2018年六年級(jí)語文上學(xué)期期末考試試題(含答案)

1、2018年六年級(jí)語文上學(xué)期期末考試試題 （含答案）班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào):保密題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀習(xí)作總分得分試卷說明:1、測試時(shí)間90分鐘，測試題滿分 100分。2、答題前，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時(shí)，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。得分評(píng)卷入一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題4分，本題共計(jì)20分）1、關(guān)聯(lián)詞語填空。不僅而且即使也雖然但要是就1 .這位少年名叫大衛(wèi)。他（）聰明機(jī)智，（）正直勇敢。2 .掃羅王說誰（）打敗了歌利亞，（）免除他家的賦稅，還要把公主嫁給他。3.（）掃羅王免除他家的賦稅，將公主嫁給他，（）沒有人敢去應(yīng)戰(zhàn)。4.大衛(wèi)說：“我（）

2、年紀(jì)小，（）我力氣很大。”2、將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的順序是（）。在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。 提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是（）；可以是寥寥的片言只語，也可以是（）；可以直對(duì)相知的友人， 也可以是朝向（）；可以是面對(duì)的激烈爭辯， 也可以只是（）。A、素不相識(shí)的陌生人B、走了火的雷霆霹靂C、悄無聲息的一個(gè)暗示的眼神第1頁共9頁D、不停的絮絮叨叨3、先比一比，再各組兩個(gè)詞語寫下來?？颍ǎ┚ǎ┫s（）債（）眶（）竣（）嬋（）績（）4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）。A、昨天的語文課上，劉老師回憶了過去的往事。新課第一網(wǎng)B、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)

3、該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。C、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D、看了青銅葵花這本書，使我受益匪淺。5、龍，是中華民族的象征，每一個(gè)炎黃子孫都是“龍的傳人”，龍成為了一種文化。在中華兒女的心中，占有不可取代的地位。像 、等帶有“龍”字的 成語，都表示贊頌和祝福。得分評(píng)卷入、積累與運(yùn)用（每小題 5分，本題共計(jì)20分）1、根據(jù)要求寫句子。1、把下面兩句話合并成一句話。王阿姨工作繁忙。王阿姨堅(jiān)持每天晚上去培訓(xùn)班學(xué)電腦。2、春天是什么？不同的人有不同的看法，試著寫一寫。春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄地冒了出來，化作草葉 和芽苗；春天從, 。2、思考判斷。1 .（）

4、 “海燕出版社出版的世界文學(xué)名著漫畫本解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難題?！边@句話若縮句，應(yīng)該是“出版社解決了難題”。2 .（）藺相如對(duì)手下的人說：“秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎 ？”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是，藺相如對(duì)手下的人說：“秦王他都不怕，他更不會(huì)怕廉將軍?！钡?頁共9頁3 .() “故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”點(diǎn)明了送別老朋友的地點(diǎn)、送別的時(shí) 間和老朋友的去處?！拔鬓o”是說孟自東往西而去。4 .()王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親”說的是： 我孤身一人客居他鄉(xiāng)，現(xiàn)在中秋節(jié)到了，更加倍地思念親人們。5 .() “爆竹聲中一歲除"是王安石元日中的名句。意思是在鞭

5、炮聲里，一年又過去了。這里的“元日”，指農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)。3、修改下列語段，注意用上準(zhǔn)確的修改符號(hào)。(提示：錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)、語序、用詞不當(dāng)?shù)日Z病共7處)。為了做一名真正的升旗手，我反復(fù)把握節(jié)奏，練唱國歌。況且，堅(jiān)持每天收看新 聞聯(lián)播前那升旗的一暮，默默記下國旗班叔叔升旗時(shí)動(dòng)作規(guī)范，準(zhǔn)確有力的樣子。我還特地找了一根相同于學(xué)校旗桿兩倍長的繩子，掛在樹上進(jìn)行摸擬練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，個(gè)月以后，我終于有國旗班叔叔的“范兒” 了。4、趣味標(biāo)點(diǎn)。桌子上放著一盤梨，旁邊有一張紙條，上寫：“這梨不大好吃”幾個(gè)字。小云、哥哥、 姐姐看了后別說出了一種看法，這三種看法都言之有理又各不相同。請(qǐng)你給句子加上標(biāo)點(diǎn)，

6、代他們說出各自的意思。(1)小云：這梨不大好吃意思是：(2)哥哥：這梨不大好吃意思是：(3)姐姐：這梨不大好吃意思是：得分評(píng)卷入三、口語交際(每小題6分，本題共計(jì)6分)1、口語交際。進(jìn)入六年級(jí)后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了?？擅看闻跗鹦膼鄣恼n外書，沉浸其中，都會(huì)讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長認(rèn)為讀閑書作用不大，也極力反對(duì)。你怎么看這個(gè)問題？你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說： 。你想對(duì)極力反對(duì)的家長說：。你想對(duì)自己說： 。(如用上格言警句就更好了。)得分評(píng)卷入四、閱讀短文，回答問題（每小題8分，本題共計(jì)24分）1、閱讀課文片段，回答問題。課內(nèi)閱讀詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任

7、務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把（）鏟平，哪里要把（）改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行（）計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員2.說 們的工作首先要精密不能有一點(diǎn)兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還 有墜入深谷的危險(xiǎn)。 不管條件怎樣惡劣， 詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng) 民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不 但惹外國人譏笑，還會(huì)使中國的

8、工程師失掉信心。1、按原文內(nèi)容填空。2、給文中空白處的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、用“ ”畫出文中寫詹天佑勘測線路工作條件惡劣的語句。4、在這段話中找出兩組近義詞。（）（）（）（）5、讀文章最后一句詹天佑想法的句子，這些想法表現(xiàn)了詹天佑 的思想感情和 的堅(jiān)強(qiáng)決心。2、閱讀理解。蝴蝶的家我常想：雷雨天的時(shí)候，麻雀這些鳥都要躲避起來 ，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣的低沉， 云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng)吼叫著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世 界幾乎都被沖洗遍了。就連樹林里也黑壓壓、水淋淋的，到處是濕的，這不是難為蝴蝶嗎？我一想起來就為蝴蝶著急：這樣的天氣她們都躲在哪里呢？她們的身體是那樣輕盈載不動(dòng)

9、一個(gè)水點(diǎn)她們身上的彩粉是那樣的素潔一點(diǎn)水都不能玷污她們是那樣的柔弱比一片樹葉還無力怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢 想到這里，我簡直沒法再想下去了， 心里是那樣的著急。但是，一位小朋友非常確信地說：“她們和我們一樣肯定有家， 當(dāng)天上下雨的時(shí)候，她們會(huì)急忙飛到家里去哩！不過他們的家在哪里呢？人們家的屋檐下從沒見蝴蝶來避過雨；麥田里呢，也不能避雨；松林里呢，到處是水珠滾落；園里的花是她們的家嗎？花兒自己就已經(jīng)被雨點(diǎn)打得發(fā)抖了， 怎能藏身呢？就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。1 .第一自然段“這不是難為蝴蝶嗎”這里的“難為”具體指2 .給劃線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)

10、點(diǎn)。3 .這段話在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？選兩項(xiàng)。（）。A.巧設(shè)懸念，引人入勝 B. 運(yùn)用排比、反復(fù) C.細(xì)致的想象 D.運(yùn)用對(duì)比4 .你體會(huì)到作者要表達(dá)一種什么樣的感情和思想?第7頁共9頁選自真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后無獨(dú)有偶。17世紀(jì)的一個(gè)夏天，英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室 走去，剛要跨入實(shí)驗(yàn)室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。 他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實(shí)驗(yàn)安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上， 愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知當(dāng)

11、水落到花瓣上后，濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了，波義耳立即敏感地意識(shí)到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會(huì)變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì) 有什么樣的反應(yīng)？這對(duì)化學(xué)研究有什么樣的意義？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。 由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn)，波義耳 制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙 -石蕊試紙。在以后的三百多年間， 這種試紙一直被廣泛應(yīng)用 于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。1、在文中找出下列詞語的近義詞。） 敏銳（匆匆忙（） 觀賞（2、按“發(fā)現(xiàn)問題一研究

12、問題一解決問題"用“/”給段落分為三層。3、“無獨(dú)有偶”這是（）句，在文中起到（）作用?4、用一句話概括波義耳所進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。5、這個(gè)故事告訴我們什么？得分評(píng)卷入五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）1、寫作文。父母不僅給了我們生命，更精心呵護(hù)著我們的成長 .你難道不應(yīng)該感謝他們，并為他 們寫下一點(diǎn)什么來表達(dá)你的感激之情嗎？自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，講述一下彳與父親（母親）的故事，或表達(dá)你對(duì) 他們的感情吧！試題答案、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題4分，本題共計(jì)20分）1、略2、BDAC3、相框，峻嶺，蟬蛹，負(fù)債眼眶，竣工，嬋娟，成績4、B5、龍騰虎躍 龍鳳呈祥生龍活虎二、積累與運(yùn)用（每小題5分，本題共計(jì)20分）1、略2、1.X 2.X 3.X 4.X 5.，3、略4、這梨，不大好吃這梨不大，好吃 這梨不大好吃三、口語交際（每小題6分，本題共計(jì)6分）1、要點(diǎn)提示：讀書是有利于人的成長和發(fā)展；讀書可以讓人長知識(shí)；讀書時(shí)要注意合理安排自 己的時(shí)間 每空的回答言之有理，針對(duì)性強(qiáng)即可。四、閱讀短文，回答問題（每小題8分，本題共計(jì)24分）1、1.困難，嘲笑毅然，陡坡，彎度，周密2."一 一 ”.5 ,5 0°3 .常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有