虎林市第四小學2011年語言文字工作總結(jié)

1、 虎林市第四小學2011年語言文字工作總結(jié)語言文字是人們交流思想的工具，同時也是社會發(fā)展的工具。因此，大力推廣普通話，規(guī)范語言文字已經(jīng)成為我國當前的迫切任務。我校近年來積極配合上級語委做好語言文字規(guī)范化工作，認真貫徹國家語言文字工作方針、政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標準，在校內(nèi)至上而下加強了語言文字規(guī)范化管理，使我校在開展語言文字規(guī)范化工作方面有了自己的特色，并由此推進了校園精神文明建設(shè)。一、建立完善的語言文字工作組織管理 1.語言文字工作納入學校議事日程。為深入貫徹中華人民共和國通用語言文字法，全面落實全區(qū)學校語言文字工作會議精神，我校成立了語言文字工作領(lǐng)導小組，負責對全校教職員工進行普通話培訓

2、，把學校語言文字工作以及對每位教師用語用字規(guī)范上的評估考核工作列入議事日程，以此形成制度。學校分管領(lǐng)導，每年召開專門會議，認真學習上級有關(guān)語言文字工作的文件精神，專項研究布置工作任務，增強了全校教職工搞好語言文字工作的責任感和緊迫感，為推動全校語言工作的開展奠定了良好基礎(chǔ)。學校領(lǐng)導非常重視語言文字工作，將語言文字工作作為一個專門內(nèi)容納入學校總體計劃和總結(jié)，并下發(fā)到各辦公室，使語言文字工作的要求為全校教職工所知曉。2.將語言文字工作納入學校課程標準。我校把推廣普通話作為實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，提高教育質(zhì)量的一項重要內(nèi)容來抓，把提高學生語言文字規(guī)范意識和語言應用能力的要求納入學生的培養(yǎng)目標

3、，納入教育、教學和學生技能訓練的基本內(nèi)容，納入學校課程標準，各年級開設(shè)寫字課，認真輔導學生寫規(guī)范字，開展高低段寫字比賽。3.將語言文字工作納入學校教育教學活動中。將語言文字規(guī)范化納入到教育教學的各個環(huán)節(jié)，要求學校教師堅持用普通話上課，寫規(guī)范漢字，將教學用語和板書、備課用字作為評課、考核目標。加強學生普通話訓練和書寫規(guī)范化訓練，提高學生文化素質(zhì)和文化培養(yǎng)。4.將語言文字工作滲透在校園文明創(chuàng)建活動中。學校非常重視語言文字規(guī)范化使用的定量宣傳工作，把語言文字規(guī)范化使用的定量宣傳工作納入到學校文明建設(shè)的活動之中，在“大力推行、積極普及、逐步提高”的方針指導下，積極、主動地配合相關(guān)部門進行了普通話和規(guī)范

4、文字的宣傳。充分利用學校報刊、廣播臺、宣傳櫥窗等宣傳陣地，為“推普”工作在全校的推行、普及和提高營造出良好的宣傳輿論氛圍。二、加強語言文字工作的常規(guī)工作管理學校成立語言文字工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導和管理全校的語言文字工作。領(lǐng)導小組每學期舉行會議、研究全校性語言文字工作，小組成員經(jīng)常定期碰頭研究有關(guān)工作。各分管工作職責明確。為更卓有成效地實施開展語言文字工作，我校根據(jù)國家和各有關(guān)部門部署，結(jié)合我校實際，還制定了切實可行的工作計劃，以確保工作目標順利實現(xiàn)，并搞好常規(guī)工作管理：1.給每位教育職員工分布發(fā)了中華人民共和國語言文字法的學習內(nèi)容，加強了學習力度以及用字的規(guī)范意識。2.向全校教師發(fā)出“講普通話

5、，用規(guī)范漢字“的倡議，領(lǐng)導班子帶頭使用普通話，并接受教師監(jiān)督；要求教師必須做到：口語練習與日常教育相結(jié)合，自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。三、創(chuàng)建語言文字規(guī)范化的校園氛圍。1.讓普通話成為校園語言普通話是現(xiàn)代漢民族共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針，也是一個民族文明的標志。任何語言的推廣都需一個環(huán)境，否則很難鞏固。學校教育是推進語言文字工作規(guī)范化、標準化的基礎(chǔ)，在語委的統(tǒng)一布置下，結(jié)合我校教師和學生的實際情況，積極倡導學生與學生，老師與老師，學生與教職工

6、用普通話交流，努力使普通話成為全校教職工和學生的教學語言、校園語言。2.加大監(jiān)督力度，使校園用字規(guī)范化我校注重發(fā)揮書法教育的基礎(chǔ)作用，將用字規(guī)范化作為提高素質(zhì)教育質(zhì)量的一個方面，建立健全有關(guān)制度，每周一節(jié)寫字課，并明確要求：教學使用規(guī)范漢字，教師板書及批改作業(yè)、書寫評語用字規(guī)范化，除書法作品外（倡導學生硬筆書法作品使用規(guī)范漢字），不得書寫繁體字、異體字、二簡字，尤其不能出現(xiàn)錯別字。學生要學習使用普通話和規(guī)范漢字，能正確識別、書寫常用漢字，學生作業(yè)、考卷等用字規(guī)范，在集體活動中應使用普通話和規(guī)范漢字。為更好落實此項規(guī)定，學校加大了監(jiān)督檢查力度，通過不定期檢查，引起全體教師的高度重視。語文、寫字教

7、師在學科課堂教學加強對學生進行語言文字規(guī)范化的教學、訓練；重視培養(yǎng)學生使用字典的習慣、能力。提高使用漢語拼音識字，正音的能力。指導、督促班級的推普園地（黑板報一角）工作。教導處經(jīng)常檢查非語文教師上課使用普通話教學，板書用規(guī)范漢字情況。學校聽課、評課也把語言文字規(guī)范化作為一項重要考核指標。不定期對學校公共場所及各種標牌、宣傳欄、黑板報、印刷品進行用字規(guī)范巡視檢查，及時表揚，及時糾錯，并對有關(guān)部門提出規(guī)范用字的意見。四、開展語言文字工作的宣傳和實踐活動1.認真貫徹執(zhí)行中華人民共和國國家通用語言文字法，加大了學習宣傳力度。認真組織教師學習中華人民共和國通用語言文字法規(guī)，明確學校語言文字工作的地位和作

8、用，不斷提高我校語言文字工作管理水平面和認識水平。學校領(lǐng)導把這項工作作為提高學校現(xiàn)代化管理水平、樹立學校良好形象、提高師生文化素質(zhì)的重要工作來抓，調(diào)動全體師生員工的積極性，使學校的語言工作上一新臺階。學校在這個學期，還安裝完善了學校播音系統(tǒng)，成立紅領(lǐng)巾廣播站，進行國旗下講話，成為宣傳，訓練普通話的又一練兵場。在全校師生中達成共識，掀起熱潮。校園內(nèi)還有固定性宣傳語言文字工作的標語、張貼畫、櫥窗，教學樓等公共場所都設(shè)有使用規(guī)范語言文字的指示牌。2.積極開展豐富多彩的活動結(jié)合每年全國“推普宣傳周”活動，學校精心規(guī)劃、科學組織，開展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動。如：班級讀書寫字成果展、課前一分鐘演講、講故事比賽等，得到廣大師生的歡迎、支持，參與面廣、宣傳教育影響大，有力地促進了