途中的圖片2 .學(xué)生自主學(xué)習(xí)：說一說紅軍在長征途中遇到的困難。提示：惡劣的自然環(huán)境，如終年積雪的雪山，一望無際的草原； 缺衣少食；還有敵人的圍追堵截。3 多媒體鏈接：多媒體鏈接視頻一一紅軍長征 （

5、片段）4 .教師講解：遵義會議后，紅軍克服重重困難，四渡赤水，巧 渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，沖破敵人的包圍，進(jìn)入甘肅。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：紅軍勝利會師陜甘1 .教師引導(dǎo)：閱讀教材，說一說長征過程中有幾次會師，其結(jié) 束的標(biāo)志是什么？提示：兩次。第一次是1935年10月中央紅軍和陜北紅軍在吳起 鎮(zhèn)的會師；第二次是1936年10月，紅二方面軍和紅四方面軍與紅一方面軍在甘肅會寧的會師。長征結(jié)束的標(biāo)志是甘肅會寧三大主力會 師。2 .閱讀圖片：中國工農(nóng)紅軍長征路線示意圖3 .教師講述：同學(xué)們從圖中可以看出，紅軍的長征經(jīng)過了贛、 閩、粵、湘、桂、黔、滇、川、康、青、甘、陜 12個省，越過了五 嶺山脈，湘江、

6、烏江、金沙江、大渡河及雪山、草地等，歷經(jīng) 25000 里。這是人類歷史上一次真正的前所未有的征途。4 .多媒體鏈接：展示行程示意圖，讓學(xué)生填空。長征初期路線|也發(fā)|棄涮西改向貴州遵義會議后的K征路線四渡赤水過雪山 草地1936年10月三大主力會師,長征勝利結(jié)束5 .教師提問：同學(xué)們，關(guān)于長征勝利的意義，你覺得有哪些？（學(xué)生討論）提示：紅軍長征的勝利,粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖,保存了黨和紅軍的基干力量,使中國革命轉(zhuǎn)危為安。紅軍長征播下了革命種子，鑄就了長征精神,打開了中國革命的新局面。正如毛澤東同志所說：“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣 傳隊(duì)，長征是播種機(jī)”。三、課堂總

7、結(jié)長征是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡，特有的魅力使它就像一部最完美的 神話，突破時(shí)代和國界，在世界上廣為傳揚(yáng)。同時(shí)，它又像一處取之不盡的藝術(shù)寶藏，吸引著中外的新聞記者、戰(zhàn)史專家和藝術(shù)家。長征不但是戰(zhàn)爭史上的奇跡，還是 20世紀(jì)中華民族靈魂最壯美的寫照一一用馬克思主義武裝起來的中國共產(chǎn)黨及它領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍是戰(zhàn)無不勝的。長征精神，過去是、現(xiàn)在是、今后仍將是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。3板書設(shè)計(jì)了口.“飛，原因：紅軍第五次反“圍剿”失敗產(chǎn)征開始時(shí)間934年10月（時(shí)間:1035年1月歷史轉(zhuǎn)折遵義會議八內(nèi)容：選舉毛澤東為中央政治局常委等中國工農(nóng)紅軍長征yI意義：歷史轉(zhuǎn)折,成熟標(biāo)志 一、四渡赤水一強(qiáng)渡大渡河一飛奪瀘定橋一翻雪山過草地一抵達(dá)葉肅勝利會師:勝利會師：陜北會師19：初年月會寧會師盟6年10月 意義：宣告紅軍長征勝利結(jié)束偉大意義：挽救隼命 長征精神4教學(xué)反思新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力以及探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在該課時(shí)的教育教學(xué)過程中，就很好地體現(xiàn)了新課程的教育教學(xué)理念。比如在教學(xué)過程中，注重根據(jù)學(xué)生已有的知識儲備，提出適當(dāng)?shù)膯栴}，向?qū)W生提出要求，實(shí)現(xiàn)了老師和學(xué)生的良好互動，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本