新人教版一至二年級(jí)體育《1.游泳2.呼吸練習(xí)自由泳之轉(zhuǎn)頭換氣》公開課教案_1

1、自由泳之轉(zhuǎn)頭換氣教學(xué)單元計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生通過多媒體教學(xué)平臺(tái)觀看自由泳轉(zhuǎn)頭吸氣動(dòng)作的 學(xué)習(xí)，是學(xué)生了解自由泳的動(dòng)作要領(lǐng)，掌握轉(zhuǎn)頭換氣的技術(shù)動(dòng)作。2、技能目標(biāo)：通過水中直觀的教學(xué)模式，掌握自由泳轉(zhuǎn)頭的重要性, 在水中實(shí)踐應(yīng)用轉(zhuǎn)頭換氣的技能。3、情感目標(biāo)：學(xué)生應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，在活動(dòng)中表現(xiàn)出對 他人的尊重和關(guān)心，培養(yǎng)不怕困難、勇敢、果斷、積極進(jìn)取的精神。、教學(xué)內(nèi)容安排課次教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)手段1初步體驗(yàn)轉(zhuǎn)頭的技術(shù)方法，養(yǎng) 成積極練習(xí)，樂于學(xué)思的好習(xí) 慣。學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)頭換氣動(dòng) 作。重點(diǎn)：身體自然繃緊；難點(diǎn)：側(cè)面轉(zhuǎn)頭換 氣。1學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)頭換氣的 方法；2游戲“比 一比

2、”。2初步體驗(yàn)轉(zhuǎn)頭的技術(shù)方法，養(yǎng) 成積極練習(xí)， 樂于學(xué)思的好習(xí) 慣。 鞏固技術(shù)的能力。學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)頭換氣動(dòng) 作。重點(diǎn)：身體自然繃緊；難點(diǎn)：側(cè)面轉(zhuǎn)頭換 氣。1口訣結(jié)合動(dòng)作；2學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)頭換氣。3初步學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)頭換氣的技術(shù)動(dòng) 作，使身體自然繃緊重心向前 滑行。學(xué)習(xí)身體自然繃 緊重心向前滑 行。重點(diǎn)：身體繃緊， 協(xié)調(diào)配合。難點(diǎn)：轉(zhuǎn)頭時(shí)身體 不要擺動(dòng)太大。1理解動(dòng)作口訣；2身體不要擺動(dòng)太 大。4鞏固提高自由泳轉(zhuǎn)頭換氣完 整動(dòng)作方法， 提咼技術(shù)能力，鞏固轉(zhuǎn)頭動(dòng)作正確性。復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)頭換氣完 整動(dòng)作。重點(diǎn)：身體繃緊， 協(xié)調(diào)配合。難點(diǎn)：轉(zhuǎn)頭時(shí)身體 不要擺動(dòng)太大。1完整動(dòng)作；2“游 戲”泳往直前接力 賽。5通過考核，檢查學(xué)生的掌

3、握情 況并進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法和 探索新的教學(xué)手段。單元小測驗(yàn)重點(diǎn)：重點(diǎn)：身體 繃緊，協(xié)調(diào)配合。難點(diǎn)：轉(zhuǎn)頭時(shí)身體 不要擺動(dòng)太大1考查轉(zhuǎn)頭換氣， 了解學(xué)生的轉(zhuǎn)頭 能力；2發(fā)展學(xué)生 游泳能力。建設(shè)六馬路小學(xué) 水平二二年級(jí)自由泳之轉(zhuǎn)頭換氣教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想教學(xué)內(nèi)容： 水平一自由泳之轉(zhuǎn)頭換氣，上課年級(jí)為二年級(jí)。 本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)樹立以 “健康第一” 為指導(dǎo)思想和以學(xué)生發(fā)展 為中心的教育理念，結(jié)合學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，將運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的情景教 學(xué)貫穿始終，讓學(xué)生在有趣的情境中，積極地學(xué)習(xí)，使學(xué)生樂學(xué)、愿 學(xué)、想學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。創(chuàng)造自主、合作、探究學(xué)習(xí) 空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性

4、和特長，讓學(xué)生 充分感受到一份成功的自豪感和愉悅的情感，從而樹立學(xué)生的自信心。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生通過多媒體教學(xué)平臺(tái)觀看自由泳轉(zhuǎn)頭吸氣動(dòng)作的 學(xué)習(xí)，是學(xué)生了解自由泳的動(dòng)作要領(lǐng)，掌握轉(zhuǎn)頭換氣的技術(shù)動(dòng)作。2、技能目標(biāo)：通過水中直觀的教學(xué)模式，掌握自由泳轉(zhuǎn)頭的重要性， 在水中實(shí)踐應(yīng)用轉(zhuǎn)頭換氣的技能。3、情感目標(biāo)：學(xué)生應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，在活動(dòng)中表現(xiàn)出對 他人的尊重和關(guān)心，培養(yǎng)不怕困難、勇敢、果斷、積極進(jìn)取的精神。三、教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)頭換氣技術(shù)動(dòng)作；2、游戲“泳往直前”接力。四、重難點(diǎn)重點(diǎn)：身體繃緊，協(xié)調(diào)配合。 難點(diǎn)：轉(zhuǎn)頭時(shí)身體不要擺動(dòng)太大。五、教材分析教學(xué)對象分析：小學(xué)生正處于長身

5、體、長知識(shí)的重要時(shí)期，可以 在游泳池中得到鍛煉，并且對他們身心發(fā)展的益處很大。 要對他們實(shí) 施良好學(xué)校體育教育，才能為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。六、學(xué)情分析教學(xué)策略：本節(jié)課的教學(xué)是二年級(jí)，低年級(jí)的小學(xué)生興趣廣泛、模仿能力強(qiáng)、活潑好動(dòng)，具有喜歡游戲和想象豐富等特點(diǎn)。本節(jié)課主 要采用形象、直觀的教學(xué)方法將技術(shù)動(dòng)作與練習(xí)緊密結(jié)合。 通過小組 和“泳往直前”接力賽等練習(xí)，讓每一位學(xué)生在學(xué)中玩、玩中練、練 中創(chuàng)，享受體育的快樂和成功的喜悅。七、教學(xué)流程課堂常規(guī) 隊(duì)形隊(duì)列 多媒體信息技術(shù)結(jié)合 移動(dòng)場地（游泳池）一一音樂熱身操一一輔助練習(xí)一一分解練習(xí)一一聽口令完 整練習(xí)一一小組練習(xí)一一及時(shí)拍攝與反饋一一聽口令

6、練習(xí)與小組練 習(xí)一一“泳往直前”接力賽一一水中放松一一分享小結(jié)與課后作業(yè)。建設(shè)六馬路小學(xué) 二年級(jí)（水平一）體育課教案課次：第 4 4 課時(shí)課型：綜合課執(zhí)教：劉佳班級(jí)：二（1 1）班人數(shù)：3030 人教學(xué)目標(biāo)1、 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生通過多媒體教學(xué)平臺(tái)觀看自由泳轉(zhuǎn) 頭吸氣動(dòng)作的學(xué)習(xí)，是學(xué)生了解自由泳的動(dòng)作要領(lǐng)，掌 握轉(zhuǎn)頭換氣的技術(shù)動(dòng)作。2、 技能目標(biāo)：通過水中直觀的教學(xué)模式，掌握自由泳 轉(zhuǎn)頭的重要性，在水中實(shí)踐應(yīng)用轉(zhuǎn)頭換氣的技能。3、 情感目標(biāo)：學(xué)生應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，在活 動(dòng)中表現(xiàn)岀對他人的尊重和關(guān)心，培養(yǎng)不怕困難、勇敢、 果斷、積極進(jìn)取的精神。場地器材浮板31個(gè)、標(biāo)志線一條。教學(xué) 內(nèi)容 1

7、1、學(xué)習(xí)自由泳轉(zhuǎn)頭換氣的技術(shù)知識(shí)、動(dòng)作連貫。2 2、游戲：“泳往直前”接力賽。重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn)：身體繃緊，協(xié)調(diào)配合。 難點(diǎn)：轉(zhuǎn)頭時(shí)身體不要擺動(dòng)太大。教學(xué) 流程課堂常規(guī)一隊(duì)形隊(duì)列一多媒體信息技術(shù)結(jié)合一移動(dòng)場地（游泳池）一音樂熱身操 輔助練習(xí) 分解練習(xí) 聽口令元整練習(xí) 小組練習(xí)ipadipad 拍攝與反饋聽口令練習(xí)與小組練習(xí)一“泳往直前”接力賽一水中放松一分享小結(jié)與課后作 業(yè)。順序時(shí) 間教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師教法學(xué)生學(xué)法強(qiáng)度 次數(shù)創(chuàng) 設(shè)導(dǎo) 入3分 鐘提升課堂注意 力，導(dǎo)入本課的 課題，培養(yǎng)良好 的行為習(xí)慣。一、 課堂常規(guī)二、 常規(guī)隊(duì)列練 習(xí)。三、 多媒體信息 技術(shù)結(jié)合。1、導(dǎo)入本課內(nèi)容。2、 口令指揮

8、。3、安全意識(shí)教育。4、直觀教學(xué)蛙泳腿 的技術(shù)知識(shí)。1、集合。2、 聽老師口令指揮， 反應(yīng)迅速。000000000XXXXXXXXX弱1次執(zhí)八、身操3分 鐘充分活動(dòng)各關(guān) 節(jié)。熱身操1、踏步走。2、頭、肩部運(yùn)動(dòng)。3、體側(cè)運(yùn)動(dòng)。4、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)5、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)。6、跳躍運(yùn)動(dòng)。7、整理運(yùn)動(dòng)。1、師生互動(dòng)，教師 語言鼓勵(lì)，2、領(lǐng)學(xué)生做熱身操3、語言引導(dǎo)。聽音樂跟老師一起做 熱身活動(dòng)。中1次專 項(xiàng)練 習(xí)5分 鐘通過練習(xí)提高 換頭換氣技術(shù) 動(dòng)作。1、原地貼墻轉(zhuǎn)頭2、 岸邊模擬練習(xí)。3、抓池邊轉(zhuǎn)頭練 習(xí)。4、水中實(shí)戰(zhàn)練習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生練 習(xí)，關(guān)注個(gè)體差異， 在教學(xué)中因人而 異。學(xué)生根據(jù)老師口令做 練習(xí)。中12次鞏 固

9、提 高實(shí) 踐與 體驗(yàn)21分鐘復(fù)習(xí)上幾節(jié)課I、 的內(nèi)容，進(jìn)一步 鞏固技術(shù)動(dòng)作。積極學(xué)習(xí)技能 和增強(qiáng)學(xué)生的 轉(zhuǎn)頭換氣等身體素質(zhì)的發(fā)展。一、分組練習(xí)1、 口令轉(zhuǎn)頭練 習(xí)。2、兩人一組練習(xí)3、信息技術(shù)結(jié)合 （iPad拍攝水中動(dòng)作）及時(shí)糾正。4、 優(yōu)秀動(dòng)作展 示。5、評(píng)價(jià)。1、情景語言引導(dǎo)。2、教師口令指揮， 配合口訣動(dòng)作引 導(dǎo)。3、教師進(jìn)行巡視指 導(dǎo)，利用iPad拍攝 的動(dòng)作，及時(shí)進(jìn)行 講解分析。4、表揚(yáng)、評(píng)價(jià)。1、復(fù)習(xí)口訣2、 聽口令練習(xí)3、 兩人一組進(jìn)行練 習(xí)。4、 思考、互學(xué)。iPad播放技術(shù)動(dòng)作的 對比圖。中強(qiáng)68次競 賽愉 悅5分鐘培養(yǎng)學(xué)生不怕 困難，積極進(jìn) 取，相互協(xié)作的 優(yōu)良品質(zhì)。游戲：“泳往直前” 自由泳轉(zhuǎn)頭換氣 打腿接力賽。1、 說明游戲方法 和規(guī)則，強(qiáng)調(diào)注 意安全事項(xiàng)。2、 組織學(xué)生進(jìn)行 游戲。3、評(píng)價(jià)、表揚(yáng)。1、老師組織下分組比 賽。2、 競賽、互學(xué)、互評(píng)中強(qiáng)2次放 松評(píng) 價(jià)3分 鐘輕柔的動(dòng)作，放 松身心。1、 水中放松。2、 小結(jié)、布置課 后作業(yè)，下 課。1原地10個(gè)數(shù)漂 浮，原地上下深呼 吸。2、語言提示動(dòng)作。3、小結(jié)、評(píng)價(jià)1、放松心情弱12次預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：強(qiáng)度指數(shù) 1.31.51.31.5平均心率：次/分預(yù)計(jì)密度：555560%60%教 師課 后小 結(jié)本節(jié)課以學(xué)生為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，使學(xué)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)頭換氣技術(shù)動(dòng)作， 通過多媒體信息技術(shù)結(jié)合，