新人教版(部編)三年級道德與法治下冊《一單元我和我的同伴4.同學(xué)相伴》優(yōu)質(zhì)課教案_13

1、部編版道德與法治三年級 同學(xué)相伴第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受同學(xué)之間友誼的珍貴，感受同學(xué)情帶來的快樂。2、能力目標(biāo)：能夠認(rèn)識到同學(xué)和集體對個人成長的重要意義。3、知識目標(biāo)：感受同學(xué)相伴的快樂，懂得同學(xué)、集體對個人成長的重要意義。教學(xué)重點(diǎn):感受同學(xué)相伴的快樂。教學(xué)難點(diǎn):懂得同學(xué)、集體對個人成長的重要意義。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，時(shí)光如梭，你們的小學(xué)生活已有三年了，在學(xué)校里你們一定結(jié)交了很多好朋友吧？誰來介紹一下你的好朋友呢？ 學(xué)生介紹自己的好朋友。師：三年的學(xué)校生活使我們認(rèn)識了不少同學(xué)，和同學(xué)在一起是怎樣一種體驗(yàn)?zāi)?？今天我們就來學(xué)習(xí)第4課，（板書：同學(xué)相伴

2、）【設(shè)計(jì)意圖：從同學(xué)們身邊的好朋友導(dǎo)入，激起學(xué)習(xí)熱情。 】二、講授新課：【同學(xué)相伴的快樂】1.小游戲：水果蹲。2.小采訪：你覺得這個多人游戲好玩嗎？3.開動腦筋：（1）想象一下，假如沒有這么多的同學(xué)，這個游戲還能玩得起來嗎？（2）你還與同學(xué)們玩過哪些多人游戲呢？4、多人游戲與單人游戲：你覺得哪種更好玩？【設(shè)計(jì)意圖：通過多人游戲?qū)胝n題。學(xué)生在游戲中感受集體生活的樂趣。問題 設(shè)置旨在引導(dǎo)學(xué)生體會同學(xué)相伴的樂趣。 】5、總結(jié)：你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此分享一下，我們彼此 仍然是各有一個蘋果；但是你有一份快樂，我有一份快樂，彼此分享一下， 我們就獲得了兩份快樂6、 想一想：我們班有多少份快樂呢

3、？7、 展示班級合照：我們班有37份快樂。8、 小小分享會：我們一起來說一說和同學(xué)們在一起的快樂往事吧?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過玩游戲和對單人游戲和多人游戲的思考，認(rèn)識到同學(xué)相伴能夠 帶來更多的快樂。 】（1） 課間時(shí)，我們一起玩耍。（2） 春游時(shí)，我們一起游戲，分享食物。（3） 運(yùn)動會上，我們團(tuán)結(jié)合作。（4） 學(xué)習(xí)上，我們一起解決難題。【設(shè)計(jì)意圖：感受、理解同學(xué)的作用。 】9、 小小討論會：（1）與同學(xué)在一起的感受如何？（2）假如沒有同學(xué)的陪伴，你的生活會怎樣呢？3）想一想，一個人能做什么？兩個人能做什么？兩個人以上呢？10、總結(jié)：同學(xué)相伴的快樂?！炯w對于每個人的重要性】1.想一想，辨一辨：與同學(xué)

4、在一起是快樂的?？捎械摹靶∨笥选眳s認(rèn) 為，可以不和同伴在一起2.閱讀角：七彩音符。師：與同學(xué)在一起是快樂的。可有的“小朋友”卻認(rèn)為，可以不和同 伴在一起。這種想法對嗎？我們先來欣賞一首歌。播放音頻Do-Re-Mi師：這首歌好聽嗎?這首美妙的音樂正是由這7個可愛的音符組合在 一起演奏出來的。3.想一想，演一演：（1）離開大家后，“1”會遇到什么情形呢？請根據(jù)你的想象演一演（2）你想對“1”說些什么心里話呢？（3）你覺得你可以離開集體而生活、學(xué)習(xí)嗎？為什么？4、 古今智慧：單絲不成線，獨(dú)木不成林。5、 聽音樂好朋友【設(shè)計(jì)意圖：感受集體的重要性，感受集體的力量。 】三、課堂小結(jié)集體不僅給我們帶來許多的歡樂，還給我們帶來成長的力量。我們每